FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran IPS kelas VII

Sekolah : SMP Muhammadiyah 2 Manado

Mata Pelajaran : IPS
Kelas /Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kriteria Ketuntasan Minimal

KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as
1 3.1 Memahami konsep ruang 3.1.1 menjelaskan pengertian konsep Pengertian Ruang
(lokasi, distribusi, ruang dan Interaksi
potensi,iklim,bentuk muka bumi, 3.1.2 menjelaskan pengertian Antarruang
geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang;
interaksi antarruang di Indonesia 3.1.3 menyebutkan contoh interaksi
serta pengaruhnya terhadap keruangan antar wilayah di
kehidupan manusia dalam aspek Indonesia;
ekonomi, sosial, budaya, dan 3.1.4 menganalisis interaksi
pendidikan. keruangan yang terjadi di
4.1 Menyajikan hasil telaah konsep wilayahnya;
ruang (lokasi, distribusi, potensi, 3.1.5 menjelaskan kondisi saling
iklim, bentuk muka bumi, bergantung yang diperlukan
geologis, flora dan fauna) dan untuk terjadinya interaksi
interaksi antarruang Indonesia antarruang;
serta pengaruhnya terhadap 3.1.6 menganalisis kondisi saling
kehidupan manusia Indonesia bergantung yang diperlukan
dalam aspek ekonomi, sosial, untuk terjadinya interaksi
budaya, dan pendidikan. antarruang;
4.1.1 Membuat telaah konsep ruang
(lokasi, distribusi, potensi,
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as
iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia
serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
4.1.2 Mempresentasikan hasil telaah
konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis,
flora dan fauna) dan interaksi
antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
3.1.1 Mengidentifikasi unsur-unsur Letak dan Luas
atau komponen peta; Indonesia
3.1.2 Menganalisis letak Indonesia
secara astronomis;
3.1.3 Menganalisis letak Indonesia
secara geografis;
3.1.4 Mengidentifikasi implikasi
letak Indonesia terhadap aspek
ekonomi;
3.1.5 menjelaskan implikasi letak
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as

Indonesia secara sosial dan

budaya;
3.1.6 menjelaskan implikasi letak
Indonesia secara geologis;
4.1.1 Membuat telaah konsep ruang
(lokasi, distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia
serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
4.1.2 Mempresentasikan hasil telaah
konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis,
flora dan fauna) dan interaksi
antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
3.1.1 Menganalisis potensi sumber Potensi Sumber daya
daya alam berupa hutan di Alam dan
Indonesia; Kemaritiman
3.1.2 Menganalisis potensi sumber Indonesia
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as
daya alam berupa sumber daya
tambang;
3.1.3 Menganalisis potensi sumber
daya perikanan laut Indonesia;
3.1.4 Menganalisis potensi sumber
daya hutan mangrove di
Indonesia;
3.1.5 Menganalisis potensi sumber
daya terumbu karang di
Indonesia;
4.1.1 Membuat telaah konsep ruang
(lokasi, distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia
serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
4.1.2 Mempresentasikan hasil telaah
konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis,
flora dan fauna) dan interaksi
antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as
budaya, dan pendidikan
3.1.1 Menganalisis jumlah penduduk Dinamika
Indonesia diantara penduduk Kependudukan
negara lainnya di dunia; Indonesia
3.1.2 Mengidentifikasi pola sebaran
penduduk Indonesia;
3.1.3 Menganalisis komposisi
penduduk Indonesia menurut
usia;
3.1.4 Menganalisis komposisi
penduduk Indonesia menurut
jenis kelamin;
3.1.5 Menjelaskan perkembangan
angka pertumbuhan penduduk
Indonesia;
3.1.6 Menganalisis kualitas
penduduk Indonesia;
3.1.7 Mengidentifikasi keragaman
tarian di Indonesia;
4.3.1 Membuat telaah konsep ruang
(lokasi, distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia
serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as
4.3.2 Mempresentasikan hasil telaah
konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis,
flora dan fauna) dan interaksi
antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
3.1.1 Menganalisis kondisi geologi Kondisi Alam
Indonesia; Indonesia
3.1.2 Menganalisis kondisi bentuk
muka bumi Indonesia;
3.1.3 Menjelaskan kondisi iklim di
Indonesia;
3.1.4 Menjelaskan keragaman flora
di Indonesia;
3.1.5 Menjelaskan keragaman fauna
di Indonesia; dan
3.1.6 Mengidentifikasi bentuk-
bentuk perubahan akibat
interaksi antarruang.
4.1.3 Membuat telaah konsep ruang
(lokasi, distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as
serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
4.1.4 Mempresentasikan hasil telaah
konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis,
flora dan fauna) dan interaksi
antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
2 3.2 Mengidentifikasi interaksi 3.2.1 Menjelaskan pengertian Interaksi Sosial
sosial dalam ruang dan interaksi sosial
pengaruhnya terhadap
3.2.2 Menganalisis syarat-syarat
kehidupan sosial, ekonomi, dan
interaksi sosial
budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial 3.2.3 Menganalisis bentuk interaksi
budaya sosial yang asosiatif
4.2 Menyajikan hasil analisis 3.2.4 Menganalisis bentuk interaksi
tentang interaksi sosial dalam sosial yang disosiatif
ruang dan pengaruhnya 4.2.1 Membuat analisis tentang
terhadap kehidupan sosial, interaksi sosial dalam ruang
ekonomi dan budaya dalam dan pengaruhnya terhadap
nilai dan norma, serta kehidupan sosial, ekonomi dan
kelembagaan sosial budaya budaya dalam nilai dan norma,
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as

serta kelembagaan sosial

budaya
4.2.2 Mempresentasikan hasil
membuat tentang interaksi
sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial
budaya
3.2.1 Menganalisis interaksi sosial Pengaruh Interaksi
dalam ruang dan pengaruhnya Sosial Terhadap
terhadap kehidupan sosial, Pembentukan
ekonomi, dan budaya dalam Lembaga Sosial
nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
3.2.2 Menganalisis pengaruh
interaksi sosial terhadap
pembentukan lembaga sosial
3.2.1 Membuat analisis tentang
interaksi sosial dalam ruang
dan pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial
budaya
3.2.2 Mempresentasikan hasil
membuat tentang interaksi
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as
sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial
budaya
3.2.1 Menganalisis interaksi sosial Lembaga Sosial
dalam ruang dan pengaruhnya
terhadap kehidupan sosial,
ekonomi, dan budaya dalam
nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
3.2.2 Menganalisis pengertian
lembaga sosial
3.2.2 Mengidentifikasi jenis-jenis
lembaga sosial
3.2.3 Menganalisis fungsi lembaga
social
4.2.1 Membuat analisis tentang
interaksi sosial dalam ruang
dan pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial
budaya
4.2.2 Mempresentasikan hasil
membuat tentang interaksi
sosial dalam ruang dan
 Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kriteria Penetapan Nilai KKM

Daya Kompleksit
Intake
Dukung as
pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial
budaya
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN: ....................
KELAS/ SEMESTER: ........./.........

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3

Dayadukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

Manado 16 Juli 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah SMP Muhamadiyah Guru Mata Pelajaran
Drs.A,R.Habibie.SE.MM Hartaty Djenaan SP.d
NIP.196308211994121001 NIP.196208271986022001