RPT_PertT5 2018

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JUGRA

BANTING, SELANGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PERTANIAN
TINGKATAN 5
2018
Disediakan Oleh:
Panitia Pertanian
SMK JUGRA, BANTING, SELANGOR

0
 RPT_PertT5 2018

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (2018)

MATA PELAJARAN PERTANIAN
TINGKATAN LIMA

MINGGU /
STANDARD CADANGAN/
BULAN TARIKH / STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN CATATAN
TEMPOH
4.0 PENGELUARAN Pengenalan Tajuk-Tajuk Yang Akan Dipelajari Di Tingkatan 5
M1  Peta i-THINK : Peta Pokok
TANAMAN
2-5/1 4.1.1 Menerangkan jenis tanaman makanan iaitu bijirin,  KBAT
(2 jam) sayuran, umbisi, kekacang dan tanaman komoditi.  Kelestarian Global (KG)

4.1.3 Menjelaskan spesifikasi penanaman dari aspek jarak

antara tanaman, jarak antara barisan dan kepadatan tanaman

M2 4.1.4 Menerangkan kepentingan nutrien terhadap peningkatan kualiti  Peta i-THINK

8/1 – 12/1  Pendidikan Kewangan (PK)
hasil dan daya tahan tanaman terhadap penyakit.
4.1 Projek  Menghitung bilangan pokok sehektar
(3 jam)
J Penanaman  KBAT – menilai kaedah penanaman
4.1.5 Membezakan kaedah penanaman menggunakan tanah dan
A (37 jam) tanpa tanah.
N
U
4.1.6 Menunjuk cara kaedah pembajaan bagi penanaman di tanah
A  Murid melakukan pembajaan
iaitu tabur, alur, poket dan semburan.
R  Tayangan video 3 kaedah penanaman tanpa tanah
I M3  KBAT
4.1.7 Menunjuk cara kaedah pembajaan bagi penanaman tanpa tanah
15/1-19/1  Kelestarian Global (KG)
(3 jam)
iaitu Nutrient Film Technique (hidroponik), titisan (fertigasi), dan
 Pendidikan Kewangan
semburan kabus (aeroponik).

4.1.9 Menjalankan satu projek penanaman secara hidroponik,  Projek penanaman dijalankan selama 1 ½ bulan
M4 fertigasi dan aeroponik  Mulai minggu ke 2 - dilakukan diluar waktu PdPc
22/1-26/1 (10 jam)
(3 jam)  5-8 pokok/ murid
 Kerja berkumpulan

1
 RPT_PertT5 2018

MINGGU /
STANDARD CADANGAN/
BULAN TARIKH / STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN CATATAN
TEMPOH
M5 4.1.8 Melakar dan mereka bentuk kaedah penanaman secara  Contoh-contoh hidroponik, fertigasi dan aeroponik
29/1-2/2 hidroponik, fertigasi, dan aeroponik  Kelestarian Global (KG)
(3 jam)  KBAT
*31/1 Cuti Thaipusam

M6
4.1.2 Menggunakan mekanisasi pertanian bagi pembersihan kawasan,  Tayang video
5/2-9/2
penyediaan tanah dan penanaman tanaman  Melakukan kerja pembersihan, penyediaan tanah dan
(3 jam) menanam di atas batas diluar waktu PdPc (10 jam)
4.2.1 Menerangkan perundangan alam sekitar berkaitan pengawalan
F perosak tanaman iaitu Akta Racun Makhluk Perosak (1974), Akta
E Kuarantin Tumbuhan (1976), Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974: (1985).
B M7
 Tayangan video
R 12/2-16/2 4.2.2 Menerangkan garis panduan alam sekitar berkaitan pengawalan
 KBAT
U (3 jam) perosak tanaman berpandukan Amalan Pertanian Baik Malaysia
 Kelestarian Global (KG)
A 4.2 Pengawalan (MyGAP), Skim Amalan Ladang Baik Malaysia (SALM) dan Sijil Organik  Mencari maklumat dari internet
R
Perosak Tanaman Malaysia (SOM).
I
(8 jam)

4.2.3 Meneroka kaedah pengawalan perosak tanaman  Mencari maklumat daripada internet
M8 seperti kaedah kultura, fizikal, biologi, kimia, organik, perundangan  Peta i-THINK
19/2-23/2 dari mana-mana laman sesawang.  Kelestarian Global (KG)
(3 jam)  Tayangan video
 KBAT- perbandingan
 Menghasilkan racun organik
4.2.4 Mengkaji kesan pengawalan perosak tanaman menggunakan  Aktiviti pengawalan diaplikasikan pada projek
M9 kaedah seperti kultura, fizikal, biologi, kimia dan organik. penanaman
26/2-2/3  KBAT-menilai
(3 Jam) 4.2.5 Menghuraikan kesan aktiviti pengawalan perosak tanaman  Membentangkan kesan aktiviti pengawalan terhadap
terhadap alam sekitar. alam sekitar (KG) menggunakn multimedia

BULAN MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN/

2
 RPT_PertT5 2018

TARIKH /
KANDUNGAN CATATAN
TEMPOH
4.3 Penuaian Dan 4.3.1 Menerangkan aktiviti penuaian hasil iaitu sebelum, semasa dan  Peta i-THINK
M10
Penyimpanan Hasil pasca tuai.  KBAT
5/3-9/3
(15 jam)  Kelestarian Global (KG)
(3 jam)
M11
12/3-16/3
M *16-17/2 Tahun Baru Cina
PENILAIAN KURIKULUM 1
A
C 17/3 - 25/3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(seminggu)
M12 4.3.2 Menjelaskan kaedah penyimpanan hasil tuaian mengikut jenis  KBAT
26/3 -30/3 hasil.  Pendidkan Kewangan (PK)
(3 Jam)
M13
2/4 - 6/4 KERJA-KERJA AWAL PROJEK SPM TINGKATAN LIMA  Kerja Projek SPM Tingkatan 5 (April – Jun 2018)
(3 jam)
M14  Melakuak penuaian hasil dan penyimpanan hasil
4.3.3 Melakukan aktiviti penuaian dan penyimpanan hasil tuaian projek penanaman yang dijalankan di luar waktu PdPc
9/4-13/4
tanaman (3 jam).
(3 jam)
 KBAT
A  Membuat lawatan
P M15 4.3.4 Mengkaji aspek kelembapan, suhu, pengudaraan dan tempoh  Melakukan:
R masa penyimpanan bagi mengekalkan kualiti hasil tanaman  Pemantauan
16/4-20/4
I  Pemeriksaan
(3 jam)
 Perekodan
L
 Pelaporan
4.4 Pemasaran 4.4.1 Menerangkan strategi pemasaran hasil pertanian iaitu
M16 hasil tanaman produk, harga, tempat dan promosi.  Peta i-THINK
23/4-27/4 (8 jam)  Kelestarian Global (KG)
(3 jam) 4.4.2 Menilai kehendak pasaran iaitu produk, harga, rupa luaran,  Pendidikan Kewangan (PK)
sasaran pengguna dan keselamatan makanan  KBAT- menilai

M17
M 4.4.3 Melakukan aktiviti pemasaran hasil pertanian.  Memasarkan hasil projek penanaman yang dijalankan
30/4-4/5
 Membuat rekod penjualan
E (3 jam)
 KBAT
I *1 Mei: Cuti Hari Pekerja

BULAN MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN/

3
 RPT_PertT5 2018

TARIKH /
KANDUNGAN CATATAN
TEMPOH
M18 4.4.4 Mengkaji data harga semasa beberapa hasil tanaman dipasaran.
7/5-11/5  KBAT – membandingbeza/ menilai
(3 jam) 4.4.5 Menganalisis kadar harga semasa tanaman dengan harga musim  Rujuk internet/ FAMA/ mediamassa
*1 Mei: Cuti Hari Pekerja perayaan, bandar dan luar bandar.  Pendidikan Kewangan (PK)
4.5 Tafsir Untung 4.5.2 Mengumpul dokumen dan menghitung kos projek penanaman  Mendapatkan dokumen dari kedai/ internet
dan pengeluaran secara hidroponik, fertigasi dan aeroponik.  Menghitung kos
M19 Atau Rugi Projek
 KBAT – analisis kos
14/5-18/5 Tanaman
4.5.3 Mengumpul dokumen dan menghitung hasil pendapatan projek  Contoh dokumen pembayaran tunai: resit, bil.tunai,
(3 jam) (7 jam) baucer pembayaran
*1 Mei: Cuti Hari Pekerja penanaman dan pengeluaran tanaman secara hidroponik, fertigasi
M  Contoh dokumen penerimaan tunai: salinan resit
dan aeroponik. jualan, salinan bil. tunai
E
4.5.1 Memerihalkan modal permulaan dan modal akhir projek
I  Menghitung:
penanaman dan pengeluaran secara hidroponik, fertigasi dan
aeroponik.  Pendapatan
M20  Modal permulaan
 Modal akhir
21/5-25/5 4.5.4 Menghasilkan penyata untung rugi bagi projek penanaman dan  Pendapatan
(3 jam) pengeluaran secara hidroponik, fertigasi dan aeroponik.  Kos berubah
*29/5 Wesak
 Kos tetap
 Jumlah perbelanjaan
 Keuntungan

M21-M22
28/5-8/6
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
J (2 minggu)
U 9/6-24/6/2018
N (2 minggu) CUTI PERTENGAHAN TAHUN
M23  Laporan tulis tangan mengikut format Lembaga
25/6-29/6 Penyediaan Laporan Kerja Projek SPM Tingkatan 5 Peperiksaan
(3 jam)  Laporan Secara Individu
J 4.5.4 Menghitung Pulangan Modal (PM) dan Titik Pulangan Modal  Menghitung dan menilai:
U (TPM).  Pulangan Modal (PM)
L M24  Titik Pulangan Modal (TPM)
A 2/7-6/7 4.5.6 Membuat keputusan terhadap sesuatu bidang usaha.  Membuat keputusan berdasarkan:
(3 jam)  Keuntungan
I
 Pulangan Modal (PM)

4
 RPT_PertT5 2018

MINGGU /
STANDARD CADANGAN/
BULAN TARIKH / STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN CATATAN
TEMPOH
3.0 SAINS 3.1.1 Mengenal pasti jenis tumbuhan monokotiledon dan
TUMBUHAN dikotiledon.

M25 3.1.2 Menganalisis struktur luaran tumbuhan dan fungsinya iaitu  Peta i-THINK
9/7-13/7 akar, batang, daun dan bunga.  KBAT: menganalisis dan membanding
(3 jam)  Mengenalpasti tumbuhan di kawasan sekolah
J 3.1.4 Membandingkan struktur luaran tumbuhan monokotiledon
U dan dikotiledon.
L
A 3.1 Fisiologi 3.1.3 Menganalisis struktur dalaman tumbuhan dan fungsinya iaitu
I Tumbuhan epidermis, stomata, tisu xilem, tisu floem dan kambium.  Peta i-THINK
M26
 KBAT: analisis dan merekabentuk
16/7-20/7 (10 jam)
3.1.5 Melakar dan merekabentuk struktur dalaman dan luaran  Mencipta model struktur dalaman dan luaran
(3 jam) tubuhan secara individu
tumbuhan

M27 3.1.6 Mencipta model struktur dalaman dan luaran tumbuhan  Mencipta 1 model luaran dan 1 model dalam
23/7-27/7 secara kumpulan.
(3 jam)  Dibuat diluar waktu PdPc > 1 jam

M28
3.2 Proses Utama 3.2.1 Menerangkan proses utama dalam fisiologi tumbuhan iaitu
Fisiologi fotosintesis, respirasi, penyerapan, translokasi dan transpirasi.  Peta i-Think
30/7 -3/8
Tumbuhan  Perkaitan antara proses
(3 jam)
(11 jam)
M29 3.2.2 Menghuraikan perkaitan antara proses fotosintesis dengan
respirasi, penyerapan, translokasi dan transpirasi.  Mentafsir graf
O 6/8- 10/8
 KBAT : menganalisis
G (3 jam)
O 3.2.3 Mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar fotosintesis dari
S aspek suhu, karbon dioksida, klorofil, cahaya dan air.  Peta i-THINK
M30  Melakukan amali fotosintesis (proses melakukan
13/8-17/8 amali > 2 jam diluar waktu PdPc)
3.2.4 Menghubungkaitkan kesan perubahan suhu, karbon dioksida,
(3 jam)  Melihat video amali berkaitan fotosintesis,
klorofil, cahaya dan air terhadap pertumbuhan tumbuhan
respirasi, penyerapan, translokasi dan transpirasi

MINGGU / STANDARD CADANGAN/

BULAN STANDARD PEMBELAJARAN
TARIKH / KANDUNGAN CATATAN
5
 RPT_PertT5 2018

TEMPOH

18/8-26/8 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(seminggu)

M31-M33 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

S 27/8-14/9
*31/8 Hari Kebangsaan
E M34
P 17/9-21/9 PENYEMAKAN KERTAS JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM KERTAS 1
T M35
24/9-28/9 LATIHTUBI SOALAN BAB SAINS TANAH
M36
1/10-5/10 LATIHTUBI SOALAN BAB PENGELUARAN TERNAKAN
M37
O
8/10-12/10 LATIHTUBI SOALAN BAB SAINS TUMBUHAN
K
M38
T 15/10-19/10 LATIHTUBI SOALAN BAB PENGELUARAN TANAMAN
M39
23-27/10 LATIHTUBI SOALAN PERCUBAAN SPM NEGERI-NEGERI
M40
29/10-2/11 LATIHTUBI SOALAN PERCUBAAN SPM NEGERI-NEGERI
M41-M43
N
5/11-23/11
O PEPERIKSAAN SPM 2018
(3 minggu)
V
26/11-30/11
(Seminggu)
24/11-31/12 CUTI AKHIR TAHUN

DISEDIAKAN OLEH,
……………………………………………
Zailani Abd.Rahim
Guru Pertanian
SMK Jugra, Banting, Selangor.