RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 2
MINGGU 11 HARI Isnin
TARIKH MASA 10.30 – 11.30 Pagi
KELAS 2 Cemerlang Kehadiran /27
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI
TAJUK 5.0 MASA DAN WAKTU
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Waktu dalam jam dan minit.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Mengenal tanda senggatan minit pada muka jam.
ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal tanda senggatan minit pada muka jam.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat diperkenalkan 2 konsep mengenal tanda senggatan minit pada
muka jam dengan betul.
AKTIVITI PEMULA/SET 1. Murid diterangkan mengenai pengetahuan sedia ada tentang masa
INDUKSI dan waktu di Tahun 1.
2. Murid membincangkan ciri-ciri jam analog dan jam digital.
AKTIVITI ROUND TABLE
(Buku Teks MS 39-41) 1. Murid dibimbing mengira senggatan minit menggunakan model jam,
jam dinding dan jam tangan.
2. Murid membincangkan aktiviti yang dilakukan dalm 1 minit, 5 minit,
15 minit, dan sebagainya.
3. Murid diminta mengira gandaan 5 minit dan kaitkaan dengan sifir 5.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. ( Buku Aktiviti
103)
5. Murid dibahagikan secara berempat dalam satu kumpulan.
6. Murid bergilir-gilir secara round table memberikan respons atau
menyelesaikan masalah masa dan waktu dengan menulis di kertas
yang sama dan menggunakan pen atau pensil yang sama.
7. Wakil kumpulan membentangkan hasil respons di hadapan kelas.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
AKTIVITI PENUTUP 1. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Round Table TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Bahasa
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Lembaran Kerja
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 5

Minggu 11 Kelas 5 CEMERLANG

Kemahiran Abad ke-21
Hari ISNIN Tarikh 28.09.2020
/ Berdaya tahan

Mahir berkomunikasi

Pemikir

/ Kerja sepasukan

Bersifat ingin tahu

Berperinsip

Bermaklumat

Penyayang / Prihatin

Patriotik

Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

/ 5P

Penyelesaian masalah

Pembelajaran berasaskan
projek
Masa 12.00 -13.00 T/HARI Kehadiran /17 Pembelajaran kooperatif

Pembelajaran kecergasan
pelbagai

Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran
Konstruktivisme

Kemahiran Belajar Cara

Belajar

Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri

Pembelajaran Luar Bilik

Darjah

Pembelajaran Masteri

Pendekatan Modular

/ Pendekatan Berpusatkan
Murid
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan

3 stray and 1 stay

Pembentangan

Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Nyanyian

Bidang DUNIA PANGKALAN DATA Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

Tajuk Membangunkan Sistem Pangkalan Data
Standard Kandungan 3.0
Standard Pembelajaran 3.1
Aspirasi Murid Pengetahuan
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Objektif Pembelajaran 1. Membina jadual menggunakan jenis data teks, tarikh dan nombor.
 Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Kriteria Kejayaan 1. Menjawab sekurang-kurangnya 3 daripada 5 soalan pangkalan data.

Permulaan:
1. Murid di bawa ke makmal komputer.
Utama:
1. Murid melihat contoh jadual di skrin.
2. Murid mengenal pasti jadual, rekod dan medan.
Ringkasan Aktiviti 3. Murid bersoal jawab dengan guru.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan menghasilkan
jadual menggunakan perisian MS EXCEL dan memasukkan data
5. Murid mengisi data dan menyusun data mengikuti turutan.
6. Murid menjawab lembaran kerja
Penutup:
1. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBM Buku teks, buku latihan, komputer, LCD Projektor

Lembaran kerja
/ Hasil kerja
Pemerhatian
Pentaksiran dan
Kuiz
Penilaian
Lisan
/ Tugasan
Projek

Pada akhir pengajaran;

Refleksi 17/17 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-

Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah
Mengiringi murid keluar
Catatan
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit

Ulasan Pentadbir