KAUNSELING KETAGIHAN
DISEDIAKAN UNTUK:
3
Addiction as a “Disorder”
4
Perjudian
Dadah Seksual
Jenis-jenis
ketagihan
Alkohol Internet
Permainan
komputer
5
Persepktif sejagat :
Ia mengukur tindakan seseorang pada nilaian
masyarakat sejagat atau sekeliling. Jika sesuatu
perlakuan itu bersesuaian dengan masyarakat
sejagat dan dipersetujui, maka ia dianggap akan
memberi kebaikan kepada persekitaran
pelakunya
Perspektif peribadi: Perspektif mutlak:
-Seseorang itu akan menimbangkan Ini merujuk kepada tahap moral yang
dahulu setiap gerak langkah yang dipandu oleh kepercayaan seseorang
diambilnya, tentang kesannya keatas itu kepada kuasa yang terulung atau
dirinya pada masa akan datang. Apakah tertinggi. Ia akan menggalakkan
tindakan tersebut akan mendatangkan seseorang itu memegang prinsip-
manfaat atau mudarat. prinsip moral kerana keyakinannya
bahawa ini adalah kehendak the
superiorpower atau lebih tepat
dipanggil Yang Maha Kuasa iaitu
Allah pencipta sekelian alam
MORAL :
Berkaitan hak
manusia, melabel&
Pelanggaran rahsia
peribadi.
Kaplan &Saccuzzo
(1982)
6
ISU MORAL DALAM KAUNSELING KETAGIHAN
1. Stigma dan
salah faham 2. Sikap 3. Dilema
terhadap klien kaunselor
ketagihan
7
1. Stigma dan salah faham terhadap ketagihan
8
Isu Stigma Pengendali kaunseling
9
Isu Stigma Pengendali kaunseling
Golongan penagih dadah tiada
harapan sembuh. Atas alasan ini
mereka tidak perlu dibantu.
Pendapat sebegini menunjukkan
Malahan ada pula yang lebih
kecetekan pemikiran
ekstrem dan sanggup berkata
‘biarlah mereka mati dilorong-
lorong gelap
10
Isu Stigma Pengendali kaunseling
Kebanyakan negara luar, penagih
dianggap sebagai pesakit dan bukannya
penjenayah. Analogi penyakit
Golongan penagih selalu disamakan ketagihan yang mereka hadapi adalah
dengan penjenayah.. seperti penyakit kronik yang lain.
Cuma yang yang berbeza adalah
penagihan merupakan penyakit kronik
yang boleh disembuhkan.
11
Kesan stigma
Kesan stigma boleh menimbulkan perasaan malu, rendah diri, keyakinan diri
rendah dan hilangnya harapan untuk sembuh
12
CADANGAN MENANGANI ISU STIGMA
Skinner (20050 menjelaskan Menurut kajian yang
Skinner (2005) menjelaskan perlunya ada kerjasama dilakukan oleh Lasimon
sekiranya anda bekerja diantara petugas penyakit Matokrem dalam kajian
dengan klien yang mental dan ketagihan Intervensi dan peranan
mempunyai masalah penyalahgunaan bahan. kaunselor untuk menjana
penggunaan bahan atau Walaupun mereka kepulihan klien sepanjang
penyakit mental, anda pasti mempunyai persepsi yang hayat,(2007) menyatakan
sudah bekerja dengan orang berbeza terhadap isu Klien yang menghadapi
yang mengalami gangguan ketagihan dan kesihatan masalah psikiatri di samping
bersamaan. Menyerahkan mental, namun jika mereka penagihan dadah,
pekerjaan ini kepada pakar memahami individu yang merupakan masalah dan
dalam gangguan bersamaan mempunyai masalah cabaran yang sukar untuk
tidak mencukupi. Kedua- ketagihan penyalahgunaan ditangani kaunselor. Klien
duanya memerlukan bahan juga merupakan dalam kategori ini
sokongan. penyakit, maka mereka akan memerlukan dual-diagnosis
dapat lebih memahami dan rancangan pemulihan
hubungan diantara keduanya bersepadu yang melibatkan
dan proses membantu konsultasi psikiatris
pesakit akan menjadi
responsif dan berkesan.
13
Hal ini adalah sejajar
dengan kehendak kod etika
kaunselor yang
Kaunselor tidak Keperluan untuk menentukan supaya mutu
mempunyai kemahiran dan mewujudkan satu sistem perkhidmatan mereka
iktisas yang diperlukan penyeliaan dan dipertingkatkan dan
untuk mengendalikan kes- pemantauan yang diperbaiki melalui kaedah
kes tersebut. Rujukan bersistematik terhadap mutu penyeliaan dan pemantauan
kepada psikiatris terpaksa dan piawaian kaunseling yang berterusan. Di
dilakukan untuk merawat yang dikendalikan samping itu, sistem ini
masalah psikiatri yang kaunselor, adalah juga juga akan memastikan
dialami klien sebelum menjadi agenda yang proses diagnosis dan
melibatkan klien dengan utama untuk diteliti dan intervensi yang lebih
program kepulihan diperhalusi sesuai dan berkesan dapat
psikososialnya. dijalankan yang tentunya
akan dapat mengelakkan
daripada berlakunya
diagnosis dan
ketidaksesuaian terapi
14
2. Isu sikap klien
• SIKAP merujuk kepada penyataan penilaian sama ada menyukai atau tidak
menyukai sesuatu objek, orang atau kejadian iaitu merupakan darjah dimana
seseorang individu yang mempunyai penilaian yang baik atau tidak baik ke atas
sesuatu tingkahlaku. Sikap juga menentukan perkara yang dilihat, didengar, difikir
dan dibuat. Justeru sikap dapat mengambarkan perasaan seseorang terhadap
sesuatu. Ajzen (2005).
15
Penafian (denial)
-Kajian oleh Lasimon -Perasaan ambivalence (dua -Klien mempunyai
Matokrem ( 2007 ) penagih perasaan yang berlawanan) kepercayaan yang kuat
seringkali menunjukkan di kalangan klien wujud bahawa mereka boleh
sifat penafian (denial) kerana faktor-faktor seperti mengawal penagihan dan
terhadap masalah klien mengaitkan ianya bukan satu masalah.
penagihannya. Ia berpunca penggunaan dadah dengan Jika kaunselor tidak dapat
daripada faktor-faktor perubahan perasaan yang meyakinkan klien tentang
seperti keengganan klien positif; penggunaan dadah masalah penagihan yang
mempercayai bahawa dianggap strategi untuk dialami itu merupakan
dirinya seorang penagih; menyelesaikan masalah dan sejenis penyakit yang perlu
klien berfikir bahawa dia klien tidak tahu ada strategi dirawat, dia akan
boleh menyelesaikan menghadapi masalah yang menghadapi kesukaran
masalah dengan sihat dan lebih berkesan; dan untuk membantu klien
mengurangkan klien mungkin merasa bebas daripada dadah.
penggunaan dadah terlalu lemah atau tidak Justeru, kaunselor perlu
daripadameninggalkannya berdaya untuk keluar memahamkan klien dan
sama sekali dan percaya daripada kitaran penagihan mengakui masalah
bahawa ia boleh mengawal yang kuat. penagihan yang dialaminya
penggunaan dadah. untuk membolehkan
rawatan dan program
recovery dijalankan
16
Keengganan (resistance)
Keengganan klien untuk Motivasi dan kesediaan -Matlamat utama yang
berubah (resistance) juga klien yang rendah sering perlu dicapai adalah seperti
merupakan halangan yang kali dikaitkan dengan faktor menolong klien terus
sukar dihadapi kerana yang menyebabkan mengekalkan bebas dadah;
masalah ini akan kurangnya keberkesanan menyedarkan klien tentang
menyukarkan kaunselor kaunseling, sehingga proses relapse, supaya ia
untuk membantu klien mengakibatkan kegagalan boleh dielakkan.
mengubah gaya hidup klien untuk bebas -membimbing klien
dan melaksanakan program sepenuhnya dari dadah mempelajari coping skills
recovery yang dirancang. -Kaunselor seharusnya untuk menghadapi tekanan
Program recovery tidak menggalakkan klien hidup tanpa kembali
dapat dilaksanakan dan membina gaya hidup bebas kepada pengguna dadah.
usaha-usaha untuk dadah. Ianya melibatkan
membantu klien - Mempraktiskan coping
klien dengan aktiviti skills baru yang dipelajari;
menjauhkan diri daripada sokong bantu untuk
dadah akan menjadi gagal, dan terus menggalakkan
menolong kepulihannya, klien mengubah sikap dan
sehingga kaunselor dapat mengelakkan hubungan
membuat konfrantasi yang tingkah laku yang perlu
sosial yang dikaitkan untuk mengekalkan tahap
berkesan untuk membantu dengan dadah dan
klien menerima bebas dadah.
menggantikan aktiviti yang
pertolongan berkaitan dengan dadah
kepada aktiviti baru.
17
3. Dilema kaunselor
• DILEMA ialah keadaan yang menyebabkan sukarnya membuat pilihan antara dua
alternatif atau lebih kepada keadaan serba salah.
(Kamus Dewan edisi Keempat).
• Agama dan moral (kebaikan) tidak dapat dipisahkan, termasuk dalam hak dan
kewajipan asasi manusia.
• Semua agama menekankan pentingnya bersifat jujur dan amanah serta melihat
buruknya judi, arak dan zina.
• Tanggungjawab utama kaunselor ialah menghormati maruah dan memupuk
kebajikan klien.
• Namun kadangkala dengan perbezaan agama dan budaya memberi kesan kepada
nilai moral kaunselor.
18
Menurut kajian Mohd. Kaunselor di negara ini Kaunselor juga perlu
Zaliridzal Zakaria dan Dini perlu bersedia dengan satu bertindak memajukan
Farhana Baharuddin (2011) kemahiran khusus dalam kemahiran meneroka dunia
mengenai Ketagihan Seks memahami ketagihan seks siber dan sekaligus
Siber: Pengalaman siber. Para kaunselor bukan mungkin juga perlu
kaunselor di Malaysia. sahaja perlu mahir dalam berjinak dengan
ketagihan seks siber menangani kes berkaitan terminologi siber yang
merangkumi spektrum ketagihan tetapi lebih jauh mungkin digunakan oleh
yang besar termasuk dari itu para kaunselor klien masing-masing.
penggunaan keterlaluan perlu mampu menghayati Hal ini kadangkala
laman weblucah/pornografi dan berempati dengan para memberi ketidakselesaan
dan perhubungan seks atas klien yang hadir dengan isu kepada kaunselor, namun
talian. ini. sebagai kaunselor
Melalui dapatan kajian dari Hal ini demikian kerana professional, adalah perlu
segi keperluan pengetahuan adakalanya dalam usaha untuk meningkatkan
kaunselor, respondan memahami dan berempati maklumat dalam proses
menyatakan bahawa perlu dengan klien, kaunselor membantu klien.
adanya pengetahuan mungkin perlu meneliti -Kadangkala kekurangan
dipihak kaunselor untuk kandungan laman siber maklumat memerlukan
menangani kes-kes yang dilawati klien kaunselor untuk merujuk
berkaitan seks siber dengan pihak yang lebih
arif atau pakar
19
Dalam Kod Etika Bahagian C : C.2.b Bidang
Kaunselor Tanggungjawab kepakaran baru
B.1. Menghormati hak- Profesional Kaunselor boleh
hak klien Mereka hendaklah mengamalkan bidang
B.1.a. Pertimbangan menjalankan amalan kepakaran baru hanya
multibudaya dan mereka dalam suasana setelah memperoleh
kepelbagaian yang tidak diskriminatif, pendidikan, latihan dan
dalam lingkungan pengalaman diselia yang
Kaunselor perlu sedar dan sempadan profesional dan sesuai. Semasa menguasai
peka terhadap makna kompetensi peribadi, dan kemahiran dalam bidang
kerahsiaan dan privasi mematuhi Kod Etika kepakaran baru, kaunselor
mengikut budaya. Kaunselor Lembaga hendaklah mengambil
Kaunselor hendaklah Kaunselor. langkah-langkah untuk
menghormati pandangan memastikan kompetensi
yang berbeza mengenai Kaunselor hendaklah
melibatkan diri secara aktif dalam kerjanya dan
pendedahan maklumat. melindungi orang lain
Kaunselor juga perlu dalam pertubuhan
profesional peringkat daripada kemudaratan yang
mengadakan perbincangan mungkin timbul.
terus menerus dengan klien tempatan, negeri dan
mengenai bagaimana, bila, negara yang memupuk
dan dengan siapa maklumat perkembangan dan
ini dikongsi. kemajuan kaunseling
20
SUMBER: https://www.bharian.com.my
21
Isu Penerimaan Masyarakat Dalam Kaunseling
Ketagihan
Stigma
Masyarakat
Isu dan
Sikap
Cabaran
Masyarakat
Masyarakat
22
Definisi Masyarakat
Istilah : masyarakat merupakan jaringan
perhubungan antara pelbagai individu Sekumpulan orang yg hidup bersama di
Bahasa : komuniti manusia yang tinggal
yang merujuk kepada pergaulan hidup sesuatu tempat dgn cara-cara dan
bersama-sama di suatu tempat dengan
dan keseluruhan hubungan sosial. peraturan-peraturan tertentu. (Kamus
cara dan ukuran tertentu.
Masyarakat juga menggambarkan rakyat Dewan Edisi Keempat)
sesebuah negara.
23
Stigma Masyarakat Terhadap Penagih
Menganggap
Golongan penagih bahawa masalah
tiada harapan ketagihan ini ‘bukan
sembuh. masalah kita tetapi
masalah orang lain’.
Mengganggap
penagih sebagai
penjenayah.
25
Stigma Masyarakat Terhadap Kaunseling Ketagihan
Menganggap
Kaunseling hanyalah Tidak dapat
Tiada kepercayaan bahawa kaunseling
pemulihan mengubah
terhadap kaunseling untuk orang
sementara (Faizura, sepenuhnya penagih
(Asnawi, 2017) bermasalah sahaja.
2014) (Fauziah et.al,2010)
(Asnawi, 2017)
26
Sumber: BH Online (https://www.bharian.com.my/rencana/komentar/2019/04/553136/hapus-stigma-penjenayah-terhadap-penagih-dadah)
27
Sumber : hmetro.com/node.5427710/amp
28
Sikap Masyarakat Terhadap Isu Ketagihan
Tidak ambil
Ajzen (1991) memperjelaskan peduli
sikap adalah tahap dorongan
kesukaan individu untuk Mementingkan diri
Tiada empati
sendiri
melaksanakan sesuatu perbuatan.
Suka memberi respon negatif pada Tidak memberi sokongan sosial dan
berita baik kerjasama
Suka berahsia
Sumber : http://www.astroawani.com/berita-malaysia/sikap-tidak-peduli-
29
antara-punca-penyalahgunaan-dadah-sukar-ditangani-214347
Kesan Stigma Masyarakat
Mengakibatkan individu yang
Implikasi negatif kepada tahap
mendapatkan perkhidmatan kaunseling
kesihatan mental masyarakat
hilang peluang sosial serta mengalami Negara mengalami kemerosotan modal
terutamanya golongan penagih yang
penyusutan keyakinan diri dan insan yang berkualiti.
terdedah kepada tekanan yang timbul
penghargaan kendiri.(Mey, Othman,
daripada pelbagai sudut kehidupan.
Salim, & Che Din, 2009).
Isu ketagihan tidak akan selesai. Peningkatan masalah sosial yang lain.
30
Isu dan Cabaran Masyarakat
Isu penawaran (dadah, Penggunaan pelbagai
Peningkatan jumlah Cabaran dalam
arak, rokok, wang ringgit jenis dadah dalam
penagih dalam kalangan membantu pemulihan
–perjudian, permainan kalangan pengguna
kanak-kanak dan remaja. penagih tegar
atas talian, seks) (Polydrugs)
Ada penguatkuasa
Kesempitan hidup akibat undang-undang dan wakil
Peningkatan jenayah Kemajuan teknologi ,
taraf ekonomi yang kerajaan yang
jalanan trend masa kini.
tinggi melindungi dalang-
dalang pengedar dadah
Sumber : Dasar Dadah Negara (2017) & BH Online (3 Feb312019)
Tayangan Video-Legal and Ethical Standards for Addiction
Counseling
32
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=j5f-6N80bCo&t=363s
ISU PERUNDANGAN
DEFINISI
undang-undang
Dewan Bahasa dan Pustaka
perundangan
bermaksud yang berhubung dengan atau
berasaskan undang-undang
BIDANG KAUNSELING
A. 1. a. Tanggungjawab utama
Tanggungjawab utama kaunselor ialah menghormati maruah dan
memupuk kebajikan klien
36
ISU YANG BERLAKU
37
Komorbiditi kelayakan
kaunselor
Populasi khusus
kerahsiaan
Isu pelanggaran
persetujuan yang
sempadan
betul
38
KOMORBIDITI
Dalam David Capuzzi and Mark D. Stauffer (2016)
Langås, Malt, & Opjordsmoen, 2011; Matthews, Kelly, & Deane, 2011
Kelaziman komorbiditi telah dikenal pasti menimbulkan pelbagai cabaran kerana kerumitan
gangguan dan kecenderungan dalam program rawatan penyalahgunaan bahan yang
mungkin tidak mencukupi untuk memenuhi keperluan kedua-dua gangguan tersebut.
39
Robert Holman Coombs & William A. Howatt (2005)
40
The National Association of Addiction Professionals (NAAP,
2013)
Kaunselor ketagihan tidak dibenarkan secara etika untuk mendiagnosis gangguan
mental tanpa perlesenan kesihatan mental yang betul
American Counselling Association (ACA, 2005)
Tanggungjawab Kaunselor untuk memastikan rawatan yang kompeten; oleh
itu, jika kaunselor penyalahgunaan bahan tidak terlatih untuk bekerja dengan
diagnosis di luar penyalahgunaan bahan, tindakan kolaboratif mungkin
diperlukan.
AKTA
KAUNSELOR
42
POPULASI KHUSUS
Acri, Gogel, Pollock, & Wisdom, 2012; Gonzales, Anglin, Beattie, Ong, & Glik, 2012
Satu populasi yang sering dikaitkan dengan isu etika dan perundangan :
Golongan di bawah umur iaitu kanak-kanak dan remaja.
Persetujuan klien untuk diberikan rawatan dan kaunseling:
Tidak boleh memberikan keizinan sendiri tanpa penjaga
Di Malaysia- Akta 21 , AKTA UMUR DEWASA 1971,
Geri Miller (2015), masalah isu pelanggaran sering berlaku kepada kaunselor ketagihan yang
terlibat dalam proses pemulihan bersama kumpulan bantu diri seperti Al- Anon, penajaan atau
sokongan pemulihan termasuk kaunselor yang mempunyai sejarah ketagihan.
pelanggaran kontrak
kecuaian
Bhat, 2001 salah laku yang
dalam Holman Coombs & William A. disengajakan
Howatt (2005)
pencerobohan priversi
45
Doyle, 1997 dalam Geri Miller, 2015
mencadangkan agar kaunselor ketagihan memeriksa:
Memeriksa kod etika dan peraturan yang
sesuai
Malaysia
Boleh berkhidmat dimana-mana sahaja tidak kira berlainan negeri atau setting
pekerjaan.
Tidak memerlukan pengiktirafan yang berbeza.
Perlu berdaftar sebagai kaunselor berdaftar dan berada di bawah satu organisasi
profesional iaitu Lembaga Kaunselor Malaysia.
Luar negara
Kelayakan seorang kaunselor sangat khusus dan rigid.
Seorang kaunselor perlu mempunyai kelayakan, latihan atau lesen tertentu
sama ada dari peringkat negara atau negeri bagi menjalankan perkhidmatan
kaunseling terutama dalam kaunseling ketagihan.
Di sesetengah tempat hanya memerlukan diploma berbanding tempat lain
yang memerlukan kelayakan peringkat ijazah atau sarjana.
Chasek et al., 2012; Sumber Lesen Kaunselor, 2014; Miller et al., 2010
standar kurikulum nasional atau kelayakan dan keperluan latihan antara negara
masih lagi bervariasi dan kadang-kadang sangat berbeda walaupun
dalam satu negeri
47
Kanada, perlu mendapatkan sijil daripada The Canadian Addiction Counselor Certification
Board sekaligus mengesahkan dan memantau kecekapan kaunselor ketagihan khusus
menggunakan amalan semasa dan berkesan yang diiktiraf di peringkat antarabangsa.
Geri Miller, 2015 menyatakan persetujuan yang betul apabila klien telah dimaklumkan
mengenai keperluan dan perkhidmatan yang diperlukan dari awal.
Mengunakan borang persetujuan yang mengandungi maklumat seperti yang termaktub
dalam:
American Counselling Association, A.2.b. Jenis Maklumat Diperlukan
Kod Etika Kaunselor Malaysia pula A.2.b. Jenis maklumat yang diperlukan
60
61
ISU DOKUMENTASI DAN LAPORAN
Jika dalam rundingan berlaku keraguan dari aspek tindakan yang perlu dilakukan, rujuk
dengan rakan sekerja atau penyelia profesional dan nyatakan usaha perundingan yang telah
dilaksanakan.
62
URUSAN MAHKAMAH
Saidi, Liley & Hassan, Norsuraya (2018), Isu perundangan dan etika kaunselor di Malaysia
merupakan salah satu isu yang jarang diperkatakan oleh masyarakat ekoran undang-undang
dalam perlaksanaan etika kaunselor seperti yang termaktub dalam Akta Kaunselor 580 dan
Kod Etika Kaunselor masih lagi belum dilaksanakan sepenuhnya.
Berbeza di luar negara yang mana bidang kaunseling telah lama bertapak dan dari aspek
perlaksanaan sama ada perkhidmatan kaunseling atau perundangan sudah semakin mantap.
63
SAPINA
Suatu dokumen yang dikeluarkan oleh mahkamah yang mengarahkan seseorang itu hadir
ke mahkamah untuk memberi keterangan sebagai saksi atau mengemukakan dokumen yang
dikehendaki.
Robert Holman Coombs & William A. Howatt (2005), antara langkah yang
boleh diambil :
bijak untuk berunding sama ada dengan penasihat pakar,
pengarah agensi, dan / atau rakan sekerja yang berpengalaman dalam
hal undang-undang -
menjelaskan apa yang perlu dibawa ke mahkamah: persiapan diri
atau dokumen, apa yang perlu dibahaskan di mahkamah dan pilihan untuk
bertindak balas terhadap sapina.
64
Menurut G. Miller dan Kaplan (1996) dalam Geri Miller 2015 menawarkan
cadangan sebagai kesaksian:
1. Apabila menerima perintah sapina atau lisan, lihat sama ada ingin menjadi
saksi, engan memberikan keterangan sekaligus berisiko menghina mahkamah dan
meneroka strategi yang ada iaitu rayuan untuk mendapatkan hak istimewa
berkomunikasi, memberi keterangan melalui kamera atau ruang atau bekerjasama
dengan peguam.
65
SAKSI PAKAR
seseorang yang mempunyai pengetahuan serta kemahiran khusus dalam sesuatu bidang
tertentu dan diberikan kesitimewaan oleh mahkamah untuk memberikan pendapat dalam
sesuatu perkara.
Tiada syarat yang ditetapkan oleh mahkamah sebagai saksi pakar: Perlu
memperolehi kepakaran mereka daripada institusi-institusi yang diiktiraf oleh
kerajaan melalui latihan yang formal ataupun pengalaman bekerja.
Hanya mahkamah yang dapat menentukan sama ada seseorang itu layak sebagai
saksi pakar.
Dalam Geri Miller (2015)
1. Kaunselor ketagihan mesti memenuhi syarat sebagai saksi pakar: mempunyai akses
lebih daripada pengetahuan biasa di suatu kawasan, menunjukkan pengetahuan itu,
dan menggunakan maklumat yang boleh dipertanggungjawabkan dari komuniti
saintifik (ketagihan).(Haugaard & Reppucci, 1988; Swenson, 1993).
3. kaunselor ketagihan perlu menyedari perbezaan aspek dari sudut kaunseling dan
undang-undang terhadap sesuatu isu agar kaunselor dapat memahami dan bercakap
mengunakan “bahasa” etika yang difahami di ruang mahkamah.
Menurut Shaffer dan Kauffman (1985), kaunselor menentukan tahap ketagihan melalui
beberapa sumber seperti temu ramah dengan pelanggan dan pengukuran dari laporan,
psikometrik atau fisiologi, sejarah kes, dan pemerhatian tingkah laku.
Semakin teliti dan luasnya penilaian, semakin besar kemungkinan kaunselor dilihat
sebagai pakar dan kesaksiannya diambil serius serta semakin kuat kesaksiannya.
Oleh itu sangat penting bagi kaunselor untuk mengetahui instrumen penilaian yang biasa
digunakan ketika memberi keterangan serta bagaimana sesuatu ujian atau fisiologi
beroperasi.
G. Miller dan Kaplan (1996) dalam Geri Miller 2015, memberikan 16 garis panduan
umum untuk kesaksian mahkamah:
1. Perhatikan individu lain memberi keterangan.
2. Ketahui apa yang diharapkan mahkamah dari keterangan itu.
3. Mengetahui literatur profesional terkini mengenai mental yang berkaitan
topik kesihatan.
4. Dapatkan persetujuan daripada pelanggan.
5. Bercakap dengan peguam yang mewakili kaunselor sebelum hadir ke mahkamah.
6. Siapkan keterangan dengan peguam yang mewakili dan / atau berpengalaman
rakan sekerja.
7. Berpakaian secara profesional untuk penampilan pengadilan.
8. Tampil yakin di mahkamah, tetapi jangan kelihatan terlalu bersedia.
9. Berehat sambil memberi keterangan.
10. Dengarkan dengan teliti pengacara dan hakim ketika berada di dalam ruang; kemudian
ambil masa untuk merumuskan tindak balas yang jelas.
11. Jangan ambil nota ke tempat duduk.
12. Bawa lembaran kenalan dengan tarikh dan keterangan umum ke dalam ruang.
13. Memberi keterangan berdasarkan pengetahuan terapi:
a. Ciri-ciri yang diperhatikan pada klien
b. Perbualan dengan pelanggan dan orang lain yang penting
14. Mengaku tidak mengetahui jawapan.
15. Bersikap jelas dan ringkas semasa pemeriksaan balas.
16. Elakkan perbalahan dengan pendapat yang berbeza.
Kaunselor juga perlu mendengar soalan dengan teliti, meminta soalan
diulang jika perlu
Jawapan dengan jujur, lisan, secara terus, dan ajukan kepada hakim jika
memerlukan penjelasan lebih lanjut.
70
LANGKAH MENGATASI ISU PERUNDANGAN
Popovits, 2005 dalam Robert Holman Coombs & William A. Howatt (2005)
kaedah bagi melindungi diri seorang kaunselor dari masalah etika dan undang-undang.
1. Sebagai seorang profesional yang terikat dengan etika dan perundangan, penjagaan diri
sangat penting.
Menurut White & Popovits, 2001, penjagaan diri tersebut termasukkan penjagaan
diri yang berkesan dan mencegah kaunselor menggunakan klien untuk memenuhi
keperluan fizikal, emosi, dan rohani mereka.
2. Kaunselor perlu mendapatkan pendidikan berkaitan etika - bacaan, bengkel atau kursus
serta melatih diri membuat keputusan yang beretika.
71
5. Minta pertolongan dan mendapatkan konsultasi formal apabila
rasa terdedah dengan risiko etika.
7. Hormati pelanggan, rakan sekerja dan diri sendiri dengan mengingati prinsip etika
iaitu pertama, jangan mengundang bahaya.
72
Komuniti
Peranan
Agensi Bukan
Agensi
Kerjaaan
kerajaan
(NGO)
73
PERANAN KOMUNITI MENANGANI ISU KETAGIHAN
74
CADANGAN AKTIVITI KOMUNITI
• Pengerusi JKKK, ketua kampung, pemimpin masyarakat,
pembimbing belia, imam dan mereka yang dihormati dalam
masyarakat boleh memainkan peranan untuk membendung dan
mencegah masalah ketagihan.
• Majlis penerangan, ceramah, forum, tazkirah boleh dilakukan
di peringkat taman perumahan, surau, masjid atau qaryah.
Majlis penerangan yang dimaksudkan adalah melalui
penerangan mengenai tanggungjawab ibu bapa dalam
mendidik anak, kewajipan meninggalkan perkara-perkara
munkar dan sifat mazmumah, kewajipan menunaikan apa yang
Pemimpin Masyarakat disuruh oleh Allah serta kesedaran kepada golongan remaja
dan belia mengenai ancaman gejala sosial.
• Perlu dipertingkatkan kempen-kempen kesedaran tentang
gejala sosial, integriti, tanggungjawab, masalah sosial dan
jenayah sama ada melalui media cetak, media elektronik atau
media massa. Masjid, surau, pemimpin komuniti (dan
keluarga) dan masyarakat boleh dijadikan tempat berkesan
untuk menyebarkan maklumat mengenai kemerbahayaan dan
ancaman elemen negatif di atas sama ada melalui khutbah,
risalah, ceramah, forum, perjumpaan dan seumpamanya
75
• Digalakkan untuk mengikuti kursus parenting untuk mendidik anak-anak
terutama yang terlibat dengan isu ketagihan.
Ibu bapa • Memberikan didikan agama kepada anak-anak. Begitu juga nasihat dan
bimbingan.
• Sentiasa mengambil tahu perkembangan anak-anak
76
13 FEBRUARI 2020
https://www.bharian.com.my/rencana/komentar/2020/02/655152/masyarakat-berperanan-banteras-
salah-guna-dada
77
http://www.astroawani.com/berita-malaysia/ketua-kampung-perlu-kerjasama-banteras-
penyalahgunaan-dadah-secara-kolektif-112247
78
SUMBER:
SUMBER: https://www.bharian.com.my
https://www.sinarharian.com.mybharian.com.my
79
SUMBER:
SUMBER: https://www.bharian.com.my
https://www.sinarharian.com.mybharian.com.my
80
SUMBER: https://www.bharian.com.my
81
Peranan Kerajaan Menangani Isu Ketagihan
Polis Diraja Malaysia
(PDRM)
Jabatan Kemajuan Islam Jabatan Kastam
dan Jabatan Agama Islam Diraja Malaysia
Kementerian
Agensi Anti Dadah
Pendidikan Malaysia
Kebangsaan (AADK)
(KPM)
Fungsi
Menguatkuasakan undang-undang penyalahgunaan dan pengedaran dadah
Mengumpul, mengkaji, menaksir dan menyebar maklumat berkaitan dadah
Menyiasat kegiatan pengedar-pengedar dan sindiket-sindiket pengedaran dadah
Membanteras penyeludupan dadah termasuk bahan kimia yang digunakan untuk memproses dadah
Melaksanakan program pencegahan berkaitan penyalahgunaan dadah
Bertukar maklumat dengan agensi penguatkuasa dadah luar dan dalam negeri
Menyimpan rekod dan statistik berkaitan dengan pengedaran dan perkara yang berkaitan dengan dadah
Mengawasi kegiatan mereka yang pernah ditangkap kerana terlibat dengan kesalahan dan kegiatan sindiket pengedaran dadah
Menyediakan latihan kepada pegawai/anggota Jabatan Narkotik samada di dalam dan luar negeri
Menghadiri mesyuarat, seminar berkaitan dengan dadah samada di dalam dan di luar negeri
Sumber : http://www.rmp.gov.my/ 83
Peranan Kastam Diraja Malaysia
Bahagian Penguatkuasaan
a) Pencegahan dan Rampasan
• Menjalankan tugas-tugas pencegahan penyeludupan di darat dan laut.
• Pengurusan barang-barang rampasan dan lucut hak.
b) Narkotik
• Merancang pelaksanaan dasar dan program anti dadah mengikut Strategi Dadah Negara dalam bidang penguatkuasaan, penguatkuasaan dan
risikan dadah Jabatan.
• Melaksana aktiviti pengesanan / penguatkuasaan di semua pintu masuk negara melalui darat, laut dan udara.
• Merancang aktiviti risikan dadah melalui kaedah risikan strategik dan operational ke atas individu / sindiket yang terlibat.
• Memberi arahan dan nasihat berkenaan hal Penguatkuasaan dan penyiasatan kes dadah kepada negeri.
• Menyediakan bekalan / peralatan yang mencukupi dan anjing pengesan dadah yang terlatih bagi menjalankan aktiviti pengesanan dengan
berkesan.
• Mengeluarkan surat pekeliling, arahan berjaga-jaga, notis perisikan dan kajian kes yang berkaitan dengan dadah.
Sumber: http://www.customs.gov.my/ms/ci/Pages/ci_ed.aspx
84
Peranan Agensi Anti Dadah Kebangsaan
Rawatan dan pemulihan Pencegahan
Klinik Cure & Care Keluarga Bebas Dadah
Cure & Care Rehabilitstion Center (CCRC) Institusi Pendidikan Bebas Dadah
Caring Community House (CCH) Tempat Kerja Bebas Dadah (TEKAD)
Cure & Care Vocational Center (CCVC) Komuniti Bebas Dadah
Pusat Integrasi Klien (PIK) Pameran Antidadah
Baitul Islah
Rumah Perantaraan
Pejabat AADK Daerah
Jawatankuasa Pemulihan Dadah Daerah (JKPD)
85
Sumber : aadk.gov.my
24 Ogos 2017
Sumber : MyMetro
https://www.hmetro.com.my/mutakhir/2017/08/257040/cipta-formula-sifar-dadah
86
Peranan Kementerian Kesihatan Malaysia
Program Metahdone
KKM (2005)
Pemberian jarum
Pameran& Promosi
suntikan percuma
Kesihatan
kepada penagih
Intervensi
Kaunseling
Peningkatan Ujian
Kualiti Penaksiran
Perkhidmatan Psikologi
Program
Pengupayaan
Kendiri
Perkhidmatan Advokasi dan
Outreach
Kakitangan Psikologi &
Kaunseling
Bengkel Intervensi
Interaktif Pendidikan
Perkhidmatan Porgram
Konsultansi Psikopendidikan
88
Peranan Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM)
Sekolah
Tunas Bakti
Asrama
Akhlak
Rumah
JKM
Taman Seri
Tunas
Puteri
Harapan
Pusat
Kebajikan
Kanak-kanak
Sumber : jkm.gov.my 89
Sekolah Tunas Bakti
• Sekolah Tunas Bakti adalah institusi Sekolah Diluluskan bagi pendidikan, latihan dan penahanan kanak-kanak yang ditubuhkan atau ditetapkan di bawah seksyen 65 Akta
Kanak-Kanak 2001
OBJEKTIF
• Memberi pemulihan kepada kanak-kanak yang terlibat dengan jenayah
• Mendidik kanak-kanak membina sikap positif, membentuk peribadi yang kukuh dan melengkapkan diri dengan ketrampilan bagi membolehkan mereka hidup berdikari dalam
masyarakat
KATEGORI KANAK-KANAK
• Permintaan bertulis ibu atau bapa atau penjaga kepada Mahkamah Bagi Kanak-Kanak supaya menahan anaknya ke Sekolah Diluluskan,
• Berusia sepuluh tahun ke atas,
• Didapati bersalah atas apa-apa kesalahan,
• Ibu atau bapa atau penjaga tidak lagi dapat menjalankan atau tidak berupaya untuk menjalankan apa-apa kawalan yang sepatutnya,
• Memerlukan pemulihan keinstitusian, dan
• Kesalahan yang dilakukan tidak daripada jenis yang serius tetapi suai manfaat ditahan selama apa-apa tempoh dan diletakkan di bawah apa-apa ajaran dan tatatertib yang
didapati paling berfaedah untuk memulihkan akhlak
KEMASUKAN
• Perintah Mahkamah di bawah Perenggan 91(1)(f) atau Seksyen 46 Akta Kanak-Kanak 2001
TEMPOH PEMULIHAN
• Selama tiga tahun tetapi boleh dibebaskan sebelum tamat tempoh dengan kelulusan Kuasa Menteri atau Lembaga Pelawat. 90
Asrama Akhlak
• Asrama Akhlak adalah institusi yang ditubuhkan atau ditetapkan sebagai tempat tinggal bagi kanak-kanak yang dikehendaki tinggal di situ yang ditubuhkan di
bawah seksyen 61 Akta Kanak-Kanak 2001.
OBJEKTIF
• Memberi pemulihan kepada kanak-kanak yang terlibat dengan jenayah (Perintah Percubaan) dan tidak terkawal
• Mendidik kanak-kanak membina sikap positif, membentuk peribadi yang kukuh dan melengkapkan diri dengan ketrampilan bagi membolehkan mereka hidup
berdikari dalam masyarakat
KATEGORI KANAK-KANAK
• Permintaan bertulis ibu atau bapa atau penjaga kepada Mahkamah Bagi Kanak-Kanak supaya menahan anaknya ke Asrama Akhlak,
• Berusia sepuluh tahun ke atas,
• Didapati bersalah atas apa-apa kesalahan selain jenayah berat, menyebabkan cedera parah, merogol, melakukan sumbang mahram atau mencabul kehormatan,
kesalahan di bawah seksyen 377B, 377C, 377D, 377E Kanun Keseksaan, dan
• Dikehendaki untuk tinggal di Asrama Akhlak.
KEMASUKAN
• Melalui perintah Mahkamah Bagi Kanak-Kanak di bawah Perenggan 91(1)(e) atau Seksyen 46 Akta Kanak-Kanak 2001
TEMPOH PEMULIHAN
• Selama tempoh tidak lebih dua belas bulan dari tarikh perintah tetapi boleh dibebaskan awal dengan kuasa Warden Asrama 91
Taman Seri Puteri
Taman Seri Puteri adalah institusi Tempat Perlindungan bagi pemeliharaan dan pemulihan kanak-kanak yang ditubuhkan atau ditetapkan di bawah seksyen 55 Akta Kanak-Kanak 2001.
OBJEKTIF
• Memberi perlindungan dan pemulihan kepada kanak-kanak yang terdedah kepada bahaya moral atau keruntuhan akhlak dengan memupuk sikap dan nilai yang sesuai dengan norma masyarakat serta
memberikan kemahiran yang bersesuaian.
KATEGORI KANAK-KANAK
• Permintaan bertulis ibu atau bapa atau penjaga kepada Mahkamah Bagi Kanak-Kanak supaya menahan anaknya ke Tempat Perlindungan,
• Didorong melakukan perbuatan seksual, berada dalam suasana fizikal/sosial yang membawa kepada perbuatan seksual,
• Tinggal atau mengunjungi mana-mana rumah pelacuran atau tempat berkira,
• Bersama-sama atau berada di bawah kawalan muncikari atau orang yang bekerja atau berkepentingan dalam urusan di rumah pelacuran atau berkaitan dengan pelacuran,
• Permohonan kanak-kanak itu sendiri kerana memerlukan perlindungan segera;
• Diancam atau ditakut-takutkan bagi maksud pelacuran/ bersetubuh dengan seseorang/ bagi apa-apa maksud lucah,
• Dikurung atau ditahan oleh seseorang lain,
• Berkemungkinan atau sedang dilakukan ke atas kanak-kanak seperti maksud di atas, atau
• Hamil anak luar nikah
KEMASUKAN
• Melalui perintah Mahkamah Bagi Kanak-Kanak di bawah Perenggan 40(3)(a) atau Seksyen 46 atau memohon sendiri di bawah Subseksyen 41(1) Akta Kanak-Kanak 2001
TEMPOH PERLINDUNGAN DAN PEMULIHAN
• Selama tempoh tiga tahun tetapi boleh dibebaskan sebelum tamat tempoh dengan Kuasa Menteri atau kelulusan Lembaga Pelawat atau dengan meminda, mengubah atau membatal perintah Mahkamah
Bagi Kanak-Kanak. 92
Pusat Kebajikan Kanak-kanak
• Rumah Kanak-Kanak adalah institusi Tempat Selamat bagi pemeliharaan dan perlindungan kanak-kanak yang ditubuhkan atau ditetapkan di bawah seksyen 54 Akta Kanak-Kanak 2001.
OBJEKTIF
• Untuk memberi jagaan gantian kepada kanak-kanak disamping menggalakkan pertumbuhan dan perkembangan fizikal, emosi serta mental yang sihat dalam suasana kekeluargaan yang harmoni.
KATEGORI KANAK-KANAK
• didera dari aspek fizikal, emosi, penganiayaan seks oleh ibu bapa atau penjaga;• akan didera dari segi fizikal atau dicedera dari segi emosi atau dianiaya dari segi seks;
• ibubapa/penjaga kanak-kanak telah abai/ tak berupaya untuk menjalankan pengawasan & pengawalan;
• ibu bapa atau penjaga kanak-kanak telah mengabaikan atau keberatan untuk mengadakan pemeliharaan, makanan pakaian dan tempat berteduh yang mencukupi untuk kanak-kanak;
• tiada ibu bapa atau penjaga;
• telah dibuang oleh ibu bapa;
• terlibat dalam perebutan hak penjagaan;
• jalanan terlibat dengan pengemisan, membuat persembahan / menawar apa-apa untuk jualan; dan
• menjalankan penjajaan yang menyalahi undang-undang seperti perjudian, loteri atau sebarang aktiviti yang mendatangkan kemudaratan kepada kebajikan kanak-kanak tersebut.
KEMASUKAN
• Perintah Mahkamah di bawah Perenggan 30(1)(d) Akta Kanak-Kanak 2001
TEMPOH PERLINDUNGAN
• Selama tempoh tiga tahun atau sehingga mencapai umur 18 tahun mengikut mana-mana yang lebih pendek.
• Boleh dibebaskan awal dengan meminda, mengubah atau membatal perintah.
93
Rumah Tunas Harapan
OBJEKTIF UMUM
• Rumah Tunas Harapan (RTH) adalah rumah kanak-kanak sistem berkeluarga yang berperanan memberi jagaan, perlindungan dan kasih sayang dalam suasana
sebuah keluarga kepada kanak-kanak yang tidak dapat hidup bersama ibu bapa/ keluarga kandung.
KONSEP
• RTH merupakan satu inovasi dalam penjagaan kanak-kanak yang tiada keluarga kandung dengan menempatkan 8 hingga 10 orang kanak-kanak dalam sebuah
rumah biasa yang lebih kondusif, berbanding meletakan mereka di Rumah Kanak-kanak sedia ada. Mereka diberi penjagaan dan perlindungan oleh penjaga
yang telah dilantik oleh Jabatan Kebajikan Masyarakat sebagai ibu bapa pelihara mereka. Disamping berpeluang membesar dalam suasana kekeluargaan,
mereka dididik mengikut kepercayaan agama dan budaya masing-masing.
PENEMPATAN KANAK-KANAK
• Kanak-kanak yang ditempatkan di RTH adalah terdiri daripada kanak-kanak yang keluar daripada Rumah Kanak-kanak, kanak-kanak yatim atau kanak-kanak
daripada keluarga bermasalah yang tidak mampu memberi jagaan dan pemeliharaan yang sempurna kepada kanak-kanak.
KRITERIA PEMILIHAN
• Kanak-kanak berusia 1 hingga 18 tahun;
• Kanak-kanak memerlukan perlindungan;
• Keutamaan adalah kepada kanak-kanak yang mempunyai adik beradik semasa di Rumah Kanak-kanak supaya mereka berpeluang membesar bersama di dalam
sebuah keluarga; dan
• Kanak-kanak tidak mempunyai penyakit kritikal dan tidak banyak bermasalah dari segi sikap, kelakuan dan positif dalam pemikiran.
94
PERKHIDMATAN
• Jagaan dan Perlindungan
• Tempat tinggal
• Makanan
• Pakaian
• Keperluan harian
• Rawatan perubatan
• Bimbingan dan Kaunseling
• Khidmat kaunseling dan nasihat kepada kanak-kanak disediakan secara berkala untuk mengatasi masalah emosi dan psikologi bagi
membentuk perkembangan menyeluruh kanak-kanak;
• Perbincangan kes
• Pelajaran Akademik
• Semua kanak-kanak dalam peringkat umur persekolahan diwajibkan bersekolah bagi menjamin masa depan mereka
• Pendidikan Agama dan Moral
95
PROGRAM LAIN JKM
• Pelaksanaan Perintah Khidmat Masyarakat
• Program Pemulihan dan Penginsafan Pelatih
• Program Peningkatan Kemahiran dan Kefungsian Sosial Pelatih
• Program Pengintegrasian Pelatih Ke dalam Masyarakat
96
Peranan Jabatan Penjara Malaysia
• Melaksanakan perintah penahanan oleh
mahkamah atau pihak berkuasa ke atas Penjara/Pusat
Koreksional
penghuni sehingga penghuni dibebaskan.
• Memberi kawalan ke atas penghuni Pusat
Sekolah
semasa mereka menjalani hukuman atau Pemulihan
Integriti
Akhlak
penahanan serta layanan yang
berperikemanusiaan.
• Melaksanakan program pemulihan ke
Institusi
atas penghuni melalui pelbagai Parol Sekolah
pendekatan. Negeri/ Henry
Daerah Gurney
Pusat
Latihan
Sumber : http://www.prison.gov.my/portal/page/portal/hijau 97
Peranan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
98
Sumber: jknj.jknj.moh.gov.my
99
Peranan JAKIM DAN JAI
• Program melalui kempen pencegahan seperti Kempen Anda Bijak Jauhi Zina, Simposium
Media Baharu, Seminar Rumahku Syurgaku dan Seminar Rahmah Menyantuni Ummah.
• Pendekatan kaunseling syar’ie merangkumi Manual Kaunseling Syari’e, Manual Islam dan
HIV, Manual Islam dan Mak Nyah, Manual Sukarelawan Sosial Islam dan penubuhan KSK
Care Centre.
• Pendekatan bimbingan : Kursus Pemantapan Akhlak (Orang Yang Disyaki dan Orang Kena
Tahan), Program Mukhayyam (Bersama Komuniti LGBT yang beragama Islam) dan
Program Rakan Setia Komuniti (Bersama Orang Kena Pengawasan Dadah di bawah Agensi
Antidadah Kebangsaan).
Sumber : www.islam.gov.my
100
Peranan Suruhanjaya Komunikasi & Multimedia
Malaysia (SKMM)
Menyekat laman
Menyekat laman Menyekat laman
sesawang permainan
sesawang lucah sesawang pishing
berbentuk perjudian
Salamon dan Anheier pula terdapat tujuh ciri utama bagi menerangkan tentang NGO iaitu :
1. Formal (iaitu berdaftar secara rasmi dan mempunyai peraturan pertubuhan),
2. Private (berasingan daripada kerajaan dan bersifat persendirian)
3. Non-profit distributing (tidak menjadikan keuntungan sebagai motif penubuhan)
4. Self-governing (diurus secara persendirian)
5. Voluntary (diusahakan secara sukarela)
6. non-religious (bukan bermotif dakwah)
7. non-political (tidak terlibat secara langsung dalam mempromosi calon dalam pilihanraya).
102
PERANAN NGO
Noor Atika Shafinaz binti Nazri (2017)
Peranan yang dimainkan oleh badan bukan kerajaan didapati semakin ketara
khususnya pada dua dekad terakhir abad ke-20 menurut .
Di awal penubuhan NGO banyak menyediakan perkhidmatan berbentuk
kebajikan dan sosial namun dari masa ke semasa peranan NGO semakin
menyerlah dalam hal-hal berkaitan dasar kerajaan termasukklah melibatkan
aspek politik, demokrasi, urus tadbir, hak asasi dan sebagainya.
Lozano & Albareda, 2009 terdapat perlbagai jenis NGO yang bergerak sekitar isu-
isu tertentu seperti hak asasi manusia, alam sekitar atau kesihatan.
Akta Pertubuhan 1966 adalah Seksyen 13, satu provisi yang membolehkan jabatan
pendaftaran menggantung dan/atau membatalkan pendaftaran sesuatu organisasi yang
tidak mematuhi pada Akta Pertubuhan 1966.
Namun begitu, Akta Pertubuhan 1966 hanya terpakai kepada organisasi yang berdaftar
sahaja.
104
Akta Pertubuhan 1966- Jika sesebuah persatuan NGO tidak berdaftar dan
menjalankan apa-apa gerakan atau kesalahan:
Perlanggaran tersebut akan dikenakan denda tidak lebih daripada
RM5000.
Jika pelanggaran tersebut berlanjutan, maka akan dikenakan denda
RM500 bagi tiap-tiap hari perlanggara itu dilanjutkan selepas hari yang
pertama.
ANTARA NGO
DI MALAYSIA
PENGASIH MALAYSIA
PERSATUAN MENCEGAH DADAH MALAYSIA
SERENE RETREAT
105
106
https://www.youtube.com/watch?v=FHb3AM6NzP0
107
Penutup
• Sebagai seorang kaunselor ketagihan, isu dan peranan merupakan faktor yang sangat
perlu diberikan perhatian dari masa ke semasa ekoran perubahan yang berlaku
disekeliling.
• Kaunselor ketagihan perlu peka dan prihatin terhadap perubahan termasuk dari aspek
klien, rawatan, bantuan dan sebagainya.
• Walau apa pun, pastikan bekerja mengikut etika yang telah digariskan mengikut Kod Etika
Kaunselor Malaysia.
108
RUJUKAN A Hamid, M Azhar, M Balwi. MF Othman, Oa Kassim. (2004). Wajah Moral Masyarakat Melayu Pascamoden: antara
realiti, harapan dan gagasan .Pendidikan. Universiti Utara Malaysia.
Ahmad Shukri Mohd Nain, Paimah Atoma & Rozeyta Omar. (2004). Persepi penagih, ibu bapa dan masyarakat
terhadap dadah. Dimuat turun daripada http://repo.uum.edu.my/1808/1/8.pdf
Akta Pertubuhan 1996 (2020). Akta Pertubuhan 1996. Diperolehi ada 5 Julai 2020 dari
https://legal.usm.my/v3/phocadownload/laws/Akta%20335%20-%20Akta%20Pertubuhan%201966.pdf.
Agent Of Doubt (19 Disember 2017). What does it take to be an addiction counselor?. Diperolehi pada 5 Julai 2020 dari
https://www.youtube.com/watch?v=rhDoFpGW_O0&feature=share
AllCEUs Counseling Education (2020). Understanding Addiction Counselor Certification. Diperolehi pada 14 Julai 2020
dari https://www.youtube.com/watch?v=NEpNlGVSB5Q
David Capuzzi and Mark D. Stauffer (2016). Foundations of Addictions Counseling. New York. Pearson.
Dewan Bahasa dan Pustaka (2017). Undang dan perundangan. Diperolehi pada 3 Julai 2020 dari
http://prpm.dbp.gov.my/cari1?keyword=undang
Fauziah Ibrahim, Bahaman Abu Samah, Mansor Abu Talib & Mohamad Shatar Sabran. (2010). Faktor penyumbang kepada
penagihan relaps dalam kalangan penagih dadah puspen di semenanjung Malaysia. Kuala Lumpur.
Agensi Anti
Dadah Kebangsaan
Geri Miller (2015). Learning The Language Of Addiction Counseling Fourth Edition. CANADA. John
Wiley & SONS. INC.
Jabatan Pendaftaran Pertubuhan Malaysia (2020). Jabatan Pendaftaran Pertubuhan Malaysia. Diperoleh pada 5 Julai 2020
pada https://www.ros.gov.my/index.php?id=2&page_id=5&articleid=195.
Kamus Dewan Edisi Keempat (2007). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
.
Kesihatan Di Malaysia Tahun 2015. SEJARAH: Journal of the Department of History, 26(2). 109
L. Robbert (16 nov 2015). Addiction Counselling for beginners. Diperolehi pada 5 Julai 2020 dari
https://www.youtube.com/watch?v=FHb3AM6NzP0
Lembaga Kaunselor. 1998. Akta Kaunselor 1998 (Akta 580). Kuala Lumpur: Percetakan Nasional
Sendirian Berhad.
Lembaga Kaunselor (2011). Kod Etika Kaunselor Lembaga Kaunselor Malaysia. Kuala Lumpur. Seberau Enterprise
My Health Kementerian Kesihatan (2020). Saksi Mahkamah : Laporkan Apa Yang Anda Lihat. Diperolehi pada 3 Julai 2020 dari
http://www.myhealth.gov.my/saksi-mahkamah/
Norma Mansor (6 November 2014). NGO penuhi keperluan sosial rakyat. Diperolehi pada 3 Julai dari
https://www.bharian.com.my/node/15982.
Pengasih Malaysia (2020). Pengasih Malaysia. Diperolehi pada 3 Julai 2020 dari https://pengasih.asia/
Publications and Digital Products (2020). TAP 21. Diperolehi pada 14 Julai 2020 dari
https://store.samhsa.gov/product/TAP-21-Addiction-Counseling-Competencies/SMA15-4171
Robert Holman Coombs & William A. Howatt (2005). The Addiction Counselor’s Desk Reference.
United States of America. John Wiley & Sons, Inc.
Robert L. Smith (2015). Treatment Strategies forSubstance and Process Addictions. United States of America. American Counseling
Association.
Soh, M. C., & Tumin, M. (2017). Sejarah Dan Perkembangan Badan Bukan Kerajaan (NGO).
Serenere Treat (2020). Serene Treat. Diperolehi pada 4 Julai 2020 dari https://sereneretreat.com.my/our-centers/drug-and-alcohol-
rehab-kl/
Tumin, M., & Nurhadi, R. (2017). Sejarah Dan Perkembangan Badan Bukan Kerajaan (NGO) Di Malaysia. SEJARAH: Journal of the
Department of History, 15(15).
Undang-undang Malaysia (2020). Akta 21, Akta Umur Dewasa1971. Diperolehi pada 4 Julai 2020 dari 110
http://www.agc.gov.my/agcportal/uploads/files/Publications/LOM/MY/Akta%2021.pdf
http://prpm.dbp.gov.my/cari1?keyword=undang
http://www.myhealth.gov.my/saksi-mahkamah/
http://customs.gov.my
http://pemadam.org.my/main/
https://pengasih.asia/
https://www.bharian.com.my/node/15982
https://ms.wikipedia.org/wiki/Majlis_AIDS_Malaysia
http://prison.gov.my
https://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Kategori:Pertubuhan_bukan_kerajaan_di_Malaysia&pagefrom=Persatuan+Penulis+Negeri+Sembilan#mw-pages
https://www.parlimen.gov.my/files/jindex/pdf/JDR06112019.pdf
http://www.agc.gov.my/agcportal/uploads/files/Publications/LOM/MY/Akta%2021.pdf
https://sereneretreat.com.my/our-centers/drug-and-alcohol-rehab-kl/
https://legal.usm.my/v3/phocadownload/laws/Akta%20335%20-%20Akta%20Pertubuhan%201966.pdf
https://counselor-license.com/careers/addiction-counselor/
https://www.ros.gov.my/index.php?id=2&page_id=5&articleid=195
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/59657/1/FPP%202014%2060IR.pdf
http://www.astroawani.com/berita-malaysia/sikap-tidak-peduli-antara-punca-penyalahgunaan-dadah-sukar-ditangani-214347
https://www.youtube.com/watch?v=j5f-6N80bCo&t=363s
111
TERIMA KASIH / THANK YOU
112