1. Berdasarkan paragraf pertama dan kedua, manakah kesimpulan di bawah ini yang
paling benar?
a. COVID-19 yang berlangsung lama akan berpengaruh juga pada bidang lain,
contohnya bidang industri
b. Kebijakan mengurangi penularan COVID-19 dilakukan dengan memberlakukan
karantina
c. Lockdown menjadi satu-satunya cara mengurangi penyebaran virus diberbagai
negara
d. Faktor utama COVID-19 menyebar ke 208 negara disebabkan karena
terlambatnya proses karantina
e. Koordinasi antarnegara seharusnya diperlukan untuk mencegah permasalahan
ekonomi
2. Berdasarkan paragraf lima, manakah pernyataan di bawah ini yang salah ?
a. Kelumpuhan pariwisata global
b. Penyusutan sektor pariwisata
c. Pekerja di sektor tourism akan kehilangan pekerjaan
C. Sejak Januari lalu, kerugian akibat FTA ASEAN-China dirasakan para pengusaha
sepatu kecil menengah di Kabupaten Mojokerto.
Untuk menyalurkan bakat dan minat siswa SMA Bina Bersaudara Medan,
kepada siswa dibagikan formulir identitas guna mengetahui kegemaran tiap siswa.
Hal itu dilakukan agar sekolah dapat membina bakat dan minat siswa secara benar.
Pembinaan tersebut dimasukkan sebagai kegiatan ekstrakurikuler. Ektrakurikuler
merupakan kegiatan-kegiatan yang dilakukan di luar kurikulum inti.
Dari formulir yang dibagikan itu dapat dikenali berbagai bakat dan minat
siswa. Meskipun tidak semua bakat dan minat siswa itu terpenuhi di sekolah, pihak
sekolah mengetahui kegemaran siswa. Dengan cara itu, sekolah dapat mencarikan
wadah untuk menyalurkan bakat dan minat siswa. Berdasarkan isian tersebut,
diketahui ada lima jenis kegemaran utama siswa SMA Bina Bersaudara Medan,
yakni bola basket, seni tari, melukis, menyanyi, dan seni peran sebagaimana
disajikan dalam tabel berikut.
10. Kata “itu” pada kalimat ke-3 paragraf ke-2 di atas merujuk pada
A. menyalurkan bakat
B. Mengisi formulir
C. Mengetahui kegemaran
D. Mengetahui minat
E. Membina ekstrakurikuler
11. Paragraf manakah yang paling tepat melengkapi teks di atas?
A. Tabel di atas menunjukkan bahwa minat siswa dalam memilih ekstrakurikuler
cenderung tidak stabil. Hal itu ditunjukkan dengan jumlah siswa pada setiap
jenjang kelas yang tidak tetap, misalnya menyanyi dan seni peran.
17. Tiga puluh persen dari permukaan bumi diselimuti oleh daratan dan sisanya adalah
air. Sembilan puluh tujuh persen dari air adalah air laut dan sisanya air tawar.
Berapa persenkah permukaan bumi yang diselimuti air tawar?
A. 2,0%
B. 2,1%
C. 2,3%
D. 3,0%
E. 3,1%
18. Annisa lupa kode kunci yang terdiri dari tiga angka (dari 0 sampai 9) untuk
membuka kopernya. Annisa ingat tidak ada angka yang sama, angka pertama
kurang dari 5, angka kedua merupakan bilangan ganjil, dan angka ketiga adalah
7 atau 8. Berapa banyaknya kombinasi berbeda yang mungkin untuk menemukan
kode tersebut ?
10 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
A. 36
B. 39
C. 41
D. 43
E. 45
19. Perhatikan barisan berikut !
8, 24, 22, 56, 18, y
Nilai yang tepat untuk menggantikan y adalah . . .
A. 122
B. 126
C. 124
D. 128
E. 132
20. Perhatikan !
Nilai 24 dalam segiempat A adalah hasil operasi aritmetik semua bilangan di luar
segiempat A. Dengan menggunakan pola operasi aritmetik yang sama, nilai x
dalam segiempat B yang paling tepat adalah . . .
1
A. 3
2
B. 3
C. 1
4
D. 3
3
E. 4
11 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS
(PBM)
Bacalah teks berikut, untuk menjawab soal 21-26, kemudian jawablah
soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E !
(1) Tren jumlah penduduk miskin di Indonesia dari waktu ke waktu lebih
banyak tinggal di wilayah pedesaan. Tahun 1970 sampai dengan 1978, penduduk
miskin lebih banyak tinggal di pedesaan, antara tahun 1980 sampai dengan 1990 lebih
banyak tinggal di kawasan perkotaan, dan 1993 hingga 2000 jumlah penduduk miskin
kembali lebih banyak di pedesaan. Bahkan, tahun 1998, selisih jumlah penduduk
miskin yang tinggal di pedesaan cukup mencolok lebih besar […] mereka yang tinggal
di kota.
(2) Beberapa karakteristik penduduk miskin dapat dilihat dari jumlah anggota
rumah tangga, pendidikan kepala rumah tangga, dan sumber pendapatan. Menurut
BPS, tahun 1993 rata-rata jumlah anggota keluarga penduduk miskin sebesar 5,9
orang, […] jumlah keluarga rumah tangga yang hidup di atas garis kemiskinan lebih
kecil dari itu. Hal ini menunjukkan bahwa kepala rumah tangga miskin mempunyai
beban yang lebih berat daripada yang tidak miskin.
(3) Penduduk miskin di pedesaan 72,00 persen dipimpin oleh kepala rumah
tangga yang tidak tamat SD dan 24,30 persen dipimpin oleh kepala rumah tangga
berpendidikan tamat SD. Penduduk miskin di perkotaan 57,00 persen dipimpin oleh
kepala rumah tangga tidak tamat SD dan 31,80 persen dikepalai oleh seorang tamatan
SD.
(4) Karakteristik lain yang berkaitan dengan pendidikan dan distribusi
penduduk adalah sumber pendapatan. Sumber pendapatan utama penduduk miskin
dari sektor pertanian sebesar 62,00 persen, sektor perdagangan 10,40 persen, sektor
industri sebesar 7,40 persen, sektor jasa 6,50 persen dan selebihnya dari selain sektor
12 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
yang disebutkan tersebut. Dengan demikian, sektor pertanian merupakan kantong
kemiskinan penduduk.
(sumber: Gunawan Sumodiningrat, 2001)
13 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
25. Penulisan Kata hubung yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada
paragraph ke-2 adalah ….
A. Sedangkan
B. Karena
C. Sehingga
D. Walaupun
E. Meskipun
26. Penulisan kata depan yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada
paragraph ke-1 adalah ….
A. di
B. karena
C. ke
D. daripada
E. oleh
15 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
B. Disability Adjusted Life Years (DALY’S)
C. disability adjusted life years (DALYs)
D. Disability Adjusted Life Years (daly’S)
E. Disability adjusted life year (DALYS)
(Diadaptasi dari: #Yuk Belajar Saham untuk Pemula, Investor Saham Pemula)
32. Judul yang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah ….
33. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 2 adalah ….
A. berekonomi
16 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
B. keekonomian
C. perekonomian
D. pengekonomian
E. mengekonomikan
34. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 3 adalah ….
A. kas
B. prive
C. utang
D. modal
E. piutang
35. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 5 adalah ….
A. riil
B. real
C. mikro
D. makro
E. hari-hari
36. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah ….
A. dana
B. entiti
C. derma
D. entitas
E. ekuitas
37. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf di atas adalah ….
17 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
A. bermakna
B. memenuhi
C. melindungi
D. mengurangi
E. menumbuhkan
Selama tiga tahun mereka belum mendapat ganti rugi. Baru pada 10
April, ada 3.228 nelayan dinyatakan sudah diverifikasi dan akan menerima tali
kasih Rp 3.097.000 pernelayan. Delapan orang menerima dana secara
simbolis. Sebanyak 300 nelayan tidak masuk dalam daftar nelayan yang
terdampak reklamasi yang diverifikasi. Para nelayan hanya minta ganti rugi
untuk tambahan bahan bakar selama empat tahun, sekitar 6 juta per nelayan.
Petugas Pertanian dan Perikanan Kota Medan kesulitan melakukan verifikasi
karena ada penolakan nelayan di lapangan. Akibatnya, sejumlah nelayan yang
18 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
tidak masuk dalam daftar nelayan yang terdampak. Data hasil verifikasi
terhadap 3.228 nelayan sudah final dan tidak ada tambahan lagi.
38. Kalimat inti kalimat pertama paragraf kedua teks tersebut adalah ….
A. Nelayan terdampak.
C. Dampak reklamasi.
40. Pernyataan berikut yang paling benar dari teks tersebut adalah ….
A. Realisasi ganti rugi yang diberikan sudah sesuai dengan tuntutan nelayan
sekalipun belum terealisasi dengan baik.
B. Seluruh nelayan yang telah masuk verifikasi akan segera mendapat ganti
rugi reklamasi.
D. Nelayan meminta ganti rugi bahan bakar dan biaya melaut selama empat
tahun akibat dampak reklamasi.
19 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
PENGETAHUAN DAN
PEMAHAMAN UMUM (PPU)
Bacaan dibawah ini untuk soal nomor 41- 47
(1) Dewasa ini ulah manusia melakukan perusakan alam dan sistem lingkungan yang
menopang kehidupan semakin nyata. (2) Akibatnya, krisis lingkungan yang terjadi
dalam skala nasional dan global, sudah sampai pada tahap yang serius mengancam
eksistensi planet bumi tempat manusia, hewan, dan tumbuhan melangsungkan
kehidupan. (3) Salah satu indikator kerusakan lingkungan adalah adanya degradasi
lahan cukup nyata di depan mata. (4) Misalnya, banjir tahunan yang semakin besar
dan meluas, sedimentasi sungai dan danau, tanah longsor, dan kelangkaan air, baik
secara kuantitas ataupun kualitas. (5) Polusi air dan udara, pemanasan global,
perubahan iklim, kefanaan spesies tumbuhan dan hewan, serta ledakan hama dan
penyakit merupakan gejala lain yang serius mengancam penghidupan di planet bumi.
(6) Berbagai kasus kerusakan lingkungan yang terjadi dalam lingkup nasional dan
global tersebut berakar dari perilaku manusia yang tidak bertanggung jawab
terhadap lingkungannya. (7) Sebagai contoh dalam lingkup lokal, misalnya
penebangan liar dan perusakan ekosistem hutan yang terjadi hampir seluruh pulau
Indonesia. (8) Salah satu akibat yang dirasakan oleh masyarakat adalah banjir yang
terjadi di berbagai pelosok tanah air. (9) Bahkan, di berbagai kota besar di Indonesia
seperti Jakarta, Surabaya, dan Semarang merupakan peristiwa rutin tiap tahun. (10)
Bencana banjir sudah pasti menyebabkan berbagai korban, kesusahan, dan kerugian
harta benda, bahkan nyawa manusia.
20 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
(Diadaptasi dari Dinas Pemadam Kebakaran dan Penanggulangan Bencana Provinsi
DKI Jakarta, 2012)
(11) Ada berbagai bentuk kerusakan lingkungan di muka bumi ini, tetapi selalu
manusia yang menjadi penyebab utama. (12) Peningkatan jumlah penduduk yang
sangat pesat, juga telah mengakibatkan terjadinya eksplorasi berlebihan terhadap
sumber daya alam. (13) Hal itu terlihat pada eksplorasi hutan dan tambang yang
memacu terjadinya kerusakan lingkungan dan degradasi lahan. (14) Padahal lahan
dengan sumber dayanya berfungsi sebagai penyangga kehidupan hewan, tumbuhan,
dan manusia. (15) Kesalahan cara pandang dan pemahaman manusia tentang sistem
lingkungan memunyai andil besar terhadap kerusakan lingkungan. (16) Cara
pandang demikian telah melahirkan perilaku yang eksploitatif dan tidak bertanggung
jawab terhadap kelestarian sumber daya alam dan lingkungan.
21 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
D. (8)
E. (10)
43. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat ….
a) (11)
b) (12)
c) (13)
d) (14)
e) (15)
44. Apakah penyebab utama terjadinya kerusakan lingkungan?
A. Manusia memandang alam sebagai bagian dari kehidupannya.
B. Adanya kesalahan cara pandang manusia terhadap alam.
C. Cara pandang seseorang memengaruhi perilakunya.
D. Cara pandang manusia terhadap alam berbeda-beda.
E. Pandangan alami manusia terhadap alam.
45. Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat ….
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (5)
C. (6) dan (8)
D. (7) dan (9)
E. (5) dan (6)
46. Apa simpulan isi teks tersebut?
A. Kerusakan lingkungan selalu disebabkan oleh ulah manusia.
B. Kerusakan alam dan lingkungan terjadi dalam lingkungan nasional dan global.
C. Ada banyak faktor penyebab terjadinya kerusakan alam dan lingkungan.
D. Krisis lingkungan sudah
47. Apa kelemahan teks tersebut?
A. Tidak ada contoh ulah manusia penyebab kerusakan lingkungan.
B. Isi tabel tidak terkandung keseluruhan isi paragraf sebelumnya.
C. Isi paragraf pertama dan paragraf kedua tidak berhubungan.
D. Tidak ada penjelasan faktor penyebab kerusakan alam.
E. Tidak ada data kerugian akibat kerusakan alam.
22 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Bacaan untuk untuk soal nomor 48 - 52 !
(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari
ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan
game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses
belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter
dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja
yang berada dalam sebuah forum tanpa komunikasi satu dengan yang lain, karena
asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013),
generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) Minat mereka hanya mengenai
budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu
menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan
negatif.
(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajaran di zaman informasi ini
memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8)
Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian
semata. (9) Guru tidak perlu khawatir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting
dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru
perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk
gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang
apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai
pembelajaran seumur hidup.
(Diadaptasi dari http://koran tempo.co/konten)
48. Kalimat topik paragraf pertama adalah kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
49. Kesalahan penggunaan tanda baca koma terdapat pada kalimat ….
A. (3)
B. (5)
C. (7)
23 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
D. (8)
E. (9)
50. Pertanyaan manakah yang jawabnya tidak ditemukan dalam teks tersebut?
A. Apa keuntungan teknologi digital bagi generasi sekarang?
B. Mengapa generasi sekarang berbeda dengan generasi sebelumnya?
C. Di manakah generasi sekarang biasa menggunakan teknologi digital?
D. Bagaimana pendapat pakar mengenai model pembelajaran yang ideal?
E. Bagaimana gaya pembelajaran di zaman informasi saat ini?
51. Kelemahan paragraf kedua teks tersebut adalah ….
A. data tidak dipaparkan dengan jelas dan menyeluruh
B. hal yang harus dilakukan guru dalam mengajar tidak dikemukakan
C. pentingnya pembelajaran seumur hidup tidak dijelaskan
D. gaya belajar sequential, sensing, dan visual tidak dijabarkan
E. guru tidak perlu khawatir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting
24 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
when trying to grasp opportunities to make life better for themselves, their
families, and their community.
52. The author‟s main concern in the first paragraph of passage is ….
A. There is no exact definition about education.
B. Education is a fundamental individual’s right
C. Everyone has the right to get quality education
D. Education occurs in any place not just schools
E. Development can be gained through education
53. If the author is right concerning the role of education, the following might be
predicted to take place, EXCEPT ….
A. Longer life expectation
B. Lesser birth rate
C. Improved welfare
D. Better quality living
E. More jobs opportunities
54. The following sentences reflect the author’s opinions in the passage, EXCEPT ….
A. Everyone has the right to get education
B. Education cannot be easily defined
C. EFA provides quality education by 2015
D. Education is basic to human development
E. The EFA goals are faced with serious challenges
55. The situation the author shows in the passage above is best described as follows
….
A. Quality education fundamentally ensures quality living in all sectors
B. Education is essentially everyone’s right yet it still has its challenges
C. There are problems in eduaction in spite of it significant role
D. As long as nations compete, educations cannot progress
E. Absence of an exact definition causes problems in education
The cinema did not emerge as a form of mass consumption until its
technology evolved from the initial “peepshow” format to the point where
25 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
images were projected on a screen in a darkened theater. In the peepshow
format, a film was viewed through a small opening in a machine that was
created for that purpose. Thomas Edison‟s peepshow device, the Kinetoscope,
was introduced to the public in 1894. It was designed for use in Kinetoscope
parlors, or arcades, which contained only a few individual machines and
permitted only one customer to view a short, 50-foot film at any one time. The
first Kinetoscope parlors contained five machines.
For the price of 25 cents (or 5 cents per machine), customers moved
from machine to machine to watch five different films (or in the case of famous
prizefights, successive rounds of a single fights). These Kinetoscope arcades
were modeled on phonograph parlors, which had proven successful for Edison
several years earlier. In the phonograph parlors, customers listened to
recordings through individual ear tubes, moving from one machine to the next
to hear different recorded speeches or pieces of music. The Kinetoscope parlors
functioned in a similar way. Edison was more interested in the sale of
Kinetoscope (for roughly $1,000 a piece) to these parlors than in the films that
would be run in them (which cost approximately $10 to $15 each). He refused
to develop projection technology, reasoning that if he made and sold
projectors, then exhibitors would purchase only one machine-a projector- from
his instead of several.
26 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
With the advent of projection in 1895-1896, motion pictures became
ultimate from of mass consumption. Previously, large audiences had viewed
spectacles at the theater, where vaudeville, popular dramas, musical and
minstrel shows, classical plays, lectures and slide- and-antern shows had been
prsented to several hundred spectcors at a time. But the movies differed
significantly from these other forms of entertainment, which depended on
either live performance or (in the case of the slide-and lantern shows) the active
involvement of a master of ceremonies who assembled the final program.
56. According to paragraph 1, all of the following were true of viewing films in
Kinetoscope parlors except . . . .
A. One individual at a time viewed a film
B. Customers could view one film after another
C. Prizefights were the most popular subjects for films
D. Each film was short
E. Customers needed to move from one machine to another to view different film
57. The author discusses phonograph parlors in paragraph 2 in order to . . . .
A. Explain Edison‟s financial success
B. Describe the model used to design Kinetoscope parlors
C. Contrast their popularity to that of Kinetoscope parlors
D. Illustrate how much more technologically advanced Kinetoscope parolrs were
E. Inform the price of Kinetoscope
58. Which of the sentences below best expresses “He refused to develop projection
technology, reasoning that if he made and sold projectors, then exhibitors would
purchase only one machine-a projector-from his instead of several.”
A. Edison was more interseted in developing a variety of machines than in
developing a technlogy on only one.
B. Edison refused to work on projection technology because he did not think
exhibitors would replace their projectors with newer machines.
C. Edison did not want to develop projection technology because it limited the
number of machines he should sell.
D. Edison did not want to develop projection technology because he could not sell
it to exhibitons.
27 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
E. Edison would not develop projections technology unless exhibitors agreed to
purchase more than one projector from him.
59. According to paragraph 4, how did the early ….
A. They were a more expensive form of entertainment.
B. They were viewed by larger audiences.
C. They were more educational.
D. They did not require live entertainers.
E. They required active involvement of a master of ceremonies.
60. The first Kinetoscope parlors contained five machines (paragraph 1). Which word
has similar meaning as ‘parlors’?
A. room
B. place
C. floor
D. level
E. corner
28 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
PENGETAHUAN KUANTITATIF
(PK)
61. Umur Yono tiga kali umur Yoko, sedangkan umur Yanto 6 tahun lebih muda dari
umur Yono. Jika rata-rata umur Yono, Yoko, dan Yanto sama dengan umur Yanto
dikurangi 8 tahun, berapakah jumlah umur Yono dan Yanto ?
A. 36
B. 48
C. 64
D. 82
E. 102
62. A cylinder has the base radius r and the altitude t has the volume 3a cm³. If the
radius of the cylinder is extended twice and the altitude is extended four times,
the volume is . . .
A. 16a cm³
B. 8a cm³
C. 24a cm³
D. 36a cm³
E. 48a cm³
63. Pak Aji seorang peternak yang memiliki sejumlah kelinci. Jika beliau memasukkan
lima ekor kelinci ke dalam setiap kandang, maka jumlah kandang yang
dibutuhkan enam lebih banyak dibandingkan apabila setiap kandang diisi tujuh
ekor kelinci. Banyak kelinci Pak Aji adalah . . .
A. 105
B. 108
C. 142
D. 158
E. 198
29 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
64. A rectangle-shaped window has length of 20 + 4√6 cm and width of 20 - 4√6 cm.
Area of the window is . . . . cm2.
A. 304
B. 496
C. 496 - 160√2
D. 304 + 160√2
E. 496 + 160√2
65. Pekerja X dapat mengecat sebuah dinding dalam waktu 4 jam, pekerja Y dapat
mengecat dinding yang sama dalam waktu 3 jam. Jika dinding tersebut dikerjakan
pekerja X dan Y bersama-sama, berapa lama waktu yang mereka perlukan untuk
menyelesaikan pekerjaannya?
A. 7 jam
1
B. jam
7
7
C. jam
2
12
D. jam
7
7
E. jam
12
66. An Aquarium is in the shape of a vertical prism ABCD.EFGH. The base is un the
shape of a rectangle the length of 60 cm, the width of 0,4 m, and the altitude of
800 mm. Two third of the aquarium is filled with water. The volume of he water
inside the aquarium is . . .
A. 384 liter
B. 284 liter
C. 192 liter
D. 188 liter
E. 128 liter
67. Pengendara P berangkat dari Kota SOLO dengan kecepatan 60 km/jam. Satu jam
kemudian, pengendara Q berangkat dari Kota SOLO melalui jalur yang sama
dengan pengendara P dengan kecepatan 80 km/jam. Jika hingga dua jam
kemudian kedua pengendara masih terus berkendara tanpa berhenti, apakah
pengendara Q berhasil menyusul Pengendara P dan berapa jarak antara kedua
pengendara saat itu?
30 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
A. Pengendara Q belum berhasil menyusul, jarak keduanya 40 km.
B. Pengendara Q belum berhasil menyusul, jarak keduanya 20 km.
C. Pengendara Q tepat menyusul pengendara P sehingga jarak keduanya 0 km.
D. Pengendara Q berhasil menyusul pengendara P, jarak keduanya 20 km.
E. Pengendara Q berhasil menyusul pengendara P, jarak keduanya 40 km
68. A vertical regular hexagonal prism has the edges of 12 cm. Another prism is a
regular triangle prism with the edge length of 12 cm. The volume ratio of the
hexagonal prism and the triangle prism is ?
A. 2 : 1
B. 3 : 1
C. 4 : 1
D. 6 : 1
E. 12 : 1
69. S adalah himpunan dari bilangan bulat tak nol. Apakah jumlah semua bilangan di
S merupakan bilangan genap?
(1) Jumlah dari semua bilangan ganjil adalah genap.
(2) Jumlah dari semua bilangan positif adalah ganjil.
A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2)
SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1)
SAJA tidak cukup.
C. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi
SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2)
SAJA cukup.
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.
70. A site gets 500 visits per day in a 14 day period. If in this period the average
number of visitors for the first 8 days is 650, what is the average number of visitors
per day for the remaining 6 days ?
A. 300
B. 350
C. 400
D. 450
31 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
E. 500
71. 71. Diketahui k, l, dan m adalah bilangan asli yang tidak sama. Jika perkalian
ketiga bilangan tersebut sama dengan 10, manakah pernyataan dibawah ini yang
benar?
(1). k + l – 10 < – m
(2). m + l + k – 8 = 0
(3). kl – m < 9
(4). k, l, dan m bukan bilangan genap
A. 1 dan 2 SAJA yang benar
B. 1 dan 3 SAJA yang benar
C. 2 dan 4 SAJA yang benar
D. 1, 2, 3 SAJA yang benar
E. SEMUA PILIHAN benar
72. Based on field observations, sales of brand Z shoes are obtained. Each price rises
5x %, purchases down x %. If the current price of brand Z shoes is Rp650.000/pair,
what is the price that must be increased in order to buy down 3% ?
A.Rp. 20.500
B.Rp. 48.000
C.Rp. 97.500
D. Rp. 102.500
E. Rp. 128.000
73. Nilai 12 pada segiempat A adalah hasil operasi aritmatika semua bilangan diluar
segiempat A. Dengan menggunakan pola operasi artimatika yang sama, nilai x
dalam segiempat B yang paling tepat adalah . . .
32 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
A. – 720
B. – 250
C. 0
D. 850
E. 1.440
219
74. If P is the price of 109.5 kg of sugar and Q is the price of kg of rice, then ...
2
A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. The relationship of P and Q cannot be determined
1
E. 2P > Q
2
75. Sebuah kolam ikan nila berbentuk prisma dengan alas persegi panjang dengan
ukuran panjang 6 m dan lebar 4 m, dan tingginya 1 m. Kolam tersebut akan diisi
air dengan kecepatan 40 liter/menit. Berdasarkan data tersebut, tentukan
hubungan kuantitas A dan B berikut !
A B
Lama waktu untuk mengisi kolam 36.000 detik
A. A > B
B. A < B
C. A = B
D. 2A = B
E. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk menentukan hubungan A dan
B
76. The average sale of grilled meatballs in 13 days is 50. On the 14th day the sale of
grilled meatballs is 64. The average sales in 2 weeks is . . .
A. 49
B. 50
33 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
C. 51
D. 52
E. 53
77. Bilangan bulat d adalah hasil kali dari bilangan bulat a, b, dan c, dan 1 < a < b <
c. Jika 233 dibagi d menyisakan 79, berapa nilai dari a + c ?
A. 7
B. 9
C. 13
D. 14
E. 15
78. Determine the value of (2014 – 2055 – 2088 – 2199) + (2087 – 2015 + 2200 +
2057) . . .
A. -1
B. 0
C. 1
D. 2
E. 2013
(2) n kelipatan 5.
A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2)
SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1)
SAJA tidak cukup.
34 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
C. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi
SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2)
SAJA cukup.
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.
A. 5
B. 10
C. 13
D. 17
E. 25
35 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
PEMBAHASAN
Youtube : Lesehan Education
Instagram : @yokoajiyanto
1. Berdasarkan paragraf ke-1, pernyataan yang benar terdapat pada opsi B. Sesuai
dengan bacaan di atas, khususnya pada kalimat ketiga dikatakan bahwa “Untuk
mencegah penularan COVID-19, berbagai negara kemudian memberlakukan
karantina dalam berbagai wujud dan tingkatan.”
Jawaban : B
2. Berdasarkan paragraf 5, dilihat bahwa paragraf tersebut membicarakan dampak
COVID-19 dalam lingkup yang menyeluruh, tidak terpaku pada suatu negara saja.
Hal tersebut dibuktikan dari kalimat pertama yang berbicara tentang kelumpuhan
pariwisata secara global. Opsi D adalah pernyataan yang salah karena COVID-19
ini memang menjadi ancaman serius, namun, bukan hanya ancaman bagi industri
pariwisata Indonesia, melainkan industri pariwisata global.
Jawaban : D
3. Berdasarkan grafik tersebut, pernyataan C adalah pernyataan yang salah.
Alasannya karena selisih kasus antara Belanda dan Norwegia berjumlah 470,
sedangkan selisih kasus antara Austria dan Denmark berjumlah 538.
Berdasarkan hal tersebut, seharusnya selisih kasus antara Belanda dan Norwegia
lebih sedikit dibandingkan dengan selisih kasus antara Austria dan Norwegia.
Jawaban : C
4. Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel adalah pertumbuhan aspek pembangunan
infrastruktur dalam 3 tahun membentuk garis lurus yang meningkat.
Jawaban: C
5. Kalimat efektif adalah kalimat yang menggunakan tata bahasa dan EYD yang tepat.
Ciri kalimat efektif adalah subjek dan predikat (S-P), kata baku, hemat kata, sesuai
EYD dan logis. Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf tersebut adalah kalimat 6
dan 10.
Jawaban: E
6. Simpulan adalah sesuatu yang disimpulkan, hasil menyimpulkan. Simpulan juga
berarti kesudahan pendapat (pendapat terakhir yang berdasarkan uraian
36 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
sebelumnya) atau keputusan yang diperoleh berdasarkan metode berpikir induktif
dan deduktif. Simpulan teks tersebut adalah Sinergi antara stabilitas ekonomi
makro dan perbaikan sisi penawaran produksi Indonesia diprediksi akan
berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat.
Jawaban: B
7. Penulis teks bertujuan agar pembaca mengetahui faktor-faktor yang dapat
menunjang peningkatan perekonomian di Indonesia baik ditinjau secara makro
maupun mikro.
Jawaban: E
8. Kelemahan isi teks tersebut adalah Positifnya pertumbuhan ekspor Indonesia akibat
harga dan diversifikasi tidak diikuti dengan penjelasan tentang besaran indeks
ekspor tersebut.
Jawaban: D
9. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks adalah banyaknya pelanggan pengusaha
sepatu di Kabupaten Mojokerto menghentikan permintaan pesanan karena
menunggu pelaksanaan FTA ASEAN-China.
Jawaban: E
10. Kata “itu” pada kalimat ke-3 paragraf ke-2 di atas merujuk pada Mengisi formulir
karena kalimat pertama dan kedua membahas tentang formulir, yang kemudian
dijelaskan pada kalimat ketiga.
Jawaban : B
11. Paragraf yang paling tepat melengkapi teks yang sesuai dengan tabel adalah “Dari
tabel di atas diketahui bahwa siswa cenderung memilih bola basket. Meskipun
peminatnya tidak memiliki kecenderungan naik (lihat pada tabel bagian basket),
basket masih mendominasi kegemaran siswa” (total peminat basket kelas X, XI
dan XII tertinggi).
Jawaban : E
12. Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan isi tabel di atas adalah “Seni tari
memiliki prospek paling baik karena peminatnya selalu meningkat” (dapat dilihat
pada tabel)
Jawaban : B
13. Dari data jenis kegemaran paling diminati siswa SMA Bina Bersaudara Medan
adalah “Bola basket” (dapat dihitung dari jumlah peminat basket kelas X, XI, dan
XII tertinggi dibanding bidang yang lain).
Jawaban : A
37 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
14. Berdasarkan minat bakat paling diminati siswa SMA Bina Bersaudara Medan untuk
kelas XII adalah “Seni peran”
Jawaban : E
15. Berdasarkan jenis kegemaran melukis siswa SMA Bina Bersaudara Medan untuk
kelas XII adalah “44”.
Jawaban : E
1
16. Jika pembilang pada suatu pecahan ditambah 3, maka nilainya adalah . jika
3
1
penyebutnya dikurangi 3, maka nilainya adalah 6. Pecahan yang dimaksud
2
adalah .
15
2 2+3 5 1
Karena = = , dan
15 15 15 3
2 2 2 1
= = (sesuai dengan yang diketahui pada soal)
15 15−3 12 6
Jawaban : B
17. Tiga puluh persen dari permukaan bumi diselimuti oleh daratan dan sisanya adalah
air. Sembilan puluh tujuh persen dari air adalah air laut dan sisanya air tawar.
Daratan = 30%
Air = 70%
Air laut = 97%
Air tawar = 3%
Permukaan bumi yang diselimuti air tawar = 70% x 3% = 2,1 %
Jawaban : B
18. kode kunci yang terdiri dari tiga angka (dari 0 sampai 9)
38 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Tetapi, karena syaratnya tidak boleh ada angka yang sama, maka harus
dikurangi digit yang sama yaitu 117, 118, 337, 338, 077, 177, 277, 377, dan
477. (9 kode yang mengandung angka yang sama).
Jawaban : C
19. 8, 24, 22, 56, 18, y
Nilai yang tepat untuk menggantikan y adalah . . .
Jawaban : C
20. Perhatikan !
Jawaban : D
21. Pada teks disebutkan tentang ’trend jumlah penduduk miskin di Indonesia dari
waktu ke waktu’ dan ’beberapa karakteristik penduduk miskin dapat dilihat dari…’.
Jadi judul yang tepat untuk bacaan ini adalah Tren dan karakteristik penduduk
miskin.
Jawaban: D
39 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
22. Eksposisi merupakan jenis wacana yang memaparkan objek yang disertai data-
data dan bukti dengan maksud menginformasikan kepada pembaca.
Jawaban: A
23. Karakteristik dan distribusi sektor pertanian merupakan paragraf yang tepat
untuk melanjutkan paragraf kelima karena paragraf keempat membahas
tentang pertanian.
Jawaban: C
24. Kata ‘tren’ bisa bermakna ‘kecenderungan’.
Jawaban: E
25. Tanda koma (,) di antara kedua kalimat merupakan bentuk kata hubung yang
menghubungkan dua buah kalimat, kata, ataupun klausa yang sederajat namun
mempertentangkan kedua bagian tersebut.Kata hubung yang biasa dipakai
pada konjungsi ini adalah tetapi, melainkan dan sedangkan.
Kalimat yang tepat adalah “Menurut BPS, tahun 1993 rata-rata jumlah anggota
keluarga penduduk miskin sebesar 5,9 orang, sedangkan jumlah keluarga
rumah tangga yang hidup di atas garis kemiskinan lebih kecil dari itu.”. Jadi,
kata hubung yang tepat melengkapi titik-titik pada paragraph ke-2 adalah
sedangkan.
Jawaban: A
26. Kata depan adalah kata yang secara sintaksis terdapat didepan nomina,
adjektiva, atau adverbia dan secara semantis menandai berbagai hubungan
makna antara konstituen di depan dan di belakang preposisi tersebut. Pada
kalimat, merupakan kata depan perbandingan. Jadi jawaban yang tepat adalah
daripada.
Jawaban: D
27. Kata kesenjangan pada teks tersebut memiliki arti perihal (yang bersifat, berciri)
senjang; ketidakseimbangan; ketidaksimetrisan. Secara makna, kata ini
merupakan kata yang mendapatkan imbuhan ke-an dari kata dasar senjang.
Makna ke-an pada kata tersebut adalah keadaan yang berhubungan.
Maksudnya, kesenjangan berhubungan dengan hal yang bersifat senjang atau
40 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
dapat diartikan pada konteks kalimat adalah beban gangguan mental. Kata
berimbuhan ke-an yang memiliki makna yang sama dengan kata kesenjangan
pada teks tersebut adalah kata kekacauan di kalimat pilihan jawaban (D), yaitu
kekacauan. Kata kekacauan memiliki makna suatu keadaan yang berhubungan
dengan hal yang bersifat kacau.
Jawaban : D
28. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kata dasar sedia pada teks
tersebut adalah persediaannya. Kata persediaannya terlebih dahulu mendapat
imbuhan per-an menjadi persediaan yang memiliki arti perihal bersedia atau
cadangan. Konteks yang lebih tepat dengan teks adalah cadangan. Penambahan
imbuhan –nya diperlukan untuk menjelaskan situasi. Maksudnya situasi
persediaan perawatan untuk menanggapi beban gangguan mental.
Jawaban : D
29. Penulisan bilangan yang berupa nominal uang memiliki kaidah penulisan seperti
berikut:
b) Ditulis tanpa tanda baca titik setelah Rp atau mata uang lainnya
d) Terdapat dua angka nol yang didahului koma setelah bilangan yang disebutkan
(untuk Rupiah). Contohnya: Rp500.000,00, US$1, £5,1, ¥100
e) Jika nominalnya besar, bisa menggunakan angka dan keterangan berupa huruf
dengan meletakkan tulisan rupiah setelah nominalnya. Contohnya: 250 juta
rupiah. Pada pilihan jawaban, penulisan yang benar terdapat pada pilihan (B)
yaitu US$2/orang. Tanda baca garis miring (/) tidak perlu diganti menjadi per.
Kalaupun ingin menggunakan per, maka penulisan yang benar adalah US$2 per
orang. Penulisan tersebut tidak terdapat di pilihan jawaban.
Jawaban : B
41 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
30. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada bagian bernomor 4
adalah penanggulangan. Menurut KBBI, kata penanggulangan memiliki arti
proses, cara, perbuatan menanggulangi (mengatasi). Jawaban ini sesuai
dengan konteks kalimat, yaitu perlu dilakukannya perbuatan untuk mengatasi
akibat gangguan mental.
Jawaban : E
31. Disability adjusted life years (DALYs) adalah suatu ungkapan yang
menunjukkan ukuran dampak keseluruhan suatu penyakit pada suatu
populasi. DALYs menggabungkan dampak kematian prematur (usia kematian
di bawah angka harapan hidup) dengan dampak dari cacat/hidup tidak aktif
akibat suatu penyakit).
Penulisan yang benar terhadap istilah asing tersebut adalah dengan menulis
huruf miring tanpa didahului huruf kapital di setiap awal katanya, kecuali
berupa nama lembaga atau organisasi, misalnya World Health Organization
(WHO). Jika kata atau frasa berbahasa Inggris berupa nama organisasi,
penulisannya tidak dicetak miring. Singkatan DALYs juga penulisannya sudah
benar. Huruf s tidak ditulis kapital karena singkatan dari Years (Ys), sama
halnya dengan singkatan SDGs atau MDGs.
Jawaban : C
32. Ide pokok teks tersebut terdapat dalam kalimat pertama yang membahas
tentang kondisi inflasi. Berikutnya teks membahas tentang kondisi nilai uang
yang semakin berkurang akibat inflasi terus-menerus. Jadi, judul yang paling
tepat untuk teks di atas adalah “Inflasi Menggerogoti Nilai Uang”.
Jawaban: C
33. Menurut KBBI, perekonomian adalah tindakan (aturan atau cara berekonomi),
sedangkan berekonomi adalah menjalankan suatu usaha berdasarkan teori-
teori ekonomi. Frase kehidupan perekonomian dapat diartikan sebagai hal-hal
terkait tindakan berekonomi. Frase tersebut sesuai dengan penjelasan
42 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
keadaan inflasi yang memengaruhinya. Jadi, kata yang tepat melengkapi
kalimat 2 adalah perekonomian.
Jawaban: C
34. Konsep nilai waktu uang yang dibahas dalam kalimat 3 terkait dengan jumlah
keluar masuknya uang yang ada dalam sehari. Istilah ekonomi untuk keadaan
keluar masuknya uang adalah kas. Jadi, kata yang paling tepat untuk
melengkapi titik-titik pada kalimat 3 adalah kas. Kata lainnya tidak sesuai
karena prive berarti pengambilan dana oleh pemilik perusahaan perorangan
untuk keperluan pribadi, sedangkan piutang adalah tagihan perusahaan.
Jawaban: A
35. Sesuai KBBI, kata riil berarti nyata. Pendapatan riil yang menurun tepat
menjelaskan nilai pendapatan yang sama tidak dapat mencukupi kebutuhan
di kemudian hari karena harganya terus meningkat. Jadi, kata yang paling
tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 5 adalah riil.
Jawaban: A
36. Dana merupakan uang yang disediakan untuk suatu keperluan atau biaya.
Investasi berkaitan dengan melindungi dana dan aset karena merupakan
bentuk penanaman uang atau modal untuk memperoleh keuntungan. Jadi,
kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah dana.
Kata-kata lainnya tidak tepat karena entitas berarti satuan yang berwujud,
ekuitas berarti kepemilikan nilai uang, dan derma berarti bantuan uang.
Jawaban: A
37. Pada kalimat 4, kata berimbuhan yang tepat mengikuti kata harga adalah
kenaikan atau menaikkan bukan menumbuhkan. Jadi, kata berimbuhan yang
salah digunakan pada paragraf di atas adalah menumbuhkan.
Jawaban: E
38. Yang harus dilakukan untuk menemukan kalimat inti atau inti kalimat adalah
menemukan subjek dan predikat.
43 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Caranya:
Jika kalimat aslinya berupa kalimat majemuk, kalimat intinya berupa klausa
utama atau klausa pokok kalimat tersebut. Perwakilan nelayan terdampak
menyampaikan hal tersebut pada rapat dengar pendapat di Dewan Perwakilan
Rakyat Daerah sumatera Utara, Medan.
Jawaban: D
39. Topik bacaan sama seperti menemukan kalimat utama. Karena yang ditanyakan
adalah topik keseluruhan isi bacaan, kita harus membaca seluruhnya dan
menemukan hal yang diulang atau yang dibahas terus-menerus. Topik bacaan
ini adalah realisasi ganti rugi nelayan reklamasi.
Jawaban: B
40. Pernyataan yang paling benar berarti yang paling sesuai dengan isi teks
tersebut. Pernyataan yang lain kemungkinan juga benar tapi pembaca diminta
menemukan satu jawaban yang paling tepat. Pernyataan tersebut terdapat di
kalimat terakhir.
Jawaban: E
41. Gagasan utama adalah pokok pikiran yang menjiwai suatu paragraf. Gagasan
utama paragraf tersebut adalah pada kalimat (1) Dewasa ini, ulah manusia
melakukan perusakan alam dan sistem lingkungan yang menopang kehidupan
semakin nyata. Dengan demikian gagasan utamanya ”kerusakan alam dan
lingkungan hidup sebagai akibat ulah manusia”.
Jawaban: A
44 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
yang dicirikan oleh tidak berfungsinya secara baik komponen-komponen
lingkungan sebagaimana mestinya.
Jawaban: B
Jawaban: D
44. Jawaban B merupakan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut pada
kalimat (15) Kesalahan cara pandang dan pemahaman manusia tentang sistem
lingkungan mempunyai andil besar terhadap kerusakan lingkungan.
Jawaban: B
Kalimat tersebut tidak efektif karena kata “Di dalam keputusan itu” bukan
subjek, melainkan sebuah keterangan maka kata “Di dalam” dihilangkan.
45 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
“Anak itu ditolong kakak dengan dipapahnya ke pinggir jalan”. Atau “Kakak
menolong anak itu dengan memapahnya ke pinggir jalan”.
Pemakaian kata bunga-bunga dalam kalimat di atas tidak perlu karena kata
mawar, anyelir, dan melati terkandung makna bunga maka perlu diubah
sebagai berikut.
Contoh: “Harapan kami adalah agar soal ini dapat kita bicarakan lagi pada
kesempatan lain”
Kalimat tersebut tidak efektif maka perlu mengubah posisi dalam kalimat, yakni
dengan cara meletakkan bagian yang penting di depan kalimat sebagai berikut.
“Pada kesempatan lain, kami berharap kita dapat membicarakan lagi soal ini”.
Jawaban: D
Jawaban: A
47. Kelemahan isi tabel adalah tidak memasukkan penjelasan yang ada dalam
paragraf ke dalam tabel secara keseluruhan.
Jawaban: B
46 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
48. Topik adalah apa yang dibahas dalam teks bacaan/paragraf. Ciri kalimat
topik :
5. Pada paragraf induktif, kalimat utama sering kali ditandai kata-kata kunci
seperti:
Sebagai kesimpulan …
Yang penting …
Jadi, …
Dengan demikian …
Jawaban: A
49. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat
setara berikutnya yang didahului oleh kata seperti ‘tetapi’ atau ‘melainkan’.
Jawaban: A
50. Di manakah kata tanya yang menyatakan tempat. Sementara itu, dalam teks
tersebut di atas tidak dijelaskan di mana tempat kejadiannya.
Jawaban: C
51. Pada kalimat simpulan menyebutkan “Jadi, yang terpenting bukan hanya
tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk
mencintai pembelajaran seumur hidup”. Seharusnya pada kalimat penjelas
yang terdapat pada paragraf tersebut perlu menjelaskan tentang pembelajaran
seumur hidup.
Jawaban: C
52. Ide pokok paragraf pertama bisa ditemukan pada kutipan “we can perhaps
agree that education is the basic human right“. Gagasan ini lebih ditekankan
47 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
penulis dibandingkan definisi pendidikan yang disebutkan di bagian awal
paragraf.
Jawaban: B
53. Dari kutipan “the society as a whole is more likely to improve in areas such as
health, nutrition,general income and living standards, and population fertility
rates“(paragraf 1 baris 8), dapat diketahui bahwa terjaminnya pendidikan akan
meningkatkan angka kesuburan populasi. Jadi tidak sesuai dengan gagasan
lesser birth rate.
Jawaban: B
54. Pilihan-pilihan jawaban yang ada merupakan opini penulis. Sedangkan yang
merupakan fakta adalah kutipan “In 1990, UNESCO launched EFA, the
movement to provide quality education for all children, youth, and adults by
the year of 2015“.
Jawaban: C
55. Inti paragraf 1= pentingnya pendidikan sebagai hak azasi manusia, inti paragraf
2= masalah yang masih menghadang penerapan pendidikan. Jadi
kesimpulannya, penulis menjelaskan pentingnya pendidikan bagi setiap individu
namun penerapannya masih menghadapi berbagai tantangan.
Jawaban: B
56. Untuk tipe pertanyaan seperti ini, baca teksnya dengan teliti. Informasi detail
yang diminta ada dalam teks secara tersurat. Soal ini meminta informasi secara
spesifik yang dapat ditemukan di paragraf 1. Paragraf 1 tidak menyebutkan
bahwa pertandingan memperebutkan uang adalah judul yang paling popular
dalam film. Itu hanyalah subjek dari film-film pendek tapi belum tentu menjadi
yang paling popular.
Jawaban: C
48 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
panti fonograf karena deainnya telah berhasil untuknya di masa lalu (kalimat
1). These Kinetoscope arcades were modeled on phonograph parlors, which
had proven successful for Edison several years earlier.
Jawaban: B
59. Trik Praktis! Temukan keywords-kata kunci pertanyaan! Kata kunci : paragraf
4, early movies, differ. Film –film pada masa awal berbeda dengan bentuk
tontonan lainnya karena tidak membutuhkan aktor langsung. Pernyataan itu
bisa disimpulkan dari kalimat: But the movies differed significantly from these
other forms of entertainment, which depended on either live performance or
(in the case of the slide-and lantern shows) the active involvement of a master
of ceremonies who assembled the final program.
Jawaban: D
60. The first Kinetoscope parlors contained five machines (paragraph 1). the word
has similar meaning as ‘parlors’ is room. Parlors dapat diartikan sebagai
ruangan yang bersinonim dengan kata room.
Jawaban : A
49 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
B = 3A
C = B - 6 = 3A – 6
Rata-rata umur A, B, dan C = umur C – 8
A+B+C
=C−8
3
A+3A+(3A−6)
= (3A − 6) − 8
3
7A – 6 = 3(3A – 14)
7A – 6 = 9A – 42
-2A = -36
A = 18 tahun
C = 3A = 3.18 = 54 tahun
B = 3A – 6 = 3.18 – 6 = 54 – 6 = 48 tahun
Jadi, B + C = 48 + 54 = 102 tahun
Jawaban : E
62. Sebuah tabung memiliki jari-jari = r
Tinggi = t
Volume = 3a cm³
Jika jari-jarinya dijadikan 2x nya rbaru = 2r
Tinggi tabung jadikan 4x nya tbaru = 4t
Volume = 𝜋r2t = 𝜋(2r)2(4t) = 4.4. 𝜋r2t = 16(3a) = 48a cm³
Jawaban : E
63. Misalkan :
x = banyak kelinci, dan
y = banyak kandang
x = 7y
x = 5(y + 6)
Perhatikan !
7y = 5y + 30
2y = 30
y = 15, maka x = 7 x 15 = 105
Jawaban : A
64. Diketahui :
50 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Persegi panjang dengan panjang (p) = 20 + 4√6 dan lebar (l) = of 20 - 4√6 cm.
Luas = p x l = (20 + 4√6)( 20 – 4√6)
= 400 - 80√6 + 80√6 – 16.6
= 400 – 96
= 304
Jawaban : A
65. Kecepatan mengecat pekerja X = 1 dinding / 4 jam = 1/4 dinding / jam
Artinya, dalam 1 jam, pekerja X dapat menyelesaikan 1/4 bagian dinding.
Jika mereka bekerja bersama, dalam 1 jam, dinding yang selesai dicat sebanyak
1/4 + 1/3 bagian = 7/12 bagian (7/12) bagian / 1 jam = 1 bagian / (12/7) jam
*hint: (7/12)÷1 = 1÷(12/7) = 7/12
Artinya, waktu yang mereka perlukan untuk mengecat 1 bagian dinding adalah
12/7 jam.
Jawaban : D
66. Aquarium berbentuk balok :
Panjang = 6 dm
Lebar = 4 dm
Tinggi = 8 dm
Volume 2/3 nya = (2/3).6.4.8 = 16.8 = 128 liter
Jawaban : E
67. Kecepatan pengendara P = 60 km/jam
Kecepatan pengendara Q = 80 km/jam
1 jam pertama, jarak yang ditempuh oleh Pengendara P = 60 km
Pengendara Q = 0 km
2 jam berikutnya, jarak yang ditempuh oleh Pengendara P = 60 + 2 x 60 = 60 +
120 = 180 km
Pengendara B = 0 + 2 x 80 = 0 + 60 = 160 km
51 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Karena jarak tempuh Pengendara P lebih jauh dari Pengendara Q, maka
Pengendara Q belum berhasil menyusul Pengendara P, dengan jarak keduanya
sejauh 180 – 160 = 20 km
Jawaban: B
68.
Jawaban : D
69. Jumlah dari semua bilangan di S adalah jumlah dari semua bilangan ganjil
ditambah jumlah semua bilangan genap. Pernyataan (1) memberi tahu kita bahwa
jumlah dari semua bilangan ganjilnya adalah genap. Kita tahu bahwa jumlah dari
semua bilangan genap haruslah genap. Jumlah dari dua bilangan genap adalah
genap. Jadi jumlah semua bilangan di S adalah genap. Pernyataan (1) cukup, jadi
singkirkan B, C, dan E. Pernyataan (2) mengatakan bahwa jumlah semua bilangan
positifnya adalah ganjil. Kita tahu bahwa jumlah dari semua bilangan genap
negatif haruslah genap, tapi kita tidak tahu berapa jumlah dari semua bilangan
negatif ganjil. Jika ia sama dengan genap, maka jumlah semiua bilangan negatif
adalah genap. Jumlah semua bilangan di S pun sama dengan jumlah semua
bilangan positif ditambah jumlah semua bilangan negatif, yang dalam hal ini
52 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
berarti ganjil plus genap dan menghasilkan ganjil. Namun, jika jumlah semua
bilangan ganjil negatif adalah bilangan ganjil, maka jumlah semua bilangan
negatif menjadi ganjil. Jumlah total semua bilangan pun menjadi ganjil plus ganjil,
yang menghasilkan genap. Jadi pernyataan (2) tidak cukup.
Jawaban: A
70. Suatu situs mendapat 500 kunjungan per hari dalam periode 14 hari. Jika pada
periode ini rata-rata jumlah pengunjung untuk 8 hari pertama adalah 650, berapa
rata-rata jumlah pengunjung per hari untuk 6 hari sisanya?
Pembahasan:
Situs tersebut menerima total 7.000 pengunjung; 500 pengunjung per hari selama
14 hari. Banyaknya pengunjung untuk 8 hari pertama adalah 650 × 8 atau 5.200.
Ini menyisakan 1.800 untuk 6 hari sisanya. 1.800 dibagi 6 sama dengan 300.
Jawaban: A
71. Jika klm = 10, dengan k, l, dan m adalah bilangan asli yang berbeda. Maka
diperoleh :
k=1
l=2
m=5
atau dari k, l, dan m boleh diacak angkanya. misal, k = 2, l = 5, m = 1.
Sehingga diperoleh hasil yang benar yaitu :
(1). k + l – 10 < – c
(2). m + l + k – 8 = 0
Jawaban : A
72. Harga yang harus dinaikkan agar pembelian turun 3% yaitu
5 x 3% = 15%
Diperoleh : 15% x 650.000 = Rp. 97.500
Jawaban : C
53 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Jawaban : E
74. Karena harga per kilogram gula dan beras tidak diketahui, maka hubungan P dan
Q tidak bisa ditentukan.
Jawaban : D
75. Sebuah kolam ikan lele berbentuk prisma dengan alas persegi panjang (balok)
memiliki ukuran 6m x 4m x 1m.
Jadi, A = B
Jawaban : C
Jawaban : C
77. Jika sisa dari 233 dibagi d adalah 79, maka 233 – 79 = 154 dapat dibagi d. Faktor
dari 154 adalah 1, 2, 7, 11, 14, 22, 77, dan 154. Karena 154 satu-satunya faktor
yang lebih besar dari 79, hanya 154 sisa yang benar, atau d = 154. Satu-satunya
cara menuliskan 154 dalam perkalian 3 bilangan bulat berbeda adalah 154 = 2 ×
7 × 11. Jadi, a = 2, b = 7, c = 11, dan a + c = 13.
Jawaban: C
Jawaban : C
54 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
bahwa n merupakan kelipatan 5, namun tidak memberi informasi apapun tentang
m. Jika m = 12 dan n = 5, maka m – n = 7, namun jika m = 10 dan n = 5, maka
m – n = 5. Pernyataan (2) tidaklah cukup.
Jawaban: A
80. Perhatikan bahwa 5a dapat dibagi 5 namun 3 tidak. Karena itu, 5a + 3 tidak dapat
dibagi 5 ataupun kelipatan 5. Singkirkan A, B, dan E. Coba mengisikan beberapa
nilai dari a. Jika a = 1, maka b = 13, yang dapat dibagi oleh 13.
Jawaban: C
55 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
KHUSUS PEMBAHASAN SOAL
PENGETAHUAN KUANTITATIF (PK)
HOTS !
DIBAHAS DI CHANNEL YOUTUBE :
“LESEHAN EDUCATION”
Terimakasih Banyak sudah mendukung kami, dan kami akan berusaha berbagi Ilmu
dan memfasilitasi teman-teman semua agar menjadi orang yang sukses di kemudian
hari. . . aamiin. . .
^_^
56 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )