RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

SAINS TAHUN 2
2022/2023

Disediakan oleh:
KALAVATHY SANNASI
GURU SAINS

Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh :

…………………………… …………………………………… ………………………………………

KALAVATHY SANNASI ZURAIDAH BINTI OSMAN SAFINAR AZURA BINTI SALLEH@SALIM
Guru Sains Tahun 2 GPK Pentadbiran Guru Besar
SK Jenderam SK Jenderam SK Jenderam
 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2022/2023

TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN CATATAN
1.1 Kemahiran 1.1.1 Memerhati 1 Menyatakan semua deria yang terlibat untuk membuat Cadangan aktiviti:
MP1 (MA1) Proses Sains pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku.
21 - 25/3/2022 2 Memerihalkan penggunaan semua deria yang terlibat untuk Menjalankan aktiviti yang boleh
membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang membawa kepada penerapan
berlaku. kemahiran memerhati seperti:
i. Memerhati nyalaan mentol
Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat dalam litar yang dibina.
3 pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku. ii. Memerhati perubahan
Menggunakan semua deria yang terlibat dan alat jika perlu bahan yang dimasukkan ke
untuk membuat pemerhatian secara kualitatif bagi menerangkan dalam air.
4 fenomena atau perubahan yang berlaku.
Menggunakan semua deria yang terlibat dan alat jika perlu
untuk membuat pemerhatian secara kualitatif dan kuantitatif bagi
5 menerangkan fenomena atau perubahan yang berlaku.
Menggunakan semua deria yang terlibat dan alat jika perlu
untuk membuat pemerhatian secara kualitatif dan kuantitatif bagi
6 menerangkan fenomena atau perubahan yang berlaku secara
sistematik.
MP2 (MA2) 1.1.2 Mengelas 1 Menyatakan ciri yang terdapat pada objek atau fenomena. Cadangan aktiviti:
28/3 - 1/4/2022 2 Memerihalkan ciri objek atau fenomena dengan menyatakan
persamaan dan perbezaan. Menjalankan aktiviti yang
3 Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan boleh membawa kepada
penerapan kemahiran
ciri sepunya dan berbeza.
mengelas seperti:
4 Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan
ciri sepunya dan berbeza serta menyatakan ciri sepunya yang i. Mengelas haiwan
digunakan. berdasarkan cara pembiakan.
5 Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan ii. Mengelas objek berdasarkan
ciri sepunya dan berbeza serta menyatakan ciri sepunya yang kebolehan menyalakan
digunakan kemudian boleh menggunakan ciri lain untuk mentol dalam satu litar.
mengasing dan mengumpul.
6 Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan
ciri sepunya dan berbeza sehingga peringkat terakhir dengan
menyatakan ciri yang digunakan.
 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2022/2023

TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN CATATAN
MP3 (MA3) 1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor 1 Memilih peralatan yang sesuai bagi mengukur suatu kuantiti. Cadangan aktiviti:
4 - 8/4/2022 2 Memerihalkan penggunaan peralatan dan cara mengukur yang
sesuai bagi suatu kuantiti. Menjalankan aktiviti yang boleh
3 Mengukur menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai membawa kepada penerapan
dengan teknik yang betul. kemahiran mengukur dan
4 Mengukur menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai menggunakan nombor seperti
dengan teknik yang betul serta merekod dalam jadual. berikut:
5 Membuat justifikasi kesesuaian alat dan unit piawai yang i. Merekod perubahan
digunakan bagi aktiviti yang dijalankan. ketinggian pokok semasa
6 Menunjuk cara untuk mengukur menggunakan alat, unit piawai tumbesaran.
dengan teknik yang betul serta merekod dalam jadual secara ii. Mengukur jisim badan
kreatif, inovatif dan sistematik. sendiri dan rakan.
MP4 (MA4) 1.1.4 Berkomunikasi 1 Menyatakan maklumat yang diperoleh. Cadangan aktiviti:
11 -15/4/2022 2 Merekod maklumat atau idea dalam sebarang bentuk.
3 Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai. Menjalankan aktiviti yang boleh
membawa kepada penerapan
4 Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai dan kemahiran berkomunikasi
mempersembahkan maklumat atau idea tersebut secara seperti:
sistematik. i. Membuat poster
5 Merekodkan maklumat atau idea dalam lebih dari satu bentuk menunjukkan tentang
yang sesuai dan mempersembahkan maklumat atau idea cara menjaga
tersebut secara sistematik. kebersihan sungai.
6 Menghasilkan persembahan yang kreatif dan inovatif ii. Mencatat bilangan daun
berdasarkan maklumat atau idea yang direkodkan secara tumbuhan semasa
sistematik serta boleh memberi maklum balas. tumbesaran dalam
bentuk yang sesuai.
 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2022/2023

TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN CATATAN
1.2 Kemahiran 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan 1 Menyenaraikan peralatan, bahan sains dan spesimen yang Cadangan aktiviti:
Manipulatif peralatan dan bahan sains dengan diperlukan bagi suatu aktiviti.
MP5 (MA5) betul Pentaksiran dilaksanakan semasa
18 - 22/4/2022 1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan 2 Memerihalkan penggunaan peralatan, bahan sains dan murid menjalankan aktivti PdP
betul dan cermat. spesimen yang diperlukan bagi suatu aktiviti. seperti:
19/4/2022 - (CUTI 1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan Menggunakan dan mengendalikan peralatan, bahan sains dan
NUZUL AL-QURAN) bahan sains dengan betul. 3 spesimen yang diperlukan bagi suatu aktiviti dengan kaedah i. Mencambahkan biji
yang betul. benih.
1.2.4 Membersihkan peralatan sains Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan ii. Mencampurkan gula dengan
dengan cara yang betul. peralatan, bahan sains dan spesimen yang digunakan dalam air.
MP6 (MA6) 4 suatu aktiviti dengan kaedah yang betul.
25 - 29/4/2022 1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan
sains dengan betul dan selamat. peralatan, bahan sains dan spesimen yang digunakan dalam
5 suatu aktiviti dengan kaedah yang betul, bersistematik dan
berhemah.
Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan
peralatan, bahan sains dan spesimen yang digunakan dalam
6 suatu aktiviti dengan kaedah yang betul, bersistematik,
berhemah dan menjadi contoh kepada rakan lain.
MP7 02.05.20222- CUTI GANTI HARI BURUH
2 - 6/5/2022 03 - 06.05.2022 CUTI HARI RAYA PUASA
2.1 Peraturan Bilik Sains 2.1.1 Peraturan Bilik Sains 1 Menyatakan peraturan bilik sains Cadangan aktiviti:
MP8 (MA7)
16 - 20/5/2022 2 Menerangkan peraturan bilik sains. Pentaksiran dilaksanakan melalui
3 Mengaplikasi peraturan bilik sains. pemerhatian sebelum, semasa dan
4 Menaakul kepentingan peraturan bilik sains perlu dipatuhi. selepas menggunakan bilik sains.
5 Menjana idea tindakan yang perlu diambil sekiranya terdapat
situasi menyalahi peraturan bilik sains.
6 Mengamalkan konsep pematuhan peraturan bilik sains sebagai
budaya dalam kehidupan seharian.
 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2022/2023

TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN CATATAN
3.1 Pembiakan dan 3.1.1 Menyatakan cara manusia membiak. 1 Menyatakan manusia membiak dengan cara melahirkan Cadangan aktiviti:
MP9 (MA8) tumbesaran manusia anak.
23 - 27/5/2022 3.1.2 Memerihalkan perubahan yang berlaku pada 2 Memerihalkan perubahan yang berlaku pada diri sejak Perbincangan berdasarkan
diri sejak dilahirkan dari aspek saiz, tinggi dilahirkan. gambar individu tentang
dan berat. perubahan dari bayi hingga
dewasa dari segi pertambahan:
3.1.3 Mengitlak tumbesaran adalah berbeza 3 Menjelas melalui contoh ciri yang terdapat pada anak (i) saiz;
MP10 (MA9) antara individu dengan menjalankan aktiviti diwarisi daripada ibu, bapa atau keturunan. (ii) tinggi; dan
23 - 27/5/2022 3.1.4 Memerihalkan bahawa anak mewarisi ciri 4 Mengitlak bahawa ciri yang diwarisi pada diri seseorang (iii) berat.
daripada ibu, bapa atau keturunan. adalah daripada keturunan berdasarkan salasilah keluarga.
MP11 (MA10) 3.1.5 Memberi contoh ciri yang diwarisi oleh anak 5 Membuat rumusan tumbesaran setiap individu adalah Permainan yang menggunakan
30/5 - 3/6/2022 daripada ibu bapa atau keturunan seperti berbeza walaupun pada usia yang sama. gambar untuk memadankan
warna kulit, warna mata dan gambar anak dengan ibu/bapa/
jenis rambut. keluarga.
3.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang 6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif untuk meramal ciri
tumbesaran dan pewarisan melalui lakaran, yang diwarisi oleh anak berdasarkan ciri yang dapat dilihat Banding beza saiz tapak
TMK, penulisan atau lisan. pada ibu dan bapanya. tangan,saiz tapak kaki, tinggi
dan berat dengan rakan
sekelas.

Paparan gambar seorang lelaki

dan perempuan yang
mempunyai ciri yang jelas dilihat
seperti rambut kerinting, warna
anak mata, warna kulit, warna
rambut, dan ketinggian. Murid
membuat ramalan tentang ciri
yang mungkin diwarisi oleh
anak pasangan tersebut dan
memberi penerangan.

Nota:
Bagi perbincangan tentang
pewarisan, salasilah keluarga
tidak semestinya berdasarkan
keluarga murid sendiri.

CUTI PENGGAL 1 (4 - 12.06.2022)

 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2022/2023

TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN CATATAN
4.1 Pembiakan dan 4.1.1 Menyatakan cara haiwan membiak. 1 Menyatakan haiwan yang bertelur dan haiwan yang Cadangan aktiviti:
MP12 (MA11) tumbesaran haiwan melahirkan anak.
13 - 17/6/2022 4.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan cara 2 Mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan. Tayangan video untuk membuat
pembiakan pemerhatian tentang pembiakan
4.1.3 Menjelaskan dengan contoh haiwan bertelur 3 Mengitlak tentang cara pembiakan haiwan dari aspek haiwan.
M13 (MA12) banyak dan bertelur sedikit. bilangan telur dan bilangan anak
20 - 24/6/2022 4.1.4 Menjelaskan dengan contoh haiwan 4 Mentafsir data yang diperolehi tentang perubahan yang Pemerhatian terhadap kitar hidup
melahirkan anak yang banyak dan anak yang berlaku dalam kitar hidup haiwan. haiwan seperti katak, rama-rama,
M14 (MA13) sedikit. nyamuk dan lembu.
27/6 - 1/7/2022 4.1.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan 5 Merumuskan pemerhatian terdapat haiwan yang
dengan memerhati kitar hidup haiwan. menyerupai induknya dan yang tidak menyerupai induknya. Gambar anak haiwan yang baru
M15 (MA14) 4.1.6 Menjelas dengan contoh anak haiwan yang 6 Merumuskan pemerhatian terdapat haiwan yang lahir dipadankan dengan
4 - 8/7/2022 menyerupai induknya dan yang tidak menyerupai induknya dan yang tidak menyerupai induknya. gambar induknya
menyerupai
induknya.
5.1 Tumbesaran 5.1.1 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada 1 Menyatakan contoh kepentingan tumbuhan kepada manusia Nota:
M16 (MA15) Tumbuhan manusia dan haiwan. dan haiwan. i. Peringkat tumbesaran
11 - 15/7/2022 5.1.2 Menyatakan keperluan asas untuk biji benih 2 Memerihalkan air, udara dan suhu yang sesuai diperlukan tumbuhan mempunyai
bercambah. untuk percambahan biji benih. beberapa peringkat
11/7/2022 - (CUTI 5.1.3 Merekod perubahan tumbesaran tumbuhan 3 Merekod perubahan tumbesaran yang berlaku pada contohnya bagi pokok
GANTI HARI RAYA bermula daripada percambahan biji benih tumbuhan dengan memerhati tumbuhan sebenar seperti kelapa: buah, percambahan
HAJI) dengan memerhati biji benih sebenar. bilangan daun, lilitan batang, saiz daun atau ketinggian biji benih, anak pokok,
pokok. pokok berbunga, pokok
M17 SUKAN TAHUNAN berbuah.
5.1.4 Menyusun mengikut urutan peringkat 4 Menyusun mengikut urutan peringkat tumbesaran bagi satu ii. Tanah atau baja
M18 (MA16) tumbesaran tumbuhan. tumbuhan dan memberi penerangan. membekalkan nutrien bagi
25 - 29/7/2022 5.1.5 Membuat kesimpulan keperluan asas untuk 5 Merumuskan air, nutrien, udara dan cahaya matahari membantu tumbesaran
tumbesaran tumbuhan dengan menjalankan diperlukan untuk tumbesaran tumbuhan. tumbuhan.
penyiasatan. iii. Kesan peringkat
M19 (MA17) 5.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang proses Berkomunikasi untuk meramalkan apa yang akan berlaku tumbesaran tumbuhan
6
1 - 5/8/2022 hidup tumbuhan kepada manusia atau haiwan sekiranya peringkat terganggu akan berlaku
melalui lakaran, TMK,penulisan atau lisan. tumbesaran tumbuhan diganggu. kekurangan sumber
M20 (MA18) makanan (tumbuhan dan
8 - 12/8/2022 haiwan)
 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2022/2023

TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN CATATAN
M21 (MA19) 6.1 Terang dan Gelap 6.1.1 Menyatakan sumber cahaya. 1 Mengenal pasti sumber cahaya. Cadangan aktiviti:
15 - 19/8/2022 6.1.2 Membanding beza aktiviti yang dijalankan 2 Menjelaskan bagaimana bayang- bayang dihasilkan.
dalam keadaan terang dan gelap. Penggunaan kotak hitam yang
6.13 Menerangkan bagaimana bayang- bayang 3 Membuat perbandingan aktiviti yang dijalankan dalam mengandungi beberapa objek. Murid
M22 (MA20) dihasilkan melalui aktiviti. keadaan terang dan gelap. diminta mencari satu objek yang
22 - 26/8/2022 6.1.4 Membanding dan membezakan kejelasan 4 Membuat kesimpulan tentang kejelasan bayang- ditetapkan dalam dua keadaan iaitu
bayang-bayang apabila cahaya dihalang oleh bayang yang gelap dan terang.
objek yang berlainan dengan menjalankan terhasil.
M23 (MA21) penyiasatan. Membanding dan membezakan
29/8 - 2/9/2022 6.1.5 Mencipta permainan bayang-bayang 5 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia. kejelasan bayang-bayang (jelas,
kurang jelas, tiada bayang-bayang)
31/8/2022 - (CUTI 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang terang dan 6 Mereka cipta permainan bayang-bayang dan dengan menggunakan objek yang
HARI gelap melalui lakaran, TMK, penulisan atau menjelaskan cara pembentukan bayang-bayang dalam berlainan seperti kertas A4, kertas
KEBANGSAAN) lisan. permainan tersebut. surih, plastik dan transperensi.
CUTI PENGGAL 2 (03 - 11.09.2022)
M24 (MA22) 7.1 Litar elektrik 7.1.1 Mengenal pasti komponen dalam litar elektrik 1 Menyatakan komponen yang terdapat dalam litar Cadangan aktiviti:
12 - 16/9/2022 iaitu sel kering, mentol dan suis. elektrik.
16/9/2022 - (CUTI 7.1.2 Menerangkan fungsi komponen dalam litar 2 Menerangkan fungsi komponen dalam litar elektrik. Kebolehan mentol menyala diuji dengan
HARI MALAYSIA) elektrik lengkap. menggunakan pelbagai objek atau
M25 (MA23) 7.1.3 Membina litar elektrik lengkap dengan 3 Membina litar elektrik lengkap dengan menggunakan bahan seperti pensil, paku, pemadam,
19 - 23/9/2022 menggunakan sel kering, mentol, suis dan komponen yang diberikan. duit syiling, klip kertas dan jus limau.
wayar penyambung. Daripada aktiviti ini, murid mengitlak
7.1.4 Meramal sebab mentol tidak menyala dalam 4 Menaakul tentang mentol yang tidak menyala dalam konduktor dan penebat.
M26 (MA24) litar yang dibina. satu litar.
26 - 23/9/2022 7.1.5 Merekod nyalaan mentol dengan mengantikan 5 Merumus objek yang boleh menyalakan mentol adalah Nota:
suis dengan objek atau bahan dengan konduktor dan yang tidak menyalakan mentol adalah Beri peluang kepada murid
menjalankan penyiasatan. penebat. menggunakan motor, buzzer dan lain-
M27 (MA25) 7.16 Mengitlak objek yang boleh menyalakan 6 Menghasilkan satu litar berfungsi dengan menggunakan lain selain dari mentol sekiranya ada.
3- 7/10/2022 mentol dalam litar adalah konduktor dan yang perkakasan lain selain daripada mentol dan
tidak menyalakan mentol adalah penebat. mempersembahkan.
M28 (MA26) 7.1.7 Menjelaskan pemerhatian tentang litar elektrik
10 - 14/10/2022 melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
10/10/2022 - (CUTI
MAULIDUR RASUL)
 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2022/2023

TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN CATATAN
M29 (MA27) 8.1 Campuran 8.1.1 Memerihalkan kaedah untuk mengasingkan 1 Menyatakan contoh bahan yang boleh larut dan tidak Nota:
17 - 21/10/2022 campuran pelbagai bahan atau objek. boleh larut dalam air. Contoh campuran seperti kacang
M30 (MA28) 8.1.2 Menaakul cara yang digunakan untuk 2 Memerihalkan kaedah mengasingkan campuran tanah, daun kering dan tepung.
24 - 28/10/2022 mengasingkan campuran pelbagai bahan atau pelbagai bahan.
objek. Contoh kaedah mengasingkan
24 -26/10/2022 - 8.1.3 Mengenal pasti bahan yang boleh larut dan 3 Mengasingkan campuran pelbagai bahan atau objek. campuran seperti menggunakan
(CUTI (DEEPAVALI) tidak boleh larut di dalam air dengan penapis atau magnet.
menjalankan penyiasatan.
M31(MA29) 8.1.4 Merumuskan cara bahan boleh dilarutkan 4 Menjelas melalui contoh untuk menerangkan mengapa Contoh campuran seperti pelbagai
31/10 -4/11/2022 dengan lebih cepat dengan sesuatu cara digunakan untuk mengasingkan campuran saiz pasir atau batu, campuran pasir
menjalankan penyiasatan. pelbagai bahan. dengan garam, dan campuran kapur
M32 (MA30) 8.1.5 Menjelaskan 5 Merumuskan cara bahan boleh dilarutkan dengan lebih dengan air diberikan sebagai satu
7 - 11/11/2022 pemerhatian tentang campuran melalui cepat. masalah untuk diselesaikan.
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
M33 (MA31) 6 Menyelesaikan masalah dengan melaksanakan projek Kaedah mempercepatkan proses
14 - 18/11/2022 untuk mengasing campuran hingga mendapatkan melarutkan bahan dalam air seperti
semula bahan asal dengan cara yang paling cepat dan mengacau dan saiz bahan yang kecil.
berkesan.
9.1 Air 9.1.1 Menyatakan sumber air semulajadi seperti 1 Menyenaraikan sumber air semulajadi. Cadangan aktiviti:
M34 (MA32) hujan, sungai, tasik, laut dan mata air.
21 -25/11/2022 9.1.2 Menyatakan arah aliran air dengan 2 Memerihalkan arah aliran air dari tempat tinggi ke Perbincangan berdasarkan pengalaman
menjalankan aktiviti. tempat rendah. dan pemerhatian persekitaran tentang
M35 (MA33) 9.1.3 Mengitlak arah aliran air secara semulajadi 3 Mengitlak arah aliran air di muka bumi secara aliran air seperti takungan air selepas
5 - 9/12/2022 seperti aliran air sungai, air terjun melalui semulajadi. hujan, air mandian dan banjir.
pemerhatian menerusi pelbagai media.
M36 (MA34) 9.1.4 Membuat urutan kitar air semulajadi. 4 Membuat urutan dan melabelkan kitar air semulajadi. Pemerhatian terhadap pergerakan air di
2 - 6/ 1/2023 9.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang kitaran air 5 Menjana idea tentang kesan persekitaran jika aliran air dalam dulang apabila satu hujung
melalui lakaran, TMK, penulisan terganggu. dulang ditinggikan.
atau lisan.
Nota:
6 Berkomunikasi tentang peranan manusia untuk
Kitar air dinyatakan sebagai air dari
mengekalkan sumber air yang bersih dan aliran air.
sungai atau laut akan menjadi wap air.
Wap air akan membentuk awan.
Awan akan menghasilkan hujan yang
mengalir semula ke sungail atau laut.
 RPT SAINS (SK) TAHUN 2 2022/2023

TEMA : INKUIRI DALAM SAINS 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN CATATAN
M37 (MA35) 9.2 Udara 9.2.1 Menyatakan udara berada di sekeliling kita. 1 Menyatakan benda hidup memerlukan udara untuk Cadangan aktiviti:
2 - 6/ 1/2023 bernafas.
2/1/2023 (CUTI 9.2.2 Menyatakan udara terdiri daripada beberapa 2 Memberi contoh jenis gas yang terdapat dalam udara. Tayangan video tentang benda hidup
GANTI TAHUN jenis gas seperti oksigen dan karbon dioksida. dalam air, dalam tanah dan di
BARU) persekitaran.
M38 (MA36) 9.2.3 Memerihalkan udara yang bergerak adalah 3 Memerihalkan udara tidak boleh dilihat tetapi boleh
9 - 13/1/2023 angin. dirasai apabila ia bergerak.
M39 (MA37) 9.2.4 Menjana idea kesan udara yang bergerak 4 Menjelaskan melalui contoh bahawa udara berada di Nota:
16- 20/1/2023 dalam kehidupan manusia. mana- mana termasuk dalam air dan tanah.
20/1/2023 (CUTI 9.2.5 Mencipta alat atau model dengan 5 Menjana idea kebaikan dan keburukan udara yang Contoh model seperti kincir angin dan
TAHUN BARU mengaplikasikan pengetahuan yang bergerak. kapal layar
CINA) menunjukkan kegunaan udara yang bergerak.
9.2.6 Menjelaskan pemerhatian tentang udara 6 Mereka cipta model yang menggunakan pengetahuan
melalui lakaran, TMK, penulisan atau tentang udara yang bergerak.
lisan.
M40 (MA38) 10.1 Set binaan 10.1.1 Memilih binaan yang hendak dibina daripada 1 Memilih komponen set binaan bagi model yang hendak Nota:
23 -27/1/2023 set binaan. dibina.
23 - 24/1/2023 10.1.2 Mengenal pasti 2 Membina binaan mengikut manual bergambar. Set binaan adalah set komponen yang
(CUTI TAHUN komponen binaan berpandukan boleh membina beberapa model dan
BARU CINA) manual bergambar. mempunyai manual bergambar.
M41 (MA39) 10.1.3 Memasang komponen binaan berpandukan 3 Membuka komponen mengikut urutan dan menyimpan
30/1 -3/2/2023 manual bergambar. dalam bekas penyimpanan dengan betul. Binaan baru yang dicipta mesti boleh
& 10.1.4 Mencipta satu binaan baru yang tidak terdapat 4 Berkomunikasi tentang hasil dijelaskan fungsinya.
dalam manual bergambar. binaan yang telah dibina.
M42 (MA40) 10.1.5 Membuka hasil binaan mengikut urutan dan 5 Menilai binaan yang dibina oleh
6 - 10/2/2023 menyimpan komponen yang telah dibuka ke rakan yang mematuhi manual
dalam bekas penyimpanan. bergambar.
10.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang campuran 6 Mereka cipta binaan baru dan menerangkan hasil
melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. ciptaan.
M43 MINGGU APRESIASI
13 - 17/2/2023
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2022/2023