PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dengan meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap kesehatan,
keberadaan laboratorium medik semakin dibutuhkan. Masyarakat pada umumnya
akan lebih kritis dalam memilih laboratorium medik untuk rujukan pemeriksaan
kesehatan. Salah satu pertimbangan masyarakat dalam memilih laboratorium, baik
medik maupun pengujian adalah mutu.
Mutu adalah proses mendapatkan hasil yang benar secara langsung setiap
saat dan tepat waktu, menggunakan sumber daya yang efektif dan efisien mulai
dari penerimaan sampel hingga pelaporan hasl uji. Tidak terlepas dari itu, proses
organisasi sumber daya manusia (SDM) juga menjadi hal penting dalam rangka
menjaga mutu laboratorium.
Hasil pemeriksaan yang dikeluarkan oleh laboratorium harus memenuhi
standar mutu, agar dapat dipercaya dan memuaskan pelanggan dengan tetap
memperhatikan aspek-aspek teknis seperti ketepatan (accuracy) dan ketelitian
(precision) yang tinggi dan kemampuan dalam mengatur manajemen laboratorium
(Tuntun et al, 2018).
Pada zaman sekarang dimana persaingan yang sedemikian ketatnya dalam
lingkungan kerja khususnya dalam lingkungan laboratorium, sumber daya
manusia merupakan model utama. Maka kualitas tenaga kerja harus
dikembangkan dengan baik. Sebuah instansi diharapkan memberikan kesempatan
pada mahasiswa untuk lebih mengenal dunia kerja dengan cara menerima
mahasiswa yang ingin mengadakan kegiatan praktek kerja lapangan.
Praktek kerja lapangan perlu dilakukan karena diharapkan dapat
menambah kemampuan untuk mengamati, mengkaji serta menilai antara teori
yang diperoleh dalam proses belajar mengajar dan dibandingkan dengan fakta
yang terjadi di lingkungan kerja yang pada akhirnya dapat meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam mengamati permasalahan dan
persoalan, baik dalam bentuk aplikasi teori maupun kenyataan yang sebenarnya.
1
2
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar pengetahuan serta
keterampilan kepada mahasiswa agar memperoleh hasil yang efesien, efektif
dan optimal dalam memperoleh, mengolah, menganalisa data atau informasi
serta menginterprestasikan hasil pemeriksaan.
2. Tujuan Khusus
a. Meningkatkan pengetahuan (knowledge) mahasiswa tentang mutu
pelayanan laboratorium.
b. Mengembangkan pengetahuan (knowledge) mahasiswa dalam Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) dalam bidang laboratorium.
c. Memberikan pengalaman belajar dan ketrampilan kepada mahasiswa
dalam merencanakan, mempersiapkan pengambilan sampel/spesimen
dan mengadakan pemeriksaan.
d. Melatih dan mengembangkan sikap dan ketrampilan mahasiswa dalam
pemberian pelayanan kesehatan khususnya pelayanan laboratorium
3
C. Manfaat
1. Melatih dan mengembangkan sikap dan keterampilan mahasiswa dalam
pemberian pelayanan laboratorium.
2. Untuk meningkatkan keterampilan dalam merencanakan, mempersiapkan,
pengambilan sampel serta pemeriksaan.