NAMA SEKOLAH : SK PERMATANG TO’ KANDU

ALAMAT SEKOLAH : JALAN PERMATANG PAUH, KAMPUNG PERTAMA

NAMA GURU : …………………………………………………………….

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU 1-3 MINGGU TRANSISISI

MINGGU: 4-5 TEMA: INKUIRI DALAM SAINS UNIT: 1. KEMAHIRAN SAINTIFIK

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PENGUASAAN TAFSIRAN

1 Menyatakan semua deria yang

1.1 Kemahiran Murid boleh: Guru menjalankan
terlibat untuk membuat
Proses Sains aktiviti yang boleh
pemerhatian tentang fenomena
1.1.1 Memerhati membawa kepada
yang berlaku.
penerapan dan
pentaksiran
2 Memerihalkan penggunaan semua
kemahiran
deria yang terlibat untuk membuat
memerhati.
pemerhatian tentang fenomena
atau perubahan yang berlaku.

3 Menggunakan semua deria yang

terlibat untuk
membuat
pemerhatian tentang fenomena
atau perubahan yang berlaku.
4 (i) Menggunakan semua deria yang
terlibat untuk membuat pemerhatian
secara kualitatif bagi menerangkan
fenomena atau perubahan yang
berlaku.
(ii) Menggunakan alat yang sesuai
jika perlu untuk membantu
pemerhatian.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

5 (i) Menggunakan semua deria

yang terlibat untuk
membuat pemerhatian
secara kualitatif dan
kuantitatif bagi
menerangkan fenomena
atau perubahan yang
berlaku.

(ii) Menggunakan alat yang

sesuai jika perlu untuk
membantu pemerhatian.

6 (i) Menggunakan semua deria

yang terlibat untuk
membuat pemerhatian
secara kualitatif dan
kuantitatif bagi
menerangkan fenomena
atau perubahan yang
berlaku secara sistematik.

(ii) Menggunakan alat yang

sesuai jika perlu untuk
membantu pemerhatian.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Murid boleh: 1 Menyatakan maklumat yang Guru menjalankan

diperoleh. aktiviti yang boleh
1.1.2 Berkomunikasi membawa
kepada
Merekod maklumat atau idea penerapan
2
dalam sebarang bentuk. kemahiran
berkomunikasi.

3 Merekodkan maklumat atau idea

dalam bentuk yang sesuai.

Merekod maklumat atau idea dalam

4 bentuk yang sesuai dan
mempersembahkan maklumat atau
idea tersebut secara sistematik.

Merekodkan maklumat atau idea

dalam lebih dari satu bentuk yang
5 sesuai dan mempersembahkan
maklumat atau idea tersebut secara
sistematik.

Merekodkan maklumat atau idea

dalam lebih dari satu bentuk yang
sesuai dan mempersembahkan
6 maklumat atau idea tersebut secara
sistematik, kreatif dan inovatif serta
boleh memberi maklum balas.
CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024

KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 6-7 TEMA: INKUIRI DALAM SAINS UNIT: 1. KEMAHIRAN SAINTIFIK

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

1.2 Kemahiran Murid boleh: 1 Menyenaraikan peralatan, Guru boleh membuat

Manipulatif bahan sains dan spesimen pentaksiran semasa
1.2.1 Menggunakan dan yang diperlukan bagi suatu murid menjalankan
mengendalikan peralatan aktiviti. aktivti pembelajaran.
dan bahan sains dengan
betul.
2 Memerihalkan penggunaan
Mengendalikan spesimen peralatan, bahan sains dan
1.2.2 dengan betul dan cermat. spesimen yang diperlukan
bagi suatu aktiviti dengan
Melakar spesimen, kaedah yang betul.
1.2.3 peralatan dan bahan sains
dengan betul.
3 Mengendalikan peralatan,
Membersihkan peralatan bahan sains dan spesimen
1.2.4 sains dengan cara yang yang diperlukan bagi suatu
betul. aktiviti dengan kaedah yang
betul.
Menyimpan peralatan dan
1.2.5 bahan sains dengan betul
dan selamat.

4 Mengguna, mengendali,
melakar, membersih dan
menyimpan peralatan,
bahan sains dan spesimen
yang digunakan dalam
suatu aktiviti dengan kaedah
yang betul.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
5 Mengguna, mengendali, melakar,
membersih dan menyimpan
peralatan, bahan sains dan
spesimen yang digunakan dalam
suatu aktiviti dengan kaedah yang
betul, bersistematik dan berhemah.

6 Mengguna, mengendali, melakar,

membersih dan menyimpan
peralatan, bahan sains dan
spesimen yang digunakan dalam
suatu aktiviti dengan kaedah yang
betul, bersistematik, berhemah dan
menjadi contoh kepada rakan lain.

MINGGU 8: AKTIVITI TOPS: MERENTAS DESA

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 8-9 TEMA: INKUIRI DALAM SAINS UNIT : 2. PERATURAN BILIK SAINS
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

2.1 Peraturan Murid boleh: Menyatakan salah satu peraturan bilik Guru boleh membuat
Bilik Sains sains. pentaksiran
1
2.1.1 Mematuhi peraturan mel
bilik sains alui
Menyatakan lebih daripada satu pemerhatian semasa
peraturan bilik sains. murid menjalankan
2
aktivti pembelajaran.
Mengaplikasi salah satu peraturan
3 bilik sains.

Mengaplikasi lebih daripada satu

peraturan bilik sains
4

Memberi sebab peraturan bilik

5
sains perlu dipatuhi.

Menjadi dalam sains. contoh

6 mematuhi kepada peraturan rakan bilik

CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024

KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 10 TEMA: INKUIRI DALAM SAINS UNIT : 2. PERATURAN BILIK SAINS

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

2.1 Peraturan Murid boleh: Menyatakan salah satu peraturan bilik Guru boleh membuat
Bilik Sains sains. pentaksiran
1
2.1.1 Mematuhi peraturan mel
bilik sains alui
Menyatakan lebih daripada satu pemerhatian semasa
peraturan bilik sains. murid menjalankan
2
aktivti pembelajaran.
Mengaplikasi salah satu peraturan
3 bilik sains.

Mengaplikasi lebih daripada satu

peraturan bilik sains
4

Memberi sebab peraturan bilik

5
sains perlu dipatuhi.

Menjadi dalam sains. contoh

6 mematuhi kepada peraturan rakan bilik

MINGGU 11 - 13: AKTIVITI TOPS: LATIHAN SUKAN DAN

SUKAN TOPS 2023/2024

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 11 TEMA: SAINS HAYAT UNIT : 3. BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PEMBELAJARAN PENGUASAAN

3.1 Benda hidup dan Murid boleh: 1 Menyatakan contoh Guru membawa murid ke luar
benda bukan benda kelas untuk melihat kawasan
hidup hidup dan benda bukan sekitar sekolah dan mengecam
3.1.1 Membanding dan benda- benda yang di temui
membezakan benda hidup.
mereka.
hidup dan benda bukan
hidup berdasarkan ciri- 2 Membanding beza benda Murid berbincang sehingga
ciri berikut: hidup dan benda bukan membuat kesimpulan
(i) bernafas; hidup. bahawa manusia, haiwan dan
(ii) memerlukan tumbuhan adalah benda hidup.
air 3 Memerihalkan keperluan
dan makanan; asas benda hidup bagi Nota :
(iii) bergerak; manusia, haiwan dan Terdapat benda bukan hidup
(iv) membesar; dan tumbuhan. yang mempunyai ciri benda
hidup.
(v) membiak.
Contoh:
4 Membuat urutan contoh- (i) objek yang
Membuat urutan contoh benda hidup yang bergerak seperti kipas
3.1.2
contoh- contoh benda diberikan berdasarkan dan kereta; dan
hidup mengikut saiz. saiz. (ii) objek yang
membesar seperti
5 Menaakul mengapa belon yang ditiup.
makanan, air, udara dan
tempat perlindungan
adalah penting kepada
manusia dan haiwan.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 12-13 TEMA: SAINS HAYAT UNIT : 3. BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PEMBELAJARAN PENGUASAAN

3.1 Benda hidup dan Murid boleh: 1 Menyatakan contoh Guru membawa murid ke luar
benda bukan benda kelas untuk melihat kawasan
hidup hidup dan benda bukan sekitar sekolah dan mengecam
3.1.1 Membanding dan benda- benda yang di temui
membezakan benda hidup.
mereka.
hidup dan benda bukan
hidup berdasarkan ciri- 2 Membanding beza benda Murid berbincang sehingga
ciri berikut: hidup dan benda bukan membuat kesimpulan
(vi) bernafas; hidup. bahawa manusia, haiwan dan
(vii) memerlukan tumbuhan adalah benda hidup.
air 3 Memerihalkan keperluan
dan makanan; asas benda hidup bagi Nota :
(viii) bergerak; manusia, haiwan dan Terdapat benda bukan hidup
(ix) membesar; dan tumbuhan. yang mempunyai ciri benda
hidup.
(x) membiak.
Contoh:
4 Membuat urutan contoh- (iii) objek yang
Membuat urutan contoh benda hidup yang bergerak seperti kipas
3.1.2
contoh- contoh benda diberikan berdasarkan dan kereta; dan
hidup mengikut saiz. saiz. (iv) objek yang
membesar seperti
5 Menaakul mengapa belon yang ditiup.
makanan, air, udara dan
tempat perlindungan
adalah penting kepada
manusia dan haiwan.
CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024

(KUMPULAN B: 27.05.2023 - 04.06.2023)

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 14-15 TEMA: SAINS HAYAT UNIT : 3. BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP
TAFSIRAN

3.2 Keperluan asas Murid boleh: 6 Berkomunikasi Murid menyusun contoh

benda hidup u benda hidup dari yang
ntuk menunjukkan manusia, bersaiz kecil hingga ke
3.2.1 Menyatakan keperluan asas benda
haiwan dan tumbuhan saiz besar seperti gajah
hidup iaitu makanan, air dan udara.
mempunyai cara yang dan kuman, dan
berlainan untuk berkomunikasi tentang
Memerihalkan manusia,
mendapatkan makanan, air susunan yang dibuat.
3.2.2 haiwan dan tumbuhan memerlukan
dan udara.
makanan, air dan udara dalam cara
yang berlainan.
3.2.3 Memerihalkan manusia dan haiwan,
juga memerlukan tempat
perlindungan.
3.2.4 Menaakul kepentingan
makanan, air, udara dan tempat
perlindungan kepada manusia dan
haiwan.

3.2.5 Menjelaskan pemerhatian tentang

ciri dan keperluan asas benda hidup
melalui lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.

MINGGU 14: CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 16 TEMA: SAINS HAYAT UNIT : 4. MANUSIA

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

4.1 Deria manusia Murid boleh: 1 Menyatakan bahagian tubuh Berbincang dengan murid
manusia. tentang fungsi setiap
4.1.1 Mengenal pasti bahagian bahagian tubuh.
tubuh manusia yang berkaitan
dengan deria yang 2 Menghubungkait bahagian Menyentuh
berkenaan. tubuh manusia dengan deria untu
yang berkenaan. k membezakan keadaan
4.1.2 Mengelaskan objek mengikut permukaan, melihat untuk
ciri yang dikenalpasti. membezakan
3 Memerihalkan ciri objek war
4.1.3 Menggunakan deria untuk menggunakan pelbagai deria na, menghidu untuk
mengenal pasti objek melalui mengesan bau yang
penyiasatan. mungkin mendatangkan
4.1.4 4 Mengelaskan objek yang bahaya seperti bau asap
Menjelas dengan contoh, kebakaran.
penggunaan deria lain diberikan mengikut ciri yang
sebagai ganti sekiranya satu dipilih
Murid menjalankan aktiviti
deria tidak dapat berfungsi. untuk mengenal pasti objek
4.1.5 5 Mengenalpasti objek yang contoh, objek yang terdapat
Menjelaskan pemerhatian diberikan sekiranya salah satu dalam kotak hitam.
tentang deria manusia deria tidak dapat berfungsi
melalui lakaran, TMK, Alat yang boleh membantu
penulisan atau lisan. organ deria yang tidak
boleh berfungsi dengan
6 Berkomunikasi tentang alat baik seperti cermin mata
yang boleh membantu organ dan alat bantuan
deria yang tidak boleh pendengaran.
berfungsi dengan baik

MINGGU 17: UASA/ PBD 1

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 18 - 20 TEMA: SAINS HAYAT UNIT : 5. HAIWAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUSAAN

5.1 Bahagian tubuh Murid boleh: 1 Memberi contoh haiwan. Murid mengenal pasti bahagian tubuh
haiwan. haiwan seperti:
5.1.1 Mengenal pasti bahagian i) arnab;
tubuh haiwan seperti Memerihalkan bahagian ii) buaya;
paruh, sisik, sirip, berbulu 2
tubuh bagi haiwan. iii) katak ;
halus, berbulu pelepah, iv) ikan;
tanduk, sumbu, sesungut, 3 Menghubungkaitkan
v) siput;
kulit keras, cangkerang, kepentingan bahagian
vi) itik
sayap, kepak, kepala, tubuh haiwan kepada
vii) lalat;
badan, ekor dan kaki haiwan berkenaan.
viii) badak
selaput renang.
Menjelaskan melalui contoh sumbu;dan
4
bahagian yang terdapat ix) cacing.
5.1.2 Menghubungkaitkan
bahagian tubuh haiwan pada tubuh haiwan yang
dan kepentingannya dinyatakan. Murid menggunakan satu contoh
kepada haiwan. haiwan dan mengenalpasti bahagian
5 Mengitlak bahawa terdapat tubuh haiwan tersebut.
haiwan yang berbeza tetapi
5.1.3 Menjelaskan melalui
contoh bahagian yang mempunyai bahagian tubuh
terdapat pada tubuh yang serupa. Guru menjalankan
haiwan. perbincangan untuk
mencungkil idea murid langkah yang
Mengitlak bahawa terdapat 6 Berkomunikasi tentang diambil oleh manusia bagi memastikan
5.1.4 haiwan yang berlainan peranan manusia dalam haiwan tidak dizalimi dan kesan
mempunyai bahagian mencegah haiwan kecederaan pada haiwan tersebut.
tubuh yang serupa. dizalimi hingga
mengakibatkan
Menjelaskan pemerhatian kecederaan pada
5.1.5 tentang bahagian tubuh bahagian tubuh haiwan.
haiwan melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024

(KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 20 - 21 TEMA: SAINS HAYAT UNIT : 5. HAIWAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUSAAN

5.1 Bahagian tubuh Murid boleh: 1 Memberi contoh haiwan. Murid mengenal pasti bahagian tubuh
haiwan. haiwan seperti:
5.1.1 Mengenal pasti bahagian i) arnab;
tubuh haiwan seperti Memerihalkan bahagian ii) buaya;
paruh, sisik, sirip, berbulu 2
tubuh bagi haiwan. iii) katak ;
halus, berbulu pelepah, iv) ikan;
tanduk, sumbu, sesungut, 3 Menghubungkaitkan
v) siput;
kulit keras, cangkerang, kepentingan bahagian
vi) itik
sayap, kepak, kepala, tubuh haiwan kepada
vii) lalat;
badan, ekor dan kaki haiwan berkenaan.
viii) badak
selaput renang.
Menjelaskan melalui contoh sumbu;dan
4
bahagian yang terdapat ix) cacing.
5.1.2 Menghubungkaitkan
bahagian tubuh haiwan pada tubuh haiwan yang
dan kepentingannya dinyatakan. Murid menggunakan satu contoh
kepada haiwan. haiwan dan mengenalpasti bahagian
5 Mengitlak bahawa terdapat tubuh haiwan tersebut.
haiwan yang berbeza tetapi
5.1.3 Menjelaskan melalui
contoh bahagian yang mempunyai bahagian tubuh
terdapat pada tubuh yang serupa. Guru menjalankan
haiwan. perbincangan untuk
mencungkil idea murid langkah yang
Mengitlak bahawa terdapat 6 Berkomunikasi tentang diambil oleh manusia bagi memastikan
5.1.4 haiwan yang berlainan peranan manusia dalam haiwan tidak dizalimi dan kesan
mempunyai bahagian mencegah haiwan kecederaan pada haiwan tersebut.
tubuh yang serupa. dizalimi hingga
mengakibatkan
Menjelaskan pemerhatian kecederaan pada
5.1.5 tentang bahagian tubuh bahagian tubuh haiwan.
haiwan melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 22-23 TEMA: SAINS HAYAT UNIT : 6. TUMBUHAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid boleh:
6.1 Bahagian Menyatakan bahagian pada Murid diberi/ditunjukkan
tumbuhan 1 tumbuhan sebenar untuk
6.1.1 Membanding dan membezakan tumbuhan.
bahagian pada tumbuhan iaitu: menjalankan aktiviti.
(i) daun: jenis urat daun;
2 Mengenal pasti bahagian yang Murid memberi contoh
(ii) bunga: berbunga, tidak terdapat pada satu tumbuhan
berbunga; tumbuhan berbunga dan
sebenar yang dipilih. tumbuhan tidak berbunga
(iii) batang: berkayu, tidak
seperti pokok bunga raya,
berkayu; dan
cendawan, paku pakis dan
(iv) akar: akar tunjang, akar Menyatakan kepentingan
pokok orkid.
serabut. 3 bahagian tumbuhan kepada
tumbuhan
Murid boleh menjalankan
Menghubungkaitkan bahagian
6.1.2 aktiviti
tumbuhan iaitu daun, bunga, Mengelaskan tumbuhan
pengelasa
batang dan akar serta 4 berdasarkan ciri yang dipilih.
n berdasarkan ciri yang
kepentingannya kepada
dipelajari iaitu jenis urat daun,
tumbuhan. 5 Mengitlak bahawa terdapat
mempunyai bunga, jenis
tumbuhan yang berlainan
batang atau jenis akar.
Mengitlak bahawa ada tumbuhan mempunyai ciri yang sama
6.1.3
yang berlainan mempunyai Murid boleh menggunakan
bahagian yang serupa. Berkomunikasi untuk menunjukkan contoh seperti lalang dan
6 perbezaan antara dua tumbuhan pokok keembong untuk
Menjelaskan pemerhatian tentang yang berlainan jenis dari aspek jenis menunjukkan perbezaan.
6.1.4 bahagian tumbuhan melalui urat daun, berbunga atau tidak
lakaran, TMK, penulisan atau lisan. berbunga, jenis batang dan jenis
akar.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU


MINGGU : 24 - 25 TEMA: SAINS FIZIKAL
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
Murid boleh:
7.1 Magnet
7.1.1 Memberi contoh kegunaan
magnet dalam kehidupan.
7.1.2 Mengenal pasti bentuk magnet 2
seperti magnet bar, silinder,
ladam, bentuk U, butang dan
cincin.
7.1.3
Mengitlak tindakan magnet ke
atas pelbagai objek dengan
7.1.4 menjalankan aktiviti.
Membuat kesimpulan tentang
daya tarikan dan tolakan antara
kutub-kutub magnet dengan
7.1.5 menjalankan penyiasatan.
Menentukan kekuatan
magnet ke atas objek dengan
menjalankan penyiasatan.
7.1.6
Menjelaskan pemerhatian
tentang magnet melalui
lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU
RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024
UNIT: 7. MAGNET
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP
TAFSIRAN
Memberi contoh objek atau alat yang Murid digalakkan membawa
1 menggunakan magnet. pelbagai alat yang
menggunakan magnet seperti
kotak pensel bermagnet,
Mengenal pasti pelbagai bentuk magnet hiasan di peti sejuk
dan permainan.
magnet.
Murid menjalankan
Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai penyiasatan dengan
3 objek.
Mendekatkan magnet dengan
objek dan memerhati sama
Membuat pengitlakan tentang daya tarikan dan ada menarik objek atau tidak
4 tolakan antara kutub-kutub magnet. menarik objek.
Murid menjalankan
Membuat kesimpulan kekuatan suatu magnet penyiasatan yang adil
berdasarkan penyiasatan yang dibuat. menggunakan magnet untuk
5 menguji kekuatan magnet dari
aspek jarak dan bilangan klip
kertas yang boleh ditarik
dengan memalarkan bentuk
dan saiz magnet.
Mereka bentuk permainan atau alat
6
berdasarkan penggunaan magnet.
 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 26 - 27 TEMA: SAINS FIZIKAL UNIT: 7. MAGNET

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP
TAFSIRAN
Murid boleh:
7.1 Magnet Memberi contoh objek atau alat yang Murid digalakkan membawa
7.1.1 Memberi contoh kegunaan 1 menggunakan magnet. pelbagai alat yang
magnet dalam kehidupan. menggunakan
mag
7.1.2 Mengenal pasti bentuk magnet 2 Mengenal pasti pelbagai bentuk net seperti kotak pensel
seperti magnet bar, silinder, bermagnet, magnet hiasan di
magnet.
ladam, bentuk U, butang dan peti sejuk dan permainan.
cincin.
7.1.3 Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai Murid
3 objek.
Mengitlak tindakan magnet ke menjalanka
atas pelbagai objek dengan n penyiasatan
7.1.4 menjalankan aktiviti. Membuat pengitlakan tentang daya tarikan dan dengan
4 tolakan antara kutub-kutub magnet. mendekatkan
Membuat kesimpulan tentang mag
daya tarikan dan tolakan antara net dengan objek dan
kutub-kutub magnet dengan Membuat kesimpulan kekuatan memerhati sama ada menarik
7.1.5 menjalankan penyiasatan. suatu magnet berdasarkan penyiasatan yang
5 objek atau tidak menarik objek.
dibuat.
Menentukan kekuatan Murid
magnet ke atas objek dengan menjalanka
menjalankan penyiasatan. n penyiasatan yang adil
7.1.6 menggunakan magnet untuk
Menjelaskan pemerhatian Mereka bentuk permainan atau alat
menguji kekuatan magnet dari
tentang magnet melalui 6 berdasarkan
aspek jarak dan bilangan klip
lakaran, TMK, penulisan atau penggunaan magnet.
kertas yang boleh ditarik
lisan.
dengan memalarkan bentuk
dan saiz magnet.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 28 - 29 TEMA: SAINS BAHAN UNIT : 8. PENYERAPAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PEMBELAJARAN PENGUASAAN

8.1 Keupayaan bahan Murid boleh: 1 Menyatakan objek yang Murid menjalankan aktiviti
menyerap air boleh menyerap dan mengelaskan objek yang
Mengenal pasti objek tidak boleh menyerap menyerap air dan tidak
yang boleh menyerap air. menyerap air.
air dan tidak boleh Contoh objek;
8.1.1 menyerap air dengan 2 Menyenaraikan (i) sapu tangan;
menjalankan kepentingan kebolehan (ii) kertas tisu;
penyiasatan. bahan yang boleh (iii) klip kertas;
menyerap air dan tidak (iv) guli;
Mengelas objek yang menyerap air dalam (v) penutup botol;
8.1.2 boleh menyerap air dan kehidupan. (vi) kertas; dan
tidak boleh menyerap (vii) mop.
air. 3 Mengelas objek yang
boleh menyerap air dan Murid boleh menentukan
Memerihalkan tidak boleh menyerap keupayaan objek menyerap air
keupayaan objek air. berdasarkan jenis bahan
8.1.3 menyerap air dengan mengumpulkan isipadu
berdasarkan jenis bahan 4 Menaakul kepentingan air yang telah diserap oleh
dengan menjalankan bahan yang tidak objek. Saiz objek yang
penyiasatan. menyerap air dalam digunakan hendaklah di
kehidupan. malarkan.
Menyatakan
kepentingan objek yang
8.1.4 boleh menyerap air dan
tidak boleh menyerap air
dalam kehidupan.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Mereka cipta objek 5 Membuat urutan Nota: Span diperbuat daripada

8.1.5 berdasarkan kebolehan
menyerap air.
Menjelaskan pemerhatian
tentang keupayaan bahan
8.1.6 menyerap air melalui
lakaran, penulisan, TMK
atau lisan.
keupayaan objek plastik dimana plastik tidak
menyerap air menyerap air.
berdasarkan jenis
bahan.
6 Menyelesaikan
masalah dengan
mengaplikasikan
pengetahuan tentang
keupayaan objek
menyerap air.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 30-31 TEMA : BUMI DAN ANGKASA UNIT : 9. BUMI

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PEMBELAJARAN PENGUASAAN
9.1 Bentuk muka Murid boleh:
Menyatakan bentuk
Bumi 1 Murid berbincang tentang
9.1.1 Menyatakan bentuk muka bumi.
bentuk muka bumi dengan
muka Bumi seperti memerhati model muka bumi
gunung, pantai, bukit, 2 Memberi contoh
lembah, sungai, kolam, jenis tanah. Murid mencampurkan air pada
tasik dan laut. contoh tanah, menggoncang
Mengenalpasti dan membiarkan seketika
9.2 Tanah Murid boleh: kandungan bagi satu untuk melihat kandungan tanah
3
jenis tanah seperti ranting kayu, daun,
9.2.1 Menyatakan jenis tanah berdasarkan batu, pasir dan haiwan kecil.
seperti tanah kebun, pemerhatian.
tanah liat dan pasir. Membanding beza Murid membuat banding beza
4 kandungan tanah bagi tentang kandungan tanah yang
9.2.2 Membanding contoh tanah yang diambil dari sekurang-kurang
beza kandungan tanah diberikan. nya dua tempat yang berbeza
bagi jenis tanah yang seperti tanah kebun dan pasir
berbeza dengan Merekodkan perbezaan pantai.
menjalankan 5
kandungan bagi contoh
9.2.3 penyiasatan tanah yang berbeza.

Menjelaskan Berkomunikasi dengan

pemerhatian tentang 6
bentuk muka bumi dan
tanah melalui lakaran,
penulisan, TMK atau
lisan.
meramalkan kegunaan
tanah dan menjelaskan
berdasarkan
pengetahuan tentang
kandungan tanah.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

MINGGU : 31-32 TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT : 10. ASAS BINAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PEMBELAJARAN PENGUASAAN
Menyatakan bentuk
10.1 Murid boleh: 1 Nota: Bongkah bentuk asas
asas iaitu segitiga, segi
boleh dibina dengan
empat sama, segi
Binaan daripada Mengenal pasti bentuk menggunakan kad manila atau
empat tepat dan
bongkah bentuk asas asas iaitu segitiga, segi kotak.
10.1.1 bulatan.
empat sama, segi empat
tepat dan bulatan. Mengenal pasti
2
bongkah iaitu kubus,
Mengenal pasti bongkah kuboid, piramid, prisma,
bentuk asas iaitu kubus, kon, silinder dan sfera.
10.1.2
kuboid, piramid, prisma,
kon, silinder dan sfera.
3 Melakar bongkah
Mereka bentuk objek bentuk asas.
atau struktuk
10.1.3
menggunakan bongkah 4 Membina objek atau
bentuk asas. struktur menggunakan
bentuk asas dan
Menaakul kepentingan bongkah.
10.1.4
pelbagai bentuk
bongkah. 5 Berkomunikasi untuk
menerangkan objek
Menjelaskan atau struktur yang
dibina.
10.1.5 pemerhatian tentang
hasil binaan melalui Menaakul kepentingan
lakaran, TMK, penulisan 6
pelbagai bentuk
atau lisan. bongkah dalam
kehidupan.

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

33 ULANGKAJI

34 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN UASA/ PBD 2

35 PERBINCANGAN UASA

36 MINGGU SAINS DAN MATEMATIK

CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)

37 PEMULANGAN BUKU TEKS

38 MINGGU KEUSAHAWANAN

39 MINGGU PERKHEMAHAN

40 HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN

41 APRESIASI TAHUN 6

42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU

 RPT SAINS (SK) TAHUN 1 2023/2024

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024

PANITIA SAINS| SK PERMATANG TO’ KANDU