Anda di halaman 1dari 56

SOAL DAN PEMBAHASAN

TRYOUT UTBK 2020


LESEHAN EDUCATION

Youtube : Lesehan Education


Instagram : @yokoajiyanto

1|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


PENALARAN UMUM (PU)
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1-3 !
Virus corona telah menjangkiti lebih dari 1,2 juta jiwa dan membunuh
lebih dari 70.000 orang. Pertama kali ditemukan di Wuhan, Tiongkok, pada
akhir 2019 lalu, virus corona kini telah menyebar ke 208 negara. Untuk
mencegah penularan COVID-19, berbagai negara kemudian memberlakukan
karantina dalam berbagai wujud dan tingkatan. Di Asia Pasifik, negara-negara
seperti Tiongkok, India, Singapura, Taiwan, Vietnam, Selandia Baru dan
Australia melarang kedatangan warga asing. Negara-negara Eropa pun
melakukan lockdown untuk melindungi warga mereka. Berikut datanya:

Kebijakan untuk mengunci perbatasan bagi penumpang umumnya


diambil hanya dengan mempertimbangkan kepentingan dalam negeri, tanpa
koordinasi dengan negara tetangga. “Tanpa koordinasi antarnegara untuk
memutuskan kapan pembatasan itu berakhir, dampak ekonomi dari virus ini
akan berlangsung cukup lama,” kata Julien Chaisse, Profesor Hubungan
Internasional di City University of Hong Kong, dikutip Nikkei.
Maskapai nasional Jerman, Lufthansa pun melaporkan pemangkasan
50% rute. Seperti Cathay Pacific, Lufthansa berupaya menghindari Pemutusan
Hubungan Kerja (PHK) dengan kebijakan cuti tanpa gaji. Di Amerika Serikat

2|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


(AS), United Airlines memangkas penerbangan domestik sebanyak 20% serta
ke Kanada sebesar 10%. Sedangkan JetBlue mengurangi penerbangannya
sebesar 5%. Kedua maskapai ini pun terpaksa merumahkan karyawan hingga
waktu yang belum ditentukan.
Di Tanah Air, Air Asia Indonesia telah menutup semua rute domestik
hingga Juni 2020. Di luar itu, maskapai lain pun harus terbang dengan
penumpang yang terbatas. Jalanan sepi dan pertokoan yang tutup menjadi
pemandangan lazim di kota-kota metropolitan dunia. Nikkei mengestimasi,
sepertiga populasi bumi terdampak karantina akibat virus corona.
Dengan seruan untuk tinggal di rumah, pariwisata global praktis
lumpuh. World Travel and Tourism Council (WTTC) memperkirakan, sektor
pariwisata akan mengalami penyusutan hingga 25% akibat pandemi COVID-19
pada tahun 2020. “Wabah ini menghadirkan ancaman serius terhadap industri
pariwisata,” kata Direktur WTTC Gloria Guevara, dikutip BBC.
sumber : katadata.co.id

1. Berdasarkan paragraf pertama dan kedua, manakah kesimpulan di bawah ini yang
paling benar?
a. COVID-19 yang berlangsung lama akan berpengaruh juga pada bidang lain,
contohnya bidang industri
b. Kebijakan mengurangi penularan COVID-19 dilakukan dengan memberlakukan
karantina
c. Lockdown menjadi satu-satunya cara mengurangi penyebaran virus diberbagai
negara
d. Faktor utama COVID-19 menyebar ke 208 negara disebabkan karena
terlambatnya proses karantina
e. Koordinasi antarnegara seharusnya diperlukan untuk mencegah permasalahan
ekonomi
2. Berdasarkan paragraf lima, manakah pernyataan di bawah ini yang salah ?
a. Kelumpuhan pariwisata global
b. Penyusutan sektor pariwisata
c. Pekerja di sektor tourism akan kehilangan pekerjaan

3|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


d. COVID-19 menjadi ancaman serius hanya bagi sektor industri pariwisata di
Indonesia
e. Seruan kepada masyarakat global untuk tinggal di rumah
3. Berdasarkan grafik, manakah pernyataan yang salah?
a. Jumlah kasus COVID-19 di Austria memiliki kemungkinan bertambah.
b. Kasus terbanyak COVID-19 saat Eropa menerapkan lockdown ditemukan di
Italia.
c. Selisih jumlah kasus antara negara Belanda dan Norwegia lebih banyak
dibandingkan selisih kasus antara negara Austria dan Denmark.
d. Jumlah kasus COVID-19 di Belanda memiliki kemungkinan bertambah.
e. Denmark menjadi negara yang memiliki kasus COVID-19 paling sedikit di
Eropa.

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 4-8 !


(1) Dengan peningkatan produksi dan perbaikan distribusi, maka pertumbuhan
ekonomi yang tinggi dapat tercapai tanpa mengorbankan stabilitas harga. (2) Dengan
meningkatnya kapasitas perekonomian tersebut menyebabkan tekanan terhada inflasi
akan bekurang sehingga inflasi terus menurun. (3) Inflasi yang rendah dan adanya
rencana kenaikan upah berakibat pada daya beli riil masyarakat yang meningkat
sehingga konsumsi swasta diperkirakan akan tetap tumbuh dari tahun ke tahun. (4)
Pertumbuhan konsumsi swasta tiga tahun terakhir dapat dilihat pada tabel berikut.
(5) Sementara itu, dengan daya saing yang meningkat akan berdampak pada tetap
tingginya kinerja ekspor. (6) Berbagai pembenahan struktural dilaksanakan
pemerintah, seperti perbaikan infrastruktur, perizinan, bea cukai, dan perpajakan
diperkirakan memberikan dukungan yang cukup signifikan dalam meningkatkan daya
saing produk ekspor Indonesia.

4|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


Tabel Pertumbuhan Ekonomi dalam Tiga Tahun (2010-2012)
Aspek Perekonomian 2010 2011 2012
Upah 7% 12% 15%
Ekspor 17% 20% 21%
Konsumsi Swasta 5,5% 6% 7%
Pembangunan Infrastruktur 28% 32% 36%

(7) Meski prediksi melambatnya pertumbuhan ekonomi dunia akan berdampak


kontradiktif kepada kinerja ekspor Indonesia, harga komoditas yang tetap tinggi dan
negara tujuan ekspor yang lebih terdiverivikasi diperkirakan masih akan menghasilkan
dampak positif bagi produk ekspor Indonesia. (8) Impor diprediksi juga tumbuh
tinggi(14,5%-15,5%) sebagai akibat kuatnya permintaan domestik. (9) Kondisi diatas
menyebabkan neraca transaksi akan tetap berada dalam kondisi surplus namun
dengan nilai surplus yang terus mengecil. (10) Meskipun surplus neraca transaksi
berjalan semakin kecil, namun tingginya aliran masuk FDI diprediksi akan mampu
membawa neraca pembayaran dalam kondisi mantap sehingga nilai tukar akan
cenderung stabil. (11) pada akhirnya sinergi antara stabilitas ekonomi makro dan
perbaikan sisi penawaran diprediksi akan berkontribusi pada peningkatan
kesejahteraan masyarakat. (12) Pertumbuhan ekonomi yang diperkirakan tinggi akan
mampu menyerap tambahan tenaga kerja sehingga mengurangi pengangguran yang
ada. (13) meningkatnya penyerapan tenaga kerja dibarengi dengan inflasi yang terus
menerus berdampak pada pengangguran tingkat kemiskinan.

4. Pernyataan yang paling sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ….


A. Pertumbuhan upah lebih sejajar dengan pembangunan infrastruktur daripada
konsumsi swasta.
B. Arah pertumbuhan seluruh aspek perekonomian meningkat tajam, kecuali
aspek konsumsi swasta.
C. Pertumbuhan aspek pembangunan infrastruktur dalam tiga tahun membentuk
garis lurus yang meningkat.
D. Angka pertumbuhan pembangunan infrastruktur lebih tinggi daripada
akumulasi dari ketiga aspek tersebut.

5|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


E. Konsumsi swasta merupakan aspek perekonomian yang paling rendah
peningkatan di tahun terakhir.
5. Kalimat yang tidak efektif terdapat pada ….
A. 1 dan 7
B. 2 dan 8
C. 3 dan 11
D. 5 dan 9
E. 6 dan 10
6. Simpulan yang paling tepat untuk teks tersebut adalah ….
A. Peningkatan produksi dan pendisverivikasian ekspor berdampak positif bagi
pertumbuhan ekonomi Indonesia sehingga tercapai peningkatan kesejahteraan.
B. Sinergi antara stabilitas ekonomi makro dan perbaikan sisi penawaran produksi
Indonesia diprediksi akan berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan
masyarakat.
C. Kuatnya permintaan domestik Indonesia menyebabkan neraca transaksi akan
tetap berada dalam kontribusi surplus namun dengan nilai surplus yang terus
mengecil.
D. Harga komoditas yang tetap tinggi dan negara tujuan ekspor yang lebih
terdiverifikasi aka menghasilkan dampak positif bagi produk ekspor Indonesia.
E. Pertumbuhan ekonomi yang tetap tinggi akan terjadi apabila peningkatan
produksi dan perbaikan distribusi dilakukan sehingga tekanan terhadap inflasi
akan berkurang.
7. Penulis teks tersebut bertujuan agar pembaca ….
A. Menyimpulkan bahwa pertumbuhan ekonomi Indonesia akan berdampak
langsung terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat.
B. Memperoleh gambaran bahwa ekonomi Indonesia akan tetap tumbuh positif
pada 2013 meskipun terjadi pelambatan pertumbuhan ekonomi dunia.
C. Menyadari adanya hubungan yang erat antara stabilitas ekonomi, penawaran,
kesejahteraan, masyarakat, penyerapan tenaga kerja, ekspor dan inflasi.
D. Menyadari bahwa perbaikan infrastruktur, perizinan, bea cukai, dan perpajakan
akan memberikan dukungan dalam meninkatkan daya saing ekspor.
E. Mengetahui faktor-faktor yang dapat menunjang peningkatan perekonomian di
Indonesia, baik ditinjau secara makro maupu mikro.

6|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


8. Apa kelemahan isi teks tersebut?
A. Tingginya nilai impor Indonesia tahun 2013 yang diprediksi mencapai 14,5%-
15,5% tidak diikuti dengan penjelasan faktor penyebabnya.
B. Penjelasan tentang pertumbuhan ekonomi dari tahun ke tahun pada aspek
konsumsi swasta tidak sejalan dengan isi tabel yang dirujuk.
C. Pernyataan tentang meningkatnya daya beli riil masyarakat tidak setara dengan
penjelasan tentang faktor penyebab keadaan tersebut.
D. Positifnya pertumbuhan ekspor Indonesia akibat harga dan diverifikasi tidak
diikuti dengan penjelasan besaran indeks ekspor tersebut.
E. Perkiraan tentang meningkatnya data saing produk ekspor dengan Indonesia
tidak disertai dengan paparan tentang faktor-faktor pendukung perkiraan itu.
9. Sejumlah pengusaha sepatu kecil menengah di Kabupaten Mojokerto mengalami
kesulitan menghadapi aturan perdagangan bebas atau free trade agreement (FTA)
ASEAN-Chin. Mereka mengaku merugi sejak isu itu digulirkan pada awal Januari
lalu. Para pedagang mengalami dampak negatif aturan itu. Pada sektor usada kecil
sepatu, misalnya, pengusaha merugi sampai 50% “Orderan berkurang 50%.
Artinya, produksi kami juga berkurang sebesar itu,” kata Budi Utomo, anggota
Gabungan Pengusaha Sepatu (GPS) Kabupaten Mojokerto. Sepinya order terjadi
karena sebagian besar pelanggan tidak melakukan pemesanan karena menunggu
masuknya produk impor lebih murah dari pada harga produk lokal. Pernyataan
berikut yang TIDAK SESUAI dengan isi paragraf diatas adalah …

A. FTA ASEAN-China membuat panik sejumlah pengusaha sepatu kecil menengah


di Kabupaten Mojokerto.

B. Para pelanggan pengusaha sepatu di Kabupaten Mojokertolebih memilih produk


sepatu impor dari pada membeli sepatu lokal.

C. Sejak Januari lalu, kerugian akibat FTA ASEAN-China dirasakan para pengusaha
sepatu kecil menengah di Kabupaten Mojokerto.

D. Akibat FTA ASEAN-China kerugian para pengusah kecil di Kabupaten Mojokerto


mencapai sekitar 50%.

E. Banyak pelanggan pengusaha sepatu di Kabupaten Mojokerto menghentikan


permintaan pesanan karena menunggu pelaksanaan FTA-ASEAN China.

7|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


Bacaan untuk soal nomor 10 – 15 !

Untuk menyalurkan bakat dan minat siswa SMA Bina Bersaudara Medan,
kepada siswa dibagikan formulir identitas guna mengetahui kegemaran tiap siswa.
Hal itu dilakukan agar sekolah dapat membina bakat dan minat siswa secara benar.
Pembinaan tersebut dimasukkan sebagai kegiatan ekstrakurikuler. Ektrakurikuler
merupakan kegiatan-kegiatan yang dilakukan di luar kurikulum inti.

Dari formulir yang dibagikan itu dapat dikenali berbagai bakat dan minat
siswa. Meskipun tidak semua bakat dan minat siswa itu terpenuhi di sekolah, pihak
sekolah mengetahui kegemaran siswa. Dengan cara itu, sekolah dapat mencarikan
wadah untuk menyalurkan bakat dan minat siswa. Berdasarkan isian tersebut,
diketahui ada lima jenis kegemaran utama siswa SMA Bina Bersaudara Medan,
yakni bola basket, seni tari, melukis, menyanyi, dan seni peran sebagaimana
disajikan dalam tabel berikut.

10. Kata “itu” pada kalimat ke-3 paragraf ke-2 di atas merujuk pada
A. menyalurkan bakat
B. Mengisi formulir
C. Mengetahui kegemaran
D. Mengetahui minat
E. Membina ekstrakurikuler
11. Paragraf manakah yang paling tepat melengkapi teks di atas?
A. Tabel di atas menunjukkan bahwa minat siswa dalam memilih ekstrakurikuler
cenderung tidak stabil. Hal itu ditunjukkan dengan jumlah siswa pada setiap
jenjang kelas yang tidak tetap, misalnya menyanyi dan seni peran.

8|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


B. Tabel di atas menunjukkan bahwa minat siswa dalam memilih ekstrakurikuler
cenderung stabil. Hal itu ditunjukkan dengan jumlah siswa pada setiap jenjang
kelas yang cenderung tetap, misalnya menyanyi dan melukis.
C. Tabel di atas menunjukkan bahwa minat siswa dalam memilih ekstrakurikuler
cenderung fluktuatif. Hal itu ditunjukkan dengan jumlah siswa pada setiap
jenjang kelas yang tidak selalu tetap, misalnya bola basket dan seni peran.
D. Dari tabel di atas diketahui bahwa siswa cenderung memilih seni peran. Hal itu
ditunjukkan dengan jumlah siswa yang mengikutinya di kelas XII menduduki
jumlah terbanyak di antara semua jenis kegemaran.
E. Dari tabel di atas diketahui bahwa siswa cenderung memilih bola basket.
Meskipun peminatnya tidak memiliki kecenderungan naik, basket masih
mendominasi kegemaran siswa.
12. Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan isi tabel di atas?
A. Peminat bola basket semakin meningkat setiap tahunnya
B. Seni tari memiliki prospek paling baik karena peminatnya selalu meningkat
C. Seni lukis memiliki prospek paling baik karena peminatnya selalu meningkat
D. Di setiap jenjang kelas, menyanyi menjadi kegemaran yang paling sedikit
peminatnya.
E. Seni peran paling tidak diminati siswa karena pesertanya selalu paling sedikit
pada setiap jenjangnya.
13. Dari data jenis kegemaran paling diminati siswa SMA Bina Bersaudara Medan
adalah ....
A. Bola basket
B. Seni tari
C. Melukis
D. Menyanyi
E. Seni peran
14. Berdasarkan minat bakat paling diminati siswa SMA Bina Bersaudara Medan
untuk kelas XII adalah ....
A. Bola basket
B. Seni tari
C. Melukis
D. Menyanyi

9|Lesehan Education (@yokoajiyanto )


E. Seni peran
15. Berdasarkan jenis kegemaran melukis siswa SMA Bina Bersaudara Medan untuk
kelas XII adalah ....
A. 120
B. 100
C. 80
D. 68
E. 44
1
16. Jika pembilang pada suatu pecahan ditambah 3, maka nilainya adalah . jika
3
1
penyebutnya dikurangi 3, maka nilainya adalah 6. Pecahan yang dimaksud adalah
...
1
A. 12
2
B. 15
1
C. 9
2
D. 9
1
E. 18

17. Tiga puluh persen dari permukaan bumi diselimuti oleh daratan dan sisanya adalah
air. Sembilan puluh tujuh persen dari air adalah air laut dan sisanya air tawar.
Berapa persenkah permukaan bumi yang diselimuti air tawar?
A. 2,0%
B. 2,1%
C. 2,3%
D. 3,0%
E. 3,1%
18. Annisa lupa kode kunci yang terdiri dari tiga angka (dari 0 sampai 9) untuk
membuka kopernya. Annisa ingat tidak ada angka yang sama, angka pertama
kurang dari 5, angka kedua merupakan bilangan ganjil, dan angka ketiga adalah
7 atau 8. Berapa banyaknya kombinasi berbeda yang mungkin untuk menemukan
kode tersebut ?

10 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
A. 36
B. 39
C. 41
D. 43
E. 45
19. Perhatikan barisan berikut !
8, 24, 22, 56, 18, y
Nilai yang tepat untuk menggantikan y adalah . . .
A. 122
B. 126
C. 124
D. 128
E. 132
20. Perhatikan !

Nilai 24 dalam segiempat A adalah hasil operasi aritmetik semua bilangan di luar
segiempat A. Dengan menggunakan pola operasi aritmetik yang sama, nilai x
dalam segiempat B yang paling tepat adalah . . .

1
A. 3
2
B. 3

C. 1
4
D. 3
3
E. 4

11 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

(PBM)
Bacalah teks berikut, untuk menjawab soal 21-26, kemudian jawablah
soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E !
(1) Tren jumlah penduduk miskin di Indonesia dari waktu ke waktu lebih
banyak tinggal di wilayah pedesaan. Tahun 1970 sampai dengan 1978, penduduk
miskin lebih banyak tinggal di pedesaan, antara tahun 1980 sampai dengan 1990 lebih
banyak tinggal di kawasan perkotaan, dan 1993 hingga 2000 jumlah penduduk miskin
kembali lebih banyak di pedesaan. Bahkan, tahun 1998, selisih jumlah penduduk
miskin yang tinggal di pedesaan cukup mencolok lebih besar […] mereka yang tinggal
di kota.
(2) Beberapa karakteristik penduduk miskin dapat dilihat dari jumlah anggota
rumah tangga, pendidikan kepala rumah tangga, dan sumber pendapatan. Menurut
BPS, tahun 1993 rata-rata jumlah anggota keluarga penduduk miskin sebesar 5,9
orang, […] jumlah keluarga rumah tangga yang hidup di atas garis kemiskinan lebih
kecil dari itu. Hal ini menunjukkan bahwa kepala rumah tangga miskin mempunyai
beban yang lebih berat daripada yang tidak miskin.
(3) Penduduk miskin di pedesaan 72,00 persen dipimpin oleh kepala rumah
tangga yang tidak tamat SD dan 24,30 persen dipimpin oleh kepala rumah tangga
berpendidikan tamat SD. Penduduk miskin di perkotaan 57,00 persen dipimpin oleh
kepala rumah tangga tidak tamat SD dan 31,80 persen dikepalai oleh seorang tamatan
SD.
(4) Karakteristik lain yang berkaitan dengan pendidikan dan distribusi
penduduk adalah sumber pendapatan. Sumber pendapatan utama penduduk miskin
dari sektor pertanian sebesar 62,00 persen, sektor perdagangan 10,40 persen, sektor
industri sebesar 7,40 persen, sektor jasa 6,50 persen dan selebihnya dari selain sektor

12 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
yang disebutkan tersebut. Dengan demikian, sektor pertanian merupakan kantong
kemiskinan penduduk.
(sumber: Gunawan Sumodiningrat, 2001)

21. Bacaan di atas lebih tepat jika diberi judul ….


A. Tren jumlah penduduk miskin

B. Karakteristik penduduk miskin

C. Distribusi penduduk miskin

D. Tren dan karakteristik penduduk miskin

E. Tren dan distribusi penduduk miskin

22. Bacaan di atas merupakan jenis karangan ….


A. Eksposisi
B. Argumentasi
C. narasi
D. Deskripsi
E. Persuasi
23. Jika bacaan tersebut dilanjutkan paragraf kelima, gagasan utama yang tepat
adalah ….
A. Sektor pertanian
B. Karakteristik dan ditribusi sektor perdagangan
C. Karakteristik dan distribusi sektor pertanian
D. Karakteristik sektor industri dan jasa
E. Sektor jasa
24. Kata ‘tren’ pada paragraf pertama dapat diganti kata ….
A. Pada umumnya
B. Dominan
C. Faktor determinan
D. Berkonsentrasi
E. Kecenderungan

13 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
25. Penulisan Kata hubung yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada
paragraph ke-2 adalah ….
A. Sedangkan
B. Karena
C. Sehingga
D. Walaupun
E. Meskipun
26. Penulisan kata depan yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada
paragraph ke-1 adalah ….
A. di
B. karena
C. ke
D. daripada
E. oleh

Bacalah teks berikut, untuk menjawab soal 27-31


Sistem kesehatan di dunia dianggap belum cukup menanggapi beban
gangguan mental, sehingga terdapat [1. kesenjangan] antara kebutuhan akan
perawatan dan [2. sedia] yang sangat besar. Sekitar 85% orang dengan gangguan
mental parah di negara berkembang tidak mendapatkan pengobatan atas
gangguannya. Sejalan dengan ini, diketahui bahwa pengeluaran setahun bagi
kesehatan mental masih rendah yaitu kurang dari [3. US$ 2 per orang] serta
tenaga kesehatan mental yang kurang dari 1 per 100.000 populasi. Dengan
berbagai faktor biologis, psikologis, dan sosial dengan keanekaragaman
penduduk, maka jumlah kasus gangguan jiwa di Indonesia kemungkinan akan
terus bertambah. Oleh karena itu, penting di setiap negara memiliki upaya [4. ...]
akibat dari gangguan kesehatan mental ini.
Gangguan jiwa berat dapat menyebabkan turunnya produktivitas pasien
dan akhirnya menimbulkan biaya besar yang dapat membebani keluarga,
masyarakat, serta pemerintah. Lebih jauh lagi, gangguan jiwa ini dapat
berdampak pada penambahan beban negara dan penurunan produktivitas
manusia untuk jangka panjang. Kondisi neuropsikiatrik menyumbang 13% dari
total [5. Disability Adjusted Life Years (DALYs)] yang hilang karena semua
penyakit dan cedera di dunia diperkirakan meningkat hingga 15% pada tahun
2020. Kasus depresi menyumbang 4,3% dari beban penyakit dan merupakan
salah satu yang terbesar penyebab kecacatan di seluruh dunia, khususnya bagi
perempuan.
14 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Sumber: Ayuningtyas, D., dkk. (2018). Analisis Situasi Kesehatan Mental pada
Masyrakat di Indonesia dan Strategi Penanggulangannya. Jurnal Ilmu Kesehatan
Masyrakat, 9(1), 1—10.
27. Kata berimbuhan pada nomor 1 memiliki kesamaan makna dengan kata bergaris
miring dengan pada kalimat . . .
A. Kediaman Pak Farhan berada di belakang warung nasi itu.
B. Baju yang aku beli ukurannya kebesaran.
C. Tadi siang, Tara mengalami kecelakaan saat bekerja.
D. Kekacauan di tempat konser itu akhirnya bisa diatasi petugas keamanan.
E. Indonesia merupakan negara kepulauan.
28. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kata dasar pada bagian nomor 2
adalah . . .
A. ketersediaannya
B. sediaan
C. persediaan
D. persediaannya
E. penyediaan
29. Pertimbangkan apakah bagian bernomor 3 perlu diperbaiki atau tidak ?
A. TIDAK PERU DIPERBAIKI
B. US$2/orang
C. US $ 2 per orang
D. US $ 2/orang
E. US $ 2 / orang
30. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada nomor 4 adalah . . .
A. Preventif
B. Serius
C. Terstruktur
D. Masif
E. Penanggulangan
31. Pertimbangkan apakah bagian bernomor 3 perlu diperbaiki atau tidak ?
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

15 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
B. Disability Adjusted Life Years (DALY’S)
C. disability adjusted life years (DALYs)
D. Disability Adjusted Life Years (daly’S)
E. Disability adjusted life year (DALYS)

Bacalah tulisan berikut, untuk menjawab soal 32 - 37 kemudian


jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat
di antara pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.
[…]
1Selama kurun waktu 10 tahun terakhir, kondisi inflasi Indonesia belum stabil.
2Kehidupan […] tidak lepas dari inflasi yang terlihat dari naiknya harga barang-
barang kebutuhan pokok dari tahun ke tahun. 3Definisi konsep nilai waktu uang
adalah jumlah […] yang sama hari ini lebih bermakna daripada esok. 4Artinya,
inflasi dapat mengurangi daya beli uang yang kita miliki sekarang karena
menumbuhkan harga terus-menerus. 5Akibatnya, pendapatan […] menurun
sehingga banyak masyarakat semakin susah memenuhi kebutuhan sehari-
harinya. 6Oleh karena itu, investasi diperlukan untuk melindungi nilai aset atau
[…] sehingga dapat digunakan sebagai persiapan kebutuhan di masa depan.

(Diadaptasi dari: #Yuk Belajar Saham untuk Pemula, Investor Saham Pemula)

32. Judul yang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah ….

A. Daya Beli Uang

B. Konsep Nilai Waktu Uang

C. Inflasi Menggerogoti Nilai Uang

D. Kehidupan Perekonomian Indonesia

E. Inflasi Meningkatkan Daya Beli Uang

33. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 2 adalah ….

A. berekonomi

16 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
B. keekonomian

C. perekonomian

D. pengekonomian

E. mengekonomikan

34. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 3 adalah ….

A. kas

B. prive

C. utang

D. modal

E. piutang

35. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 5 adalah ….

A. riil

B. real

C. mikro

D. makro

E. hari-hari

36. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah ….

A. dana

B. entiti

C. derma

D. entitas

E. ekuitas

37. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf di atas adalah ….

17 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
A. bermakna

B. memenuhi

C. melindungi

D. mengurangi

E. menumbuhkan

Bacalah tulisan berikut, untuk menjawab soal 38 - 40, kemudian


jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

Nelayan yang berdampak reklamasi Terminal Petikemas pelabuhan


Belawan Medan meminta ganti rugi kepada PT Pelabuhan Indonesia I.
Nelayan rugi karena reklamasi menutup alur kapal nelayan sehingga mereka
harus menambah 1 mil perjalanan setiap hari dengan tambahan 1 liter solar.
Perwakilan nelayan terdampak menyampaikan hal tersebut pada rapat dengar
pendapat di Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Sumatera Utara, Medan.
Reklamasi Pelabuhan Belawan sudah berlangsung tiga tahun. Namun, sampai
sekarang, nelayan belum mendapat ganti rugi. Rapat yang dipimpin Ketua
Komisi B DPRD Sumut itu dihadiri Kepala Bidang Perikanan Tangkap Dinas
Pertanian dan Perikanan Kota Medan, Friska Irnawati Purba, serta Kepala
Bidang Perencanaan dan Pembangunan Kantor Otoritas Pelabuhan Utama
Belawan, Thomas Octavianus Sipa helut. PT Pelabuhan Indonesia I diundang,
tetapi tidak hadir.

Selama tiga tahun mereka belum mendapat ganti rugi. Baru pada 10
April, ada 3.228 nelayan dinyatakan sudah diverifikasi dan akan menerima tali
kasih Rp 3.097.000 pernelayan. Delapan orang menerima dana secara
simbolis. Sebanyak 300 nelayan tidak masuk dalam daftar nelayan yang
terdampak reklamasi yang diverifikasi. Para nelayan hanya minta ganti rugi
untuk tambahan bahan bakar selama empat tahun, sekitar 6 juta per nelayan.
Petugas Pertanian dan Perikanan Kota Medan kesulitan melakukan verifikasi
karena ada penolakan nelayan di lapangan. Akibatnya, sejumlah nelayan yang

18 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
tidak masuk dalam daftar nelayan yang terdampak. Data hasil verifikasi
terhadap 3.228 nelayan sudah final dan tidak ada tambahan lagi.

38. Kalimat inti kalimat pertama paragraf kedua teks tersebut adalah ….

A. Nelayan terdampak.

B. Nelayan menyampaikan hal tersebut.

C. Perwakilan nelayan mendengarkan pendapat.

D. Perwakilan nelayan menyampaikan hal tersebut.

E. Nelayan dengar pendapat.

39. Topik bacaan tersebut adalah ….

A. Keadaan nelayan reklamasi.

B. Realisasi ganti rugi nelayan reklamasi.

C. Dampak reklamasi.

D. Solusi bagi nelayan reklamasi.

E. Hak nelayan reklamasi.

40. Pernyataan berikut yang paling benar dari teks tersebut adalah ….

A. Realisasi ganti rugi yang diberikan sudah sesuai dengan tuntutan nelayan
sekalipun belum terealisasi dengan baik.

B. Seluruh nelayan yang telah masuk verifikasi akan segera mendapat ganti
rugi reklamasi.

C. Reklamasi Pelabuhan Belawan dinilai tidak efektif dan menimbulkan


keresahan di masyarakat.

D. Nelayan meminta ganti rugi bahan bakar dan biaya melaut selama empat
tahun akibat dampak reklamasi.

E. Sejumlah nelayan tidak masuk daftar nelayan terdampak karena adanya


penolakan di lapangan.

19 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
PENGETAHUAN DAN
PEMAHAMAN UMUM (PPU)
Bacaan dibawah ini untuk soal nomor 41- 47

(1) Dewasa ini ulah manusia melakukan perusakan alam dan sistem lingkungan yang
menopang kehidupan semakin nyata. (2) Akibatnya, krisis lingkungan yang terjadi
dalam skala nasional dan global, sudah sampai pada tahap yang serius mengancam
eksistensi planet bumi tempat manusia, hewan, dan tumbuhan melangsungkan
kehidupan. (3) Salah satu indikator kerusakan lingkungan adalah adanya degradasi
lahan cukup nyata di depan mata. (4) Misalnya, banjir tahunan yang semakin besar
dan meluas, sedimentasi sungai dan danau, tanah longsor, dan kelangkaan air, baik
secara kuantitas ataupun kualitas. (5) Polusi air dan udara, pemanasan global,
perubahan iklim, kefanaan spesies tumbuhan dan hewan, serta ledakan hama dan
penyakit merupakan gejala lain yang serius mengancam penghidupan di planet bumi.

(6) Berbagai kasus kerusakan lingkungan yang terjadi dalam lingkup nasional dan
global tersebut berakar dari perilaku manusia yang tidak bertanggung jawab
terhadap lingkungannya. (7) Sebagai contoh dalam lingkup lokal, misalnya
penebangan liar dan perusakan ekosistem hutan yang terjadi hampir seluruh pulau
Indonesia. (8) Salah satu akibat yang dirasakan oleh masyarakat adalah banjir yang
terjadi di berbagai pelosok tanah air. (9) Bahkan, di berbagai kota besar di Indonesia
seperti Jakarta, Surabaya, dan Semarang merupakan peristiwa rutin tiap tahun. (10)
Bencana banjir sudah pasti menyebabkan berbagai korban, kesusahan, dan kerugian
harta benda, bahkan nyawa manusia.

20 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
(Diadaptasi dari Dinas Pemadam Kebakaran dan Penanggulangan Bencana Provinsi
DKI Jakarta, 2012)

(11) Ada berbagai bentuk kerusakan lingkungan di muka bumi ini, tetapi selalu
manusia yang menjadi penyebab utama. (12) Peningkatan jumlah penduduk yang
sangat pesat, juga telah mengakibatkan terjadinya eksplorasi berlebihan terhadap
sumber daya alam. (13) Hal itu terlihat pada eksplorasi hutan dan tambang yang
memacu terjadinya kerusakan lingkungan dan degradasi lahan. (14) Padahal lahan
dengan sumber dayanya berfungsi sebagai penyangga kehidupan hewan, tumbuhan,
dan manusia. (15) Kesalahan cara pandang dan pemahaman manusia tentang sistem
lingkungan memunyai andil besar terhadap kerusakan lingkungan. (16) Cara
pandang demikian telah melahirkan perilaku yang eksploitatif dan tidak bertanggung
jawab terhadap kelestarian sumber daya alam dan lingkungan.

41. Gagasan utama paragraf pertama adalah ….


A. kerusakan alam dan lingkungan hidup akibat ulah manusia
B. terancamnya eksistensi planet bumi akibat krisis lingkungan
C. adanya banjir tahunan akibat kerusakan lingkungan hidup
D. adanya krisis lingkungan dalam skala nasional dan global
E. peningkatan jumlah penduduk yang sangat pesat
42. Penggunaan diksi yang tidak tepat terdapat pada kalimat ….
A. (1)
B. (3)
C. (4)

21 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
D. (8)
E. (10)
43. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat ….
a) (11)
b) (12)
c) (13)
d) (14)
e) (15)
44. Apakah penyebab utama terjadinya kerusakan lingkungan?
A. Manusia memandang alam sebagai bagian dari kehidupannya.
B. Adanya kesalahan cara pandang manusia terhadap alam.
C. Cara pandang seseorang memengaruhi perilakunya.
D. Cara pandang manusia terhadap alam berbeda-beda.
E. Pandangan alami manusia terhadap alam.
45. Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat ….
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (5)
C. (6) dan (8)
D. (7) dan (9)
E. (5) dan (6)
46. Apa simpulan isi teks tersebut?
A. Kerusakan lingkungan selalu disebabkan oleh ulah manusia.
B. Kerusakan alam dan lingkungan terjadi dalam lingkungan nasional dan global.
C. Ada banyak faktor penyebab terjadinya kerusakan alam dan lingkungan.
D. Krisis lingkungan sudah
47. Apa kelemahan teks tersebut?
A. Tidak ada contoh ulah manusia penyebab kerusakan lingkungan.
B. Isi tabel tidak terkandung keseluruhan isi paragraf sebelumnya.
C. Isi paragraf pertama dan paragraf kedua tidak berhubungan.
D. Tidak ada penjelasan faktor penyebab kerusakan alam.
E. Tidak ada data kerugian akibat kerusakan alam.

22 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Bacaan untuk untuk soal nomor 48 - 52 !
(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari
ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan
game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses
belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter
dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja
yang berada dalam sebuah forum tanpa komunikasi satu dengan yang lain, karena
asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013),
generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) Minat mereka hanya mengenai
budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu
menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan
negatif.
(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajaran di zaman informasi ini
memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8)
Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian
semata. (9) Guru tidak perlu khawatir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting
dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru
perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk
gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang
apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai
pembelajaran seumur hidup.
(Diadaptasi dari http://koran tempo.co/konten)
48. Kalimat topik paragraf pertama adalah kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
49. Kesalahan penggunaan tanda baca koma terdapat pada kalimat ….
A. (3)
B. (5)
C. (7)

23 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
D. (8)
E. (9)
50. Pertanyaan manakah yang jawabnya tidak ditemukan dalam teks tersebut?
A. Apa keuntungan teknologi digital bagi generasi sekarang?
B. Mengapa generasi sekarang berbeda dengan generasi sebelumnya?
C. Di manakah generasi sekarang biasa menggunakan teknologi digital?
D. Bagaimana pendapat pakar mengenai model pembelajaran yang ideal?
E. Bagaimana gaya pembelajaran di zaman informasi saat ini?
51. Kelemahan paragraf kedua teks tersebut adalah ….
A. data tidak dipaparkan dengan jelas dan menyeluruh
B. hal yang harus dilakukan guru dalam mengajar tidak dikemukakan
C. pentingnya pembelajaran seumur hidup tidak dijelaskan
D. gaya belajar sequential, sensing, dan visual tidak dijabarkan
E. guru tidak perlu khawatir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting

The following text is for question 52 – 55 !


Education is often viewed as school in a traditional, formal sense. Many
people believe that true learning can only take place in formal classroom setting.
Others feel education occurs in many different forms and environments. They may
not be a definitive answer to the question of, “What is education?” However, we
can start thinking about the purpose of education.
In 1990, UNESCO launched EFA, the movement to provide quality education
for all children, youth, and adults by the year of 2015. The unfortunate reality is
that for many countries, larger issues come before improving the quality of
education. How can we achieve the goals of EFA when the numerous countries
around the world are faced with challenges that seem far too impossible to
overcome? The answer lies in attempting to bridge some of the gaps that prevent
developing nations to compete with developed nations. One example is that of
providing greater access to technology and narrowing the ever widening digital
divide. In many ways, the most basic access to technology can serve as a valuable
educational tool. Individuals who are not afforded this access are at disadvantage

24 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
when trying to grasp opportunities to make life better for themselves, their
families, and their community.
52. The author‟s main concern in the first paragraph of passage is ….
A. There is no exact definition about education.
B. Education is a fundamental individual’s right
C. Everyone has the right to get quality education
D. Education occurs in any place not just schools
E. Development can be gained through education
53. If the author is right concerning the role of education, the following might be
predicted to take place, EXCEPT ….
A. Longer life expectation
B. Lesser birth rate
C. Improved welfare
D. Better quality living
E. More jobs opportunities
54. The following sentences reflect the author’s opinions in the passage, EXCEPT ….
A. Everyone has the right to get education
B. Education cannot be easily defined
C. EFA provides quality education by 2015
D. Education is basic to human development
E. The EFA goals are faced with serious challenges
55. The situation the author shows in the passage above is best described as follows
….
A. Quality education fundamentally ensures quality living in all sectors
B. Education is essentially everyone’s right yet it still has its challenges
C. There are problems in eduaction in spite of it significant role
D. As long as nations compete, educations cannot progress
E. Absence of an exact definition causes problems in education

The following text is for question 56 - 60 !

The cinema did not emerge as a form of mass consumption until its
technology evolved from the initial “peepshow” format to the point where

25 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
images were projected on a screen in a darkened theater. In the peepshow
format, a film was viewed through a small opening in a machine that was
created for that purpose. Thomas Edison‟s peepshow device, the Kinetoscope,
was introduced to the public in 1894. It was designed for use in Kinetoscope
parlors, or arcades, which contained only a few individual machines and
permitted only one customer to view a short, 50-foot film at any one time. The
first Kinetoscope parlors contained five machines.

For the price of 25 cents (or 5 cents per machine), customers moved
from machine to machine to watch five different films (or in the case of famous
prizefights, successive rounds of a single fights). These Kinetoscope arcades
were modeled on phonograph parlors, which had proven successful for Edison
several years earlier. In the phonograph parlors, customers listened to
recordings through individual ear tubes, moving from one machine to the next
to hear different recorded speeches or pieces of music. The Kinetoscope parlors
functioned in a similar way. Edison was more interested in the sale of
Kinetoscope (for roughly $1,000 a piece) to these parlors than in the films that
would be run in them (which cost approximately $10 to $15 each). He refused
to develop projection technology, reasoning that if he made and sold
projectors, then exhibitors would purchase only one machine-a projector- from
his instead of several.

Exhibitors, however, wanted to maximize their profits, which they could


do more readily by projecting a handful of films to hundreds of customers at a
time (rather than one at a time) and by charging 25 to 50 cents admission.
About a year after the opening of the first Kinetoscope parlor in 1894, showmen
such as Louis and Auguste Lumiere, Thomas Armat and Charles Francis Jenkins,
and Orville and Woodville Latham (with the assistance of Edison‟s former
assistant, William Dickson) perfected projection devices. These early projection
devices were used in vaudeville theaters, legitimate theaters, local town halls,
makseshift storefront theaters, fairgrounds, and amusement parks to show
films to a mass audience.

26 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
With the advent of projection in 1895-1896, motion pictures became
ultimate from of mass consumption. Previously, large audiences had viewed
spectacles at the theater, where vaudeville, popular dramas, musical and
minstrel shows, classical plays, lectures and slide- and-antern shows had been
prsented to several hundred spectcors at a time. But the movies differed
significantly from these other forms of entertainment, which depended on
either live performance or (in the case of the slide-and lantern shows) the active
involvement of a master of ceremonies who assembled the final program.

56. According to paragraph 1, all of the following were true of viewing films in
Kinetoscope parlors except . . . .
A. One individual at a time viewed a film
B. Customers could view one film after another
C. Prizefights were the most popular subjects for films
D. Each film was short
E. Customers needed to move from one machine to another to view different film
57. The author discusses phonograph parlors in paragraph 2 in order to . . . .
A. Explain Edison‟s financial success
B. Describe the model used to design Kinetoscope parlors
C. Contrast their popularity to that of Kinetoscope parlors
D. Illustrate how much more technologically advanced Kinetoscope parolrs were
E. Inform the price of Kinetoscope
58. Which of the sentences below best expresses “He refused to develop projection
technology, reasoning that if he made and sold projectors, then exhibitors would
purchase only one machine-a projector-from his instead of several.”
A. Edison was more interseted in developing a variety of machines than in
developing a technlogy on only one.
B. Edison refused to work on projection technology because he did not think
exhibitors would replace their projectors with newer machines.
C. Edison did not want to develop projection technology because it limited the
number of machines he should sell.
D. Edison did not want to develop projection technology because he could not sell
it to exhibitons.

27 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
E. Edison would not develop projections technology unless exhibitors agreed to
purchase more than one projector from him.
59. According to paragraph 4, how did the early ….
A. They were a more expensive form of entertainment.
B. They were viewed by larger audiences.
C. They were more educational.
D. They did not require live entertainers.
E. They required active involvement of a master of ceremonies.
60. The first Kinetoscope parlors contained five machines (paragraph 1). Which word
has similar meaning as ‘parlors’?
A. room
B. place
C. floor
D. level
E. corner

28 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
PENGETAHUAN KUANTITATIF

(PK)
61. Umur Yono tiga kali umur Yoko, sedangkan umur Yanto 6 tahun lebih muda dari
umur Yono. Jika rata-rata umur Yono, Yoko, dan Yanto sama dengan umur Yanto
dikurangi 8 tahun, berapakah jumlah umur Yono dan Yanto ?
A. 36
B. 48
C. 64
D. 82
E. 102
62. A cylinder has the base radius r and the altitude t has the volume 3a cm³. If the
radius of the cylinder is extended twice and the altitude is extended four times,
the volume is . . .
A. 16a cm³
B. 8a cm³
C. 24a cm³
D. 36a cm³
E. 48a cm³
63. Pak Aji seorang peternak yang memiliki sejumlah kelinci. Jika beliau memasukkan
lima ekor kelinci ke dalam setiap kandang, maka jumlah kandang yang
dibutuhkan enam lebih banyak dibandingkan apabila setiap kandang diisi tujuh
ekor kelinci. Banyak kelinci Pak Aji adalah . . .
A. 105
B. 108
C. 142
D. 158
E. 198

29 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
64. A rectangle-shaped window has length of 20 + 4√6 cm and width of 20 - 4√6 cm.
Area of the window is . . . . cm2.
A. 304
B. 496
C. 496 - 160√2
D. 304 + 160√2
E. 496 + 160√2
65. Pekerja X dapat mengecat sebuah dinding dalam waktu 4 jam, pekerja Y dapat
mengecat dinding yang sama dalam waktu 3 jam. Jika dinding tersebut dikerjakan
pekerja X dan Y bersama-sama, berapa lama waktu yang mereka perlukan untuk
menyelesaikan pekerjaannya?
A. 7 jam
1
B. jam
7
7
C. jam
2
12
D. jam
7
7
E. jam
12

66. An Aquarium is in the shape of a vertical prism ABCD.EFGH. The base is un the
shape of a rectangle the length of 60 cm, the width of 0,4 m, and the altitude of
800 mm. Two third of the aquarium is filled with water. The volume of he water
inside the aquarium is . . .
A. 384 liter
B. 284 liter
C. 192 liter
D. 188 liter
E. 128 liter
67. Pengendara P berangkat dari Kota SOLO dengan kecepatan 60 km/jam. Satu jam
kemudian, pengendara Q berangkat dari Kota SOLO melalui jalur yang sama
dengan pengendara P dengan kecepatan 80 km/jam. Jika hingga dua jam
kemudian kedua pengendara masih terus berkendara tanpa berhenti, apakah
pengendara Q berhasil menyusul Pengendara P dan berapa jarak antara kedua
pengendara saat itu?

30 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
A. Pengendara Q belum berhasil menyusul, jarak keduanya 40 km.
B. Pengendara Q belum berhasil menyusul, jarak keduanya 20 km.
C. Pengendara Q tepat menyusul pengendara P sehingga jarak keduanya 0 km.
D. Pengendara Q berhasil menyusul pengendara P, jarak keduanya 20 km.
E. Pengendara Q berhasil menyusul pengendara P, jarak keduanya 40 km
68. A vertical regular hexagonal prism has the edges of 12 cm. Another prism is a
regular triangle prism with the edge length of 12 cm. The volume ratio of the
hexagonal prism and the triangle prism is ?
A. 2 : 1
B. 3 : 1
C. 4 : 1
D. 6 : 1
E. 12 : 1
69. S adalah himpunan dari bilangan bulat tak nol. Apakah jumlah semua bilangan di
S merupakan bilangan genap?
(1) Jumlah dari semua bilangan ganjil adalah genap.
(2) Jumlah dari semua bilangan positif adalah ganjil.
A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2)
SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1)
SAJA tidak cukup.
C. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi
SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2)
SAJA cukup.
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.
70. A site gets 500 visits per day in a 14 day period. If in this period the average
number of visitors for the first 8 days is 650, what is the average number of visitors
per day for the remaining 6 days ?
A. 300
B. 350
C. 400
D. 450

31 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
E. 500
71. 71. Diketahui k, l, dan m adalah bilangan asli yang tidak sama. Jika perkalian
ketiga bilangan tersebut sama dengan 10, manakah pernyataan dibawah ini yang
benar?
(1). k + l – 10 < – m
(2). m + l + k – 8 = 0
(3). kl – m < 9
(4). k, l, dan m bukan bilangan genap
A. 1 dan 2 SAJA yang benar
B. 1 dan 3 SAJA yang benar
C. 2 dan 4 SAJA yang benar
D. 1, 2, 3 SAJA yang benar
E. SEMUA PILIHAN benar
72. Based on field observations, sales of brand Z shoes are obtained. Each price rises
5x %, purchases down x %. If the current price of brand Z shoes is Rp650.000/pair,
what is the price that must be increased in order to buy down 3% ?
A.Rp. 20.500
B.Rp. 48.000
C.Rp. 97.500
D. Rp. 102.500
E. Rp. 128.000

73. Nilai 12 pada segiempat A adalah hasil operasi aritmatika semua bilangan diluar
segiempat A. Dengan menggunakan pola operasi artimatika yang sama, nilai x
dalam segiempat B yang paling tepat adalah . . .

32 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
A. – 720
B. – 250
C. 0
D. 850
E. 1.440
219
74. If P is the price of 109.5 kg of sugar and Q is the price of kg of rice, then ...
2
A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. The relationship of P and Q cannot be determined
1
E. 2P > Q
2

75. Sebuah kolam ikan nila berbentuk prisma dengan alas persegi panjang dengan
ukuran panjang 6 m dan lebar 4 m, dan tingginya 1 m. Kolam tersebut akan diisi
air dengan kecepatan 40 liter/menit. Berdasarkan data tersebut, tentukan
hubungan kuantitas A dan B berikut !

A B
Lama waktu untuk mengisi kolam 36.000 detik

A. A > B
B. A < B
C. A = B
D. 2A = B
E. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk menentukan hubungan A dan
B

76. The average sale of grilled meatballs in 13 days is 50. On the 14th day the sale of
grilled meatballs is 64. The average sales in 2 weeks is . . .

A. 49

B. 50

33 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
C. 51

D. 52

E. 53

77. Bilangan bulat d adalah hasil kali dari bilangan bulat a, b, dan c, dan 1 < a < b <
c. Jika 233 dibagi d menyisakan 79, berapa nilai dari a + c ?

A. 7

B. 9

C. 13

D. 14

E. 15

78. Determine the value of (2014 – 2055 – 2088 – 2199) + (2087 – 2015 + 2200 +
2057) . . .

A. -1

B. 0

C. 1

D. 2

E. 2013

79. Jika m dan n merupakan bilangan bulat positif, apakah m – n kelipatan 5?

(1) m – n kelipatan 10.

(2) n kelipatan 5.

A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2)
SAJA tidak cukup.

B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1)
SAJA tidak cukup.

34 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
C. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi
SATU pernyataan SAJA tidak cukup.

D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2)
SAJA cukup.

E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

80. If a integer and b = 5a + 3, which number is the divisor of b?

A. 5

B. 10

C. 13

D. 17

E. 25

35 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
PEMBAHASAN
Youtube : Lesehan Education
Instagram : @yokoajiyanto

1. Berdasarkan paragraf ke-1, pernyataan yang benar terdapat pada opsi B. Sesuai
dengan bacaan di atas, khususnya pada kalimat ketiga dikatakan bahwa “Untuk
mencegah penularan COVID-19, berbagai negara kemudian memberlakukan
karantina dalam berbagai wujud dan tingkatan.”
Jawaban : B
2. Berdasarkan paragraf 5, dilihat bahwa paragraf tersebut membicarakan dampak
COVID-19 dalam lingkup yang menyeluruh, tidak terpaku pada suatu negara saja.
Hal tersebut dibuktikan dari kalimat pertama yang berbicara tentang kelumpuhan
pariwisata secara global. Opsi D adalah pernyataan yang salah karena COVID-19
ini memang menjadi ancaman serius, namun, bukan hanya ancaman bagi industri
pariwisata Indonesia, melainkan industri pariwisata global.
Jawaban : D
3. Berdasarkan grafik tersebut, pernyataan C adalah pernyataan yang salah.
Alasannya karena selisih kasus antara Belanda dan Norwegia berjumlah 470,
sedangkan selisih kasus antara Austria dan Denmark berjumlah 538.
Berdasarkan hal tersebut, seharusnya selisih kasus antara Belanda dan Norwegia
lebih sedikit dibandingkan dengan selisih kasus antara Austria dan Norwegia.
Jawaban : C
4. Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel adalah pertumbuhan aspek pembangunan
infrastruktur dalam 3 tahun membentuk garis lurus yang meningkat.
Jawaban: C
5. Kalimat efektif adalah kalimat yang menggunakan tata bahasa dan EYD yang tepat.
Ciri kalimat efektif adalah subjek dan predikat (S-P), kata baku, hemat kata, sesuai
EYD dan logis. Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf tersebut adalah kalimat 6
dan 10.
Jawaban: E
6. Simpulan adalah sesuatu yang disimpulkan, hasil menyimpulkan. Simpulan juga
berarti kesudahan pendapat (pendapat terakhir yang berdasarkan uraian

36 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
sebelumnya) atau keputusan yang diperoleh berdasarkan metode berpikir induktif
dan deduktif. Simpulan teks tersebut adalah Sinergi antara stabilitas ekonomi
makro dan perbaikan sisi penawaran produksi Indonesia diprediksi akan
berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat.
Jawaban: B
7. Penulis teks bertujuan agar pembaca mengetahui faktor-faktor yang dapat
menunjang peningkatan perekonomian di Indonesia baik ditinjau secara makro
maupun mikro.
Jawaban: E
8. Kelemahan isi teks tersebut adalah Positifnya pertumbuhan ekspor Indonesia akibat
harga dan diversifikasi tidak diikuti dengan penjelasan tentang besaran indeks
ekspor tersebut.
Jawaban: D
9. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks adalah banyaknya pelanggan pengusaha
sepatu di Kabupaten Mojokerto menghentikan permintaan pesanan karena
menunggu pelaksanaan FTA ASEAN-China.
Jawaban: E
10. Kata “itu” pada kalimat ke-3 paragraf ke-2 di atas merujuk pada Mengisi formulir
karena kalimat pertama dan kedua membahas tentang formulir, yang kemudian
dijelaskan pada kalimat ketiga.
Jawaban : B
11. Paragraf yang paling tepat melengkapi teks yang sesuai dengan tabel adalah “Dari
tabel di atas diketahui bahwa siswa cenderung memilih bola basket. Meskipun
peminatnya tidak memiliki kecenderungan naik (lihat pada tabel bagian basket),
basket masih mendominasi kegemaran siswa” (total peminat basket kelas X, XI
dan XII tertinggi).
Jawaban : E
12. Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan isi tabel di atas adalah “Seni tari
memiliki prospek paling baik karena peminatnya selalu meningkat” (dapat dilihat
pada tabel)
Jawaban : B
13. Dari data jenis kegemaran paling diminati siswa SMA Bina Bersaudara Medan
adalah “Bola basket” (dapat dihitung dari jumlah peminat basket kelas X, XI, dan
XII tertinggi dibanding bidang yang lain).
Jawaban : A

37 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
14. Berdasarkan minat bakat paling diminati siswa SMA Bina Bersaudara Medan untuk
kelas XII adalah “Seni peran”
Jawaban : E
15. Berdasarkan jenis kegemaran melukis siswa SMA Bina Bersaudara Medan untuk
kelas XII adalah “44”.
Jawaban : E
1
16. Jika pembilang pada suatu pecahan ditambah 3, maka nilainya adalah . jika
3
1
penyebutnya dikurangi 3, maka nilainya adalah 6. Pecahan yang dimaksud
2
adalah .
15
2 2+3 5 1
Karena  = = , dan
15 15 15 3
2 2 2 1
 = = (sesuai dengan yang diketahui pada soal)
15 15−3 12 6

Jawaban : B
17. Tiga puluh persen dari permukaan bumi diselimuti oleh daratan dan sisanya adalah
air. Sembilan puluh tujuh persen dari air adalah air laut dan sisanya air tawar.
Daratan = 30%
Air = 70%
Air laut = 97%
Air tawar = 3%
Permukaan bumi yang diselimuti air tawar = 70% x 3% = 2,1 %
Jawaban : B
18. kode kunci yang terdiri dari tiga angka (dari 0 sampai 9)

- Tidak ada angka yang sama (berbeda)

- Angka pertama kurang dari 5 (0,1,2,3,4)  5 kemungkinan

- Angka kedua bilangan ganjil (1,3,5,7,9)  5 kemungkinan

- Angka ketiga 7 atau 8  2 kemungkinan

Sehingga, kemungkinannya adalah 5 x 5 x 2 = 50.

38 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Tetapi, karena syaratnya tidak boleh ada angka yang sama, maka harus
dikurangi digit yang sama yaitu 117, 118, 337, 338, 077, 177, 277, 377, dan
477. (9 kode yang mengandung angka yang sama).

Jadi, kemungkinan kodenya adalah 50 – 9 = 41

Jawaban : C
19. 8, 24, 22, 56, 18, y
Nilai yang tepat untuk menggantikan y adalah . . .

Jawaban : C
20. Perhatikan !

Kunci : Atas Pangkatkan 3  Kali  Bagi  Bagi


1 1 1 1 1
Segiempat A : 13 x 4 : : =4: : =8: = 24
2 3 2 3 3
1 1 1 1 1 4
Segiempat B : (2)3 x 16 : :9 = x 16 : :9 =2: : 9 = 12 : 9 =
6 8 6 6 3

Jawaban : D
21. Pada teks disebutkan tentang ’trend jumlah penduduk miskin di Indonesia dari
waktu ke waktu’ dan ’beberapa karakteristik penduduk miskin dapat dilihat dari…’.
Jadi judul yang tepat untuk bacaan ini adalah Tren dan karakteristik penduduk
miskin.
Jawaban: D

39 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
22. Eksposisi merupakan jenis wacana yang memaparkan objek yang disertai data-
data dan bukti dengan maksud menginformasikan kepada pembaca.
Jawaban: A
23. Karakteristik dan distribusi sektor pertanian merupakan paragraf yang tepat
untuk melanjutkan paragraf kelima karena paragraf keempat membahas
tentang pertanian.
Jawaban: C
24. Kata ‘tren’ bisa bermakna ‘kecenderungan’.
Jawaban: E
25. Tanda koma (,) di antara kedua kalimat merupakan bentuk kata hubung yang
menghubungkan dua buah kalimat, kata, ataupun klausa yang sederajat namun
mempertentangkan kedua bagian tersebut.Kata hubung yang biasa dipakai
pada konjungsi ini adalah tetapi, melainkan dan sedangkan.

Kalimat yang tepat adalah “Menurut BPS, tahun 1993 rata-rata jumlah anggota
keluarga penduduk miskin sebesar 5,9 orang, sedangkan jumlah keluarga
rumah tangga yang hidup di atas garis kemiskinan lebih kecil dari itu.”. Jadi,
kata hubung yang tepat melengkapi titik-titik pada paragraph ke-2 adalah
sedangkan.

Jawaban: A

26. Kata depan adalah kata yang secara sintaksis terdapat didepan nomina,
adjektiva, atau adverbia dan secara semantis menandai berbagai hubungan
makna antara konstituen di depan dan di belakang preposisi tersebut. Pada
kalimat, merupakan kata depan perbandingan. Jadi jawaban yang tepat adalah
daripada.

Jawaban: D

27. Kata kesenjangan pada teks tersebut memiliki arti perihal (yang bersifat, berciri)
senjang; ketidakseimbangan; ketidaksimetrisan. Secara makna, kata ini
merupakan kata yang mendapatkan imbuhan ke-an dari kata dasar senjang.
Makna ke-an pada kata tersebut adalah keadaan yang berhubungan.
Maksudnya, kesenjangan berhubungan dengan hal yang bersifat senjang atau

40 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
dapat diartikan pada konteks kalimat adalah beban gangguan mental. Kata
berimbuhan ke-an yang memiliki makna yang sama dengan kata kesenjangan
pada teks tersebut adalah kata kekacauan di kalimat pilihan jawaban (D), yaitu
kekacauan. Kata kekacauan memiliki makna suatu keadaan yang berhubungan
dengan hal yang bersifat kacau.

Jawaban : D

28. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kata dasar sedia pada teks
tersebut adalah persediaannya. Kata persediaannya terlebih dahulu mendapat
imbuhan per-an menjadi persediaan yang memiliki arti perihal bersedia atau
cadangan. Konteks yang lebih tepat dengan teks adalah cadangan. Penambahan
imbuhan –nya diperlukan untuk menjelaskan situasi. Maksudnya situasi
persediaan perawatan untuk menanggapi beban gangguan mental.

Jawaban : D

29. Penulisan bilangan yang berupa nominal uang memiliki kaidah penulisan seperti
berikut:

a) Ditulis tanpa spasi

b) Ditulis tanpa tanda baca titik setelah Rp atau mata uang lainnya

c) Tanda baca titik digunakan pada angka

d) Terdapat dua angka nol yang didahului koma setelah bilangan yang disebutkan
(untuk Rupiah). Contohnya: Rp500.000,00, US$1, £5,1, ¥100

e) Jika nominalnya besar, bisa menggunakan angka dan keterangan berupa huruf
dengan meletakkan tulisan rupiah setelah nominalnya. Contohnya: 250 juta
rupiah. Pada pilihan jawaban, penulisan yang benar terdapat pada pilihan (B)
yaitu US$2/orang. Tanda baca garis miring (/) tidak perlu diganti menjadi per.
Kalaupun ingin menggunakan per, maka penulisan yang benar adalah US$2 per
orang. Penulisan tersebut tidak terdapat di pilihan jawaban.

Jawaban : B

41 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
30. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada bagian bernomor 4
adalah penanggulangan. Menurut KBBI, kata penanggulangan memiliki arti
proses, cara, perbuatan menanggulangi (mengatasi). Jawaban ini sesuai
dengan konteks kalimat, yaitu perlu dilakukannya perbuatan untuk mengatasi
akibat gangguan mental.

Jawaban : E

31. Disability adjusted life years (DALYs) adalah suatu ungkapan yang
menunjukkan ukuran dampak keseluruhan suatu penyakit pada suatu
populasi. DALYs menggabungkan dampak kematian prematur (usia kematian
di bawah angka harapan hidup) dengan dampak dari cacat/hidup tidak aktif
akibat suatu penyakit).

Penulisan yang benar terhadap istilah asing tersebut adalah dengan menulis

huruf miring tanpa didahului huruf kapital di setiap awal katanya, kecuali
berupa nama lembaga atau organisasi, misalnya World Health Organization
(WHO). Jika kata atau frasa berbahasa Inggris berupa nama organisasi,
penulisannya tidak dicetak miring. Singkatan DALYs juga penulisannya sudah
benar. Huruf s tidak ditulis kapital karena singkatan dari Years (Ys), sama
halnya dengan singkatan SDGs atau MDGs.

Jawaban : C

32. Ide pokok teks tersebut terdapat dalam kalimat pertama yang membahas
tentang kondisi inflasi. Berikutnya teks membahas tentang kondisi nilai uang
yang semakin berkurang akibat inflasi terus-menerus. Jadi, judul yang paling
tepat untuk teks di atas adalah “Inflasi Menggerogoti Nilai Uang”.

Jawaban: C

33. Menurut KBBI, perekonomian adalah tindakan (aturan atau cara berekonomi),
sedangkan berekonomi adalah menjalankan suatu usaha berdasarkan teori-
teori ekonomi. Frase kehidupan perekonomian dapat diartikan sebagai hal-hal
terkait tindakan berekonomi. Frase tersebut sesuai dengan penjelasan

42 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
keadaan inflasi yang memengaruhinya. Jadi, kata yang tepat melengkapi
kalimat 2 adalah perekonomian.

Jawaban: C

34. Konsep nilai waktu uang yang dibahas dalam kalimat 3 terkait dengan jumlah
keluar masuknya uang yang ada dalam sehari. Istilah ekonomi untuk keadaan
keluar masuknya uang adalah kas. Jadi, kata yang paling tepat untuk
melengkapi titik-titik pada kalimat 3 adalah kas. Kata lainnya tidak sesuai
karena prive berarti pengambilan dana oleh pemilik perusahaan perorangan
untuk keperluan pribadi, sedangkan piutang adalah tagihan perusahaan.

Jawaban: A

35. Sesuai KBBI, kata riil berarti nyata. Pendapatan riil yang menurun tepat
menjelaskan nilai pendapatan yang sama tidak dapat mencukupi kebutuhan
di kemudian hari karena harganya terus meningkat. Jadi, kata yang paling
tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 5 adalah riil.

Jawaban: A

36. Dana merupakan uang yang disediakan untuk suatu keperluan atau biaya.
Investasi berkaitan dengan melindungi dana dan aset karena merupakan
bentuk penanaman uang atau modal untuk memperoleh keuntungan. Jadi,
kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah dana.
Kata-kata lainnya tidak tepat karena entitas berarti satuan yang berwujud,
ekuitas berarti kepemilikan nilai uang, dan derma berarti bantuan uang.

Jawaban: A

37. Pada kalimat 4, kata berimbuhan yang tepat mengikuti kata harga adalah
kenaikan atau menaikkan bukan menumbuhkan. Jadi, kata berimbuhan yang
salah digunakan pada paragraf di atas adalah menumbuhkan.

Jawaban: E

38. Yang harus dilakukan untuk menemukan kalimat inti atau inti kalimat adalah
menemukan subjek dan predikat.

43 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Caranya:

Hilangkan semua perluasan (yang, mengenai, yakni, yaitu, seperti, dll)

Hilangkan semua keterangan.

Jika kalimat aslinya berupa kalimat majemuk, kalimat intinya berupa klausa
utama atau klausa pokok kalimat tersebut. Perwakilan nelayan terdampak
menyampaikan hal tersebut pada rapat dengar pendapat di Dewan Perwakilan
Rakyat Daerah sumatera Utara, Medan.

Jawaban: D

39. Topik bacaan sama seperti menemukan kalimat utama. Karena yang ditanyakan
adalah topik keseluruhan isi bacaan, kita harus membaca seluruhnya dan
menemukan hal yang diulang atau yang dibahas terus-menerus. Topik bacaan
ini adalah realisasi ganti rugi nelayan reklamasi.

Jawaban: B

40. Pernyataan yang paling benar berarti yang paling sesuai dengan isi teks
tersebut. Pernyataan yang lain kemungkinan juga benar tapi pembaca diminta
menemukan satu jawaban yang paling tepat. Pernyataan tersebut terdapat di
kalimat terakhir.

Jawaban: E

41. Gagasan utama adalah pokok pikiran yang menjiwai suatu paragraf. Gagasan
utama paragraf tersebut adalah pada kalimat (1) Dewasa ini, ulah manusia
melakukan perusakan alam dan sistem lingkungan yang menopang kehidupan
semakin nyata. Dengan demikian gagasan utamanya ”kerusakan alam dan
lingkungan hidup sebagai akibat ulah manusia”.

Jawaban: A

42. Mengacu pada kata sebelumnya seharusnya menggunakan istilah degradasi


lingkungan bukan degradasi lahan. Maksud degradasi lingkungan adalah
penurunan kualitas lingkungan yang diakibatkan oleh kegiatan pembangunan

44 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
yang dicirikan oleh tidak berfungsinya secara baik komponen-komponen
lingkungan sebagaimana mestinya.

Jawaban: B

43. Tanda koma dipakai:

di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat yang terdapat pada


awal kalimat dan di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau
pembilangan. Pada kalimat (14) seharusnya “(14) Padahal, lahan dengan
sumber dayanya berfungsi sebagai penyangga kehidupan hewan, tumbuhan,
dan manusia.

Jawaban: D

44. Jawaban B merupakan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut pada
kalimat (15) Kesalahan cara pandang dan pemahaman manusia tentang sistem
lingkungan mempunyai andil besar terhadap kerusakan lingkungan.

Jawaban: B

45. Ciri-ciri kalimat efektif adalah:

1. Adanya kesatuan gagasan, yaitu memiliki subjek, predikat, serta unsur-unsur


lain (O/K) yang saling mendukung serta membentuk kesatuan tunggal.

Contoh: Di dalam keputusan itu merupakan kebijaksanaan yang dapat


membantu keselamatan umum.

Kalimat tersebut tidak efektif karena kata “Di dalam keputusan itu” bukan
subjek, melainkan sebuah keterangan maka kata “Di dalam” dihilangkan.

2. Adanya kesejajaran, yaitu memiliki kesamaan bentukan/imbuhan.

Contoh: “Kakak menolong anak itu dengan dipapahnya ke pinggir jalan”.

Kalimat tersebut tidak memiliki kesejajaran antara predikat-predikatnya. Yang


satu menggunakan predikat aktif, yakni imbuhan me-, sedang yang satu lagi
menggunakan predikat pasif, yakni menggunakan imbuhan di-maka perlu
diubah sebagai berikut.

45 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
“Anak itu ditolong kakak dengan dipapahnya ke pinggir jalan”. Atau “Kakak
menolong anak itu dengan memapahnya ke pinggir jalan”.

3. Adanya kehematan, yaitu tidak boleh menggunakan kata-kata yang tidak


perlu.

Contoh: “Bunga-bunga mawar, anyelir, dan melati sangat disukainya”.

Pemakaian kata bunga-bunga dalam kalimat di atas tidak perlu karena kata
mawar, anyelir, dan melati terkandung makna bunga maka perlu diubah
sebagai berikut.

“Mawar, anyelir, dan melati sangat disukainya”.

4. Adanya penekanan, yaitu kalimat yang dipentingkan harus diberi penekanan.


Caranya: Mengubah posisi dalam kalimat, yakni dengan cara meletakkan
bagian yang penting di depan kalimat.

Contoh: “Harapan kami adalah agar soal ini dapat kita bicarakan lagi pada
kesempatan lain”

Kalimat tersebut tidak efektif maka perlu mengubah posisi dalam kalimat, yakni
dengan cara meletakkan bagian yang penting di depan kalimat sebagai berikut.
“Pada kesempatan lain, kami berharap kita dapat membicarakan lagi soal ini”.

Jawaban: D

46. Simpulan adalah pendapat akhir berdasarkan pendapat-pendapat sebelumnya.


Simpulan mencakup keseluruhan isi bacaan. Simpulan pada bacaan tersebut
ditunjukkan pada kalimat “(1) Dewasa ini ulah manusia melakukan perusakan
alam dan sistem lingkungan yang menopang kehidupan semakin nyata”.

Jawaban: A

47. Kelemahan isi tabel adalah tidak memasukkan penjelasan yang ada dalam
paragraf ke dalam tabel secara keseluruhan.

Jawaban: B

46 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
48. Topik adalah apa yang dibahas dalam teks bacaan/paragraf. Ciri kalimat
topik :

1. Mengandung permasalahan yang dapat diuraikan lebih lanjut.

2. Biasanya berupa kalimat lengkap yang dapat berdiri sendiri.

3. Mempunyai arti yang jelas tanpa dihubungkan dengan kalimat lain.

4. Dapat dibentuk tanpa kata sambung atau transisi.

5. Pada paragraf induktif, kalimat utama sering kali ditandai kata-kata kunci
seperti:

 Sebagai kesimpulan …
 Yang penting …
 Jadi, …
 Dengan demikian …

Jawaban: A

49. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat
setara berikutnya yang didahului oleh kata seperti ‘tetapi’ atau ‘melainkan’.

Jawaban: A

50. Di manakah kata tanya yang menyatakan tempat. Sementara itu, dalam teks
tersebut di atas tidak dijelaskan di mana tempat kejadiannya.

Jawaban: C

51. Pada kalimat simpulan menyebutkan “Jadi, yang terpenting bukan hanya
tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk
mencintai pembelajaran seumur hidup”. Seharusnya pada kalimat penjelas
yang terdapat pada paragraf tersebut perlu menjelaskan tentang pembelajaran
seumur hidup.

Jawaban: C

52. Ide pokok paragraf pertama bisa ditemukan pada kutipan “we can perhaps
agree that education is the basic human right“. Gagasan ini lebih ditekankan

47 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
penulis dibandingkan definisi pendidikan yang disebutkan di bagian awal
paragraf.

Jawaban: B

53. Dari kutipan “the society as a whole is more likely to improve in areas such as
health, nutrition,general income and living standards, and population fertility
rates“(paragraf 1 baris 8), dapat diketahui bahwa terjaminnya pendidikan akan
meningkatkan angka kesuburan populasi. Jadi tidak sesuai dengan gagasan
lesser birth rate.

Jawaban: B

54. Pilihan-pilihan jawaban yang ada merupakan opini penulis. Sedangkan yang
merupakan fakta adalah kutipan “In 1990, UNESCO launched EFA, the
movement to provide quality education for all children, youth, and adults by
the year of 2015“.

Jawaban: C

55. Inti paragraf 1= pentingnya pendidikan sebagai hak azasi manusia, inti paragraf
2= masalah yang masih menghadang penerapan pendidikan. Jadi
kesimpulannya, penulis menjelaskan pentingnya pendidikan bagi setiap individu
namun penerapannya masih menghadapi berbagai tantangan.

Jawaban: B

56. Untuk tipe pertanyaan seperti ini, baca teksnya dengan teliti. Informasi detail
yang diminta ada dalam teks secara tersurat. Soal ini meminta informasi secara
spesifik yang dapat ditemukan di paragraf 1. Paragraf 1 tidak menyebutkan
bahwa pertandingan memperebutkan uang adalah judul yang paling popular
dalam film. Itu hanyalah subjek dari film-film pendek tapi belum tentu menjadi
yang paling popular.

Jawaban: C

57. Yang ditanyakan adalah “Kenapa penulis membicarakan phonograph parlors di


paragraph 2?” Penulis menjelaskan mengapa Edison merancag atapnya seperti

48 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
panti fonograf karena deainnya telah berhasil untuknya di masa lalu (kalimat
1). These Kinetoscope arcades were modeled on phonograph parlors, which
had proven successful for Edison several years earlier.

Jawaban: B

58. Ingat! Restating= Paraphrasing : mengungkapkan kembali inti kalimat dengan


memakai struktur/kosa kata yang berbeda tanpa mengurangi/menambah
makna. Padanan kata sering digunakan Kalimat “He refused to develop
projection technology, reasoning that if he made and sold projectors, then
exhibitors would purchase only one machine-a projector-from his instead of
several.” Artinya,”Dia menolak untuk mengembangkan teknologi proyeksi
dengan beralasan bahwa jika dia membuat dan menjual proyektor maka para
exhibitor hanya akan membeli satu mesin saja, yaitu proyektor, bukannya
beberapa mesin darinya. Kalimat tersebut dinyatakan persis dalam kalimat C.
Jawaban: C

59. Trik Praktis! Temukan keywords-kata kunci pertanyaan! Kata kunci : paragraf
4, early movies, differ. Film –film pada masa awal berbeda dengan bentuk
tontonan lainnya karena tidak membutuhkan aktor langsung. Pernyataan itu
bisa disimpulkan dari kalimat: But the movies differed significantly from these
other forms of entertainment, which depended on either live performance or
(in the case of the slide-and lantern shows) the active involvement of a master
of ceremonies who assembled the final program.

Jawaban: D

60. The first Kinetoscope parlors contained five machines (paragraph 1). the word
has similar meaning as ‘parlors’ is room. Parlors dapat diartikan sebagai
ruangan yang bersinonim dengan kata room.

Jawaban : A

61. Misalkan : Yoko = A


Yono = B
Yanto = C

49 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
B = 3A
C = B - 6 = 3A – 6
Rata-rata umur A, B, dan C = umur C – 8
A+B+C
=C−8
3
A+3A+(3A−6)
= (3A − 6) − 8
3

7A – 6 = 3(3A – 14)
7A – 6 = 9A – 42
-2A = -36
A = 18 tahun
C = 3A = 3.18 = 54 tahun
B = 3A – 6 = 3.18 – 6 = 54 – 6 = 48 tahun
Jadi, B + C = 48 + 54 = 102 tahun
Jawaban : E
62. Sebuah tabung memiliki jari-jari = r
Tinggi = t
Volume = 3a cm³
Jika jari-jarinya dijadikan 2x nya  rbaru = 2r
Tinggi tabung jadikan 4x nya  tbaru = 4t
Volume = 𝜋r2t = 𝜋(2r)2(4t) = 4.4. 𝜋r2t = 16(3a) = 48a cm³
Jawaban : E
63. Misalkan :
x = banyak kelinci, dan
y = banyak kandang
x = 7y
x = 5(y + 6)
Perhatikan !
7y = 5y + 30
2y = 30
y = 15, maka x = 7 x 15 = 105
Jawaban : A
64. Diketahui :

50 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Persegi panjang dengan panjang (p) = 20 + 4√6 dan lebar (l) = of 20 - 4√6 cm.
Luas = p x l = (20 + 4√6)( 20 – 4√6)
= 400 - 80√6 + 80√6 – 16.6
= 400 – 96
= 304
Jawaban : A
65. Kecepatan mengecat pekerja X = 1 dinding / 4 jam = 1/4 dinding / jam
Artinya, dalam 1 jam, pekerja X dapat menyelesaikan 1/4 bagian dinding.

Kecepatan mengecat pekerja Y = 1 dinding / 3 jam = 1/3 dinding / jam


Artinya, dalam 1 jam, pekerja Y dapat menyelesaikan 1/3 bagian dinding.

Jika mereka bekerja bersama, dalam 1 jam, dinding yang selesai dicat sebanyak
1/4 + 1/3 bagian = 7/12 bagian (7/12) bagian / 1 jam = 1 bagian / (12/7) jam
*hint: (7/12)÷1 = 1÷(12/7) = 7/12
Artinya, waktu yang mereka perlukan untuk mengecat 1 bagian dinding adalah
12/7 jam.
Jawaban : D
66. Aquarium berbentuk balok :
Panjang = 6 dm
Lebar = 4 dm
Tinggi = 8 dm
Volume 2/3 nya = (2/3).6.4.8 = 16.8 = 128 liter
Jawaban : E
67. Kecepatan pengendara P = 60 km/jam
Kecepatan pengendara Q = 80 km/jam
1 jam pertama, jarak yang ditempuh oleh Pengendara P = 60 km
Pengendara Q = 0 km
2 jam berikutnya, jarak yang ditempuh oleh Pengendara P = 60 + 2 x 60 = 60 +
120 = 180 km
Pengendara B = 0 + 2 x 80 = 0 + 60 = 160 km

51 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Karena jarak tempuh Pengendara P lebih jauh dari Pengendara Q, maka
Pengendara Q belum berhasil menyusul Pengendara P, dengan jarak keduanya
sejauh 180 – 160 = 20 km
Jawaban: B
68.

Jawaban : D
69. Jumlah dari semua bilangan di S adalah jumlah dari semua bilangan ganjil
ditambah jumlah semua bilangan genap. Pernyataan (1) memberi tahu kita bahwa
jumlah dari semua bilangan ganjilnya adalah genap. Kita tahu bahwa jumlah dari
semua bilangan genap haruslah genap. Jumlah dari dua bilangan genap adalah
genap. Jadi jumlah semua bilangan di S adalah genap. Pernyataan (1) cukup, jadi
singkirkan B, C, dan E. Pernyataan (2) mengatakan bahwa jumlah semua bilangan
positifnya adalah ganjil. Kita tahu bahwa jumlah dari semua bilangan genap
negatif haruslah genap, tapi kita tidak tahu berapa jumlah dari semua bilangan
negatif ganjil. Jika ia sama dengan genap, maka jumlah semiua bilangan negatif
adalah genap. Jumlah semua bilangan di S pun sama dengan jumlah semua
bilangan positif ditambah jumlah semua bilangan negatif, yang dalam hal ini

52 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
berarti ganjil plus genap dan menghasilkan ganjil. Namun, jika jumlah semua
bilangan ganjil negatif adalah bilangan ganjil, maka jumlah semua bilangan
negatif menjadi ganjil. Jumlah total semua bilangan pun menjadi ganjil plus ganjil,
yang menghasilkan genap. Jadi pernyataan (2) tidak cukup.
Jawaban: A
70. Suatu situs mendapat 500 kunjungan per hari dalam periode 14 hari. Jika pada
periode ini rata-rata jumlah pengunjung untuk 8 hari pertama adalah 650, berapa
rata-rata jumlah pengunjung per hari untuk 6 hari sisanya?
Pembahasan:
Situs tersebut menerima total 7.000 pengunjung; 500 pengunjung per hari selama
14 hari. Banyaknya pengunjung untuk 8 hari pertama adalah 650 × 8 atau 5.200.
Ini menyisakan 1.800 untuk 6 hari sisanya. 1.800 dibagi 6 sama dengan 300.
Jawaban: A
71. Jika klm = 10, dengan k, l, dan m adalah bilangan asli yang berbeda. Maka
diperoleh :
k=1
l=2
m=5
atau dari k, l, dan m boleh diacak angkanya. misal, k = 2, l = 5, m = 1.
Sehingga diperoleh hasil yang benar yaitu :
(1). k + l – 10 < – c

(2). m + l + k – 8 = 0
Jawaban : A
72. Harga yang harus dinaikkan agar pembelian turun 3% yaitu

5 x 3% = 15%
Diperoleh : 15% x 650.000 = Rp. 97.500
Jawaban : C

73. kunci : atas2 x kiri2 x bawah2 : kanan

= 12 x 42 x(1/2)2 : (1/3) = 1.16.(1/4).3 = 12

Segiempat B = 22 x 32 x (4)2 : (2/5) = 4.9.16.(5/2) = 1440

53 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
Jawaban : E

74. Karena harga per kilogram gula dan beras tidak diketahui, maka hubungan P dan
Q tidak bisa ditentukan.

Jawaban : D

75. Sebuah kolam ikan lele berbentuk prisma dengan alas persegi panjang (balok)
memiliki ukuran 6m x 4m x 1m.

Volume = 24 m3 = 24.000 dm3 = 24.000 liter.


Debit = Kecepatan aliran air = 40 liter/menit
Lama waktu mengisi kolam :
A =Volume/Debit = 24.000/40 = 600 menit = 600 x 60 detik = 36.000 = B

Jadi, A = B

Jawaban : C

76. Konsep rata-rata gabungan.

13.50+64 650+64 714


Rata-rata = = = = 51 bakso bakar
13+1 14 14

Jawaban : C
77. Jika sisa dari 233 dibagi d adalah 79, maka 233 – 79 = 154 dapat dibagi d. Faktor
dari 154 adalah 1, 2, 7, 11, 14, 22, 77, dan 154. Karena 154 satu-satunya faktor
yang lebih besar dari 79, hanya 154 sisa yang benar, atau d = 154. Satu-satunya
cara menuliskan 154 dalam perkalian 3 bilangan bulat berbeda adalah 154 = 2 ×
7 × 11. Jadi, a = 2, b = 7, c = 11, dan a + c = 13.
Jawaban: C

78. (2014 – 2055 – 2088 – 2199) + (2087 – 2015 + 2200 + 2057) = 1

Jawaban : C

79. Lakukan Pengisian untuk pernyataan (1). Jika m = 15 dan n = 5, maka m – n =


10. 10 merupakan kelipatan dari 5, jadi ini menghasilkan jawaban “iya” untuk
pernyataan (1). Bilangan apapun yang dapat diisikan pada pernyataan (1) akan
menghasilkan kelipatan 10, dan kelipatan 10 apapun dapat dibagi oleh 5, jadi
pernyataan (1) cukup. Singkirkan B, C, dan E. Pernyataan (2) hanya menyatakan

54 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
bahwa n merupakan kelipatan 5, namun tidak memberi informasi apapun tentang
m. Jika m = 12 dan n = 5, maka m – n = 7, namun jika m = 10 dan n = 5, maka
m – n = 5. Pernyataan (2) tidaklah cukup.

Jawaban: A

80. Perhatikan bahwa 5a dapat dibagi 5 namun 3 tidak. Karena itu, 5a + 3 tidak dapat
dibagi 5 ataupun kelipatan 5. Singkirkan A, B, dan E. Coba mengisikan beberapa
nilai dari a. Jika a = 1, maka b = 13, yang dapat dibagi oleh 13.

Jawaban: C

55 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )
KHUSUS PEMBAHASAN SOAL
PENGETAHUAN KUANTITATIF (PK)

HOTS !
DIBAHAS DI CHANNEL YOUTUBE :
“LESEHAN EDUCATION”

Terimakasih Banyak sudah mendukung kami, dan kami akan berusaha berbagi Ilmu
dan memfasilitasi teman-teman semua agar menjadi orang yang sukses di kemudian
hari. . . aamiin. . .

Youtube : Lesehan Education


Instagram : @yokoajiyanto

^_^

56 | L e s e h a n E d u c a t i o n ( @ y o k o a j i y a n t o )

Anda mungkin juga menyukai