RANCANGAN PENGAJARAN

TAHUNAN
2018

PENDIDIKAN SENI VISUAL

PERMATA DIDIK
PERMATA CERDAS

1
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

1. 0 MENGGAMBAR

STANDARD
PRESTASI
STANDARD
STANDARD
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

1 Mengecam media kering

1.1 Mengenal dan
Menyatakan kegunaan
menggunakan Murid berupaya: 2 media kering
alatan 1.1.1 Menamakan media
Menggunakan media
seni lukis kering seperti : 3 kering secara bebas
i. pensel
M1 Menggunakan gabungan
ii. pensel
(02 jan hingga 05 4 dua media kering
jan) warna
Menggunakan gabungan
iii. krayon
5 pelbagai media kering
iv. pena
penanda Menggunakan gabungan
pelbagai media kering
1.1.2 Menggunakan media secara kreatif dengan
M2
kering untuk berhemah
(08Jan Hingga
12Jan) menggambar 6

STANDARD
STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

2
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

STANDARD
PEMBELAJARAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya: Mengecam media dan bahan yang
1 digunakan

Menyatakan kegunaan bahan dan

1.2 Contengan 1.2.1 Menghasilkan 2 alatan yang digunakan
bebas contengan 3
bebas tanpa Menghasilkan contengan bebas
M3
(15Jan Hingga tanpa alatan di udara
alatan di atas :
19Jan) 4 Menghasilkan contengan bebas
(i) pasir tanpa alatan di atas pasir, tepung
(ii) tepung dan bijirin
(iii) bijirin 5
Menghasilkan contengan bebas
M4 / M5 menggunakan media kering di atas
(22Jan Hingga kertas lukisan, kad manila dan
02Feb) kain.
1.2.2 Menghasilkan
6 Membimbing rakan menghasilkan
contengan contengan bebas dengan
bebas menggunakan media kering
menggunakan
media kering di
atas :
(i) kertas
lukisan
(ii) kad
manila
(iii) kain

3
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

STANDARD STANDARD PRESTASI

PEMBELAJARAN

STANDARD
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya:
Mengecam bahan yang
1 digunakan
1.3 Melukis 1.3.1 Melukis secara
tanpa alatan Melakukan pergerakan jari
bebas dengan
2 jemari pada bahan
M6 / M7 menggunakan
(05Feb Hingga jari pada :
15Feb)
(i) tapak Melakar dengan menggunakan
tangan 3 jari di sebarang permukaan

(ii) tepung Melukis secara bebas dengan

menggunakan jari di sebarang
(iii) pasir 4 permukaan
5
(iv) kertas
Melukis gambar mudah dengan
menggunakan jari di atas bahan

Membimbing rakan melukis

menggunakan bahan secara
6 berhemah

4
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

STANDARD PRESTASI

STANDARD
PEMBELAJARAN
STANDARD
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya:
Menamakan dan
menyatakan kegunaan
1.4 Melukis dengan 1.4.1 Melukis gambar
1 media kering
alatan mudah
M8 / M9 menggunakan Menghasilkan gambar
(19FebHingga01Mac) dengan menyambung titik-
media kering :
2 titik

(i) pensel
Melakar secara bebas
3
(ii) pensel
warna
Melukis gambar mudah
menggunakan gabungan
(iii) krayon 4 dua media kering

(iv) arang Melukis gambar mudah

menggunakan gabungan
(v) pena 5 pelbagai media kering
penanda Melukis menggunakan
gabungan pelbagai media
kering secara kreatif dengan
6 berhemah

5
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

STANDARD STANDARD PRESTASI

PEMBELAJARAN

STANDARD
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya:
1 Mengecam media kering
Menyatakan kegunaan media
1.5 Mewarna 1.5.1 Mewarna gambar
2 kering
mudah
M10 Mewarna secara bebas
menggunakan 3
(05MacHingga09Mac
) media kering : Mewarna gambar mudah
menggunakan pilihan salah
M11 / M12 4 satu media kering
(12MacHingga23Mac (i) pensel
(ii) pensel Mewarna gambar mudah
)
warna menggunakan gabungan
(iii) krayon pelbagai media kering secara
(iv) arang 5 kreatif
(v) pena Membimbing rakan mewarna
penanda gambar mudah
menggunakan media kering
6 secara berhemah

6
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

2. 0 CORAK DAN REKAAN

STANDARD STANDARD PRESTASI

PEMBELAJARAN

STANDARD
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya: Mengecam corak di
1 persekitaran
2.1
Menghasilka 2.1.1 Menghasilkan
n corak Menyatakan kegunaan bahan
corak 2 dan alatan yang digunakan
tidak
terancang bebas secara
berulang Melakar corak bebas
M13 3
(26Mac Hingga menggunakan
Menghasilkan corak secara
30Mac) media kering 4 berulang

Menghasilkan corak secara

berulang dengan gabungan
5 pelbagai media kering

Mencipta pelbagai corak

6 berulang secara kreatif

STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN PEMBELAJARAN

7
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya:
1 Mengecam corak di persekitaran

2.2 Menghasilkan 2.2.1 Menghasilkan Menyatakan alatan yang

corak 2 digunakan
corak dengan
terancang
menyambung Mempraktikan corak yang dilihat
M14 / M15 3
titik-titik
(02Apr Hingga
13Apr) Menghasilkan corak dengan
menyambung titiktitik dan
M14 / M15 4 menekap
(16Apr Hingga 2.2.2 Menghasilkan Menghasilkan corak dengan
27Apr)
corak dengan menyambung titiktitik dan
menekap menggunakan gabungan
menekap
5 pelbagai media kering

Mencipta corak terancang secara

kreatif
6

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

2.2.3 Menghasilkan 1 Mengecam teknik gosokan

8
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

M16 / M17 / M18 corak dengan Mengenal dan menamakan bahan

(30Apr Hingga yang digunakan dalam teknik
teknik
11Mei) 2 gosokan
gosokan
menggunakan Menghasilkan satu gosokan
Peperiksaan
: menggunakan duit syiling dan
Pertengahan
3 daun
Tahun
(07 Mei hingga 11 (i) duit
Mei) syilling Menghasilkan corak duit syiling
dan daun secara berulang dengan
4 teknik gosokan
(ii) daun
Menghasilkan corak duit syiling
dan daun secara berulang dengan
teknik gosokan menggunakan
gabungan pelbagai media kering
5 secara kreatif

Mencipta gambar dengan teknik

gosokan menggunakan duit syiling
6 dan daun

STANDARD
PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

STANDARD
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya:
Mengenal bahan dan alatan yang
1 digunakan

9
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

2.3 Menghasilkan
projek
2 Mereka pelbagai corak
2.3.1 Menghasilkan
M19 / M20 projek Merancang projek
(14Mei Hingga menggunakan 3
25Mei)
corak dan
Menghasilkan projek
rekaan
menggunakan hasil corak dan
4 rekaan
Menghasilkan projek
menggunakan hasil corak dan
rekaan dengan gabungan pelbagai
5 teknik

Membuat kemasan akhir projek

secara kreatif
6

3. 0 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

STANDARD
PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya: Mengecam bahan dan
1 alatan yang digunakan

3.1 Menghasilkan 3.1.1 Mengenal teknik : Mengenal dan

binaan menamakan teknik yang
2 digunakan

10
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

Mempraktikkan setiap
3 teknik

4 Membuat binaan mudah

Membuat binaan mudah

dengan menggunakan
gabungan pelbagai teknik
5 dan bahan secara kreatif

Membimbing rakan
menghasilkan binaan
mudah dengan gabungan
6 pelbagai teknik

STANDARD STANDARD PRESTASI

PEMBELAJARAN

STANDARD
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya:

Mengenal dan menamakan

3.2 Menghasilkan 4.2.1 Membuat buku skrap 1 teknik yang digunakan
karya/projek
berkaitan teknik : Mempraktikkan setiap
M24 / M25 / M26 2 teknik
(18Jun Hingga (i) mengoyak
06July) Menghasilkan projek buku
(ii) menggunting skrap menggunakan
3 pilihan salah satu teknik

11
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

(iii) menebuk
Menghasilkan projek buku
(iv) menampal skrap menggunakan
4 gabungan teknik-teknik

Membuat kemasan akhir

pada projek buku skrap
5 secara kreatif

Membimbing rakan
menghasilkan projek buku
6 skrap

4.0 KRAF TRADISIONAL

STANDARD STANDARD PRESTASI

PEMBELAJARAN

STANDARD
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Murid berupaya:

Mengenal dan menamakan

4.1 Mengenal kraf
1 bahan membuat anyaman
tradisional 4.1.1 Mengenal
anyaman Membuat garisan tapak
M27 / M28 / M29 2 anyaman
(09July Hingga
27July) Menggunting garisan tapak
3 anyaman
4.1.2 Menghasilkan
anyaman
4 Menghasilkan anyaman mudah

12
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PEND

mudah Membuat kemasan akhir pada

5 anyaman

Mencipta anyaman lain secara

kreatif
6

13
 KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN SE

MINGGU 30 /31 (30 JULAI HINGGA 03 OGOS)

- Ulangkaji tajuk 1.1 / 1.2

MINGGU 32 / 33 (06 OGOS HINGGA 17 OGOS)

- Ulangkaji tajuk 1.3 / 1.4

MINGGU 34 /35 (27 OGOS HINGGA 07 SEPTEMBER)

- Ulangkaji tajuk 1.5 / 2.1

MINGGU 36 / 37 (10 SEPT HINGGA 21 SEPT)

- Ulangkaji tajuk 2.2 / 2.3

MINGGU 38/39 (24 SEPT HINGGA 05 OKT)

- Ulangkaji 3.1 / 3.2

MINGGU 40 /41 (08 OKT HINGGA 19 OKT )

- Ulangkaji 4.0

MINGGU 42 (22 OKT HINGGA 26 OKT)

- Peperiksaan Akhir tahun

MINGGU 43 / 44 (29 OKT HINGGA 09 SEPT)

- Ulangkaji

MINGGU 45 /46 (12 OKT HINGGA )

- Minggu Hari Graduasi dan Hari Anugerah Cemerlang

14