Anda di halaman 1dari 2

TOPIK : GAYA DAN GERAK/KLS 8

KONTEKS : Sirkuit MotoGP


STIMULUS : Sirkuit MotoGP “Chang Internasional Circuit Buriram”
Thailand

Sirkuit Chang Internasional terletak di Provinsi Buriram,


Thailand. Jaraknya sekitar 392 kilometer dari ibukota
Bangkok.Sirkuit ini mulai dibuka pada 4 Oktober 2014 dan
memiliki panjang lintasan 4.554 meter serta 12 tikungan.
Sirkuit Internasional Chang memiiliki kapasitas penonton
sebesar 50.000 orang. Sirkuit motogp digambarkan berikut.

INDIKATOR (FW/KD): Menganalisis pengaruh gaya terhadap gerak benda

INDIKATOR SOAL : Disajikan gambar sirkuit motogp, peserta didik dapat


menjukkan pengaruh gaya benda pada posisi tertentu.

SOAL : KNOWING
Pengaruh gaya terhadap gerak motor ….
A. Sesaat start (gaya mengubah kecepatan motor); A (gaya
mengubah kecepatan motor); B (gaya mengubah arah
gerak motor); C (gaya mengubah kecepatan motor); dan
D (gaya menghentikan gerak motor).
B. Sesaat start (gaya menggerakkan motor diam); A (gaya
mengubah kecepatan motor); B (gaya mengubah
kecepatan motor); C (gaya mengubah arah gerak motor);
dan D (gaya menghentikan gerak motor).
C. Sesaat start (gaya menghentikan gerak motor); A (gaya
mengubah kecepatan motor); B (gaya mengubah arah
gerak motor); C (gaya mengubah kecepatan motor); dan
D (gaya menghentikan gerak motor).
D. Sesaat start (gaya menggerakkan motor diam); A (gaya
mengubah kecepatan motor); B (gaya mengubah arah
gerak motor); C (gaya mengubah kecepatan motor); dan
D (gaya menghentikan gerak motor).
Kunci Jawaban: D
RUBRIK :
Jika jawaban benar skor = 1

INDIKATOR SOAL : Disajikan gambar sirkuit motogp dan panjang lintasannya,


peserta didik dapat menentukan waktu tempuh seorang
pembalap yang melaju dengan kecepatan rata-rata tertentu.

SOAL : APPLYING
Seorang pembalap melintas dengan kecepatan rata-rata 200
km/jam. Waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan satu
putaran adalah ….
A. 8,192 s
B. 43,917 s
C. 81,972 s
D. 910,8 s
Kunci Jawaban: C
RUBRIK :
Jika jawaban benar skor = 1

INDIKATOR SOAL : Disajikan tabel posisi dan kecepatan, peserta didik dapat
menganalisis kecepatan seorang pembalap pada posisi
tertentu di lintasan.

SOAL : REASONING
Perhatikan tabel berikut!
Menjelang Posisi A Posisi B Posisi Posisi
start C D
A < 200 = 200 B > 200 < 200 = 200
km/jam km/jam km/jam km/jam km/jam
B =0 > 200 < 200 =  200 = 0
km/jam km/jam km/jam km/jam km/jam
C =0 < 200 > 200 =  200 D = 0
km/jam km/jam km/jam km/jam km/jam
D = 200 A > 200 < 200 = 200 0
km/jam km/jam km/j km/jam km/jam
Kecepatan seorang pembalap 200 km/jam, berdasarkan posisi
pada lintasannya, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh
pernyataan pada huruf ….
A. A
B. B
C. C
D. D
Kunci Jawaban: B
RUBRIK :
Jika jawaban benar skor = 1

Anda mungkin juga menyukai