MINGGU HARI TARIKH

36 ISNIN 21 SEPTEMBER 2020

MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 URANUS MASA 9.40 – 10.40

TEMA DAMAINYA BUMIKU
TAJUK Syair Alam Sekitar
STANDARD 4.4.1
PEMBELAJARAN Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
serta memahami puisi tersebut.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
(TP4)

AKTIVITI 1. Set induksi – Bersoal jawab dengan murid mengenai gambar yang
ditunjukkan.
2. Guru mengedarkan petikan syair. Guru menunjukkan cara
melagukan syair dengan betul.
3. Secara berpasangan murid diminta melagukan syair di hadapan
kelas.
4. Round Robin - Murid menulis maksud bagi setiap rangkap syair
dalam lembaran.
5. Murid membuat latihan dalam buku tulis.
6. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Buku teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menjaga alam sekitar

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Mensintesis
EMK Ilmu : Sains

KBAT PAK 21 : Melagukan syair, Round Robin

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
36 ISNIN 21 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 BUMI MASA 12.00 – 1.00

TEMA DAMAINYA BUMIKU
TAJUK Syair Alam Sekitar
STANDARD 4.4.1
PEMBELAJARAN Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
serta memahami puisi tersebut.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
(TP4)

AKTIVITI 1. Set induksi – Bersoal jawab dengan murid mengenai gambar yang
ditunjukkan.
2. Guru mengedarkan petikan syair. Guru menunjukkan cara
melagukan syair dengan betul.
3. Secara berpasangan murid diminta melagukan syair di hadapan
kelas.
4. Round Robin - Murid menulis maksud bagi setiap rangkap syair
dalam lembaran.
5. Murid membuat latihan dalam buku tulis.
6. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Buku teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menjaga alam sekitar

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Mensintesis
EMK Ilmu : Sains

KBAT PAK 21 : Melagukan syair, Round Robin

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
36 SELASA 22 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 BUMI MASA 8.10 – 9.10

TEMA DAMAINYA BUMIKU
TAJUK Baja Organik Cecair Mesra Bumi
STANDARD 1.4.4
PEMBELAJARAN Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan
memberikan alasan yang sesuai dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Mengujarkan dialog yang mengandungi ayat permintaan dalam
situasi tidak formal dengan betul. (TP4)

AKTIVITI 1. Set induksi – Bersoal jawab dengan murid mengenai kawasan

persekitaran rumah.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks.
3. Role Play
 Murid melengkapkan dialog dengan ayat permintaan yang
sesuai.
 Murid mengujarkan dialog di hadapan kelas.
4. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
5. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Buku teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menghargai alam

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menghubungkaitkan
EMK Ilmu : Reka Bentuk dan Teknologi

KBAT PAK 21 : Role Play

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
36 RABU 23 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 URANUS MASA 8.40 – 9.40

TEMA DAMAINYA BUMIKU
TAJUK Penghalau Serangga Organik
STANDARD 2.5.3
PEMBELAJARAN Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Membaca dan menyampaikan maklumat dalam bentuk cerita, pantun
dan grafik. (TP4)

AKTIVITI 1. Set induksi – Murid berkongsi pengalaman aktiviti berkebun

bersama keluarga.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks.
3. Talking Chips – murid dan guru bersoal jawab mengenai petikan.
4. Round Robin
 Murid dibahagikan kepada kumpulan.
 Murid menulis cara-cara membuat bahan penghalau serangga
organik dalam bentuk cerita / pantun / grafik.
 Murid membentangkan hasil tugasan kumpulan.
5. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
6. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Buku teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menghargai alam

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Kerja
KBT : Mereka cipta
EMK Ilmu : Sains

KBAT PAK 21 : Round Robin

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
36 RABU 23 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 BUMI MASA 12.00 – 1.00

TEMA DAMAINYA BUMIKU
TAJUK Penghalau Serangga Organik
STANDARD 2.5.3
PEMBELAJARAN Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Membaca dan menyampaikan maklumat dalam bentuk cerita, pantun
dan grafik. (TP4)

AKTIVITI 1. Set induksi – Murid berkongsi pengalaman aktiviti berkebun

bersama keluarga.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks.
3. Talking Chips – murid dan guru bersoal jawab mengenai petikan.
4. Round Robin
 Murid dibahagikan kepada kumpulan.
 Murid menulis cara-cara membuat bahan penghalau serangga
organik dalam bentuk cerita / pantun / grafik.
 Murid membentangkan hasil tugasan kumpulan.
5. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
6. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Buku teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menghargai alam

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Kerja
KBT : Mereka cipta
EMK Ilmu : Sains

KBAT PAK 21 : Round Robin

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
36 KHAMIS 24 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 URANUS MASA 7.40 – 8.40
TEMA DAMAINYA BUMIKU
TAJUK Karangan Syarahan
STANDARD 3.3.4
PEMBELAJARAN Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menulis karangan syarahan dengan lengkap. (TP4)

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai pencemaran
yang sering berlaku pada kertika ini.
3. Murid membaca contoh karangan syarahan yang diberikan.
4. Murid mengenal pasti format karangan syarahan.
5. Round Robin
 Murid menulis kerangka karangan dalam peta pokok.
 Murid membina ayat mengikut perenggan.
6. Murid membentangkan hasil tugasan dan menyemak jawapan.
7. Murid membuat latihan menulis karangan dalam buku tulis.
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menghargai alam

KURIKULUM Sistem Bahasa : Penanda Wacana
KBT : Menjanakan idea
EMK Ilmu : Sains

KBAT PAK 21 : Round Robin

I-THINK : Peta Pokok
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
36 KHAMIS 24 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 BUMI MASA 9.40 – 10.40
TEMA DAMAINYA BUMIKU
TAJUK Karangan Syarahan
STANDARD 3.3.4
PEMBELAJARAN Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menulis karangan syarahan dengan lengkap. (TP4)

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai pencemaran
yang sering berlaku pada kertika ini.
3. Murid membaca contoh karangan syarahan yang diberikan.
4. Murid mengenal pasti format karangan syarahan.
5. Round Robin
 Murid menulis kerangka karangan dalam peta pokok.
 Murid membina ayat mengikut perenggan.
6. Murid membentangkan hasil tugasan dan menyemak jawapan.
7. Murid membuat latihan menulis karangan dalam buku tulis.
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menghargai alam

KURIKULUM Sistem Bahasa : Penanda Wacana
KBT : Menjanakan idea
EMK Ilmu : Sains

KBAT PAK 21 : Round Robin

I-THINK : Peta Pokok
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
36 JUMAAT 25 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 URANUS MASA 9.40 – 10.40
TEMA DAMAINYA BUMIKU
TAJUK Ulasan
STANDARD 2.4.1
PEMBELAJARAN Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk
membuat ulasan yang betul.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menyatakan dan menulis ulasan berdasarkan teks yang telah dibaca
dengan betul. (TP4)

AKTIVITI 1. Set induksi – Murid menyebut kuih tradisional yang diketahui.

2. Murid memahami dan mengenal pasti maklumat petikan
bergambar.
3. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan petikan bergambar.
4. Think-Pair-Share – Murid menulis isi tersurat dan tersirat dalam
lembaran.
5. Murid membincangkan hasil tugasan dan menyemak jawapan.
6. Murid membuat latihan penulisan ulasan dalam buku tulis.
7. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menghargai alam

KURIKULUM Sistem Bahasa : Penanda Wacana
KBT : Menjanakan idea
EMK Ilmu : Sains

KBAT PAK 21 : Think-Pair-Share

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :