RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani KELAS 4 Anggerik

8.00-8.30pagi
TARIKH/ HARI 23 November 2017 Khamis MASA 4 Bakawali
8.30-9.00 pagi
TEMA Rekreasi dan kesenggangan TAJUK Khemah pasang siap

STANDARD 1.14 Berkebolehan melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan.

KANDUNGAN 2.14 Mengaplikasikan pengetahuan dan strategi dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
STANDARD 1.14.1 Mendirikan khemah pasang siap
PEMBELAJARAN 2.14.1 Mengenal pasti bahagian-bahagian khemah pasang siap.
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Mengenalpasti cara mendirikan khemah pasang siap.

AKTIVITI 1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.

PENGAJARAN & 2. Guru menunjukkan manual pemasangan khemah
PEMBELAJARAN
3. Murid berbincang dalam kumpulan cara mendirikan khemah dengan betul.
(PdP) 4. Murid menyejukkan badan.

 Bukuteks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  BukuCerita  Lain-lain :Bola, Skital. Jaring, raket

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
 Kreativiti&Inovasi  Bahasa  Sains&Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  NilaiMurni
KURIKULUM (EMK)

 Membandingbeza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai
4A
PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
4B  Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
 _____/____ orang muriddapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
HADIR ( / )  _____/____ orang muriddapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
HADIR ( / )
 Mesyuarat / Kursus
 Program Sekolah  Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan
 Mengiringi Murid Keluar  Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana ….
 Aktiviti Luar  Cuti Peristiwa / Cuti Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________