Penalaran Umum 20 soal

Bacaan 1

(1) Budaya asing yang masuk ke Indonesia juga membawa dampak negatif dalam kehidupan
generasi muda saat ini. (2) Masuknya budaya asing membuat budaya Indonesia tidak lagi
diminati oleh generasi muda. (3) Bahkan, generasi muda cenderung sudah mulai tidak
mengenal budaya kita. (4) Sebaiknya, generasi muda bisa memilih budaya yang cocok dalam
kepercayaan dan keyakinan dalam kehidupan masyarakat di Indonesia ini. (5) Dalam
menyikapi hal tersebut, kita harus berupaya menanggulanginya agar jati diri kita sebagai anak
bangsa dan penerus bangsa tidak rusak.

(6) Dewasa ini banyak generasi muda yang meniru budaya Barat, seperti berdandan ala
selebritis. (7) Mereka menggunakan pakaian minim dengan bahan yang sangat tipis. (8)
Padahal, cara berpakaian seperti itu sangat tidak dianjurkan oleh kebudayaan kita sendiri. (9)
Demikian pula gaya rambut yang sering berganti. (10) Untuk itu, maraknya tindak kejahatan
terhadap generasi muda, tidak lepas dari pengaruh budaya asing itu sendiri. (11) Tidak banyak
generasi muda yang melestarikan budaya bangsa dengan mengenakan pakaian yang sopan
sesuai dengan kepribadian bangsa dan adat istiadat negara Indonesia.

Diadaptasi dari https://io.ardianto.blogspot.kJ/

1. Apa gagasan utama paragraf pertama?

a. Generasi muda tidak lagi berminat pada budaya sendiri
b. Budaya asing berpengaruh negatif bagi generasi mdua
c. Generasi muda cenderung dipengaruhi budaya asing
d. Generasi muda sebaiknya tidak meninggalkan jati diri bangsa
e. Budaya asing sebaiknya tidak merusak generasi penerus bangsa

2. Manakah pertanyaan yang jawabannya tidak terdapat di dalam teks?

a. Benarkah generasi muda banyak meniru kebudayaan asing?
b. Benarkah generasi muda sekarang tidak lagi memperhatikan budaya Indonesia?
c. Bagaimana seharusnya sukap generasi muda terhadap budaya asing?
d. Apa saja budaya asing yang telah masuk ke Indonesia
e. Mengapa generasi muda Indonesia tidak meminati budaya sendiri?

3. Kata tersebut pada kalimat (5) merujuk pada …

a. budaya asing di Indonesia
b. masuknya budaya asing
c. kehidupan generasi muda saat ini
d. dampak negatif masuknya budaya asing
e. budaya asing yang masuk ke Indonesia
Bacaan 2

Tren teknologi masa kini yang banyak digunakan ialah internet of things (IoT). IoT merupakan
sistem internet yang menghubungkan objek fisik dengan manusia. Salah satu perusahaan yang
[…6…] produk bersistem IoT ialah DycodeX. Mereka punya produk teknologi berbasis IoT
bernama SmarTernak yang menjadikan sapi sebagai objeknya. Sapi tidak dapat memberi tahu
secara langsung kepada peternah mengenai kondisinya sehingga harus selalu di cek setiap
waktu. Hal itu sangat tidak efisien […7…] sebuah peternakan memiliki banyak sapi. “Sapi
tersebut sedang sakit atau tidak atau mungkin saja sedang berahi, kita tidak tahu pasti,” ujar
Andri Yadi, Co-Founder dan CEO DycodeX. Masalah seperti itu bisa teratasi jika setiap sapi
dikalungi sebuah alat.

Alat berbentuk kotak kecil yang dikalungkan pada sapi sudah berisi sistem IoT. Peternakan
ynag sudah menjalankan program SmarTernak ini dapat mendeteksi jika sapi bermasalah.
Bukan hanya mengecek sakit atau tidak, peternak juga dapat memantau produktivitas sapi dari
gerakannya. Jika sehat namun diam saja, maka sapi sedang tidak produktif. Dapat diketahui
juga keadaan sapi dari seberapa sring sapi mengunyah makannanya.

Sapi yang dibebaskan juga bisa kita ketauhi keberadaan mereka. Kita pasang pagar virtual
sehingga begitu sapi melewati satu koordinat tertentu, walau pagar tidak berbentuk dan tidak
kelihatan, alat ini akan berbunyi dan sapi sudah tahu bahwa dia harus kembali. Jadi memang
seperti menggiring sapi, sebab ada GPS yang terpasang.

4. Apa judul yang paling tepat untuk tulisan di atas?

a. Sistem Internet of Things (IoT)
b. Kecanggihan Teknologi IoT Masa Kini
c. Pendeteksi Kondisi SmarTernak Sapi
d. SmarTernak Pendeteksi Kondisi Sapi
e. Produk SmarTernak Buatan DycodeX

5. Anda akan menambahkan kalimat berikut pada paragraf I

Teknologi IoY memudahkan pemantauan berbagai hal tanpa kehadiran pemantau.
Letak yang tepat untuk kalimat tersebut adalah …
a. setelah kalimat 1
b. setelah kalimat 2
c. setelah kalimat 3
d. setelah kalimat 4
e. setelah kalimat 5

6. Kata yang tepat untuk melengkapi […6…] adalah …

a. mengembangkan
b. menggabungkan
c. memisahkan
d. memiliki
e. menuntut
7. Kata yang tepat untuk melengkapi […7…] adalah …
a. untuk
b. dari
c. hanya
d. maka
e. karena

8. Kalimat manakah yang paling tepat dituliskan sebagai simpulan pada akhir tulisan?
a. Dengan demikian, para peternak sapi dapat mengetahui keberadaan ternaknya di
kandang
b. Dapat disimpulkan bahwa teknologi SmarTernak dapat mendeteksi kondisi sapi
c. Berdasarkan uraian tersebut, internet of things dapat digunakan pada objek – objek
tertentu
d. Berdasarkan uraian di atas, peternakan sapi berskala besar sebaiknya menggunakan
teknologi SmarTernak
e. Jadi, sapi yang dilepas dari kandang dapat diketahui keberadaannya dengan alat
SmarTernak

9. Kalimat manakah yang paling tepat untuk melengkapi paragraf 2?

a. Alat bersistem IoT dapat digunakan pada peternakan sapi rakyat
b. Banyak manfaat yang didatangkan dari penggunaan alat bersistem IoT tersebut
c. Peternakan yang besar memiliki alat pendeteksi kondisi sapi
d. Produktivitas sapi penting bagi peternak dalam menghasilkan keuntungan
e. Pendeteksian sapi bermasalah dapat dilakukan dengan SmarTernak

10. Ilustrasi yang paling tepat untuk melengkapi penjelasan dalam tulisan adalah …
a. bagan cara mendeteksi sapi dengan teknologi IoT
b. skema pembuatan alat SmarTernak
c. gambar alat pendeteksi sapi bersistem IoT
d. foto peternakan sapi yang memanfaatkan IoT
e. tabel keefektifan penggunaan alat bersistem IoT
Bacaan 3

Hadirnya bahasa Indonesia sebagai identitas diri negeri ini hendaknya menjadi sesuatu yang
haris diamati dan dikembangkan lebih dalam. Tidak dapat dipungkiri bahwa bahasa Indonesia
terkadang dinomorduakan, bahkan ada yang mengatakan bahwa bahasa asing lebih
mengandung unsur kekinian daripada bahasa Indonesia. Mungkin inilag yang menyebabkan
budaya literasi di Indonesia masih berada pada angka rendah. Data UNESCO 2012
menyebutkan bahwa indeks minat baca di Indonesia baru mencapai 0,001. Rendahnya indeks
tersebut mengimplikasikan butuh banyak waktu dan tenaga untuk menumbuhkan kesadaran
mengenai pentingnya membaca dan menulis. Terlebih lagi sasarannya adalah orang – orang
zaman sekarang yang lebih mengutamakan gawai. Mereka memilih informasi yang serba cepat
saji daripada yang lengkap matang dan membaca berita – berita singkat tanpa melibatkan
sumber yang dapat dipercaya serta membaca cerita yang dangkal dan tidak merangsang daya
nalar dan imajinasi.

Meskipun demikian, ternyata masih banyak putra-putri bangsa yang berupaya untuk
mempertahankan dan menegaskan eksistensi bahasa Indonesia. Ada beberapa elemen
masyarakat yang senantiasa berupaya mengembangkan serta menjada eksistensinya. Mereka
sadar bahwa bahasa dan sastra merupakan cerminan kekhasan bangsa sekaligus untuk
pemikiran manusia. Jika bahasa dan sastra Indonesia masih terus ada bahkan mampu mendunia,
itu artinya bangsa Indonesia memiliki pemahaman yang cerdas mengenai budaya negerinya.

Banyak cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan dan membudayakan litersai. Literasi
hendaknya menjadi tradisi yang terus menerus mengikat guna menciptakan ketertarikan yang
memang mampu disenangi dan diminati semua orang. Lebih lagi, harus diakui bahwa tidak
semua orang punya minat dan bakat yang sama terhadap dunia literasi. Lebih lagi, harus diakui
bahwa tidak semua orang punya minat dan bakat yang sama terhadap dunia literasi. Ada yang
hanya suka menulis, suka membaca, atau bahkan tidak keduanya. Cara yang paling efisien
adalah dengan menumbuhkan kesadaran, paling tidak, agar individu maupun kelompok yang
ada memahami betapa pentingnya literasi dalam kehidupan sehari – hari.

Diadaptasi dari https://goodnewsfromindonesia.id/

11. Apakah yang dirasakan penulis pada bacaan di atas?

a. Keprihatinan atas rendahnya kesadaran pembaca terhadap ancaman pudarnya
eksistensi Bangsa Indonesia
b. Kekhawatiran terhadap perilaku orang zaman sekarang yang tidak menerapkan literasi
secara optimal
c. Keyakinan keberhasilan usulannya tentang bagaimana cara mengatasi minimnya
literasi
d. Kegalauan untuk dapat melihat bangsa Indonesia memiliki bahasa yang diakui dunia
e. Kegelisahan melihat rendahnya kebiasaan membaca di Indonesia
12. Kata ‘Mereka’ pada paragraf 2 mengacu pada …
a. putra – putri bangsa
b. manusia
c. bangsa
d. bangsa Indonesia
e. orang – orang zaman sekarang

13. Apa fungsi paragraf 2 bacaan di atas?

a. Memaparkan kesiapan bangsa Indonesia untuk mengatasi masalah rendahnya tingkat
literasi
b. Menjelaskan pentingnya upaya yang konkret dalam mengatasi masalah literasi
c. Mengekspresikan rasa optimis penulis dalam mengatasi masalah literasi
d. Mengajak pembaca untuk terlibat dalam kegiatan pengembangan literasi
e. Menguraikan beberapa langkah tepat untuk mengatasi masalah

14. Terkait dengan ilustrasi yang dipaparkan pada paragraf 2 pada bacaan di aras, paragraf 3
berfungsi mengakomodasikan keinginan penulis untuk …
a. Menguraikan maksud secara lebih spesifik
b. menyimpulkan penyebab masalah yang telah diuraikan
c. menawarkan solusi praktis berdasarkan kesiapan yang dimiliki
d. memerinci pandangan penulis terhadap fenomena yang diungkap
e. melanjutkan pembahasan yang fokus pada gagasan yang diprioritaskan
15. Semua pelaut adalah perenang
Sebagian perenang bukan penyelam

Simpulan yang tepat adalah …

a. semua penyelam adalah pelaut
b. seuma penyelam bukan pelaut
c. sebagian penyelam bukan perenang
d. semua pelaut adalah penyelam
e. sebagian pelaut bukan penyelam

16. Perhatikan barisan berikut ini

2, 4, 1, x, 15, 11, 16, y, 59, 65

Bilangan yang tepat untuk mengganti x dan y adalah …

a. 3 dan 32
b. 6 dan 64
c. 10 dan 32
d. 5 dan 63
e. 5 dan 64
! (#
17. "#,%%
= !
Nilai q pada persamaan di atas adalah …
a. 1
b. 2
c. 4
d. 6
e. 8

18. Rata rata 44 bilangan adalah nol.

Jika m adalah banyaknya bilangan positif, maka …
a. ) = 22
b. ) ≥ 22
c. ) = 44
d. ) ≤ 43
e. ) ≥ 43

19. Nilai dalam segitiga P adalah hasil operasi

aritmetika semua bilangan diluar segitiga P.
Dengan menggunakan pola operasi yang sama,
nilai dalam segitiga Q yang paling tepat adalah …
a. 16
b. 18
c. 20
d. 22
e. 24
20. Jika / < 1 < 2 dan / < 3 < 2
Pernyataan manakah yang benar?
i. /<2
ii. 1<3
iii. 3 < 2
a. i saja
b. ii saja
c. iii saja
d. i dan iii saja
e. i, ii, dan iii benar
 Pengetahuan Kuantitatif 20 soal

21. In the figure below, point P is on line l.

What is the value of x ?

a. 15
b. 26
c. 30
d. 35
e. 36

22. Jika 2" + 3% = 1

( *
Nyatakan ) + + dalam % !
*
a. ,
-.+*
b. )
-.+*
c. /
+*0/
d. -,
+.,*
e. -)

23. For positive integers x, let the symbol x represent the sum of the digits of x. For example,
74 = 7 + 4 = 11. If n is a positive integer and n = 33 + 17, which of the following could
be the value of n ?
a. 14
b. 34
c. 51
d. 65
e. 86

24. Misal n = 1234567891011…787980

Bilangan bulat n dibentuk dengan menulis bilangan bulat positif dalam satu baris,
dimulai dengan 1 dan berakhir dengan 80, seperti yang ditunjukkan di atas.
Dihitung dari kiri, berapakah digit ke-90?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
25. Sebuah kubus seperti pada gambar, AB = 4.
Berapakah keliling persegi panjang ABCD?

a. 24
b. 16√2
c. 16 + 4√2
d. 8 + 8√2
e. 4 + 8√2

26. A group of 110 people is divided into 4 committees. If each committee contains at least 2
people, which of the following statements must be true?
a. Each committee has at least 4 people
b. No 2 committees have the same number
c. No committee has more than 100 people
d. At least 1 committee has more than 25 people
e. The largest committee has 3 more people than the smallest committee

27. In a group of 45 persons, 25 drink tea but not coffee, while 32 drink tea. How many
persons drink coffee but not tea?
a. 12
b. 13
c. 15
d. 20

28. Jika x, y, z merupakan bilangan positif berbeda dengan ketentuan

- - -
" + * = % + 5 = 6 + ( , dengan "%6 > 0.
Maka, hasil dari "%6 = ⋯
a. 0
b. 1
c. -1
d. Tidak dapat ditentukan
e. ∞

29. Nilai dari ∑)A

BC- > ∙ >! adalah …
a. 10!
b. 21! − 1
c. 11!
d. 11! − 1
e. 12!
30. Pada gambar AB dan BC merupakan sisi yang
berdekatan pada persegi ABCD. M adalah titik tengah
AB dan N adalah titik tengah BC. AN dan CM
berpotongan pada titik O. Perbandingan luas AOCD
terhadap ABCD adalah …
,
a. E
+
b. /
)
c. +
√+
d. )

31. Rata-rata dari 10 angka berbeda adalah 100. Jika angka 90 dan 70 dihapus, berapakah rata-
rata angka yang tersisa?
a. 80
b. 90
c. 95
d. 105
e. 110

32. How many positive integers less than 1001 are diviseible by either 2 or 5 or both?
a. 400
b. 500
c. 540
d. 600
e. 700

33. Satu bilangan dipilih secara acak dari masing-

masing daftar. Berapa probabilitas bahwa kedua Tabel I Tabel II
bilangan yang dipilih akan kurang dari 5? 2 4
-
a. F 4 5
)
b. F
7 6
-
c. +
/
d. F
,
e. F

34. Koordinat tiga titik seperti pada. Manakah pernyataan berikut yang benar?
I. G = H
II. I > J
III. K + L = 0
a. Tidak ada yang benar
b. I saja
c. I dan II saja
d. II dan III saja
e. I, II, dan III benar
 + ) ) ) - ) / ) -E
35. M1 ,N + M2 ,N + M3 ,N + 4) + M4 ,N + ⋯ = ,
O
Maka nilai O = ⋯
a. 103
b. 102
c. 101
d. 100
e. 99

36. Which of the following linear inequalities satisfy the shaded region of the given figure?

a. 2" + 3% ≥ 3
b. 3" + 4% ≤ 18
c. " − 6% ≤ 3
d. All of these

37. Putri mengendarai mobilnya ke kantor atau Putri berjalan ke kantor.

Putri tidak pernah mengendarai mobilnya untuk bekerja di hari yang cerah.
Putri membutuhkan 20 menit untuk berjalan ke tempat kerja dan 5 menit ke tempat kerja.
P Q
Waktu yang dibutuhkan
putri untuk bekerja pada 15 menit
hari hujan
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi
yang diberikan?
a. R > S
b. S > R
c. R = S
d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan
di atas
38. "−% =1
P Q
2" − 3% 2% − 3"
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi
yang diberikan?
a. R > S
b. S > R
c. R = S
d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan
di atas

39. Misalkan (", %) menyatakan koordinat suatu titik pada bidang−"% dengan " + % ≠ 0.
Apakah " > 2%?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan
tersebut.
1) " ) − % ) = (4 − %)(" + %)
2) " = 1 − 2%
a. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA
tidak cukup
b. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA
tidak cukup
c. DUA pernyataan BERSAMA SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi
SATU pernyataan SAJA tidak cukup
d. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA
cukup
e. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan

40. Pada trapesium siku-siku ABCD, AC = 9. Jika luas ABC

= 10. Berapakah panjang DC?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup
untuk menjawab pertanyaan tersebut?
1) AB = 4
2) BC = 7
a. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA
tidak cukup
b. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA
tidak cukup
c. DUA pernyataan BERSAMA SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi
SATU pernyataan SAJA tidak cukup
d. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA
cukup
e. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan
Pemahaman Membaca dan Menulis 20 Soal

Bacaan 4
1
Penyakit stroke adalah gangguan fungsi otak akibat aliran darah ke otak mengalami
gangguan. 2Akibanya, nutrisi dan oksigen yang dibutuhkan otak tidak terpenuhi dengan baik.
3
Penyebab stroke ada dua macam, yaitu adanya sumbatan di pembuluh darah dan adanya
pembuluh darah yang pecah.
4
Umumnya stroke diderita oleh orang tua karena proses penuaan yang menyebabkan
pembuluh darah mengeras dan menyempit serta lemak yang menyumbat pembuluh darah.
5
Pada beberapa kasus terakhir menunjukan peningkatan kasus stroke yang terjadi pada usia
remaja dan usia produktif (15 – 40 tahun). 6Pada golongan ini, penyebab utama stroke adalah
stress, faktor keturunan dan gaya hidup yang tidak sehat, seperti penyalahgunaan narkoba dan
alkohol. 7Pada kasus stroke usia remaja, faktor keturunan merupakan penyebab utama
terjadinya stroke. 8Sering ditemukan kasus stroke yang disebabkan oleh pembuluh darah
yang mudah pecah atau kelainan sistem darah, seperti penyakit hemophilia dan thalassemia
yang diturunkan oleh orang tua penderita. 9Jika ayah atau ibu menderita diabetes, hipertensi
atau penyakit jantung, kemungkinan anak terkena stroke menjadi lebih besar.

Diadaptasi dari https://rsudleuwiliang.bogorkab.go.id

41. Apa simpulan teks tersebut?

a. Penyakit stroke kebanyakan dialami oleh orang usia lanjut
b. Penyakit stroke disebabkan gangguan aliran darah ke otak
c. Sumbatan atau pevahan pembuluh darah mengakibatkan stroke
d. Stroke dapat terjadi pada usia remaja, productid dan usia lanjut
e. Penyebab stroke adalah stress, penuaan, gaya hidup dan keturunan

42. Kalimat yang tidak efektif terletak pada kalimat …

a. 2
b. 4
c. 5
d. 6
e. 8

43. Apa gagasan utama yang tidak tepat untuk melanjutkan teks tersebut?
a. Penanganan stroke
b. Risiko stroke
c. Ancaman stroke
d. Gejala stroke
e. Penelitian stroke
Bacaan 5
1
Kearifan lokal dapat dipandang sebagai identitas bangsa, terlebih dalam konteks Indonesia,
yang memungkinkan kearifan lokal bertransformasi secara lintas budaya yang pada akhirnya
melahirkan nilai budaya nasional. 2Di Indonesia kearifan lokal adalah filosofis dan pandangan
hidup yang mewujud dalam berbagai bidang kehidupan, seperti tata nilai sosial dan ekonomi,
arsitektur, kesehatan dan tata lingkungann. 3Sekadar contoh, kearifan lokal yang bertumpu
pada keselarasan alam telah menghasilkan pendopo dalam arsitektur Jawa. 4Pendopo dengan
konsep ruang terbuka, menjamin ventilasi dan sirkulasi udara yang lancar tanpa perlu penyejuk
udara. 5Pendopo adalah salah satu contoh bagaimana kearifan lokal warisan masa lampau telah
memberikan kepada kita konsep arsitektur yang lega, nyaman dan hemat energi.

6
Kearifan lokal dalam wujud gotong royong juga kita kenal di warung rakyat seperti warteg.
7
Di warung tersebut dipraktikkan penggiliran pengelolaan warung sebagai implementasi nilai
gotong royong dalam tata sosial dan ekonomi. 8Hal itu memberi peluang kerja dan peluang
mencari nafkah bagi kerabat dan warga sekampung. 9Konsep itu adalah salah satu kearifan
lokal warisan masa lampau yang masih diberlakukan oleh sebagian masyarakat di Indonesia.

Diadaptasi dari http://badanbahasa.kemendikbud.go.id

44. Apakah gagasan utama paragraf kedua teks tersebut?

a. Warteg sebagai contoh kearifan lokal di Indonesia
b. Kearifan gotong-royong dalam pengelolaan warteg
c. Praktik penggiliran pengelilaan warung bagi warga
d. Wujud gotong royong pada masyarakat Indonesia
e. Kearifan local sebagai warisan masa lampau

45. Pada kalimat nomor berapa kesalahan penggunaan tanda koma ditemukan?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

46. Pernyataan mana yang TIDAK sesuai dengan isi teks di atas?
a. Identitas bangsa Indonesia dapat terwujud dalam kearifan local
b. Kearifan lokal masih diberlakukan pada sebagian masyarakat
c. Pendopo sebagai arsitektur Jawa merupakan contoh kearifan local
d. Kearifan lokal adalah filosfi dan pandangan hidup suatu masyarakat
e. Lega, Nyaman dan hemat energi merupakan wujud kearifan lokal

47. Kata apa yang dirujuk oleh kata itu pada kalimat ke – 9?
a. Peluang kerja dan peluang mencari nafkah
b. Praktik penggiliran pengelolaan warung
c. Implementasi nilai gotong royong
d. Nilai-nilai dalam tata sosial dan ekonomi
e. Warteg sebagai warung rakyat
48. Apakah kelemahan yang ada di dalam paragraf ke - 1 teks diatas?
a. Kata dalam pada kalimat 1 tidak tepat
b. Kata filosofis pada kalimat 2 tidak tepat
c. Kata sekadar pada kalimat 3 tidak tepat
d. Kata ventilasi pada kalimat 4 tidak tepat
e. Kata adalah pada kalimat 5 tidak tepat
Bacaan berikut diikuti oleh tiga butir pertanyaan. Pertimbangkan apakah kata atau kalimat
pada setiap nomor bercetak tebak TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A), atau diganti dengan
pilihan yang tersedia (B, C, D atau E)

Setiap suku memiliki ritual tersendiri, mulai dari ritual yang biasa hingga 52ekstrem, untuk
menunjukkan rasa duka akibat kehilangan anggota keluarganya. Bagi suku Dani yang
bermukim di 53papua, kebersamaan sangat penting. Oleh karena itu, saat kehilangan anggota
keluarga, mereka akan segera memotong ruas jarinya. Tradisi itu dikenal sebagai Iki Palek.

49.
a. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
b. aneh
c. lazim
d. ganjil
e. luar biasa

50.
a. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
b. Papua
c. Papua
d. “Papua”
e. “Papua”
Bacaan 6
1
Penelitian terbaru menyatakan bahwa larva nyamuk yang menelan mikroplastik dapat
menyebarkan mikroplastik ke rantai makanan manusia. 2Diketahui mikroplastik,
potongan kecil plastik yang terpecah dari produk buatan manusia, seperti pakaian sintetis,
ban mobil, dan lensa kontak, memenuhi lautan dunia saat ini. 3Karena sulit dideteksi,
mikroplastik dapat menimbulkan masalah serius bagi hewan laut.
4
Baru-baru ini para peneliti dari Universitas Reading menemukan bukti yang menunjukan
bagaimana mikroplastik dapat memasuki ekosistem manusia melalui nyamuk dan
serangga terbang lainnya. 5Tim peneliti tersebut mengamati larva nyamuk yang menelan
microbeads–jenis mikroplastik yang biasa ditemukan pada produk kosmetik—sebelum
mengamati siklus kehidupannya. 6Mereka menemukan fakta bahwa banyak sekali partikel
plastik yang [...] ke tubuh nyamuk dewasa.

51. Judul yang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah …
a. Serangga Pemakan Mikroplastik
b. Bahaya Mikroplastik bagi Tubuh Manusia
c. Penyebaran Mikroplastik oleh Serangga
d. Mikroplastik, Serangga, Makhluk Hidup
e. Cara Baru Penyebaran Mikroplastik

52. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf 2 adalah ....
a. menemukan
b. menunjukan
c. memasuki
d. menelan
e. mengamati

53. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah ....
a. tergantikan
b. tertransfer
c. berpindah
d. teralihkan
e. berubah
Bacaan berikut diikuti oleh tiga butir pertanyaan. Pertimbangkan apakah kata atau kalimat
pada setiap nomor bercetak tebak TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A), atau diganti dengan
pilihan yang tersedia (B, C, D atau E)

Banyak hal yang bisa memicu 54stres. Pekerjaan, di rumah, saat mengatur keuangan, bahkan
saat berelasi dengan orang lain bisa memicu stres. Selain bisa membuat produktivitas menjadi
turun, stres juga mampu mengarah pada risiko kesehatan. Penelitian menunjukkan mereka
yang tidak bisa mengatur tingkat stresnya dan mengalami stres berat 55beresiko terkena
serangan jantung dan masalah 56kardiovaskular lainnya dalam jangka panjang.

54.
a. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
b. stress
c. stres
d. “stres”
e. “stres”

55.
a. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
b. berisiko
c. beresiko
d. “berisiko”
e. “beresiko”

56.
a. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
b. kardiovaskuler
c. Kardiovaskuler
d. “kardiovaskuler”
e. “kardiovaskuler”
57. Pembangunan pertanian tidak hanya membatasi pada pengembangan tanaman
tradisional.

Kalimat di atas tidak efektif karena penggunaan kata yang salag pada kata …
a. pembangunan
b. tidak
c. membatasi
d. tanaman
e. tradisional

58. Dengan perubahan zaman telah menuntut para pendidik untuk mencari metode-metode
mengajar yang baru.

Kalimat di atas tidak baku. Kalimat tersebut dapat dijadikan kalimat baku dengan…
a. mengubah menuntut menjadi dituntut
b. meletakkan para pendidik di awal kalimat
c. menghilangkan kata dengan
d. menghilangkan kata telah
e. meletakkan dengan perubahan zaman pada akhir kalimat

59. Lingkungan fisik Indonesia yang terdiri atas daerah – daerah yang terbentang dari
Sabang sampai Merauke yang bertebar beribu-ribu pulau di seluruh Nusantara
berpengaruh pada praktik sosial, antara lain berupa perilaku bermayarakat.

Kalimat tersebut dibangun oleh beberapa kalimat tunggal berikut ini, kecuali …
a. Lingkungan fisik Indonesia terdiri atas daerah-daerah
b. Lingkungan fisik Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke
c. Daerah-daerah bertebar menjadi beribu-ribu pulau
d. Lingkungan fisik Indonesia berpengaruh pada praktik sosial
e. Praktik sosial berupa perilaku bermasyarakat

60. Kedua gerbong rusak bagian belakangnya.

Kalimat tersebut menggunakan pola yang sama dengan pola kalimat …

a. Kereta rel listrik sudah berangkat
b. Banyak penumbang mengalami luka ringan
c. Kepala stasiun tidak datang karena kebanjiran
d. Kereta api 731 menggunakan monorel
e. Kereta api Jayabaya tiba pukul 7.30
Pengetahuan dan Pemahaman Umum 20 Soal

Bacaan 7
1
Sebuah studi menunjukan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan
dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal.
2
Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan
yang kurang pada jaringan tersebut. 3Anak – anak balita dengan orang tua yang rutin
membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan
anak – anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. 4Menurut
sebuah studi baru yang diterbitkan jurnal Pediatries menemukan perbedaan yang juga terjadi
pada aktivitas otak anak.

5
Peneliti mengamati perubahan aktivitas otak anak – anak usia 3 sampai 5 tahun yang
mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scanner otak yang disebut
functional magnetic resonance imaging (FMRI). 6Orang tua menjawab pertanyaan tentang
berepa banyak mereka membacakan cerita untuk anak – anak sert seberapa sering melakukan
komunikasi. 7Para peneliti melihat bahwa ketika anak – anak sedang mendengarkan orang tua
bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. 8Ini adalah daerah yang
terlihat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. 9Wilayah otak ini juga menjadi aktif
ketika anak – anak bercerita atau membaca. 10Pada studi ini menunjukkan bahwa
perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. 11Yang lebih menarik adalah
bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak – anak yang orang tuanya gemar
membaca. 12Membacakan buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang
akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca

Diadaptasi dari http://health.kompas.com

61. Apa judul yang tepat untuk bacaan tersebut?

a. Pengenalan Kebiasaan Membaca Sejak Dini
b. Balita dan Kebiasaan Mendengarkan Cerita
c. Pembiasaan Anak dalam Mendengarkan Cerita
d. Peningkatan Kinerja Otak melalui Membaca
e. Peran Orang Tua dalam Membacakan Cerita

62. Kalimat manakah yang TIDAK efektif dalam bacaan tersebut?

a. 1 dan 7
b. 2 dan 8
c. 3 dan 9
d. 4 dan 10
e. 5 dan 12
63. Bagaimana hubungan isi antarparagraf dalam bacaan?
a. Paragraf ke -2 memaparkan simpulan penelitian yang dibahas pada paragraf ke -1
b. Paragraf ke -2 merinci temuan penelitian yang dipaparkan pada paragraf ke -1
c. Paragraf ke -2 memaparkan perbedaan perilaku yang dibahas pada paragraf ke -1
d. Paragraf ke -1 memaparkan penelitian terhadap balita yang diuraikan pada paragraf
ke-2
e. Paragraf ke -1 memaparkan hasil penelitian yang diuraikan pada paragraf ke -2

64. Apa simpulan teks tersebut?

a. Anak – anak yang belajar membaca pada usia 3-5 tahun akan mempercepat
perkembangan otaknya
b. Semakin awal kebiasaan membaca buku diperkenalkan, semakin aktif otak anak
bekerja
c. Anak-anak yang mulai belajar membaca sejak balita akan menjadi anak-anak yang
otak kirinya lebih aktif
d. Kebiasaan mendengarkan cerita dan membaca sejak usia balita berdampak positif
untuk perkembangan itak
e. Otak kiri bertanggung jawab terhadap proses pemahaman arti kata dan konsep

65. Apa gagasan utama yang tepat untuk paragraf selanjutnya dari bacaan tersebut?
a. Tujuan membiasakan anak membaca cerita sejak usia dini
b. Strategi penerapan hasil penelitian untuk Pendidikan anak
c. Faktor-faktor yang dapat mendorong anak gemar membaca
d. Manfaat kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita pada anak
e. Kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita pada anak
Bacaan 8

Sebelum mencapai masa dewasa, anak-anak melewati masa remaja. Masa remaja dimulai dari
usia 11 tahun sampai dengan 20 tahun. Setelah masa itu, remaja akan beranjak kemasa dewasa
dan mencari jati diri mereka. Masa remaja merupakan fase rawan karena pengaruh baik dan
buruk dapat masuk dengan mudah. Oleh karena itu, fase inilah yang nantinya akan menentukan
karakter remaja setelah dewasa.

Tidak hanya mengalami perkembangan dari segi fisik, remaja juga mengalami perkembangan
psikis yang mengakibatkan emosi mereka bergejolak. Oleh karena itu, remaja harus mampu
mengendalikan emosinya, baik di rumah maupun di sekolah, serta di lingkungan masyarakat.
Pada masa rawan ini peran orang tua sangat diperlukan agar remaja tidak terjerumus ke dalam
hal-hal negatif.

Pendidikan karakter di sekolah dapat membantu para remaja melakukan hal yang positif.
Pendidikan karakter mengajarkan para remaja untuk hidup dengan berpegang teguh pada
agama dan norma-norma yang berlaku. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pendidikan
karakter sangat penting bagi remaja untuk membantu mereka melakukan kegiatan yang positif.
Kegiatan remaja yang positif akan memicu perubahan yang positif pula pada dirinya. Jika
remaja sebagai generasi penerus berkualitas baik, negara akan maju.

66. Apa lawan makna kata ‘membantu’ di paragraf 3 bacaan di atas?

a. merantai
b. mengikat
c. memasung
d. menghambat
e. membendung

67. Apa gagasan utama paragraf 3 pada bacaan di atas?

a. Masa remaja adalah fase rawan.
b. Remaja perlu melakukan hal-hal yang positif.
c. Pendidikan karakter sangat penting bagi remaja.
d. Orang tua memiliki peran penting bagi remaja di masa pubertas.
e. Remaja mengalami perkembangan fisik dan psikis dengan pesat.
Read the passage and answer the question that follow

It is to progress in the human science that we must look to undo the evils which have resulted
from a knowledge of the physical world hastily and superficially acquired by populations
unconscious of the changes in themselves that the new knowledge has made imperative. The
road to a happier world than any known in the past lies open before us if atavistic destructive
passions can be kept in leash while the necessary adaptations are made. Fears are inevitable in
our time, but hopes are equally rational and far more likely to bear good fruit. We must learn
to think rather less of the dangers to be avoided than of the good that will lie within our grasp
if we can believe in it and let it dominate our thoughts. Science, whatever unpleasant
consequences it may have by the way, is in its very nature a liberator, a liberator of bondage to
physical nature and is to come, a liberator from the weight of destructive passions. We are on
the threshold of utter disaster or unprecedentedly glorious achievement. No previous age has
been fraught with problems so momentous; and it is to science that we must look to for a happy
future.

68. What does science liberate us from?

It liberates us from …
a. idealistic hopes of a glorious future
b. slavery to physical nature and from passions
c. bondage to physical nature
d. fears and destructive passions

69. To carve out bright future a man should …

a. cultivate a positive outlook
b. analyse dangers that lie ahead
c. try to avoid dangers
d. overcome fears and dangers

70. If man’s bestial yearning is controlled, …

a. the future will be brighter than the present
b. the future will be tolerant
c. the present will be brighter than the future
d. the present will become tolerant

71. Fears and hopes, according to the author …

a. are irrational
b. are closely linked with the life of modern man
c. can yield good results
d. can bear fruit
Read the passage and answer the question that follow

In 1927 Charles Lindbergh, a pilot from the United States, became the first person to fly solo
across the Atlantic Ocean. When he landed in France, he was hailed as a hero of the age. In
this passage, a historian considers the reaction to Lindbergh’s achievement.

Was Lindbergh in any sense a creation of the press? The press was at its apogee in the 1920’s.
Never before or since have there been as many newspapers or as many readers of the printed
word. The press was the source of news, information, and entertainment. Every European
capital had dozens of newspapers. Many editors, moreover, did judge the Lindbergh flight to
be the biggest news story since the First World War.

But though it played an important role in informing 10 the world of Lindbergh’s feat and the
acclaim it met, the press can scarcely be charged with creating the American’s renown. At most
one can say that the printed word and the paucity of pictorial evidence encouraged some people
to venture forth to the airfield and into the streets to try to catch a glimpse of the modern hero.
On the whole, the press followed the excitement rather than created it. In fact, before
Lindbergh’s departure from New York there was scant mention in the European press of the
impending venture. The sensational story blossomed in people’s minds before it reached the
front pages, while Lindbergh was over the Atlantic.

The acclaim, then, has to be put into a broader context if its dimensions are to be appreciated.
Lindbergh, through his achievements and character, seemed to satisfy the needs of many
Europeans who believed that their world was in the throes of decline. Since the end of the war,
eight and a half years earlier, Europe had slumped into a monumental melancholy. What was
being lost, many felt, was the pre war world of values, of decorum, of positive accomplishment,
of grace. It was a world that had room and ready recognition for individual achievement based
on effort, preparation, courage, staying power. It was a world in which people used the machine
and technology to conquer nature, in which means were subordinate to ends. It was a world
revolving around family, religion, and the good and moral life.

For those who remembered this world, what a hero Lindbergh was! He was homespun to the
core. He was solicitous about mothers, children, animals. He did not drink or smoke or even
dance. He rejected all the monetary and material rewards and temptations that were dangled
before him: not only free clothes and meals, but houses and enormous sums of money offered
for appearances in film, on stage, on radio, or in advertisements. Lindbergh was interpreted as
a model for the old order in meeting and overcoming the challenges of the modern age.
Europeans adored him for his restraint, and they adopted this heroic individual from small-
town, midwestern America as one of their own.
72. The author’s primary purpose in the passage is to …
a. suggest why Lindbergh’s feat appealed to Europeans
b. suggest that Lindbergh’s fame was not deserved
c. suggest that the press created Lindbergh’s celebrity
d. question other historians’ accounts of Lindbergh’s flight
e. question Lindbergh’s motivation for making the flight

73. Which answer best summarizes the author’s response to the opening question in line 1 ?
a. Yes, because the press publicized Lindbergh’s activities in Europe
b. Yes, because Lindbergh would never have attempted the flight without the support of
the press
c. No, because Lindbergh’s fame was due to film appearances rather than press coverage
d. No, because Lindbergh’s fame developed among the people of Europe before
extensive press coverage began
e. No, because Lindbergh’s fame lasted long after the press ceased reporting about him

74. The author characterizes the European press of the 1920’s as …

a. a sensationalistic institution unconcerned with objectivity and truth
b. an inconsequential institution that too often published articles devoid of social
commentary
c. a respectable institution that rarely went beyond covering political and business news
d. a powerful institution that made huge profits for its owners
e. a thriving institution that fulfilled public needs

75. Lines 22-36 suggest that the author would most likely agree with which of the following
statements?
a. Historical events should be assessed from an objective rather than a subjective
standpoint.
b. Historical events should be studied in relation to the social context of the times.
c. Historical interpretations are best understood when personal accounts augment
quantitative data.
d. Biographical accounts are usually more expansive than autobiographical ones.
e. Biographical accounts should be written by scholars with a broad knowledge of the
subject’s early years.

76. The author believes that the response in Europe to Lindbergh’s flight was chiefly a result
of …
a. the flight’s implications for economic progress
b. a fascination with the technological achievement
c. the public’s need for a positive role model
d. the public’s awareness of Lindbergh through press coverage
e. the public’s high regard for a military hero from the First World War
Each sentence below has one or two blanks, each blank indicating that something has been
omitted. Beneath the sentence are five words or sets of words labeled A through E. Choose the
word or set of words that, when inserted in the sentence, best fits the meaning of the sentence
as a whole.

77. MarieCurie’s more … achievements often … the contributions of her daughter, Irène
Joliet-Curie, even though each woman won a Nobel Prize for Chemistry.
a. perplexing ; clarify
b. famous ; overshadow
c. pioneering ; duplicate
d. neglected ; invalidate
e. inspiring ; complement

78. The researchers were … in recording stories of the town’s African American community
during the Depression, preserving even the smallest details.
a. obstreperous
b. apprehensive
c. compensatory
d. radicalized
e. painstaking

79. Crumbling masonry is … of the … that long exposure to the elements causes to
architecture.
a. refutation ; damage
b. reflective ; uniformity
c. indicative ; amelioration
d. denial ; weathering
e. evidence ; havoc

80. The critics reacted to the new book with enthusiasm: not one of their reviews was …
a. derogatory
b. professional
c. episodic
d. didactic
e. unsolicited