Disusun Oleh :
KELOMPOK 1
NURJIMAN ( KETUA )
MUH. RIFQY PRATAMA
DITA ANGGRAENI
JIAN RAMADHANI
RISMA
NUR SOLEHA
ALMAN MAULID
MUH. AYOUNG LAKSANA
SMA N 1 WAWOTOBI
T.A 2023-2024
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke pada Tuhan yang maha Esa karena atas berkat Rahmat-
Nyalah Makalah ini dapat diselesaikan tepat waktu. Penulisan Makalah ini yang berjudul
“Pencemaran Lingkungan” ini dalam rangka pengembangan Mata Pelajaran Biologi.
Penulis menyadari bahwa penulisan Makalah ini tidak luput dari kekurangan. Hal ini di
sebabkan oleh keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang penulis miliki. Oleh karena itu,
semua kritik dan saran pembaca, penulis terima dengan senang hati demi perbaikan dan
kemajuan Makalah ini.Oleh karena itu, sudah sepantasnyalah pada kesempatan ini kami
menyampaikan ucapan terimakasih kepada semuah pihak.
Akhirnya, semoga makalah ini dapat di ambil hikmahnya dan manfaatnya sehingga dapat
memberikan inspirasi terhadap pembaca.
Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
B. TUJUAN
BAB II : PEMBAHASAN
A. PENCEMARAN UDARA
B. PENCEMARAN TANAH
C. PENCEMARAN AIR
D. DAMPAK DAN UPAYAH PERBAIKAN LINGKUNGAN
DAFTAR PUSTAKA
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
B. TUJUAN
A. PENCEMARAN UDARA
Sampa h organik dan anorganik yang berasal dari limbahrumah tangga, pasar, industri,
kegiatan pertanian, peternakan, dan sebagainya.Akibat yang ditimbulkan oleh pencemaran tanah
antara lain :
C. PENCEMARAN AIR
Pencemaran air disebabkan :
1. Limbah pertanian
Limbah pertanian dapat mengandung polutan insektisida atau pupuk organik.
Insektisidadapat mematikan biota sungai. Jika biota sungai tidak mati kemudian
dimakan hewan ataumanusia, orang yang memakannya akan mati. Untuk
mencegahnya, upayakan memilihinsektisida yang berspektrum sempit (khusus
membunuh hewan sasaran) serta
bersifat biodegradable (dapat terurai secara biologi) dan melakukan penyemprotan ses
uai denganaturan. Jangan membuang sisa obat ke sungai. Pupuk organik yang larut
dalam air dapatmenyuburkan lingkungan air (eutrofikasi), karena air kaya nutrisi,
ganggang dan tumbuhanair tumbuh subur (blooming). Hal ini akan mengganggu
ekosistem air, mematikan ikan danorganisme dalam air, karena oksigen dan sinar
matahari yang diperlukan organisme dalam airterhalang dan tidak dapat masuk ke
dalam air, sehingga kadar oksigen dan sinar matahari berkurang.
B. SARAN
1. Manusia harus senantiasa menjaga lingkungan agar tetap Lestari dan tidak tercemar.
2. Kita harus menggunakan sumber daya alam yang ada secara bijak serta menjaga dan
merawatnya agar tidak punah.
3. Seharusnya manusia memikirjan dampak yang ditumbulkan terlebih dahulu sebelum
melaksanakan sesuatu.
4. Manusia harus segera sadar diri setelah mengetahui kejadian-kejadian yang sudah
terjadi agar tidak terulang lagi.
5. Pemerintah juga harus membuat peraturan dan sanksi secara tegas bagi pihak-pihak
yang telah merusak lingkungan serta mensosialisasikan kepada Masyarakat tentang
pentingnya lingkungan yang tidak tercemar.
DAFTAR PUSTAKA
Tjm MGMP IPA. 2006. Sains Biologi SMP kelas VII. Klaten : Sendang Timur.
Paryanto dan Ruratno. 2006. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu SMP kelas VII.
Syamsuri, Iskandar. 2000. Biologi 2000 SMU Jilid B. Jakarta: Erlangga.
Pratiwi. 1998. Buku Penuntun Biologi kelas 1. Jakarta: Erlangga.
RetnoWati, Pristilla. 1999. Seribu Pena Biologi SMA, Jilid 1. Jakarta : Erlangga.
http://www.bkusumoh@yahoo.com
Sringatin Baseri, 2007, BIOLOGI, I A KTSP, Penerbit MAPAN, Surabaya
Sudjadi, Bagod, dan kawan-kawan, 2004, BIOLOGI SAINS DALAM KEHIDUPANKELAS I SMA
SEMESTER KEDUA, Penerbit Yudhistira Surabaya