PAKET UJIAN NASIONAL
Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Waktu : 120 Menit
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .
Teks berikut untuk soal nomor 1—5:
Bacalah dengan cermat!
Berkenaan dengan perkembangan teknologi 1)
informasi di Indonesia, berbagai perkembangan yang
telah terjadi di bidang teknologi 2) informasi dalam
beberapa tahun terakhir. Perkembangan itu
hendaknya ditanggapi bukan dengan sikap cemas.
Perkembangan tersebut justru harus dilihat dari sisi
positif sembari menyiasati 3) berbagai kemungkinan
untuk ikut memetik keuntungan dari
perkembangan teknologi informasi yang berlangsung
cepat dibandingkan perkembangan masyarakat.
Perkembangan ini pasti akan merubah 4) banyak hal
dalam masyarakat, mulai dari gaya hidup,
kecenderungan 5) mental, hingga ke pandangan
hidup.
1. Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. berbagai perkembangan yang terjadi
B. perkembangan ditanggapi dengan cemas
C. perkembangan teknologi informasi
D. menyiasati berbagai kemungkinan
E. gaya dan pandangan hidup masyarakat
2. Hal yang berupa fakta dalam paragraf adalah ....
A. Pandangan hidup masyarakat Indonesia
menjadi positif sejak perkembangan
teknologi informasi
B. Keuntungan masyarakat Indonesia dalam
perkembangan teknologi informasi yang
berlangsung cepat
C. Keuntungan dari perkembangan teknologi
informasi telah dirasakan oleh masyarakat
Indonesia.
D. Berbagai perkembangan yang telah terjadi di
bidang teknologi informasi dalam beberapa
tahun terakhir.
E. Perkembangan teknologi itu banyak
ditanggapi dengan sikap cemas oleh
masyarakat.
3. Kata yang tidak baku terdapat dalam kalimat
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
4. Opini yang sesuai dengan isi paragraf tersebut
adalah ....
A. Diperkirakan akan terjadi perkembangan di bidang
teknologi informasi di Indonesia.
B. Perkembangan teknologi informasi di Indonesia
hendaknya ditanggapi bukan dengan sikap cemas.
C. Perkembangan tersebut justru harus dilihat
dengan cermat dan hati-hati oleh masyarakat.
D. Keuntungan perkembangan teknologi informasi
dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan.
E. Banyak masyarakat memulai dari gaya hidup
melalui teknologi informasi yang ada di
lingkungannya.
5. Simpulan isi paragraf tersebut adalah ....
A. Perkembangan teknologi informasi di Indonesia
harus dilihat dari sisi positif, bukan dengan sikap
cemas.
B. Berkenaan dengan berbagai perkembangan
teknologi informasi haruslah diwaspadai dan
diteliti.
C. Dalam beberapa tahun terakhir, perkembangan
teknologi informasi itu sangat pesat, apalagi
mendatang.
D. Menyiasati berbagai kemungkinan dampak
perkembangan teknologi informasi terutama pada
masyarakat.
E. Masyarakat hendaknya memetik keuntungan dari
perkembangan teknologi informasi dengan sebaik-
baiknya.
6. Hal berikut yang merupakan latar belakang
permasalahan (materi makalah) dengan topik
perlunya menumbuhkan rasa peduli sosial remaja
terhadap masyarakat di lingkungannya adalah ....
A. Remaja adalah sekelompok manusia yang berusia
antara 17 tahun – 25 tahun yang harus
memperhatikan lingkungannya.
B. Dewasa ini makin dirasakan kurangnya kepedulian
remaja terhadap masyarakat di lingkungannya.
C. Semakin majunya zaman ini semakin berkurang
perhatian para remaja terhadap lingkungannya.
D. Berbagai kenyataan kita lihat perilaku remaja di
lingkungan tempat tinggal kita, ada yang
berperilaku baik atau buruk.
E. Pasti banyak didengar keluhan orang tua terhadap
kelakuan anak mereka yang tergolong menginjak
usia remaja.
58
Teks berikut untuk soal nomor 7 dan 8:
Bacalah dengan cermat !
Oleh sebab itu, kita harus waspada terhadap
berbagai pengaruh perkembangan teknologi
informasi. Bukan tidak mungkin kita terperangkap
dalam perubahan-perubahan tersebut, alias menjadi
budak teknologi. Segala sesuatu dalam hidup
kemudian diperhamba oleh teknologi, bahkan dapat
mengurangi interaksi dan sosialisasi dengan individu-
individu lain. Dalam teknologi internet dan radio
digital, misalnya pada kenyataan telah melahirkan
sebuah komunitas baru yang virtual (maya alias
nyata). Pasti ada perubahan perilaku pada mereka
yang menjadi pencandu internet. Mereka saling
berkomunikasi di sebuah dunia lain, mungkin tanpa
pernah mengenal atau bertatap langsung dengan
rekannya di dunia tersebut.
7. Pertanyaan berikut dengan menggunakan kata
tanya mengapa yang sesuai dengan isi paragraf
adalah ....
A. Mengapa berkomunikasi di dunia lain,
mungkin tidak pernah mengenal atau
bertatap langsung dengan rekannya?
B. Mengapa dalam teknologi internet dan radio
digital, pada kenyataan telah melahirkan
sebuah fenomena baru?
C. Mengapa kita harus waspada terhadap
berbagai pengaruh perkembangan teknologi
informasi?
D. Mengapa kenyataan telah melahirkan sebuah
komunitas baru yang virtual (maya alias
nyata)?
E. Mengapa hanya ada terlihat perubahan
perilaku pada mereka yang menjadi
pencandu internet.
8. Jawaban pertanyaan ”Bagaimana cara
berkomunikasi yang dilakukan oleh antarpara
pencandu internet?” sesuai isi paragraf
adalah ....
A. Berkomunikasi jarak jauh, tidak pernah
mengenal satu sama lainnya, hanya sekedar
bertelepon-teleponan antara mereka.
B. Cara mereka saling berkomunikasi mungkin
tanpa pernah mengenal atau bertatapan
langsung dengan rekannya di dunia tersebut.
C. Saling berkomunikasi mungkin di dunia lain,
mungkin pula bertatapan langsung antar
sesama mereka di dunia tersebut.
D. Mungkin saling berkomunikasi di sebuah
dunia lain, pernah mengenal atau bertatapan
langsung dengan rekannya di dunia tersebut.
E. Mereka saling berkomunikasi di sebuah dunia
lain, mungkin tanpa pernah mengenal atau
bertatap langsung dengan rekannya di dunia
tersebut.
59
Teks berikut untuk soal nomor 9 dan 10:
Bacalah dengan cermat!
Robot manual yang dikonteskan di Universitas
Indonesia oleh team 1) pameran. Robot ini dikendalikan
oleh joystick dari tangan manusia yang mirip remote
control mainan. Hanya saja, belum ada koneksi wireless.
Dia dapat mengangkut muatan berupa builder blocks
setinggi 30 cm dan memindahkannya ke skybridge tower
setinggi 2,4 meter. Meski hanya berupa rangka
alumunium, cara kerja robot ini forklift, yaitu dengan
sistim 2) ambil, angkat, bawa, dan masukkan.
Robot otomatis dikonteskan juga adalah robot
bermesin lebih kecil daripada robot manual. Geraknya
dikendalikan oleh sensor-sensor. Robot ini tidak
dikendalikan joystick, tetapi menggunakan sensor garis
dan rotary encoder. Mereka mengonteskan 3) robot hasil
ciptaan mereka sendiri dengan menerapkan ketrampilan 4)
yang mereka peroleh di bangku perkuliahan sekalipun
dengan kualitas 5) sederhana.
9. Rangkuman ketiga paragraf tersebut adalah ....
A. Pembuktian kecanggihan robot ciptaan mahasiswa
UI pada suatu kontes.
B. Penerapan keterampilan materi perkuliahan oleh
para mahasiswa UI.
C. Peserta kontes robot ternyata mahasiswa UI yang
berprestasi.
D. Cara mengendalikan robot manual dan otomatis
dilakukan oleh mahasiswa UI.
E. Mahasiswa UI mengadakan kontes robot manual
dan otomatis ciptaan mereka.
10. Kata tidak baku dalam paragraf tersebut adalah nomor
....
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (2), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (5)
Teks berikut untuk soal nomor 11 dan 12:
Bacalah dengan cermat!
(1) Jumlah lansia saat ini diperkirakan di Indonesia 15 juta
jiwa dan tiba saatnya memikirkan
penanganan kelompok ini. (2) Apalagi faktor kehidupan
kota yang semakin dinamis, adanya keluarga kecil yang
semakin sibuk dan berubahnya hubungan kekerabatan
sehingga banyak lansia yang pengurusannya dilakukan
oleh panti jompo yang sesungguhnya itu untuk adat
ketimuran tergolong tidak manusiawi. (3) Sementara itu,
berbagai keperluan lansia belum memadai, belum
mendapat pelayanan wajar. (4) Bahkan, banyak kasus
lansia meninggal di kamar mandi karena terlambat
mendapat pertolongan. (5) Kamar mandi yang licin sangat
berbahaya jika digunakan oleh lansia.
11. Simpulan isi paragraf adalah ....
 A. Penanganan lansia di Indonesia belum
memadai.
B. Semakin meningkatnya jumlah lansia di
Indonesia.
C. Penyerahan lansia ke panti jompo oleh
keluarga.
D. Pertolongan yang diberikan untuk para
lansia.
E. Kerja sama keluarga dan panti jompo untuk
lansia.
12. Makna kata dinamis dalam paragraf tersebut
adalah ....
A. penyesuaian keadaan
B. persaingan pesat
C. maju pesat
D. tenaga kuat
E. penuh tantangan
Cermati iklan berikut!
LOWONGAN KERJA
Dibutuhkan seorang sekretaris, minimal D-3, usia
maksimal 25 th, terampil komputer.
PT Indah, Jalan Bekasi Raya No. 42, Bekasi, 17148.
(Kompas, 8 Maret 2008)
13. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan sesuai
iklan tersebut adalah ....
A. Anda memasang iklan di Kompas, 8 Maret
2008, oleh sebab itu saya tertarik bekerja di
perusahaan yang Anda pimpin tersebut,
mudah-mudahan Anda dapat
mempekerjakan saya.
B. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di
Kompas, 8 Maret 2008, dengan surat ini saya
mengajukan lamaran pekerjaan
perusahaan Anda sebagai sekretaris.
C. Karena, saya telah berpengalaman sebagai
sekretaris, oleh sebab itu saya sangat
berminat mengisi lowongan kerja di
perusahaan Anda yang sedang
membutuhkan sekretaris.
D. Bersama ini, saya mengajukan lamaran
pekerjaan di perusahaan yang Anda pimpin
untuk mengisi lowongan kerja sebagai
sekretaris sesuai permintaan iklan di
Kompas, 8 Maret 2008.
E. Dengan membaca iklan yang dimuat di
Kompas, 8 Maret 2008, saya segera
mengajukan lamaran pekerjaan ini ke
perusahaan yang Anda pimpin dengan
harapan diterima.
Cermati penggalan surat lamaran pekerjaan berikut!
Dengan hormat,
Sehubungan dengan iklan lowongan
pekerjaan pada harian Bintang, tanggal 7 Februari
2008, dengan ini saya,.....
mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi
lowongan tersebut.
14. Kalimat yang tepat penutup surat lamaran pekerjaan
adalah ....
A. Atas perhatiannya, diucapkan terima kasih tidak
terhingga.
B. Atas perhatiannya, kami mengucapkan terima
kasih banyak.
C. Atas perhatian Bapak, kami mengucapkan banyak
terima kasih.
D. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima
kasih.
E. Atas perhatian Bapak saya, mengucapkan terima
kasih.
15. Penulisan pemerian yang tepat melengkapi identitas
pelamar dalam surat lamaran pekerjaan tersebut
adalah ….
A. Nama lengkap : Dina
Tempat, tanggal lahir : Tangerang, 20 Januari 1990
Alamat : Jl. Raden Saleh 10 Jakarta
Pendidikan terakhir : S1 (Bahasa dan Sastra Indonesia)
B. Nama lengkap : Dina
Tempat, tanggal lahir : Tangerang, 20 Januari 1990
Alamat : Jln. Raden Saleh 10. Jakarta
Pendidikan terakhir : Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia
C. nama lengkap : Dina
tempat, tanggal lahir : Tangerang, 20 Januari 1990
alamat : Jalan Raden Saleh 10, Jakarta
pendidikan terakhir : S1 (Bahasa dan Sastra Indonesia)
D. nama lengkap : Dina
tempat, tanggal lahir : Tangerang, 20 Januari 1990
alamat : Jalan Raden Saleh no: 10 Jakarta
pendidikan terakhir : S1 (Bahasa dan Sastra Indonesia)
E. nama lengkap : Dina
tempat, tanggal lahir : Tangerang, 20 Januari 1990
alamat : Jln. Raden. Saleh 10, Jakarta
pendidikan terakhir : S1 (Bahasa dan Sastra Indonesia)
di Cermati iklan berikut!
Mengasah pisau agar tajam dapat dilakukan dengan
cara perlahan-lahan. Pisau diasah sedikit demi sedikit
sambil dirasa-rasakan ketajamannya. Bila ketajaman
belum sempurna, pisau diasah lagi berulang-ulang sampai
hasilnya memuaskan (seperti yang diinginkan). Sama
halnya dengan belajar sesuatu. Proses belajar dilakukan
bertahap, sabar, dan yang terpenting ketekunan. Bila
belum berhasil, coba lagi sampai bisa atau sukses. ...
16. Kalimat kesimpulan yang tepat sesuai dengan isi
paragraf analogi tersebut adalah ....
A. Oleh sebab itu, asahlah pisau atau belajar dengan
sungguh-sungguh.
B. Jadi, proses belajar sesuatu sama halnya dengan
mengasah pisau.
C. Maka belajar dan mengasah pisau, perlu
ketekunan dan kesungguhan.
D. Demikialah, jika mengasah pisau dan belajar
sesuatu dapat berhasil.
E. Karena itu, mengasah pisau dan belajar tidak
dilakukan tergesa-gesa.
Cermati tema karangan berikut!
Judul karangan: perlunya penghijauan di lingkungan
tempat tinggal
17. Penulisan judul makalah tersebut yang tepat
adalah ....
60
 A. Perlunya Penghijauan di Lingkungan Tempat
Tinggal
B. Perlunya Penghijauan Di lingkungan Tempat
Tinggal
C. Perlunya penghijauan di LINGKUNGAN
TEMPAT TINGGAL
D. PERLUNYA PENGHIJAUAN di lingkungan
tempat tinggal
E. ”Perlunya penghijauan di lingkungan tempat
tinggal”
Cermatilah isi paragraf berikut!
Bagi bangsa Indonesia, tradisi membaca
sesungguhnya memiliki legitimasi historis, sekaligus
teologis. Para tokoh pendiri Republik ini adalah
sosok-sosok yang memiliki kegandrungan luar biasa
terhadap buku. Soekarno, Sjahrir, Soepomo, Agus
Salim, dan tokoh lainnya adalah tokoh-tokoh yang
kutu buku. Mereka besar bukan sekadar karena
sejarah pergerakan politiknya, tetapi mereka juga
dikenal karena kualitas intelektualnya yang dibangun
melalui membaca buku. ...
18. Kalimat yang tepat melanjutkan paragraf
tersebut adalah ....
A. Sayangnya, kita tidak mungkin mengikuti
jejak mereka yang gemar membaca, seperti
para tokoh pendiri Republik Indonesia.
B. Sayangnya, tradisi membaca tidak terwarisi
dari pemimpin-pemimpin berikutnya, seperti
para tokoh pendiri Republik Indonesia.
C. Pemimpin-pemimpin sekarang lebih suka
berpolitik daripada membaca yang dilakukan
oleh para tokoh pendiri republik.
D. Jadi, melalui membaca buku dapat
membangun kualitas intelektual seseorang,
seperti para tokoh pendiri Republik
Indonesia.
E. Saat ini, sangat jarang kita menemukan
pemimpin yang gemar membaca, seperti
para tokoh pendiri republik.
Grafik berikut untuk nomor 19 dan 20:
Cermatilah data pada grafik dengan baik!
19. Kalimat pernyataan yang sesuai dengan gambar
grafik tersebut adalah ….
61
A. Perkembangan minat baca siswa SMA tidak
beraturan.
B. Minat baca siswa SMA hampir tiap tahun
meningkat.
C. Terjadi kenaikan yang signifikan dari tahun ke
tahun.
D. Perkembangan minat baca siswa SMA tahun 2003
menurun.
E. Pada tahun 2005 terjadi peningkatan yang pesat.
20. Kalimat simpulan yang sesuai dengan gambar grafik
tersebut adalah ....
A. Perkembangan minat baca siswa SMA tidak
beraturan.
B. Perlunya perhatian khusus perkembangan minat
baca siswa SMA.
C. Perkembangan minat baca siswa SMA tidak stabil.
D. Perkembangan minat baca siswa SMA sangat
stabil.
E. Minat baca siswa SMA meningkat pada tahun-
tahun tertentu.
Bacalah dengan cermat kutipan tajuk rencana berikut!
Selama berlangsung HPN 2008 saya sering
mendengar ucapan bahwa wartawan generasi muda
sekarang tidak mau masuk PWI. Mereka tidak melihat
kegunaannya. Di zaman rezim Soeharto, ketika PWI
adalah satu-satunya organisasi kewartawanan, ya bolehlah
masuk PWI. Tapi, kini di zaman reformasi hal itu tidak
perlu lagi, kata mereka. Komentar saya mereka tidak
mengenal sejarah, khususnya sejarah pers dan wartawan
Indonesia. Patutlah wartawan menghormati wartawan.
21. Pendapat penulis sesuai isi tajuk rencana tersebut
adalah ....
A. Wartawan generasi muda sekarang tidak perlu
masuk PWI kini di zaman reformasi hal itu tidak
perlu lagi, kata mereka.
B. Di zaman rezim Soeharto ketika PWI adalah satu-
satunya organisasi kewartawanan semua harus
bergabung.
C. Wartawan muda perlu membaca buku
kewartawanan sehingga mereka wartawan muda
menghormati wartawan lainnya.
D. Satu-satunya organisasi kewartawanan, adalah
PWI, jadi wartawan muda harus menjadi anggota
PWI tersebut karena sangat perlu bagi mereka.
E. Wartawan muda tidak melihat kegunaan PWI
karena mereka tidak tahu sejarah pers dan
wartawan Indonesia, dan mereka patut
menghormati wartawan.
Cermati urutan kalimat berikut!
(1) Terutama kaum ibu karena menurutnya kelakuan
negatif Shin-Chan diikuti oleh anak-anak.
(2) Masyarakat Indonesia menanggapi Shin-Chan bukan
sebagai role model yang baik untuk anak-anak.
(3) Jadi, para ibu keberatan terhadap komik yang
laris manis itu.
(4) Menurut mereka, Shin-Chan adalah setan kecil
pembawa virus.
(5) Berbagai protes pun munculan.
22. Urutan yang tepat untuk dijadikan pragraf yang
baik adalah ....
A. (1), (3), (4), (2), dan (5)
B. (2), (4), (5), (1), dan (3)
C. (3), (2), (4), (5), dan (1)
D. (4), (5), (2), (1), dan (3)
E. (5), (1), (4), (3), dan (2)
Cermati kalimat dalam paragaf berikut!
Aksi demo sebagai wujud protes terhadap ...
pemerintah terjadi lagi. Misalnya, di Medan sekitar
dua puluh mahasiswa yang kebijakan ... dalam Jerat
(Jeritan Rakyat) mengadakan aksi di lokasi TPU
(Tempat Pemakaman Umum), Jalan Gajahmada.
Mereka menyerukan ... kenaikan harga BBM kepada
pemerintah.
23. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi
paragaf tersebut ....
A. pembijakan, bergabung, menolak
B. bijakan, menggabung, ditolak
C. kebijakan, bergabung. menolak
D. kebijakan, tergabung, penolakan
E. bijakan, tergabung, penolakan
Cermati kalimat dalam paragaf deskripsi berikut!
Sebuah taman bunga tidak begitu luas menghiasi
pekarangan rumah sederhana itu. Taman itu
berumput halus sangat hijau seakan permadani
terbentang. Di dalam taman terlihat beberapa jenis
bunga dengan berbagai warna tubuh berkelompok
sesuai jenisnya. Bunganya ada yang berwarna
merah tua, ungu, putih bersih, dan oranye. ...
24. Kalimat deskripsi yang tepat untuk melanjutkan
paragraf tersebut adalah ....
A. Menyirami bunga-bunga itu sangat mudah
dilakukan karena tidak begitu tinggi.
B. Bunga-bunga itu diberi pupuk secara teratur
sehingga tumbuh dengan subur.
C. Pohon bunga-bunga itu tidak begitu tinggi
dan terlihat dari berbagai arah.
D. Bunga itu dirawat dengan baik oleh pemilik
taman itu sehingga terlihat indah.
E. Taman itu dijadikan contoh sehingga banyak
yang datang berkunjung ke sana.
Cermati kalimat dalam paragaf berikut!
Pemakaian bahasa menunjukkan kecermatan,
kecendekiaan penggunanya, serta memperkecil
terjadinya kesalahpahaman antara pembicara dengan
lawan bicara, baik dalam ragam lisan maupun penulis
dengan pembacanya dalam ragam tulis.
25. Perbaikan kata yang tercetak miring dalam paragraf
tersebut agar menjadi lugas adalah ....
A. mengurangi
B. membenahi
C. mengatur
D. menghindari
E. menjaga
Cermati kalimat dalam paragaf berikut !
Pada berbagai negara-negara yang telah mengalami
kemajuan iptek, paper ilmiah yang mana
dipublikasikan di jurnal internasional merupakan salah satu
ukuran penting untuk mengukur daripada kualitas
penelitian.
26. Perbaikan yang tepat kalimat tersebut agar efektif
adalah ....
A. Pada negara-negara yang telah mengalami
kemajuan iptek, paper ilmiah yang dipublikasikan
di jurnal internasional merupakan salah satu
ukuran penting untuk mengukur kualitas
penelitian.
B. Pada berbagai negara-negara yang telah
mengalami kemajuan iptek, paper ilmiah yang
mana dipublikasikan di jurnal internasional
merupakan salah satu ukuran penting untuk
mengukur kualitas penelitian.
C. Pada negara-negara yang telah mengalami
kemajuan iptek, paper ilmiah yang mana
dipublikasikan di jurnal internasional merupakan
salah satu ukuran penting untuk mengukur
daripada kualitas penelitian.
D. Pada berbagai negara-negara yang telah
mengalami kemajuan iptek, paper ilmiah di mana
dipublikasikan di jurnal internasional merupakan
salah satu ukuran penting untuk mengukur
kualitas penelitian.
E. Pada negara-negara yang telah mengalami
kemajuan iptek, paper ilmiah di mana
dipublikasikan di jurnal internasional merupakan
salah satu ukuran penting untuk mengukur dari
kualitas penelitian.
Cermati silogisme berikut!
PU : Semua siswa SMA kelas XII sedang mengikuti tryout
hari ini.
PK : Saya siswa SMA kelas XII
K : ...
27. Silogisme tersebut dapat disempurnakan dengan
kesimpulan yang tepat, yaitu ....
A. Karena kelas XII SMA, saya mengikuti tryout.
B. Tidak ada yang tidak mengikuti tryout hari ini.
C. Dia salah satu siswa SMA kelas tiga yang
mengikuti tryout.
D. Kami harus mengikuti tryout hari ini.
E. Saya sedang mengikuti tryout hari ini.
Cermati kalimat dalam paragaf berikut!
Hal ini setidaknya dapat merefleksikan bagaimana kondisi
penelitian di Indonesia dibandingkan dengan kemajuan
ilmu pengetahuan di dunia. Realitas ... negara kita masih
62
sangat lemah dari sisi pengembangan IPTEK tidak
dapat dimungkiri. Kita sudah tertinggal ...
dibandingkan dengan negara-negara tetangga.
28. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ....
A. agar dan maka
B. supaya dan karena
C. bahwa dan karena
D. bahwa dan jika
E. agar dan jika
Cermati kalimat dalam paragaf generalisasi berikut!
Berdasarkan hasil pengamatan terhadap Koperasi
Unit Desa (KUD) di Desa Baru, tercatat bermacam-
macam jenis bibit unggul untuk kebutuhan para
petani. Disediakan pula berbagai jenis pupuk untuk
keperluan pertanian. Alat-alat pertanian: cangkul,
sabit, linggis, alat semprot insektisida, pisau, dan
golok tersedia. Koperasi itu juga memberikan
kemudahan mengeridit keperluan alat-alat pertania
yang dibutuhkan petani. ...
29. Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi
paragraf adalah ....
A. Memang sangat perlu ditingkatkan lagi
pelayanan pengurus Koperasi Unit Desa
Baru.
B. Dapat dikatakan, Koperasi Unit Desa Baru
sudah lengkap menyediakan kebutuhan
petani.
C. Begitulah kedaan Koperasi Unit Desa Suka
Mandiri yang dianggap sukses tersebut.
D. Sudah seharusnyalah, sebuah koperasi
memang haruslah melayani kebutuhan
anngotanya.
E. Haruslah anggota koperasi diizinkan
meminjam uang kepada Koperasi Unit Desa
Baru.
Cermati kalimat dalam paragaf berikut!
Petani Cimanuk gagal panen karena tanaman padi
mereka diserang hama wereng. Peristiwa ini menelan
kerugian ratusan juta rupiah Selain itu, distribusi
beras ke koia-kota besar seperti Jakarta dan
Bandung terganggu. Pasokan beras di pasar
tradisional pun semakin lama semakin menipis
sehingga masyarakat kesulitan mendapatkan beras.
Hal ini mendorong pemerintah untuk melakukan
impor beras dari negara tetangga dengan harapan
kebutuhan masyarakat dapat terpenuhi.
30. Pernyataan sesuai dengan isi paragraf tersebut
adalah ....
A. Pemerintah belum melakukan impor beras
untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
63
B. Kebutuhan masyarakat tetap dapat terpenuhi
selama menunggu hasil panen berikutnya.
C. Peristiwa gagal panen ini akan merugikan para
petani puluhan juta rupiah.
D. Petani Cimanuk gagal panen karena tanaman padi
mereka diserang hama wereng.
E. Pasokan beras di pasar tradisional pun terbantu
dan tidak mengkhawatirkan pemerintah.
Cermati kalimat dalam paragaf berikut !
(1) Pengentasan kebodohan ini memerlukan upaya yang
sungguh-sungguh. (2) Suatu sistem pendidikan nasional
harus dipersiapkan secara matang agar mampu
mengantisipasi tantangan masa depan. (3) Untuk itulah,
pemerintah telah membentuk satu Komite Reformasi
Pendidikan. (4) Misalnya, menyiapkan tujuan substansi
dan strategi reformasi sistem pendidikan nasional,
menyesuaikan sistem pendidikan nasional dengan prinsip-
prinsip desentralisasi, otonomi, dan keadilan dalam rangka
peningkatan mutu, efisiensi, efektivitas pengelolaan
pendidikan dan peran serta masyarakat secara luas di
bidang pendidikan agar sesuai dengan tuntutan global dan
keanekaragaman aspirasi daerah. (5) Hal paling penting,
kemiskinan masyarakat Indonesia dapat diatasi dengan
sebaik-baiknya.
31. Kalimat utama dalam paragraf tersebut terdapat pada
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
32. Kalimat yang tidak mendukung kalimat utama
adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Cermati kalimat dalam paragaf berikut!
Daripada saling pandang dengan kecurigaan dan
kebimbangan, marilah kita saling mengulurkan tangan
dengan penuh rasa persahabatan. Bersatulah membentuk
barisan sebagai lambang persatuan dan hilangkan
perselisihan yang selama ini masih ada. Tidak ada
sebutan-sebutan lain yang terdengar, kecuali sebutan
warga negara yang baik. Jadilah seorang sahabat yang
lapang hati, seorang penyokong kejujuran, dan
menghargai hak asasi manusia.
33. Kalimat yang tepat untuk mengakhiri paragraf
tersebut ....
A. Pendidikan di sekolah dapat menggugah
semangat dan motivasi kita untuk tetap
bekerja keras.
B. Jadilah seorang sahabat yang lapang hati,
seorang penyokong kejujuran, dan
menghargai hak asasi manusia.
C. Harapkan kita meningkatkan profesionalisme
sesuai dengan bidang tugasnya masing-
masing dalam upaya mencapai tujuan.
D. Yakinilah bahwa kemiskinan dan kebodohan
keduanya musuh utama yang akan
menjadikan kita tertinggal jauh.
E. Kita semua harus tetap teguh dalam doa,
dan sekaligus memetik pelajaran berharga
bahwa pendidikan sangat perlu.
Teks berikut untuk soal nomor 34 dan 35:
Tamat sekolah rendah, berpindahlah ia ke HBS
(Hoogere Burgerschool), yang dijalaninya sampai tiga
tahun. Sebab ibunya berasa sudah tua, dan lama
pula merindukan anaknya, maka sekolah Hanafi
diputuskan saja di situ, dan dengan pertolongan
sahabat-sahabat ayahnya karena sangat pula ibunya
meminta, dapatlah ia menjadi klerk (pegawai rendah)
di kantor Assisten Residen Solok. Tidak pun lama
antaranya sampailah ia diangkat menjadi komis (juru
tulis).
Sungguhpun ibunya orang kampung dan
selamanya tinggal diam di kampung saja, tapi sebab
kasih kepada anak, ditinggalkannyalah rumah
gedang di Koto Anau, dan tinggallah ia bersama-
sama dengan Hanafi di kota Solok.
Salah Asuhan, Abdul Muis
34. Latar tempat dalam kutipan novel tersebut
adalah ....
A. di Hoogere Burgerschool
B. di kantor Assisten Residen Solok
C. rumah gedang
D. di kota Solok
E. di Koto Anau
35. Hal yang diungkapkan dalam kutipan adalah ....
A. Hanafi sangat manja kepada ibunya
sekalipun ibunya sudah tua.
B. Ibu Hanafi seorang yang sangat mencintai
kampungnya halamannya.
C. Orang tua dan anak saling menyayangi
sehingga tidak bisa tinggal berjauhan.
D. Ibu Hanafi sangat sayang kepada Hanafi dan
mengikuti segala kehendaknya.
E. Ibu Hanafi rela meninggalkan kampungnya
karena sangat sayang kepada Hanafi.
Cermati kutipan berikut!
Kalau beberapa tahun yang lalu tuan datang ke kota
kelahiranku dengan menompang bis, tuan akan
berhenti di dekat pasar. Melangkahlah menyusuri
jalan raya arah ke barat. Maka kira-kira sekilometer dari
pasar akan sampailah tuan di jalan kampungku. Pada
simpang kecil ke kanan, simpang yang kelima,
membeloklah ke jalan sempit itu. Dan di ujung jalan itu
nanti akan tuan temui sebuah surau tua. Di depannya ada
kolam ikan, yang airnya mengalir melalui empat buah
pancuran mandi.
36. Latar yang tidak mendukung bahwa cerita terjadi di
sebuah kampung sesuai kutipan adalah ....
A. dekat pasar
B. pancuran mandi
C. kolam ikan
D. sebuah surau
E. jalan sempit
Teks berikut untuk soal nomor 37 dan 38:
Cermati kutipan berikut!
Kemudian dia berkata bahwa setiap hari ayah mereka
bekerja mulai jam delapan pagi sampai jam setengah
enam sore. "Pantas mereka tidak terawat," katanya.
Selanjutnya dia mengecam ibu mereka sebagai "tidak
bertanggung jawab dan tidak berperikemanusiaan. Kalau
saya mempunyai anak, saya akan merawat anak saya
baik-baik," sambungnya Nadanya menunjukkan bahwa dia
jengkel karena tidak mempunyai anak.
Olenka oleh Budi Darma
37. Watak si Ibu dalam kutipan adalah seorang yang ....
A. sangat pemarah dan tidak berperikemanusiaan
B. tidak bertanggung jawab dan acuh tak acuh
C. tidak sabar dan tidak bertanggung jawab
D. keras hati dan sangat tidak bertanggung jawab
E. tidak bertanggung jawab dan tidak
berperikemanusiaan
38. Pendeskripsian watak tokoh si Ibu dalam kutipan
adalah ....
A. secara langsung
B. tanggapan tokoh lain
C. dialog antartokoh
D. pikiran tokoh sendiri
E. keadaan lingkungan tokoh
Cermati kutipan berikut!
Ibu : Buat perkawinan Mintarsih seratus sudah
cukup Narto (sambil tersenyum). Dan sesudah
itu, datang giliranmu.
Gunarto : Aku kawin, Bu? Belum bisa aku memikirkan
kesenangan diriku sendiri, sebelum saudara-
saudaraku senang, dan …
Ayahku Pulang, Usman Ismail
39. Untuk melengkapi dialog Gunarto dalam kutipan
drama tersebut adalah ....
A. tenang, Bu, jangan khawatirkan saya akan
melupakan keluarga ini.
64
 B. bagiku mencari uang sangat mudah, ibu tak terpandang kepada Tun Jana Khatib, belah dua pohon
perlu memikirkan uang. pinang itu. Telah dilihat oleh Paduka Sri Maharaja prihal
C. Ibu dapat mengecap bahagia yang itu, maka baginda pun terlalu marah, maka baginda
sebenarnya dari jerih payahku. berkata: ”Lihatlah kelakuan tuan Jana Khatib, diketahuinya
D. saya lebih baik meninggalkan rumah isteri kita menengok, maka ia menunjukkan
daripada ditanya terus. pengetahuannya”. Maka disuruh baginda bunuh. Maka
E. memang kenapa, Bu, siapa yang telah Tun Jana Khatib pun dibawa orang kepada tempat
menghasut Ibu demikian. pembunuhan.
Tun Seri Lanang, dalam Sejarah Melayu

41. Isi yang diungkapkan dalam kutipan adalah ....

A. Raja Passai telah membunuh orang yang tidak
bersalah.
B. Paduka Sri Maharaja memerintahkan membunuh
Tun Jana Khatib.
C. Tun Jana Khatib dihukum mati karena
mengganggu istri Paduka Sri Maharaja.
D. Raja Passai pergi ke Singapura tanpa
memberitahu Paduka Sri Maharaja.
E. Perlakuan Paduka Sri Meharaja yang kurang baik
terhadap istrinya.
Cermati kutipan berikut!
(1) Marni : Oh, ya Willibrordus Surendra Broto (lazim 42. Watak tokoh Paduka Sri Maharaja ....
dikenal W.S. Rendra saja), semula tidak A. angkuh dan sombong
membayangkan bahwa dirinya akan menjadi B. pencemburu dan kejam
penyair besar. C. bijaksana dan tegas
(2) Tomi : Semasa remaja, ia pernah bercita-cita D. kuat dan berwibawa
menjadi tentara. E. hati-hati dan konsisten
(3) Marni : Ia ingin sekali dapat diterima di Akademi
Militer selepas SMA. 43. Amanat yang terdapat dalam kutipan sastra tersebut
(4) Toni : Wah, hebat benar dia, sesuai dengan adalah ....
tubuhnya yang kekar. A. Melakukan kunjungan harus meminta izin terlebih
(5) Marni : Yah, Pupuslah harapannya untuk menjadi dahulu termasuk kepada segala isi istana dan
prajurit karena tidak dapat memenuhi janganlah lancang.
persyaratan nilai ilmu pastinya. B. Janganlah berlaku kejam kepada istri sendiri
karena istri adalah bagian dari hidup seorang
40. Perbaikan dialog nomor (4) atau yang tercetak suami.
miring adalah .… C. Seorang istri haruslah tunduk dan setia kepada
A. Memang sudah lama dia mengimpi-impikan suami dan tidak boleh melanggar peraturan yang
melanjutkan ke Akademi Militer selepas SMA. sudah ditetapkan..
B. Begitulah bila sudah menetapkan cita-cita D. Janganlah mencari perhatian isrti orang karena
sejak dini, sehingga tidak membuat dia patah ketahuan suaminya akan berakibat buruk pada diri
semangat. sendiri.
C. Sebaiknya memang yang menentukan E. Seseorang haruslah tabah menerima segala
pilihannya untuk melanjutkan pendidikannya cobaan yang menimpa diri sekalipun cobaan itu
ke jenjang yang tinggi adalah kita sendiri. sangat berat.
D. Apa dia yakin pilihannya itu sudah dipastikan
cocok atau dia hanya ikut-ikutan teman- Teks puisi berikut untuk soal nomor 44 dan 45:
temannya saja. Maju
E. Sayang, nilai mata pelajaran ilmu pastinya
tidak memungkinkannya untuk melanjutkan Bagimu Negeri
studi ke Akademi Militer. Menyediakan api
Punah di atas menghamba
Kutipan untuk soal nomor 41—43: Binasa di atas ditinda
Cermati kutipan cerita berikut! Sungguhpun dalam ajal baru tercapai
Ada seorang hamba Allah di Passai, Tun Jana Jika hidup harus merasai
Khatib namanya. Maka tuan itu pergi ke Singapura MAJU
tiga bersahabat dengan tuan Bunguran dan di Seribu
Selangur. Maka Tun Jana Khatib, berjalan di pekan Senang
Singapura, maka lalu hampir istana raja; pada ketika Terjang
itu raja perempuan melihat di tingkap, maka (Chairil Anwar)

65
44. Makna lambang kata api dalam kutipan
adalah ....
A. kekuatan
B. semangat
C. ketegaran
D. keberanian
E. kewaspadaan
45. Maksud isi puisi tersebut adalah ....
A. Semangat juang seseorang untuk negerinya
dengan segenap jiwa raganya karena tidak
mau lagi tertindas.
B. Perjuangan hidup yang mengalami berbagai
liku kehidupan yang sangat susah dan sangat
sulit di negerinya sendiri.
C. Ketidakputusasaan seseorang dalam
menghadapi berbagai rintangan dan cobaan
dalam kehidupannya.
D. Peperangan yang terus-menerus sehingga
membuat orang menjadi putus asa dan
mengharapkan bantuan.
E. Ketidakkuasaan seorang menghadapi
ancaman dan penindasan secara kejam,
seperti sepak terjang dan penyiksaan.
46. Kalimat resensi novel yang menyatakan
keunggulan buku adalah ....
A. Sudah dua puluh tahun silam, Goenawan
Mohamad menulis sebuah esei berjudul Puisi
di Tengah Distraksi. Sepanjang pengamatan
saya terhadap esei-eseinya, dalam esei inilah
tersurat dan tersirat wawasan dan konsep
kepenyairannya.
B. Buku ini pertama kali diterbitkan oleh
Yayasan Dharma Naradha, sebuah yayasan
nirlaba. Namun, cetakan pertama Juli 1992,
telah mengalami cetak ulang hingga tiga kali.
C. Fantastik, begitu terkesan sehabis membaca
dua belas cerpen Danarto dalam antologi ini.
Sesuatu yang mengagumkan. Cerita yang
sukar dipercayai karena di luar kemampuan
manusia, melibatkan sesuatu yang gaib.
D. Imbauan untuk calon pengarang, hanya
beberapa satrawan dalam buku Proses
Kreatif ini yang menampilkan diri secara
berani. Saya juga berani katakan bahwa
hanya A.A. Navis yang memiliki hal itu.
E. Melalui tokoh Noni sebagai wanita karier
yang gesit dan sukses, Lilimunir
memperkenalkan berbagai problem yang
dihadapi tokoh-tokohnya. Cerita bermain di
dalam negeri dan sebagian di luar negeri,
Inggris, Jerman, Swiss.
Teks berikut untuk soal nomor 47—49:
Yang sangat menyedihkan hati ibunya, ialah
karena bagi Hanafi segala orang yang tidak pandai
berbahasa Belanda, tidaklah masuk bilangan. Segala
hal ikhwal yang berhubungan dengan orang Melayu,
dicatat dan dicemoohkannya, sampai kepada adat
lembaga orang Melayu dan agama Islam tidak
mendapat perindahan serambut juga. Adat lembaga
disebutkan ‘kuno’, agama Islam ‘takhyul’. Tidak heran,
kalau ia hidup tersisih benar dari pergaulan orang Melayu.
Hanyalah kepada ibunya ada melekat hatinya.
“Bila tak ada ibuku, niscaya sudah lamalah
kutinggalkan.”
Demikian juga ibunya, hanya suka menahan sakit
senangnya di rumah Hanafi karena kasih kepada anak
yang hanya seorang itu saja.
Salah Asuhan, Abdul Muis
47. Konflik pada diri Ibu Hanafi sesuai isi kutipan
adalah ....
A. rasa tidak berdaya
B. kemarahan yang memuncak
C. menahan rasa kesal
D. ketidaktenteraman hatinya
E. kesedihan yang sangat dalam
48. Penyebab konflik pada diri Ibu Hanafi yang terdapat
pada kutipan adalah ....
A. Hanafi kebelanda-belandaan, mencemooh orang
Melayu dan adatnya, serta tidak mengakui agama
Islam.
B. Hanafi selalu berbahasa Belanda, mencemooh
orang Melayu dan adatnya, serta tidak menganut
agama apa pun.
C. Hanafi menjadi orang Belanda, menentang orang
Melayu dan adatnya, serta menganggap dirinya
pandai.
D. Hanafi selalu membanggakan dirinya pandai
seperti orang Belanda, serta tidak mengakui
agama Islam dan ajarannya.
E. Hanafi disisihkan oleh kaumnya karena
mencemooh orang Melayu dan adatnya, serta
tidak
beragama.
49. Akibat konflik sesuai isi kutipan adalah ....
A. Si ibu menasihati anaknya, yaitu Hanafi.
B. Ibu Hanafi menahan sakit senangnya di rumah
Hanafi.
C. Si ibu tidak mempedulikan tanggapan orang
padangnya.
D. Acuh tidak acuh saja dengan keadaan lingkungan.
E. Sedikit pun Ibu Hanafi tidak mempedulikan Hanafi.
Cermati kalimat dalam puisi berikut ini!
DOA
Kepada pemeluk teguh
Tuhanku
Dalam termangu
Aku masih menyebut nama-Mu
biar susah sungguh
mengingat Kau penuh seluruh
...
66
 tinggal kerdip lilin di kelam sunyi
Tuhanku
aku hilang bentuk
remuk
Tuhanku
di pintu-Mu aku mengetuk
aku tidak bisa berpaling
Chairil Anwar

50. Majas yang tepat untuk melengkapi larik puisi

(titik-titik) adalah ....
A. Tuhaku, ampunilah dosaku
B. Kabulkanlah doaku, ya Tuhan
C. cahya-Mu panas suci
D. Engkau Maha Pengasih
E. Engkaulah yang kusembah

File ini Kami ambil dari internet (https://www.4shared.com/), dan Kami hanya
mereshare Ulang agar Mudah ditemukan dan Lebih Bermanfaat.

Kemitraan Bimbel
Kami mempunyai Paket Kemitraan Bimbel dengan Fasilitas
 Modul SD SMP untuk Kurikulum KTSP dan K13 dalam bentuk Word
 Software Administrasi Bimbel
 SOP (Banner, Brosur, Metode Marketing, Metode mengajar dll)
 Semua dalam bentuk File dan di download

Fasilitas Tambahan antara lain Lisensi Sidik Jari Bakat dan Voucher Poin
Aplikasi.
Info Lengkap bisa dilihat di http://mitraaqila.web.id/

Sidik Jari Bakat

Merupakan Produk Kami di bidang Daktiloskopi, dimana dengan hanya
mengklasifikasikan Pola Sidik Jari dan Mencari panjang segita atd dapat
melihat IQ, EQ dan Kecenderungan Perilaku.

Info Lengkap Tentang Sidik Jari bisa dilihat di http://sidikjari.aqilacourse.net/

Atau Anda bisa mencoba di Aplikasi Kami

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.sidikjari

67
Aplikasi Video Belajar dan GoJar
Sistem ini masih dalam Tahap pembangunan namun Anda dapat berpartisipasi
untuk Menjadi Tutor Gojar atau bisa ikut dalam Agen Kartu VPA

Info Lengkap Lowongan Tutor dan fasilitasnya bisa dilihat di

http://bimbelaqila.com/

Aplikasi dapat di download di https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.aqila.bimbelaqila

Pendaftaran Agen Kartu termasuk dalam Paket Kemitraan

http://mitraaqila.web.id/

Pasang Iklan Gratis

Apabila Anda sering menjual atau hanya iseng ingin menjual barang,
Mempromokan Produk Barang atau Jasa, Tidak ada salahnya mencoba
mempromokan di Aplikasi Kami.
Barang atau Jasa yang Anda Pasang akan Kami promokan di Website dan
Aplikasi.

Silahkan di coba di https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.aqila.iklangratis

Aplikasi Belajar
Lebih dari 280 aplikasi Belajar yang dapat membantu Belajar siswa SD SMP
dan SMA.
Daftar aplikasi Belajar dapat dilihat di
http://bimbelaqila.com/daftaraplikasi.php

Atau bisa Juga melalui Aplikasi

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.bimbelaqila

Download Materi Sekolah dan Bimbel

Dalam Bentuk Word Hanya Rp 2.500,-/ file Lebih hemat dari Pengetikan

68
Info Lengkap http://belajar.bimbelaqila.com/

Upload File Sampah dan dapatkan Penghasilan

Terkadang kita banyak file yang sudah tidak terpakai namun itu dibutuhkan oleh
orang lain. Misal Makalah yang telah dicetak dan dikumpulkan ke Dosen, Soal-soal
Mid, UAS, UN yang sudah dicetak dan dipakai disekolah
Upload file Tersebut dan File Anda akan kami jual dengan Harga Rp 2.500,- dan
Anda kana mendapatkan 50% dari Harga Jual (Rp 1.250,-/file terdownload)

Diasumsikan Anda mempunyai Soal UN K13 Mapel Matematika SMA dan

Terdownload sebanyak 1000 kali maka Rp 1.250 x 1000 = 1,25 jt hanya untuk 1
file.

Info Lengkap http://materi.bimbelaqila.com/

69