Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPT PM Tahun 5

    Diunggah oleh

    Wong Sie Ung
    3 tayangan16 halaman

    Judul Asli

    RPT PM Tahun 5.doc

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan16 halaman

    RPT PM Tahun 5

    Diunggah oleh

    Wong Sie Ung

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 16

    STANDARD PRESTASI

    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN


    TP TAFSIRAN
    Murid menyatakan cara
    menghormati agama dan
    MINGGU 1 1.Kepercayaan Kepada Pada akhir pembelajaran , 1
    kepercayaan masyarakat
    Tuhan murid dapat: Kem. Abad 21 :
    setempat.
    MINGGU 2 1.1.1 Menjelaskan kepentingan  Kemahiran
    Murid menerangkan kebaikan
    menghormati agama dan berfikir
    Keyakinan wujudnya Tuhan menghormati agama dan
    kepercayaan masyarakat 2
    sebagai pencipta alam dan kepercayaan masyarakat  Kemahiran
    MINGGU 3 setempat.
    mematuhi segala suruhan- setempat. hidup dan
    Nya berlandaskan pegangan 1.1.2 Menghuraikan cara kerjaya
    Murid menunjuk cara
    agama masing-masing menghormati agama dan
    menghormati amalan agama dan  Nilai
    selaras dengan prinsip kepercayaan masyarakat 3 kepercayaan masyarakat
    Rukun Negara. setempat. KBAT :
    setempat dalam sesuatu situasi
    1.1.3 Menghayati kepentingan dengan bimbingan. Mengaplikasi
    menghormati agama dan
    1.1 Menghormati agama dan Murid menunjukkan cara Menganalisis
    kepercayaan masyarakat 4
    kepercayaan masyarakat menghormati amalan agama dan
    setempat.
    setempat kepercayaan masyarakat
    1.1.4 Mengamalkan sikap setempat dalam pelbagai situasi.
    menghormati agama dan
    Murid mengamalkan sikap
    kepercayaan masyarakat 5 menghormati amalan agama dan
    setempat.
    kepercaan masyarakat setempat
    dalam kehidupan seharian.
    Murid mengamalkan sikap
    6 menghormati amalan agama dan
    kepercayaan masyarakat
    setempat dalam kehidupan
    seharian dan boleh dicontohi.
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 4
    2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara memberi
    dapat: bantuan kepada masyarakat
    setempat.
    MINGGU 5 Kepekaan terhadap perasaan Kem. Abad 21 :
    Murid menceritakan kepentingan
    dan kebajikan diri sendiri dan 2.1.1 Memerihalkan cara member  Kemahiran
    2 memberi bantuan kepada
    orang lain dengan memberi bantuan kepada masyarakat berfikir
    masyarakat setempat.
    bantuan dan sokongan moral setempat.
     Kemahiran
    secara tulus ikhlas Murid menunjuk cara memberi
    3 bantuan kepada masyarakat
    hidup dan
    kerjaya
    setempat dalam sesuatu situasi
    2.1  Memberi bantuan kepada  dengan bimbingan.  Nilai
    2.1.2 Menghuraikan kebaikan
    masyarakat setempat member bantuan kepada Murid menunjukkan cara memberi
    masyarakat setempat. 4 bantuan kepada masyarakat KBAT :
    setempat dalam pelbagai situasi
     Mengaplikasi
    5 Murid mengamalkan sikap
    2.1.3  Melahirkan perasaan apabila  Menganalisis
    membantu masyarakat dalam
    memberi bantuan kepada kehidupan seharian.  Menilai
    masyarakat setempat.
    Murid mengamalkan sikap  Mencipta

    6 membantu masyarakat setempat


    2.1.4 Mempraktikkan sikap saling dalam kehidupan seharian dan
    membantu dalam boleh dicontohi
    masyarakat setempat.

    CUTI TAHUN BARU CINA


    (23 – 26 JANUARI 2020)
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 6 3. Bertanggungjawab Pada akhir pembelajaran, murid Murid menyatakan cara melibatkan
    dapat: diri dalam aktiviti masyarakat
    1
    setempat.
    Kesanggupan untuk memikul Kem. Abad 21 :
    Murid menerangkan kepentingan
    dan melaksanakan tugas 3.1.1  Menerangkan cara  Kemahiran
    MINGGU 7 2 melibatkan diri dalam aktiviti
    serta melibatkan diri dalam berfikir
    masyarakat setempat.
    aktiviti masyarakat
    kewajipan dengan sempurna  Kemahiran
    setempat. Murid menunjukkan cara
    hidup dan
    melibatkan diri dalam aktiviti kerjaya
    3 masyarakat setempat dalam
    3.1 Melibatkan diri dalam sesuati situasi dengan bimbingan.  Nilai
    MINGGU 8 3.1.2 Membincangkan kebaikan
    aktiviti masyarakat melibatkan diri dalam
    Murid menunjukkan cara
    aktiviti masyarakat
    setempat melibatkan diri dalam aktiviti KBAT :
    setempat.
    4 masyarakat setempat dalam
     Mengaplikasi
    pelbagai situasi.
     Menganalisis
    3.1.3 Menjelaskan perassa Murid menyertai aktiviti yang
    apabila melibatkan diri berfaedah secara sukarela dalam  Menilai
    dalam aktiviti masyarakat 5 masyarakat setempat dalam  Menipta
    setempat. kehidupan seharian
    Murid menyertai aktiviti yang berfaedah
    6 secara sukarela dalam masyarakat
    3.1.4  Menyertai aktiviti yang setempat dalam kehidupan seharian dan
    berfaedah dalam boleh dicontohi.
    masyarakat setempat
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 9 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyenaraikan cara menghargai Kem. Abad 21 :
    dapat: anggota masyarakat setempat yang
     Kemahiran
    berjasa.
    4.1.1 Mengenali anggota masyarakat berfikir
    Perasaan dan perlakuan setempat yang berjasa. Murid memerihalkan kepentingan  Kemahiran
    untuk menunjukkan 2 menghargai sumbangan anggota hidup dan
    4.1.2 Menerangkan cara menghargai masyarakat setempat yang berjasa.
    MINGGU pengiktirafan dan kerjaya
    anggota masyarakat setempat
    10 penghargaan terhadap Murid menunjuk cara menghargai
    yang berjasa.  Nilai
    sesuatu jasa, sumbangan 3 anggota masyarakat yang berjasa
    atau pemberian 4.1.3 Menjelaskan kepentingan dalam sesuatu situasi dengan
    menghargai anggota bimbingan.
    masyarakat setempat yang KBAT :
    berjasa. Murid menunjukkan cara menghargai
    4.1 Menghargai anggota  Mengaplikasi
    4 anggota masyarakat setempat yang
    4.1.4 Menceritakan perasaan apabila berjasa dalam pelbagai situasi.  Menganalisis
    masyarakat setempat memberi penghargaan kepada
    yang berjasa anggota masyarakat setempat yang Murid mengamalkan sikap menghargai  Menilai
    5
    berjasa. anggota masyarakat setempat yang
     Mencipta
    berjasa dalam kehidupan seharian.
    4.1.5 Mengamalkan sikap menghargai
    Murid mengamalkan sikap menghargai
    anggota masyarakat setempat anggota masyarakat setempat yang
    6 berjasa dalam kehidupan seharian dan
    boleh dicontohi

    MINGGU
    PENTAKSIRAN 1
    11

    CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1


    (14.03.2020 - 22.03.2020)
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap Buku teks
    12
    dapat: sopan dalam majlis dan upacara
    ms : ………
    masyarakat setempat.
    Beradab sopan dan berbudi
    Murid menerangkan kepentingan
    pekerti mulia dalam pergaulan 5.1.1 Menghuraikan cara
    2 bersikap sopan dalam majlis dan EMK
    seharian bersikap sopan dalam
    upacara masyarakat setempat. TMK
    majlis dan upacara
    masyarakat setempat. Murid menunjuk cara bersikap
    3 sopan dalam majlis dan upacara
    MINGGU
    Kem. Abad 21 :
    13 masyarakat setempat dalam
    5.1 Mengamalkan sikap sesuatu situasi dengan bimbingan.  Kemahiran
    5.1.2  Menjelaskan kepentingan
    bersopan
    bersikap sopan dalam berfikir
    Murid menunjukkan cara bersikap
    dalam majlis dan upacara majlis dan upacara 4  Kemahiran
    sopan dalam majlis dan ucapan
    masyarakat setempat. hidup dan
    masyarakat setempat masyarakat setempat dalam
    kerjaya
    pelbagai situasi.
     Nilai
    MINGGU 5.1.3 Menceritakan perasaan Murid mengamalkan sikap bersopan
    14 5 dalam majlis dan upacara
    apabila bersikap sopa masyarakat setempat dalam
    dalam majlis dan upacara KBAT :
    kehidupan seharian.
    masyarakat setempat.  Mengaplikasi
    Murid mengamalkan sikap bersopan
    dalam majlis dan upacara  Menganalisis

    5.1.4 Berkelakuan sopan dalam masyarakat setempat dalam  Menilai


    6
    majlis dan upacara kehidupan seharian dan boleh
     Mencipta
    masyarakat setempat. dicontohi.
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
    15 dapat: menghormati pemimpin dalam
    ms : ………
    masyarakat setempat.
    Menghargai dan memuliakan
    Murid menerangkan kepentingan
    seseorang dengan memberi 6.1.1  Membincangkan cara
    2 menghormati pemimpin dalam EMK
    layanan yang bersopan serta menghormati pemimpin
    masyarakat setempat. TMK
    menghormati peraturan dalam masyarakat
    institusi sosial setempat Murid menunjuk cara menghormati
    3 pemimpin dalam masyarakat
    Kem. Abad 21 :
    MINGGU setempat dalam sesuatu situasi
    16 6.1 Menghormati pemimpin 6.1.2 Menjelaskan kepentingan dengan bimbingan.  Kemahiran
    dalam menghormati pemimpin berfikir
    Murid menunjukkan cara
    dalam masyarakat 4  Kemahiran
    masyarakat setempat menghormati pemimpin dalam
    setempat. hidup dan
    masyarakat setempat dalam
    kerjaya
    pelbagai situasi.
     Nilai
    6.1.3  Memerihalkan  perasaan  Murid mengamalkan sikap
    5 menghormati pemimopin daloam
    apabila menghormati masyarakat setempat dalam
    MINGGU KBAT :
    17 pemimpin dalam kehidupan seharian.
     Mengaplikasi
    masyarakat setempat. Murid mengamalkan sikap
    6 menghormati pemimpin dalam  Menganalisis
    masyarakat setempat dalam  Menilai
    6.1.4  Mempraktikkan sikap kehidupan seharian dan boleh
    menghormati pemimpin  Mencipta
    dicontohi.
    dalam masyarakat
    setempat.
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    Pada akhir pembelajaran, murid Kem. Abad 21 :


    MINGGU 7. Kasih Sayang dapat: 1 Murid menyatakan cara menyayangi
    18 masyarakat setempat.  Kemahiran
    berfikir
    Murid menerangkan kepentingan
    Kepekaan dan perasaan cinta 7.1.1 Menghuraikan cara 2
    menyayangi masyarakat setempat.  Kemahiran
    menyayangi masyarakat hidup dan
    yang mendalam serta
    setempat. Murid menunjuk cara menyayangi kerjaya
    berkekalanyang
    MINGGU 3 masyarakat setempat dalam
     Nilai
    19 lahir daripada hati yang sesuatu situasi dengan bimbingan.
    7.1.2 Menerangkan kepentingan
    ikhlas menyayangi masyarakat Murid menunjukkan cara
    4 menyayangi masyarakat setempat
    setempat. KBAT :
    dalam pelbagai situasi.
     Mengaplikasi
    7.1 Menyayangi masyarakat Murid mengamalkan sikap
    7.1.3 Menceritakan perasaan 5  Menganalisis
    setempat apabila menyayangi menyayangi masyarakat setempat
    dalam kehidupan seharian.  Menilai
    masyarakat setempat.
     Mencipta
    Murid mengamalkan sikap
    7.1.4 Mempraktikkan budaya 6 menyayangi masyarakat setempat
    menyayangi masyarakat dalam kehidupan seharian dan
    setempat. boleh dicontohi.

    MINGGU PENTAKSIRAN 2
    20
    CUTI PENGGAL 1
    (23.05.2020 - 07.06.2020)
    CUTI HARI RAYA AIDILFITRI 24-25.05.2020
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 8. Keadilan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap adil
    21 dalam masyarakat setempat.
    dapat:
    Tindakan dan keputusan yang Kem. Abad 21 :
    MINGGU 8.1.1 Memerihalkan cara Murid menceritakan kepentingan  Kemahiran
    22 tidak berat sebelah 2
    bersikap adil dalam bersikap adil dalam masyarakat berfikir
    masyarakat setempat. setempat.
     Kemahiran
    MINGGU
    8.1 Bersikap adil dalam 8.1.2 Mengemukakan
    hidup dan
    23 kerjaya
    masyarakat setempat Kepentingan bersikap adil 3 Murid menunjuk cara bersikap adil
    dalam masyarakat dalam masyarakat setempat dalam  Nilai
    setempat. sesuatu situasi dengan bimbingan.

    8.1.3 Mengekspresikan KBAT :


    perasaan apabila bersikap Murid menunjukkan cara bersikap adil  Mengaplikasi
    adil dalam masyarakat 4 dalam masyarakat setempat dalam
     Menganalisis
    setempat. pelbagai situasi.
     Menilai
    8.1.4 Mempraktikkan sikap adil
     Mencipta
    dalam masyarakat Murid mengamalkan sikap adil dalam
    setempat. 5 masyarakat setempat dalam
    kehidupan seharian.

    Murid mengamalkan sikap adil dalam


    6
    masyarakat setempat dalam
    kehidupan seharian dan boleh
    dicontohi.
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 9. Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara berani
    24 mempertahankan nama baik
    dapat:
    masyarakat setempat.
    Kesanggupan untuk 9.1.1 Kem. Abad 21 :
    MINGGU Murid menyenaraikan kepentingan
    Membentangkan cara  Kemahiran
    25 menghadapicabaran dengan 2 mempertahankan nama baik
    mempertahankan nama baik berfikir
    yakin masyarakat setempat.
    masyarakat setempat.
     Kemahiran
    dan tabah Murid menunjuk sikap berani
    9.1.2 3 mempertahankan nama baik
    hidup dan
    MINGGU kerjaya
    26 Menjelaskan kepentingan masyarakat setempat dalam sesuatu
    9.1 Berani mempertahankan nama baik situasi dengan bimbingan.  Nilai
    masyarakat setempat.
    mempertahankan Murid menunjukkan sikap berani
    mempertahankan nama baik KBAT :
    nama baik masyarakat 9.1.3
    4 masyarakat setempat dalam pelbagai
    Menceritakan perasaan apabila  Mengaplikasi
    setempat. situasi secara beradap.
    mempertahankan nama baik
     Menganalisis
    masyarakat setempat. Murid mengamalkan sikap berani
    mempertahankan nama baik  Menilai
    9.1.4 Mengamalkan sikap masyarakat setempat dala
    5  Mencipta
    berani mempertahankan nama kehidupanm seharian secara
    baik masyarakat setempat. beradab.
    Murid mengamalkan sikap berani
    mempertahankan nama baik
    6
    masyarakat setempat dalam
    kehidupan seharian secara beradab
    dan boleh dicontohi.
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN
    MINGGU
    27
    PENTAKSIRAN 3

    CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2


    (25.07.2020 - 02.08.2020)

    Pada akhir pembelajaran, murid


    MINGGU 10. Kejujuran 1 Murid menyatakan sikap jujur dalam
    dapat:
    28 masyarakat setempat. Kem. Abad 21 :
    10.1.1 Membincangkan sikap Murid menjelaskan kepentingan  Kemahiran
    Bercakap benar, bersikap jujur dalam masyarakat 2
    MINGGU bersikap jujur dalam masyarakat berfikir
    29 amanah dan ikhlas dalam setempat setempat.  Kemahiran
    setiap perlakuan hidup dan
    10.1.2 Menjelaskan Murid menunjuk cara bersikap jujur
    kerjaya
    MINGGU
    kepentingan dalam masyarakat setempat dalam
    30 3 sesuatu situasi dengan bimbingan.
    kepentingan bersikap jujur  Nilai
    10.1 Mengamalkan sikap
    dalam masyarakat setempat Murid menunjukkan cara bersikap
    jujur dalam jujur dalam masyarakat setempat
    4 KBAT :
    masyarakat 10.1.3 Menceritakan perasaan dalam pelbagai situasi.
    apabila bersikap jujur dalam  Mengaplikasi
    setempat masyarakat setempat Murid mengamalkan sikap jujur dalam
    5 masyarakat setempat dalam  Menganalisis

    10.1.4 Mengaplikasikan sikap kehidupan seharian.  Menilai


    jujur dalam masyarakat Murid mengamalkan sikap jujur dalam  Mencipta
    setempat masyarakat setempat dalam
    6 kehidupan seharian dan boleh
    dicontohi.
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 11. Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap rajin
    31 dalam masyarakat setempat.
    dapat:
    Usaha yang berterusan, Kem. Abad 21 :
    bersungguhsungguh Murid menceritakan kepentingan  Kemahiran
    MINGGU 11.1.1 Mengilustrasikan 2
    bersikap rajin sesama jiran. berfikir
    32 dan bersemangat dalam perlakuan rajin dalam
    masyarakat setempat  Kemahiran
    melakukan sesuatu perkara
    hidup dan
    Murid menunjukkan cara bersikap kerjaya
    3 rajin dalam masyarakat setempat
    11.1.2 Menjelaskan  Nilai
    11.1 Menunjukkan sikap dalam sesuatu situasi dengan
    kepentingan
    bimbingan.
    rajin dalam
    bersikap rajin dalam
    KBAT :
    masyarakat setempat
    masyarakat setempat
    Murid menunjukkan cara bersikap  Mengaplikasi
    4 rajin dalam masyarakat setempat
     Menganalisis
    dalam pelbagai situasi.
    11.1.3 Mengutarakan perasaan  Menilai
    apabila bersikap rajin 5  Mencipta
    Murid mengamalkan sikap rajin dalam
    dalam masyarakat masyarakat setempat dalam
    setempat kehidupan seharian.

    6 Murid mengamalkan sikap rajin dalam


    masyarakat setempat dalam
    11.1.4 Mempraktikkan sikap kehidupan seharian dan boleh
    rajin dalam masyarakat dicontohi.
    setempat
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan aktiviti yang
    33 dilakukan bersama-sama masyarakat
    dapat: Kem. Abad 21 :
    setempat.
    Kesediaan melakukan sesuatu  Kemahiran
    MINGGU Murid menerangkan kesan aktivit
    untuk kepentingan bersama berfikir
    34 bekerjasama dengan masyarakat
    12.1.1 Mengemukakan aktiviti 2
    setempat.  Kemahiran
    yang berfaedah dilakukan
    hidup dan
    bersama-sama masyarakat
    12.1 Melibatkan diri dalam Murid menunjuk cara melakukan kerjaya
    setempat 3 aktiviti bekerjasama dengan
    pelbagai aktiviti  Nilai
    masyarakat setempat dalam sesuatu
    kemasyarakatan situasi dengan bimbingan.
    12.1.2 Merancang cara
    Murid menunjukkan cara melakukan KBAT :
    melaksanakan aktiviti secara
    bekerjasama dalam 4 aktiviti bersama-sama dengan  Mengaplikasi
    masyarakat setempat masyarakat setempat dalam pelbagai
     Menganalisis
    situasi.
     Menilai
    Murid mengamalkan sikap
    12.1.3 Mengekspresikan 5 bekerjasama dengan masyarakat  Mencipta
    perasaan apabila setempat dalam kehidupan seharian.
    melaksanakan aktiviti
    secara bekerjasama dalam 6 Murid mengamalkan sikap
    masyarakat setempat. bekerjasama dengan masyarakat
    setempat dalam aktiviti
    kemasyarakatan dan boleh dicontohi.
    12.1.4 Mempraktikkan sikap
    bekerjasama dalam aktiviti
    kemasyarakatan
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 13. Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap
    35 sederhana dalam hidup
    dapat: Kem. Abad 21 :
    bermasyarakat.
    Bersikap tidak keterlaluan  Kemahiran
    Murid menceritakan kepentingan berfikir
    dalam membuat pertimbangan
    13.1.3 Menghuraikan cara 2 bersikap sederhana dalam hidup
    dan tindakan tanpa  Kemahiran
    bersederhana dalam hidup bermasyarakat.
    MINGGU mengabaikan hidup dan
    bermasyarakat
    36 Murid menunjukkan cara bersikap kerjaya
    kepentingan diri dan orang lain 3 sederhana hidup bermasyarakat
     Nilai
    dalam sesuatu situasi dengan
    13.1.2 Membentangkan bimbingan.
    13.1 Menunjukkan sikap kepentingan bersikap
    Murid menunjukkan cara bersikap KBAT :
    sederhana dalam idup
    sederhana dalam 4 sederhana dalam hidup
    bermasyarakat  Mengaplikasi
    hidup bermasyarakat bermasyarakat dalam pelbagai
     Menganalisis
    situasi.
    13.1.3 Menjelaskan perasaan  Menilai
    Murid mengamalkan sikap sederhana
    bersikap sederhana dalam 5 dalam hidup bermasyarakat dalam  Mencipta
    hidup bermasyarakat kehidupan seharian.
    Murid mengamalkan sikap sederhana
    13.1.4 Melaksanakan sikap dalam hidup bermasyarakat dalam
    sederhana dalam hidup 6 kehidupan seharian dan boleh
    bermasyarakat dicontohi.
    STANDARD PRESTASI
    MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    TP TAFSIRAN

    MINGGU 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bertoleransi
    37 dalam masyarakat setempat. Kem. Abad 21 :
    dapat:
    Murid menceritakan kebaikan  Kemahiran
    Kesanggupan bertolak ansur 2
    bertoleransi dalam masyarakat berfikir
    sabar dan mengawal diri 14.1.1
    setempat.  Kemahiran
    MINGGU demkesejahteraan Menghuraikan cara bertoleransi
    dalam masyarakat setempat Murid menunjuk cara bertoleransi hidup dan
    38 hidup kerjaya
    dalam masyarakat setempat dalam
    14.1.2 3 sesuatu situasi dengan bimbingan.  Nilai
    Memerihalkan kebaikan
    14.1 Mengamalkan Murid menunjukkan cara bertoleransi
    bertoleransi dalam masyarakat
    4 dalam masyarakat setempat dalam
    toleransi dalam setempat KBAT :
    pelbagai situasi.
    masyarakat  Mengaplikasi
    14.1.3 Murid mengamalkan sikap toleransi
    Menjelaskan perasaan apabila 5 dalam masyarakat setempat dalam  Menganalisis
    setempat
    bertoleransi dalam masyarakat kehidupan seharian.  Menilai
    setempat
    Murid mengamalkan sikap toleransi  Mencipta
    14.1.4 dalam masyarakat setempat dalam
    6 kehidupan seharian dan boleh
    Mengaplikasikan sikap toleransi
    dalam masyarakat setempat dicontohi.
    STANDARD PRESTASI
    STANDARD STANDARD CATATAN
    MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN T
    TAFSIRAN
    P
    H
    MINGGU 39 ULANGKAJI

    MINGGU 40 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN BERASASKAN SEKOLAH

    MINGGU 41-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

    CUTI AKHIR TAHUN


    (22.11.2020 – 31.12.2020)

    Anda mungkin juga menyukai