#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada
hari ini kita sudah kembali melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah setelah beberapa minggu
kemarin libur. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas
pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam
melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari
penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas :V
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema : 3. Lingkungan dan Manfaatnya
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

PKN Laporan kegiatan yang sesuai dengan nilai-
3.1. Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari- nilai Pancasila.
hari.
4.1. Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
IPS Pengaruh Kondisi geografis Indonesia sebagai
3.1.Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara maritim bagi kehidupan ekonomi dan
negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya sosial
terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,komunikasi
serta transportasi.
4.1. Menyajikan hasil Identifikasi karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara Kepulauan/ maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial,budaya,
komunikasi serta transportasi.

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyajikan bentuk laporan mengenai kegiatan yang sesuai dengan Nilai-nilai Pancasila,
mengidentifikasi pengaruh kondisi geografis Indonesia sebagai Negara Maritim bagi kehidupan ekonomi dan sosial
Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi
Teks, Gambar dan Video

1
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Anak-anak, bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga selalu sehat dan tetap semangat ya, meskipun belajarnya
masih dari rumah. Oh iya, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya, dengan sabun pada air mengalir sebelum
dan sesudah memulai kegiatan! Mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Biasakan untuk selalu
mengawali kegiatan belajar dengan berdoa ya. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu. Mintalah
bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan
lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA
KASIH setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Bagaimana kabarnya hari ini anak-anak? Semoga selalu
sehat ya, dan tetap semangat. Kalian sudah tahu beberapa
perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila. Perilaku
tersebut, di antaranya adalah perilaku yang terdapat pada
kegiatan gotong royong melakukan PSN dan
membersihkan lingkungan rumah bersama keluarga.
 Ayo, Ananda lakukan kegiatan PSN bersama anggota
keluarga di rumah!
 Cermati, perilaku apa saja, yang terdapat pada setiap
langkah kegiatan tersebut!
 Tuliskan, sila Pancasila yang sesuai dari setiap
perilaku tersebut!
 Buatah laporan hasil kegiatan!
Laporan dapat kamu buat seperti berikut:
Laporan Kegiatan Gotong Royong (PSN) yang Sesuai
dengan Nilai-nilai Pancasila
Penyusun :
Hari/Tanggal :
Isi laporan : (dibuat dalam bentuk paragraph)
1. Waktu kegiatan PSN dimulai .
2. Anggota keluarga yang mengikuti PSN.
3. Kegiatan yang dilakukan dalam PSN
4. Manfaat melakukan kegiatan PSN (perilaku)
5. Sila-sila Pancasila yang sesuai dengan kegiatan
PSN
Setelah itu, minta bantuan orang tuamu atau anggota
keluarga lain yang mendampingi untuk memfotokan hasil
tulisan dirimu dalam membuat laporan dari kegiatan
tersebut. Laporkan hasil pekerjaanmu dengan
mengirimkan foto tersebut ke Bapak/Ibu guru ya.
Kegiatan 2
Kalian tahu tidak? Secara geografis Indonesia memiliki
wilayah laut yang sangat luas. Hal ini membuat Indonesia
sering disebut negara maritim. Kondisi geografis indonesia
sebagai negara maritim dan kepulauan membawa banyak
keuntungan. Secara geografis Indonesia memiliki wilayah laut
yang luas. Untuk lebih jelasnya yuk, kita lihat pada tautan
berikut ini!
https://www.youtube.com/watch?v=yAMOh-vesjM
Bagaimana videonya menarik bukan? Ayo, kalian tuliskan
pada buku kerja kalian! Apa yang dapat kalian simpulkan dari
isi video tersebut? Untuk dapat menyimpulkan isi video
tersebut, kalian bisa dengan menjawab pertanyaan berikut:
1. Apa jenis pekerjaan yang berkaitan dengan
pemanfaatan sumber daya laut yang terdapat pada
video?
2. Apa dampak positif akibat pengaruh kondisi geografis
Indonesia terhadap kondisi sosial masyarakatnya?
3. Apa dampak negatif akibat pengaruh kondisi geografis
Indonesia terhadap kondisi sosial masyarakatnya?
4. Apa pengaruh kondisi geografis Indonesia sebagai
Negara Maritim bagi kehidupan ekonomi dan sosial?
Kirim hasil pekerjaan kalian berupa foto pekerjaanmu dan
mengunggahnya di WAG kelas.
Ucapkan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang telah
mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita
akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa
sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!

TIM PENULIS:  Bagi siswa yang tidak menggunakan

1. Indah Rosmaline Kamal, S.Pd smartphone simpan dulu tugasnya, nanti
2. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah 2
3. Dr. Sri Handayani, M.M. masuk sekolah kembali.
#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah