INOVASI KERJAYA

“BUGAR JAYA”
DISEDIAKAN OLEH
NUUR AIREEN BINTI AZUMI (GS55632)
SHUHAIDA BINTI MOHAMAD AZAN (GS55422)
SITI FATIMAH BINTI ABDUL BASAR (GS55289)
NURUL ELLINA BINTI RAMLI (GS55693)
SITI HAWA BINTI HAMSAH (GS55291)

DISEDIAKAN UNTUK:
DR. WAN NORHAYATI BINTI WAN OTHMAN

Master Pendidikan Bimbingan dan Kaunseling

[Tumpuan Pendidikan Pencegahan dan Pemulihan Dadah]
1
 Sekapur Sireh
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Salam Sejahtera.

Alhamdulillah, setinggi-tinggi kesyukuran ke hadrat Illahi kerana Projek Inovasi bagi tugasan CPE5501
Kaunseling Kerjaya dapat disiapkan oleh kumpulan kami. Walaupun pelbagai dugaan dan cabaran
sepanjang menyiapkan tugasan, namun kumpulan kami menganggap itu sebagai suatu kekuatan bagi
mendapatkan hasil yang lebih baik. Dalam melalui Perintah Kawalan Pergerakan yang telah ditetapkan
oleh Kerajaan Malaysia, sekurang-kurangnya dapat memberi masa kepada kumpulan kami mencipta
suatu inovasi bagi mengatasi pembelajaran di bilik darjah yang boleh diaplikasikan apabila keadaan
pulih seperti biasa kelak.

Jutaan terima kasih diucapkan kepada pensyarah pembimbing Dr. Wan Norhayati binti Wan Othman
kerana memberi peluang kepada kumpulan kami menyiapkan tugasan ini yang secara tidak langsung
akan membantu perkhidmatan di sekolah kelak. Selain itu juga, terima kasih juga diucapkan kepada
keluarga yang sentiasa memberi ruang dan sokongan sepanjang tugasan ini dilaksanakan, rakan-rakan
3PD yang tidak putus-putus menyumbang idea secara langsung dan tidak langsung serta semua yang
terlibat secara langsung mahupun tidak langsung.

Tidak dilupakan juga, buat ahli kumpulan yang disayangi; Erin, Angah, Tim, Ell dan Kak Hawa yang
telah berusaha bersungguh-sungguh menyiapkan tugasan, sesungguhnya budi baik kalian tetap
menjadi ingatan dan hanya Allah S.W.T. sahaja yang mampu membalasnya.

Sekian, terima kasih.

2
Tak kenal Maka Tak CInta

Angah

Tim • SHUHAIDA MOHAMAD AZAN

• 23 JULAI 1988
• SITI FATIMAH ABDUL BASAR • PERAK
• 4 FEBRUARI 1985 • SHINE BRIGHT LIKE A
• PERAK DIAMOND
• WE DECIDE
WHAT WE WANT.

• SITI HAWA BTE HAMSAH

• NUUR AIREEN BINTI AZUMI
• 9 OKTOBER 1987
• TERENGGANU
• KEHIDUPAN SATU
PENGEMBARAAN YANG HEBAT
• 24 JULAI 1979
• SELANGOR
• DI MANA ADA KEMAHUAN,
DI SITU ADA JALAN.
DI MANA ADA USAHA,
DI SITU ADA KEJAYAAN.
Hawa
Ell

Erin
• NURUL ELLINA BINTI RAMLI
• 10 MEI 1990
• KLUANG, JOHOR
• NO PRESSURE,
NO DIAMONDS
3
 1. PENGENALAN INOVASI

2. PENYATAAN MASALAH

3. INOVASI KERJAYA: BUGAR JAYA

4. IMPAK

5. LAMPIRAN

RUJUKAN

4
1. PENGENALAN INOVASI
DEFINISI
Kamus Dewan Edisi keempat (2007):
Inovasi adalah sesuatu yang baru diperkenalkan seperti
kaedah, sistem, adat dan lain-lain yang baru.

Muhammad Kristiawan & rakan-rakan (2018):

INOVASI PENDIDIKAN
Inovasi adalah suatu idea, barang, kejadian atau kaedah
yang dirasakan atau dilihat sebagai suatu hal yang baru Muhammad Kristiawan & rakan-
bagi seseorang atau sekelompok orang yang bertujuan rakan (2018):
untuk menyelesaikan masalah tertentu. Inovasi juga
dikatakan bersifat subjektif dan spesifik. Proses inovasi pendidikan merupakan
serangkai aktiviti yang dilakukan oleh
Elly (1982); Muhammad Kristiawan & rakan-rakan individu/organisasi yang menyedari
(2018): perkembangan inovasi dan
Sebuah inovasi adalah idea untuk mendapatkan mengimplementasikan inovasi
pengakuan sosial dan kaedah baru atau saranan untuk pendidikan.
mencapai pengakuan sosial.
Proses inovasi meliputi empat tahap
Rogers (1983); Muhammad Kristiawan & rakan-rakan iaitu, invention, development, diffusion
(2018): dan adoption,
Sebuah inovasi adalah suatu idea, praktikal atau objek
yang dianggap baru oleh individu atay kelompok manusia.

5
6
2. PENYATAAN MASALAH
1. TABIAT TIDUR;
Mengantuk dan tidur di
dalam kelas ketika guru
sedang mengajar.

MASALAH
PELAJAR 2. KURANG MOTIVASI;
Kurang motivasi untuk
belajar bersungguh-
sungguh kerana kurang
pendedahan kerjaya.
3. KURANG CERGAS;
Tidak mengambil cakna
akan kesihatan diri
memberi impak kepada
daya ketika belajar.

4
TEMA:

BUGAR JAYA

8
 I. FRESH KITS

3. INOVASI
KERJAYA

II. INVENTORI MINAT

III. GERAK SEGAR
KERJAYA ATAS TALIAN

9
 INOVASI I

FRESH KIT
 INOVASI I (Samb..)
BARANG YANG DIGUNAKAN
KOS: RM 20.00/ 1 buah.
GELUNG KUNCI PLASTIK
Penyangkut aksesori. Terdapat juga
bentuk yang lain seperti ring.
Terdapat aksesori yang
tidak mempunyai lubang
PEMUTAR ACUAN untuk menyangkuk
keychain. Oleh itu alat ini
digunakan untuk menebuk
lubang untuk diletakkan
rantai keychain.
PISTOL GAM
CAIR Memastikan aksesori
melekat dengan kuat pada
rantai keychain

KOS: RM 3.30 / 20 buah

RANTAI KEYCHAIN
Digunakan untuk mengantung
aksesori yang tidak ada pengantung.
 INOVASI I (Samb..)
CARA MEMBUAT FRESH KIT

AKSESORI YANG TIDAK ADA DITEBUK LUBANG

PENYANGKUT aksesori tersebut ditebuk lubang
Terdapat bebetapa aksesori yang dengan mengunakan pemutar acuan
tidak mempunyai [penyangkut. di tempat yang sesuai.
1 2
DIPASANGKAN RANTAI KEYCHAIN
DAN DIGAM
DIPASANGKAN PADA kemudian dipasangkan rantai keychai
GELANG KUNCI PLASTIK atau penyangkut yang sesuai dan
Setelah dipasangkan penyangkut, digamkan agar lebih kukuh dengan
aksesori yang diinginkan boleh
dipasangkan pada gelang kunci
4 3 mengunakan pistol gam cair.

plastik atau penyangkut yang lebih

sesuai.
 INOVASI I (Samb..)
AKSESORI FRESH KIT
KOS DAN CARA MENGUNAKAN

KOS: RM2.00
KOS: RM2.00
Membantu melegakan
KOS: RM4.00
Boleh di isi dengan air KOS: RM2.00 ketegangan dan
atau aroma yang peredaran darah serta Sesuai digunakan pada
Memberikan rasa
disukai. Apabila dalam membantu telapak tangan, kepala
tenang apabila bola
keadaan mengantok, air peningkatan udara dan bahu. Membantu
bulu yang lembut
boleh disemburkan pada badan. mengurangkan
terkena pada kulit.
kepada mata atau muka Digunakan untuk gementar, melancarkan
dan aroma boleh mengurus jari dan juga peredaran darah,
menaikkan mood bahagian lain seperti melegakan ketegangan
seseorang bahu. otot dan sakit kepala.

ALAT
MINI BOTOL SOFT FLUFFY ALAT MENGURUT
PENGELEK
SPRAY BALL KEY CHAIN KAYU HEKSAGON
JARI

AKSESORI FRESH KIT
KOS: RM3.00
I
Dengan mengengam
Squishy toys dapat
mengalirkan emosi yang
dirasai ketika itu sama ada
dengan perlahan atau kuat
bergantung kepada
kekuatan emosi tersebut.
Dengan cara ini dapat
memberikan kelegaan
emosi kepada penguna.
SQUISHY
TOYS ANTI
STRESS
INOVASI I (Samb..)
KOS: RM3.00 KOS: RM3.00 KOS: RM3.00
Dengan memicit Warna yang menarik Terdapat 5 fungsi alat
Squishy Beans ini dapat dan struktur sisik yang ini dan akan
memberikan kelegaan boleh menarik diterangkan pada slide
tekanan yang dirasai perhatian membantu berikut. Alat ini dapat
ketika belajar dan agar individu tersebut memberikan kelekaan
membantu untuk fokus kurang mengantok serta kepada penguna atau
kembali. kembali fokus. salah satu cara untuk
berfikir dan mencari
idea.
FIDGET CUBE
SQUISHY BEANS GLITTER POMPOM
ANXIETY STRESS
ANTI STRESS SEQUINS KEY CHAIN
RELIEVES
 INOVASI I (Samb..)
FIDGET CUBE ANXIETY
STRESS RELIEVES

ROLL

SPIN Gear dan bola tersebut

boleh di gerakkan. GLIDE
Bulatan tersebut
boleh dipusingkan. Boleh meluncur punat ini
seperti mengunakan joystick
ketika bermain game.

CLIK FLIP
Boleh mengantikan
pen untuk dipicit. Seakan bermain
dengan punat suis .
 INOVASI I (Samb..)
KELEBIHAN & LIMITASI
FRESH KIT
Bersaiz kecil dan
mudah di bawa.

kos rendah dan

mampu milik. Beberapa aksesori
KELEBIHAN perlu dibeli dari luar
negara.
Boleh dibuat oleh
sesiapa sahaja. Pengeposan mengambil
masa untuk sampai.
Mengatasi masalah
LIMITASI
mengantok dan tidak Tidak mempunyai bag
fokus. simpanan yang sesuai
untuk Fresh Kit-
penambah baikan
Boleh memilih aksesori
mana yang sesuai untuk Alatan yang sesuai perlu
digunakan. disediakan untuk
membuat Fresh Kit seperti
pemutar acuan
 INOVASI II

Inventori Minat Kerjaya

Atas Talian

17
 INOVASI II

BUTIRAN BAHAN DAN PERBELANJAAN

2. Tiada
perbelanjaan yang
1. Hanya diperlukan kecuali
memerlukan jika menyediakan
Komputer/telefon perkhidmatan
dan mempunyai mencetak
akses internet. keputusan: kertas
dan mesin pencetak
diperlukan.

18
 INOVASI II (Samb..)

1. PEMBINAAN
INVENTORI ATAS TALIAN:
GOOGLE FORM

CARA 2. MEMBUAT TAPAK

PELAKSANAAN PENGURUSAN GOOGLE
SHEETS

3. AUTOMASI
PENJANAAN SIJIL
INVENTORI

19
 INOVASI II (Samb..)

1. LANGKAH-LANGKAH PEMBINAAN INVENTORI ATAS TALIAN

(GOOGLE FORM)

PILIH GOOGLE FORM DARI EMIL EDIT TEMPLET BORANG DENGAN

PILIH TEMPLET YANG BERSESUAIAN MASUKKAN SOALAN-SOALAN YANG
GOOGLE
BERKAIT

LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 3

20
 INOVASI II (Samb..)

LANGKAH-LANGKAH PEMBINAAN INVENTORI ATAS TALIAN

(GOOGLE FORM)

MEMILIH CARA RESPONDEN MEMBUAT SHORT LINK & SCAN QR

TEST RUN
MENJAWAB BAGI SETIAP SOALAN CODE BAGI TUJUAN SEBARAN.

LANGKAH 4 LANGKAH 5 LANGKAH 6

21

2. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT TAPAK PENGURUSAN GOOGLE SHEET
LANGKAH 1:
Bina Sheet Database
- Buat sheet baru bagi
tidak menganggu data
asal.
- Import data dari sheet
formresponses guna
formula query;
Contoh;
=query('Form Responses
1'!A:GN,"SELECT *", 1)
INOVASI II (Samb..)
LANGKAH 3:
Penetapan formula
LANGKAH 4:
- Formula countif bagi
mengira respon “ya”. Automasi Penjanaan
-Formula Sum bagi Slip Tafsiran
LANGKAH 2: mengira jumlah setiap
- Menggunakan add on
kategori. Autocrat di google
Sheet Table
-Formula sheets.
- Diwujudkan untuk letak index+match+large bagi
sebarang rujukan menentukan 3 kod mata
- 5 aplikasi google;
berkaitan analisis. Holland. google form + google
sheets + google dotcs +
- Penting digunakan -Formula Vlookup bagi gmail + google drive
dalam formula vlookup. mengisi data dengan
merujuk jadual lain sebagai
rujukan mengikut kata
kunci yang ditetapkan.
-Formula Rand bagi
menyelesaikan isu kiraan
mata Holland sama nilai.
 INOVASI II (Samb..)

KELEBIHAN DAN LIMITASI

 Jimat kos, malah hampir tiada kos.

KELEBIHAN  Boleh diakses di mana sahaja.
 Cepat dan boleh mendapat
keputusan segera.
 Meningkatkan motivasi pelajar.

 Perlu mempunyai “tools” iaitu

komputer atau telefon.
 Perlu memastikan inventori berjalan
dengan lancar dan keputusan
LIMITASI dijana dengan tepat.
 Capaian internet yang stabil.

23
 INOVASI III

GERAK SEGAR

24
 INOVASI III

• TAJUK: Gerak Segar.

• BUTIRAN BAHAN & PERBELANJAAN:

i. Tayangan video .
ii. Tiada perbelanjaan yang diperlukan.

25
 INOVASI II (Samb..)

CARA PELAKSANAAN:
• Berdiri atau duduk.
• Lengan kanan diluruskan ke depan, ditarik ke belakang,
ke depan semula, ke belakang dan seterusnya lengan
digoyangkan dalam bentuk getaran.
• Hujung-hujung jari bertemu dan digerakkan seperti ikan.
• Kepala digerakkan dari kanan ke kiri.
• Akhir sekali, kedua-dua lengan dikuak.
• Langkah yang sama diulang dengan menggunakan
tangan kiri.

26
 INOVASI III (Samb..)

• KELEBIHAN & LIMITASI:

KELEBIHAN LIMITASI

Tiada kos yang diperlukan Tiada muzik.

Boleh dilaksanakan di mana sahaja.

Mendapat impak kesegaran segera

Akan meningkatkan kecergasan

pelajar yang secara tidak langsung
membolehkan pelajar fokus dengan
PdP di dalam kelas

27
 4. IMPAK

MEMBERI FOKUS KEPADA

MENINGKAT MOTIVASI
MEMBINA IMEJ PERIBADI TUMPUAN PELAJAR DIDALAM
PELAJAR
KELAS
• Pelajar mempunyai • Pelajar perlu mempunyai • Pelajar sentiasa aktif
keyakinan diri dan lebih sifat yang perlu didalam kelas, tidak lesu
cemerlang dalam digalakkan seperti kerana didedahkan dengan
pembelajaran. bertanya dan sentiasa aktiviti yang memberi
• Personaliti juga teraarah bersemangat. kesegaran dan memberi
kepada menjadi pelajar • Pelajar lebih berani fokus terhadap
berdisplin mencuba dan tidak takut pembelajaran
gagal. • Pelajar kekal cergas dan
bertenaga serta seronok
menjalani aktiviti didalam
kelas.

28
 IMPAK (samb..)

MEMPUNYAI HALA TUJU MEMBINA SKIL BERFIKIRAN MENJANA IDEA YANG LEBIH
KERJAYA YANG JELAS LOGIK KREATIF DAN INOVATIF

• Pelajar didedahkan dengan • Menggalakkan pelajar • Membangkitkan kreativiti

inventori kerjaya yang berfikir secara logik dan dalam aspek
dilaksanakan secara dalam berfikir secara kritikal. pembelajaran.
talian • Pelajar berupaya • Pelajar mampu berfikir
• Pelajar dapat mengakses menyelesaikan masalah secara kreatif dan dapat
dengan mudah dan dan membuat keputusan mengaplikasikan teknik
memperoleh skor dan dalam hidup belajar dengan lebih baik
intepretasi secara dalam
talian.

29
30

5. LAMPIRAN :
“INVENTORI KERJAYA”
5. LAMPIRAN : VIDEO
“GERAK SEGAR”

31
RUJUKAN

• Kristiawan, M., Suryanti, I., Muntazir, M.,

Ribuwati, A., & AJ, A. (2018). Inovasi
Pendidikan. Jawa Timur: Wade Group National
Publishing. (buku inovasi)

32
TERIMA KASIH / THANK YOU
www.upm.edu.my

33