PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata kuliah Kurikulum dan
Pembelajaran Pada program studi Pendidikan Guru sekolah Dasar

Oleh :
Kelompok 6
Kelas : II E

MUHAMMAD IQBAL 190141705

ADI 190141683

RIFKI MUHAMMAD ILHAM 190141695

HABIB FADHILAH 190141690

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
MUHAMMADIYAH BANGKA BELITUNG
2020
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................i

DAFTAR ISI.......................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN....................................................................................1

A.    Latar Belakang..................................................................................1

B.     Rumusan Masalah............................................................................1

BAB II PEMBAHASAN.....................................................................................2

A. Pertidaksamaan kuadrat......................................................................2

B. Pengertian Pertidak Samaan Kuadrat..................................................2

C. . Bentuk Umum Pertidaksamaan Kuadrat............................................3

D. Penyelesaian Pertidaksamaan Kuadrat................................................4

BAB III PENUTUP.............................................................................................6

A.    Kesimpulan.......................................................................................6

B.     Saran.................................................................................................6

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................7
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Matematika adalah ilmu pengetahuan yang sering kita gunakan dalam

kehidupan sehari – hari seperti menghitung uang, jumlah barang dan lainny.
matematika juga merupakan himpunan unsur-unsur dengan operasi yang
didefinisikan. Operasi-operasi yang telah kita kenal antara lain ada aljabar dan
juga logaritma. Sedangkan sebagian himpunan dalam aljabar ada persamaan dan
pertidaksamaan linier, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat. Didalam makalah
ini penulis akan membahas tentang pertidaksamaan kuadrat.

B. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dalam makalah ini yaitu :

1. Apa pengertian dari pertidaksamaan kuadrat

2. Mengetahui bentuk umum pertidaksamaan kuadrat

3. bagaimana penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat

 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pertidaksamaan kuadrat
a. Pengertian Pertidak Samaan Kuadrat

Pertidaksamaan kuadrat adalah suatu pertidaksamaan yang mempunyai variabel

dengaan pangkat tertinggi dua. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan
kuadrat dapat dituliskan dallam bentuk notasi himpunan atau dengan garis
bilangan.

Langkah-langkah untuk mencari himpunan pertidaksamaan kuadrat:

a. Nyatakan pertidaksamaan kuadrat dalam bentuk persamaan kuadrat (jadi ruas

kanan sama dengan 0)

b. Carilah akar-akar dari persamaan kuadrat tersebut.

c. Buatlah garis bilangan yang memuat akar-akar tersebut, tentukan tanda

positif atau negatif) pada masing-masing interval dengan cara menguji tanda pada
masing-masing interval.

d. Himpunan penyelesaian diperoleh dari interval yang memenuhi

pertidaksamaan tersebut.

B. Bentuk Umum Pertidaksamaan Kuadrat

Bentuk umum dari pertidaksamaan kuadrat adalah:

1. ax2 + bx + c < 0 atau

2. ax2 + bx + c ≤ 0 atau

3. ax2 + bx + c > 0 atau

4. ax2 + bx + c ≥ 0
C. Penyelesaian Pertidaksamaan Kuadrat

Secara umum, dalam menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat

adalah mencari himpunan nilai-nilai x yang memenuhi pertidaksamaan kuadrat
tersebut. Penyelesaian atau himpunan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat dapat
di tentukan dengan dua cara,yaitu garis bilangan dan skesta grafik fungsi kuadrat

Contoh:

Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut ini.

a. X2 + 5x-14<0

b. 9-x2≥0

Jawab:

a. X2 +5x – 14 < 0

X2 + 5x – 14 < 0

(x + 7)(x – 2) = 0

X = -7 atau x = 2

Uji beberapa titik yang mewakili masing-masing interval.

Karena tanda pertidaksamaan pada soal “<” maka interval yang bertanda negatif
yang memenuhi pertidaksamaan.

Jadi HP = { x │ -7 < x < 2 , x € R }

b. 9 – x2 ≥ 0

9 – x2 = 0

(3 + x)(3 – x) = 0 -3 3

X = -3 atau x = 3
Karena pertidaksamaan pada soal “≥” maka interval bertanda positif yang
memenuhi pertidaksamaan.

Jadi HP = { x │ -3 ≤ x ≤ 3, x € R }
 BAB III

PENUTUP

A.  Kesimpulan

Pertidaksamaan adalah suatu kalimat matematika yang mengandung satu

atau lebih peubah dan relasi. Pertidaksamaan dibagi menjadi beberapa jenis
diantaranya pertidaksamaan linier satu peubah dan pertidaksamaan
kuadrat. Pertidaksamaan linier satu peubah adalah pertidaksamaan yang
hanya  memuat  sebuah  peubah  dan  pangkat  dari  peubahnya adalah
satu.Pertidaksamaan kuadrat adalah pertidaksamaan dimana pangkat  dari  x
adalah bilangan  asli  dan pangkat tertingginya adalah 2.

B.  Saran

Dalam pembutan makalah ini kami menyadari banyak  kekeliruan dan

masih jauh dari kata sempurna, Oleh karena itu kami mengharapkan dari semua
pihak untuk memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun,untuk
kelancaran pembuatan makalah selanjutnya. Namun, kami berharap makalah kami
bisa bermanfaat bagi kita semua terutama bagi pemakalah
 DAFTAR PUSTAKA

http://opensource.telkomspeedy.com/repo/abba/v12/sponsor/Sponsor-
Pendamping/Praweda/Matematika/0370%20Mat%201-3d.html

http://id.wikihow.com/Menyelesaikan-Persamaan-Kuadrat

Marwanta.2009. Matematika SMA kelas X. Jakarta: Yudhistira

Purcell, Edwin. J. 1992. Kalkulus dan geometri analitik. Jakarta: Erlangga

Mutadi, 2008 Bergelut dengan si asyik Matematika. Kudus. PT. Listafariska Putra