A.

PENGKAJIAN
1. Factor Teknologi
Karena Ny. E tidakkunjungsembuh, demamtinggi yang tidakturun juga dan sakitkepala
yang berketerusan, akhirnya Tn. P
memutuskanuntukmembawanyakepuskesmasterdekat.
Walaupunpuskesmastersebuttidakmemilikialat yang memadaiseperti di rumahsakit dan
menyarankanuntukpergikerumahsakit.
2. Factor Kepercayaan
Factor agama dan filsofiinidapat di kajimulai Tn. P membawa Ny. E ke orang
pintarataudisebut dukun. Orang pintarmenjelaskanbahwa Ny. E diserang oleh orang
jauhdengankekuatangaibnya. Setelah itu, di beri mantra dan mematuhipesan orang
pintardengantidakmemberikan treatment lagi.
3. Factor Kekeluargaan dan Sosial
Nama : Ny. E
Umur : 25 tahun
Jeniskelamin :perempuan
Status :Dewasa
Profesi :pegawaibunga
Pendidikan : SMP
Tipekeluarga :Sebagaianakpertamadari Tn. P
Pengambilankeputusan Tn. P sebagai ayah kandung Ny. E

Kebiasaan :Jika salah satukeluargaterkenapenyakitakandibawa e orang pintar dan

percayabahwapenyakitdiserang oleh orang oleh orang sengenkekuatangaib.

4. Nilai-nilaiBudaya, Kepercayaan dan Gaya Hidup

Factor inidapatdikajiberdasarkannilaibudaya dan kepercayaan yang diyakini oleh keluarga
Ny. E tersebut. Nilai budaya dan kepercayaan yang dianut oleh
keluargatersebutterlihatsangatbegitukentaldilihatdarikepercayaan di mana saat Ny. E
jatuhsakit, sakitkepala dan demamtinggi Tn. P beranggapanbahwa Ny. E inidiserang oleh
orang lain dengankekuatangaib. Hal initidaksesuaidengankonsepkesehatan,
karenamenurutLeininger besar-besaranberfikirsehat-sakitsebagaikonsep yang bergantung
pada budaya. Apresiasisehat-sakitberbedabudaya oleh
alasanitupengetahuanttentangbudayamembutuhkan agar-agar mampumengatasimakna
yang diberikan oleh kelompokbudayatertentuterhadapsehat-sakit.
5. FaktorKebijakan dan Peraturan
Factor inidapatdikajiberdasarkanperaturan yang
berlakudalamlingkunganmasyarakatsekitar. Setelah ke orang pntar/dukun ,keluarga Ny.
 E sangatmematuhiaturanterkaitadat yang berlaku di Wedarikjaksa,
yaituterkaitsetelahdilakukanpengobatantidakboleh di
kasihapapunkarenadapatmenghilangkankekuatannya.
6. FaktorEkonomi
Factor inidikajiberdasarkanekonomikeluarga Ny. E yang tergolongcukupdikarenakan Ny.
E bekerjasebagaipegawaijualbungasedangkan Tn. P bekerjasebagaitukang ojek. Factor
ini juga tidakterlaluberpengaruhterhadapperilakuketidakpatuhandalampengobatan.
7. Factor Pendidikan
Factor inidapatdikajiberdasarkantingkat Pendidikan darikeluarga Ny. E dan Tn. P.
merekahidup di desawedarijaksadenganbegitukentalbudayadisana. Di werdarijaksaada
orang yang mempunyaikekuatan dan bisamenyembuhkanpenyakitdisebut orang
pinter/dukun. Merekapercayabahwa orang pintar/dukun inimemilikikekuatangaib dan
semuaperkataanyadipercayai oleh masyarakat di sanabahwasemuaperkatannyabenar.
Hal inisangatberpengaruhidalamkurangnyapengetahuankeluarga Ny. E terkaitkesehatan
yang berhubungandenganadat yang dimiliki oleh keluarga Ny. E.

B. DIAGNOSIS KEPERAWATAN
Deficit pengetahuanberhubungandengankurangterpaparinformasi,
kurangminatdalambelajar dan kekeliruanmengikutianjuran.

C. RENCANA KEPERAWATAN
 1. MempertahankanBudaya

NO DIAGNOSIS INTERVENSI
KEPERAWATAN
1 Defisit Pengetahuan Setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 5x jam kunjungan, klien
berhubungan dengan menunjukan deficit pengetahuan. Dengan kriteria hasil :
kurang terpapar 1. Informasi saat ini bergantung pada tenaga kesehatan.
informasi, kurang 2. Menerima diagnosis promosi kesehatan.
minat dalam belajar 3. Memodifikasi aturan atau regimen yang diarahkan oleh tenaga
dan kekeliruan kesehatan.
mengikuti anjuran. Mempertahankan Budaya :
1. Kaji pemahaman klien mengenai alas an kurangnya pengetahuan.
2. Tentukan perbedaan persepsi klien dan perawat terkait dengan
masalah kesehatan yang di derita klien.
3. Kembangkan diskusi terbuka terkait dengan persamaan dan
perbedaan budaya.
4. Diskusikan perbedaan dengan terbuka dan klarifikasi konfliknya.
5. Beri informasi yang tepat mengenai perkembangan teknologi saat ini.
Seperti saat terjadi permasalahan dalam kesehatan segera dibawake
tenaga kesehatan agar segera ditangani.
2. Negosiasi Budaya
NO DIAGNOSIS KEPERAWATAN
1. Defisit Pengetahuan
berhubungan dengan kurang
terpapar informasi, kurang
minat dalam belajar dan
kekeliruan mengikuti anjuran
INTERVENSI
Setelah dilakukan asuhan keperawatan selama
5 kali jam kunjungan, klien menunjukan defisit
pengetahuan terkait dengan kurang terpapar
informasi, kurang minat dalam belajar, dan
kekeliruan mengikuti anjuran. Dengan kriteria
hasil :
1. Informasi saat ini bergantung pada
tenaga kesehatan.
2. Menerima diagnosis promosi
kesehatan.
3. Memodifikasi aturan atau regimen yang
diarahkan oleh tenaga kesehatan.
Negoisasi Budaya :
1. Lakukan negoisasi dan kompromi
definisi pengetahuan yang dapat
diterima sesuai dengan ilmu medis,
keyakinan pasien dan standart etik.
2. Berikan waktu untuk proses informasi
dan mengambil keputusan.
3. Relax dan tergesa-gesa saat interaksi
dengan pasien.
3.Restrukturisasi Budaya
NO DIAGNOSIS KEPERAWATAN
1. Defisit Pengetahuan
berhubungan dengan kurang
terpapar informasi, kurang minat
dalam belajar dan kekeliruan
mengikuti anjuran
INTERVENSI
Setelah dilakukan asuhan keperawatan selama5
kali jam kunjungan, klien menunjukan definisit
pengetahuan terkait dengan kurang terpapar
informasi, kurang minat dalam belajar, dan
kekeliruan mengikuti anjuran. Dengan kriteria
hasil :
1. Informasi saat ini bergantung pada
tenaga kesehatan.
2. Menerima diagnosis promosi
keperawatan.
3. Memodifikasi aturan atau regimen yang
diarahkan oleh tenaga kesehatan.
Restrukturasi Budaya :
1. Libatkan keluarga untuk membantu
ketaatan dari rencana yang telah
dibuat.
2. Fasilitasi interaksi antara udaya.
3. Sediakan informasi ke pada pasien
mengenai perawatan kesehatan.
4. Ubah pola pikir dan presepsi pasien
sesuai dengan informasi saat ini tentang
kesehatan dan pengobatan saat ini.
D. IMPLEMENTASI KEPERAWATAN
1. Mempertahankan budaya
NO DIAGNOSA KEPERAWATAN
1. Defisit Pengetahuan
berhubungan dengan kurang
terpapar informasi, kurang
minat dalam belajar dan
kekeliruan mengikuti anjuran
IMPLEMENTASI
Mempertahankan budaya:
1. Memberi informasi yang tepat agar
dapat mengetahui banyak informasi
dapat mempertahankan yang dimiliki
individu
2. Melakukan diskusi terbuka dengan
individu yang berkaitan dengan cara
memberi tahukan minat dan belajar
kekeliruan.
3. Mendiskusikan perbedaan persepsi
pasien , pasien menyadari dan
mengklarifikasi budaya.
 2. Negosiasi budaya
N DIAGNOSA
O
1. Defisit Pengetahuan
berhubungan dengan kurang
terpapar informasi, kurang
minat dalam belajar dan
kekeliruan mengikuti anjuran
3.Restrukturisasi budaya
NO DIAGNOSA
1. Defisit Pengetahuan
berhubungan dengan kurang
terpapar informasi, kurang
minat dalam belajar dan
kekeliruan mengikuti anjuran
4. Evaluasi
NO DIAGNOSA
1. Defisit Pengetahuan
berhubungan dengan kurang
terpapar informasi, kurang minat
dalam belajar dan kekeliruan
mengikuti anjuran
IMPLEMENTASI
Negosiasi Budaya:
1. Melakukan negosiasi dan kompromi ketidak
patuhan yang dapat di terima sesuai dengan
ilmu medis, pasien menginginkan perubahan.
2. Memberikan waktu mengambil keputusan
dengan memberikan pasien kesempatan
untuk mengetahui atau menannyakan ketidak
tahuannya.
3. Melakukan dengan santai sehingga pasien
merasa tenang dan siap melakukan
perubahan
IMPLEMENTASI
Restrukturisasi budaya:
1. Melibatkan keluarga dengan
mengikutsertakan keluarga dalam proses
perencanaan, pasien merasa tidak ada
hambatan dalam melakukan perubahan,
memberi informasi yang tepat.
2. Memfasilitasi interaksi antar budaya dengan
memberikan berbagai informasi, pasien
merasa memiliki wawasan yang luas.
3. Menyediakan informasi perawatan
kesehatan, pasien mampu melakukan
perubahan secara mandiri.
IMPLEMENTASI
S : Pasien mengatakan ingin melakukan perubahan
O:pasien terlihat melakukan pengobatan, dengan
A: masalah Defisit Pengetahuan berhubungan dengan
kurang terpapar informasi, kurang minat dalam
belajar dan kekeliruan mengikuti anjuran
P: hentikan intervensi