MAKALAH PENERAPAN WAWASAN NUSANTARA

GENERASI MUDA DI ERA DIGITAL GLOBAL

Disusun untuk memenuhi tugas

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan

Dosen Pengampu : Khoiril Anwar, M. Pd.

Oleh : Alfiano Eka Sumbogo (6211421108)

ROMBEL B
JURUSAN ILMU KEOLAHRAGAAN
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
2021
 Kata Pengantar

Puji Syukur kehadirat Tuhan YME yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya sehingga
saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Makalah Penerapan Wawasan Nusantara
Generasi Muda Di Era Digital Global.

Adapun tujuan dari pembuatan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas dari Bapak Khoiril
Anwar, M. Pd. Selaku dosen pengampu mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan
Universitas Negeri Semarang. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk menambah
wawasan kepada pembaca dan juga penulis.

Saya mengucapkan terimakasih kepada Bapak Khoiril Anwar, M. Pd. yang telah memberikan
tugas ini sehingga dapat menambah wawasan serta pengetahuan pada bidang mata kuliah
Pendidikan Kewarganegaraan. Saya juga mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak
yang telah membagikan ilmunya dalam penyusunan makalah ini.

Saya menyadari bahwa makalah yang saya tulis jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang membangun akan saya nantikan dalam kesempurnaan makalah ini.

Salatiga, 22 November 2021

 Daftar Isi

JUDUL ........................................................................................................................ i

KATA PENGANTAR …………………………………………………………………. ii

DAFTAR ISI …………………………………………………………………………… iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ………………………………………………………. 1

B. Rumusan Masalah …………………………………………………………….. 2

BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian Wawasan Nusantara
B. Pengertian Era Digital
C. Dampak Era Digital pada Generasi Muda
D. Penerapan pada Generasi Muda di Era Digital Tentang Wawasan Nusantara

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Di era modern sekarang dengan kemajuan teknologi yang sangat pesat tentunya
memiliki dampak yang besar bagi generasi muda. Seperti yang kita ketahui, dalam
kurun waktu 20 tahun banyak sekali perubahan yang terjadi terutama pada bidang
IPTEK.
Para generasi muda tentunya memiliki minat yang tinggi dengan kemajuan teknologi
ini, tak jarang banyak pemuda yang memanfaatkan teknologi ini untuk menambah
pengetahuan mereka. Namun adapun dampak negatif dari kemajuan teknologi ini yaitu,
para generasi muda menjadi kecanduan akan teknologi modern ini salah satu contohnya
adalah kecanduan akan gadget. Adapula para generasi muda mulai meniru kebudayaan
luar dan bangga dengan itu, sehingga mereka seakan lupa dengan kebudayaannya
sendiri.
Di sini pengetahuan akan wawasan nusantara sangatlah penting diterapkan pada
generasi muda di era digital sekarang ini. Agar, bangsa ini tidak kehilangan jati dirinya
di tengah kemajuan teknologi global yang pesat ini.

B. Rumusan Masalah

1. Apa pengertian dari wawasan nusantara?

2. Apa pengertian dari era digital?
3. Bagaimana cara penerapan wawasan nusantara pada generasi muda?
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Wawasan Nusantara

Kata “Wawasan Nusantara” sendiri berasal dari bahasa Jawa yang terdiri dari kata
“Wawas” yang berarti pandangan, dan kata “Nusa” yang berarti kesatuan kepulauan dan
antara yang bermakna dua samudera.

Jadi pengertian dari wawasan nusantara sendiri memiliki makna sebuah cara pandang
atau melihat kesatuan kepulauan yang terletak di antara 2 benua (Asia dan Australia)
serta 2 samudera (Hindia dan Pasifik).
Dalam dokumen ketetapan MPR 1999 menyatakan bahwa :
“ Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa mengenai diri dan
lingkungan yang serba beragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan
dan kesatuan bangsa serta wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara dengan tujuan mencapai tujuan nasional.”

Wawasan nusantara sendiri juga memiliki tujuan, adapun tujuan ke luar serta tujuan ke
dalam. Tujuan wawasan nusantara ke luar sendiri adalah menjamin kepentingan
nasional dalam era globalisasi yang semakin medunia maupun kehidupan dalam negeri.
Kemudian turut serta dalam menciptakan perdamaian dunia serta keadilan sosial.
Bangsa Indonesia sendiri tengah berusaha dalam mengamankan dan menjaga
kepentingan nasional sekaligus kepentingan internasional dalam semua aspek, yang
telah tertera dalam pembukaan UUD 1945.
Adapun tujuan nusantara ke dalam yaitu menjamin persatuan dan kesatuan dalam semua
aspek kehidupan nasional, baik aspek alamiah maupun aspek kehidupan sosial. Bangsa
Indonesia juga tengah berupaya dalam meningkatkan persatuan dan kesatuan
antarmasyarakat serta mencegah segala bentuk perpecahan yang dapat terjadi.

Selain itu adapula fungsi dari wawasan nusantara, yaitu sebagai pedoman, serta sebagai
acuan bangsa Indonesia dalam bernegara. Adapun fungsi tersebut terbagi menjadi dalam
4 kategori, yaitu:
1. Wawasan Pertahanan dan Keamanan Nasional, mengarah pada pandangan
geopolitik Negara Indonesia. Pandangan tersebut mencakup seluruh wilayah Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
2. Wawasan Kewilayahan Indonesia, merupakan pemahaman tentang batas-batas
wilayah Indonesia agar terhindar dari segala konflik dan sengketa dengan negara
lain.
3. Wawasan Pembangunan, merupakan unsur-unsur yang terdapat dalam Negara
Indonesia yaitu meliputi sosial, politik, pertahanan dan keamanan, serta ekonomi.
 4. Konsep Ketahanan Nasional, konsep ini memiliki peran penting dalam
perencanaan pembangunan, kewilayahan, serta pertahanan kemanan nasional.

Adapun asas wawasan nusantara diantaranya adalah:

1. Asas Solidaritas, merupakan rasa saling percaya antar individu maupun golongan
serta rasa senasib sepenanggungan. Hal ini membuat antar individu tersebut memiliki
tekad untuk bersatu demi kepentingan dan tujuan bersama.
2. Asas Kejujuran, asas ini merupakan hal terpenting bagi bangsa ini. Dimana semua
individu harus berani bertanggungjawab atas apa yang telah dilakukannya.
3. Asas Kesamaan Tujuan, merupakan bentuk tujuan bersama dari setiap individu.
4. Asas Keadilan, juga merupakan faktor penting bagi negara ini untuk kemajuan. Hal
ini dikarenakan setiap idividu memiliki hak serta kewajiban yang sama sehingga
tidak boleh ada perbedaan diantara mereka.
5. Asas Kerjsama, merupakan bentuk salah satu cara dan merupakan cara yang paling
efektif dalam mewujudkan tujuan bersama.

B. Pengertian Era Digital

Pengertian era digital sendiri secara umum memiliki arti suatu kondisi kehidupan atau
zaman dimana semua kegiatan dan kehidupan manusia dipermudah dengan kemajuan
teknologi.
Bisa juga dikatakan bahwa era digital hadir untuk menggantikan beberapa teknologi
masa lalu agar lebih mudah dan praktis.

C. Dampak Era Digital Pada Generasi Muda

Era digital dengan kemajuan teknologi yang pesat ini tentunya tidak lepas dari generasi
muda yang selalu memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Namun hal ini tak lepas dari
dampak yang didapatkan oleh generasi muda, entah itu berdampak baik ataupun buruk.

Dampak positif bagi generasi muda sendiri adalah para remaja menjadi lebih cerdas
secara kognitif serta dengan mudah mendapatkan informasi dari seluruh belahan dunia.

Adapun dampak negatifnya, dimana para remaja menjadi kecanduan atau

ketergantungan akan perkembangan teknologi ini, sehingga membuat para remaja
kehilangan gairah serta semangat. Adapula kasus-kasus cyberbullying dimana, banyak
remaja yang melakukan bullying serta penghinaan melalui media sosial.

D. Penerapan pada Generasi Muda di Era Digital Tentang Wawasan Nusantara

Kemampuan generasi muda dalam mengikuti kemajuan zaman terutama dalam bidang
teknologi masih tidak diimbangi dengan pengetahuan yang mumpuni tentang wawasan
kebangsaan serta nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Hal ini tentunya para
remaja lebih terbuka dengan kebudayaan luar dan tertutup dengan budaya negeri ini.
Pembentukan dan pengembangan karakter bangsa tentunya merupakan menjadi hal yang
paling penting, agar jatidiri bangsa ini tidak hilang ditelan oleh zaman.

Dalam penerapan wawasan nusantara pada generasi muda adalah dengan cara,
mengetahui apa yang disukai remaja saat ini, kemudian menggabungkannya dengan
kebudayaan dan nilai-nilai positif yang ada di negeri ini. Sehingga para remaja akan
tertarik dan akan mengenalkan kebudayaan bangsa ini kepada dunia.

Dalam penerapannya tentunya tidak akan berjalan mudah, aka nada tantangan-tantangan
tersendiri seperti contoh, paham kapitalisme yang mungkin akan dicontoh oleh para
remaja. Dimana paham ini merupakan bagaimana cara meraup keuntungan yang
sebesar-besarnya yang kemudian akan digunakan sendiri tanpa memperdulikan orang
lain, tentunya dengan paham ini para remaja yang cenderung masih labil akan bersifat
egois dan tidak memperdulikan pihak lain. Hal ini dikhawatirkan akan menimbulkan
perpecahan.

Oleh karena itu pemerintah seharusnya memiliki program yang dimana para generasi
muda sebagai objek, dengan tujuan membentuk karakter bangsa yang kuat.
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kesimpulannya adalah bangsa ini harus memiliki generasi muda yang memiliki rasa
cinta tanah air yang tinggi di tengah perkembangan zaman yang pesat ini, agar jatidiri
dari bangsa ini tidak hilang termakan zaman.

B. Saran

Saran dari saya sendiri, para remaja harus mengerti arti penting dari wawasan nusantara
agar keutuhan dari bangsa dan negara yang kita cintai ini tidak dikuasai oleh bangsa lain
melalui kemajuan teknologi ini.
 DAFTAR PUSTAKA

Ahmad. 2021. “Wawasan Nusantara: Pengertian, Asas, Tujuan, Fungsi, dan Implementasi”,
https://www.gramedia.com/literasi/wawasan-nusantara/, diakses pada 22 November 2021
pukul 18.39
Nugroho, Andy. 2021. “Pengertian Era Digital & Dampaknya Untuk Kehidupan”,
https://qwords.com/blog/era-digital-adalah/, diakses pada 22 November 2021 pukul 18.45
Ovier, Asni. 2017. “Wawasan Kebangsaan Generasi Bangsa Perlu Ditingkatkan”,
https://www.beritasatu.com/nasional/462809/wawasan-kebangsaan-generasi-muda-perlu-
ditingkatkan, diakses pada 22 November 2021 pukul 18.51
Rufaidah, Anne. 2020. “Dampak Psikologis Era Digital pada Perilaku Generasi Muda”,
https://kemahasiswaan.itb.ac.id/welcome/tampil_berita/823/dampak-psikologis-era-digital-
pada-perilaku-generasi-muda, diakses pada 22 November 2021 pukul 19.00
Lemhanas. 2021. “Gubernur Lemhanas RI Bahas Tantangan Pengembangan Karakter dan
Identitas Pemuda di Era Digital”, http://www.lemhannas.go.id/index.php/berita/berita-
utama/1312-gubernur-lemhannas-ri-bahas-tantangan-pengembangan-karakter-dan-identitas-
pemuda-di-era-digital, diakses pada 22 November 2021 pukul 19.03