SILABUS

Nama Sekolah : MAN MALANG II BATU

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
4.1 Mendeskripsikan  Pengertian  Mendeskripsikan  Mendeskripsikan Jenis 4 x 45 Buku
perbedaan antara ekonomi mikro dan pengertian ekonomi mikro dan pengertian ekonomi tagihan: menit Ekonomi
ekonomi mikro dan makro makro melalui referensi. mikro dan makro. kuis dan dan
ekonomi makro.  Perbedaan  Mendiskusikan  Mendeskripsikan pertanyaan sumber
antara ekonomi perbedaan ekonomi mikro dan perbedaan antara lisan lain yang
mikro dan makro makro. ekonomi mikro dan melalui relevan
 Memberi contoh makro. UPM,
ekonomi mikro dan  Memberi contoh di ulangan,
masyarakat di lingkungannya. masyarakat tentang laporan
ekonomi mikro dan kerja
makro. praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian

7
 obyektif,
uraian
bebas,
skala sikap
 Mengidentifikasi
4.2 Mendeskripsikan   Mengidentifikasi masalah- masalah-masalah yang 2 x 45
masalah-masalah Pertumbuhan masalah yang dihadapi dihadapi pemerintah di menit
yang dihadapi ekonomi pemerintah di bidang ekonomi bidang ekonomi.
pemerintah di  Inflasi melalui pengamatan di  Mendeskripsikan cara
bidang ekonomi  lingkungan sekitar. mengatasi masalah-
Pengangguran  Memecahkan masalah-masalah masalah di bidang
 Kemiskinan yang dihadapi pemerintah di ekonomi.
 Defisit bidang ekonomi melalui
anggaran pemerintah diskusi.
 Utang luar negeri

8
 SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional
Bruto (PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
5.1 Menjelaskan  PDB  Mendeskripsikan  Mendeskripsikan Jenis 2 x 45 Buku
konsep PDB,  PDRB pengertian PDB, PDRB, PNB, pengertian PDB, PDRB, tagihan: menit Ekonomi
PDRB, PNB, dan  PNB PN (NNI), PI, dan DI melalui PNB, PN (NNI), PI, dan kuis dan dan
PN  PN referensi. DI. pertanyaan sumber
 Pendapatan  Menghitung  Menghitung lisan lain yang
per kapita pendapatan per kapita pendapatan per kapita. melalui relevan
berdasarkan data BPS. UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:

9
 pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala sikap

5.2 Menjelaskan  Manfaat  Mengidentifikasi 1 x 45

manfaat penghitungan manfaat penghitungan menit
perhitungan pendapatan nasional  Mengidentifikasi manfaat pendapatan nasional.
pendapatan  Menghitung penghitungan pendapatan  Menghitung pendapatan
nasional pendapatan nasional nasional melalui referensi. nasional dengan
 Menunjukkan perbedaan pendekatan produksi,
metode penghitungan pendapatan, dan
pendapatan nasional dengan pengeluaran.
pendekatan produksi,
5.3 Membandingkan  Membandingkan pendapatan, dan pengeluaran.  Membandingkan PDB 2 x 45
PDB dan PDB dan pendapatan dan pendapatan per menit
pendapatan per per kapita Indonesia  Membandingkan PDB kapita Indonesia dengan
kapita Indonesia dengan negara lain. dan pendapatan per kapita negara lain.
dengan negara lain Indonesia dengan negara lain
melalui referensi.

5.4 Mendeskripsikan  Pengertian dan  Mendeskripsikan 3 x 45

indeks harga dan hubungan indeks
inflasi harga dan inflasi  Mendeskripsikan
 Penyebab, dampak, pengertian indeks harga dan
dan cara mengatasi indeks harga konsumen.
inflasi  Menunjukkan
 Penghitungan inflasi hubungan indeks harga dengan
inflasi.
 Mendeskripsikan
pengertian dan jenis-jenis
inflasi.
pengertian indeks harga menit
dan indeks harga
konsumen.
 Menghubungkan
indeks harga dengan
inflasi.
 Mendeskripsikan
pengertian dan jenis-
jenis inflasi.
 Mengidentifikasi

10
  Mengidentifikasi
penyebab, dampak, dan cara-
cara mengatasi inflasi melalui
diskusi dan referensi.
 Menghitung angka
inflasi.
SILABUS
penyebab, dampak, dan
cara-cara mengatasi
inflasi.
 Menghitung
angka inflasi.

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi.
Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
6.1 Mendeskripsikan  Fungsi  Menentukan MPC,  Menggunakan Jenis 6 x 45 Buku
fungsi konsumsi konsumsi APC, MPS, dan APS dengan fungsi konsumsi dan tagihan: menit Ekonomi
dan fungsi  Fungsi fungsi matematis serta cara kuis dan dan
tabungan tabungan menggunakan kurva. menggambarkannya. pertanyaan sumber
 Menggambar kurva  Menggunakan lisan lain yang
fungsi konsumsi dan fungsi fungsi tabungan dan cara melalui relevan
tabungan. menggambarkannya. UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:

11
 pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala sikap

6.2 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan kurva  Mendeskripsikan 4 x 45

kurva permintaan  Kurva permintaan investasi melalui pengertian investasi. menit
investasi permintaan investasi referensi.  Mendeskripsikan fungsi
investasi.
 Mendeskripsikan kurva
permintaan investasi.

12
 SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan.
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Alokasi Sumber/
Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran
(menit) Alat
7.1 Menjelaskan  Pengertian  Mendeskripsikan  Mendeskripsikan Jenis 2 x 45 Buku
konsep permintaan uang pengertian dan fungsi uang pengertian uang. tagihan: menit Ekonomi
dan penawaran  Fungsi uang melalui referensi.  Mengidentifikasi kuis dan dan
uang  Permintaan  Mendeskripsikan fungsi uang. pertanyaan sumber
uang pengertian permintaan dan  Mendeskripsikan lisan lain yang
 Penawaran penawaran uang dan permintaan uang. melalui relevan
uang menggambarkan kurvanya.  Mendeskripsikan UPM,
 Mengidentifikasi penawaran uang. ulangan,
faktor-faktor yang laporan
memengaruhi pergeseran kerja
kurva permintaan dan praktik,
penawaran uang. tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:

13
 pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala sikap
 Mendeskripsikan
7.2 Membedakan peran  Mendeskripsikan pengertian, pengertian bank. 4 x 45
bank umum dan jenis, dan fungsi bank, serta  Menguraikan fungsi menit
bank sentral  Pengertian cara memanfaatkan produk bank sentral.
bank perbankan bagi siswa dan  Menguraikan fungsi
 Fungsi bank pengusaha melalui diskusi dan bank umum.
 Peran bank studi lapangan.  Menguraikan fungsi
umum dan bank  Mendeskripsikan pengertian bank syariah.
sentral kredit dan persyaratannya,  Menguraikan fungsi
 Produk- serta kebaikan dan keburukan bank perkreditan rakyat.
produk perbankan kredit melalui referensi.  Mengidentifikasi peran
 5C bank umum dan bank
 Kebaikan sentral.
dan keburukan kredit  Mengidentifikasi
produk-produk
perbankan.
 Menyebutkan jenis dan
fungsi lembaga
keuangan.
 Menguraikan 5C.
 Mendeskripsikan
kebaikan dan keburukan
kredit bagi nasabah

7.3 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan tujuan

 Merumuskan
kebijakan kebijakan moneter. 2 x 45
kebijakan melalui referensi.
pemerintah di  Mendeskripsikan menit
bidang moneter kebijakan dan instrumen

14
  Tujuan kebijakan moneter
kebijakan moneter
 Kebijakan
moneter pasar
terbuka
 Kebijakan
moneter diskonto
 Kebijakan
moneter cadangan
kas
 Kebijakan
moneter dorongan
moral

15