MINGGU HARI TARIKH

33 SELASA 1 SEPTEMBER 2020

MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 BUMI MASA 8.10 – 9.10
TEMA INDAHNYA WARISAN KITA
TAJUK Seni Persembahan
STANDARD 1.4.1
PEMBELAJARAN Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Mengujarkan dialog menggunakan ayat yang gramatis. (TP4)

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – Murid menonton video persembahan Hadrah.
3. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan video tersebut.
4. Role Play - Murid melengkapkan dialog menggunakan ayat yang
sesuai.
5. Murid melakonkan mengikut dialog yang telah dilengkapkan.
6. Murid membuat penilaian persembahan rakan berdasarkan
borang penilaian yang diberikan.
7. Murid membuat latihan dalam buku tulis.
8. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Buku teks

PENGISIAN Nilai murni : Menghargai Warisan

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menjanakan idea
EMK Ilmu : Kebudayaan

KBAT PAK 21 : Role Play

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
33 RABU 2 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 URANUS MASA 8.40 – 9.40
TEMA INDAHNYA WARISAN KITA
TAJUK Seni Persembahan
STANDARD 1.4.1
PEMBELAJARAN Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Mengujarkan dialog menggunakan ayat yang gramatis. (TP4)

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – Murid menonton video persembahan Hadrah.
3. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan video tersebut.
4. Role Play - Murid melengkapkan dialog menggunakan ayat yang
sesuai.
5. Murid melakonkan mengikut dialog yang telah dilengkapkan.
6. Murid membuat penilaian persembahan rakan berdasarkan
borang penilaian yang diberikan.
7. Murid membuat latihan dalam buku tulis.
8. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Buku teks

PENGISIAN Nilai murni : Menghargai Warisan

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menjanakan idea
EMK Ilmu : Kebudayaan

KBAT PAK 21 : Role Play

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
33 RABU 2 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 BUMI MASA 12.00 – 1.00

TEMA INDAHNYA WARISAN KITA
TAJUK Mambina Ayat
STANDARD 5.1.4
PEMBELAJARAN Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu
mengikut konteks dengan betul.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menulis lima ayat lengkap berdasarkan gambar dengan betul. (TP3)

AKTIVITI 1. Set induksi – Murid dan guru bersoal jawab mengenai gambar
yang ditunjukkan oleh guru.
2. Guru mengedarkan lembaran kepada setiap murid.
3. Rally Robin - Murid menyenaraikan lima aktiviti dan membina lima
ayat berdasarkan gambar.
4. Murid menulis jawapan di hadapan kelas.
5. Murid dan guru menyemak ayat yang dibina dari segi idea, ejaan
dan tanda baca.
6. Murid membuat latihan membina lima ayat dalam buku tulis.
7. Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai pemahaman
murid pada pengajaran hari ini.

BBB Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Kerjasama

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Kerja, Kata Bantu
KBT : Menaakul
EMK Ilmu : Pendidikan Moral

KBAT PAK 21 : Rally Robin

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
33 KHAMIS 3 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 URANUS MASA 7.40 – 8.40

TEMA INDAHNYA WARISAN KITA
TAJUK Persembahan Muzik yang Istimewa
STANDARD 2.4.3
PEMBELAJARAN Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk
membuat keputusan dengan memberikan alasan.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menulis pendapat berdasarkan petikan dengan ayat yang sesuai.
(TP4).

AKTIVITI 1. Set induksi – Murid dan guru bersoal jawab mengenai video yang
ditunjukkan oleh guru.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks.
3. Murid dan guru bersoal jawab mengenai maklumat dalam petikan.
4. Think-Pair-Share - Murid membincangkan persembahan yang
akan dipilih dan alasan yang berdasarkan pemilihan tersebut
dalam lembaran.
5. Murid membentangkan hasil perbincangan dan memberikan
pendapat berdasarkan jawapan rakan.
6. Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai pemahaman
murid pada pengajaran hari ini.

BBB Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Rasional

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menyelesaikan masalah
EMK Ilmu : Pendidikan Muzik

KBAT PAK 21 : Think-Pair-Share

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
33 KHAMIS 3 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 BUMI MASA 9.40 – 10.40

TEMA INDAHNYA WARISAN KITA
TAJUK Persembahan Muzik yang Istimewa
STANDARD 2.4.3
PEMBELAJARAN Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk
membuat keputusan dengan memberikan alasan.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menulis pendapat berdasarkan petikan dengan ayat yang sesuai.
(TP4).

AKTIVITI 1. Set induksi – Murid dan guru bersoal jawab mengenai video yang
ditunjukkan oleh guru.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks.
3. Murid dan guru bersoal jawab mengenai maklumat dalam petikan.
4. Think-Pair-Share - Murid membincangkan persembahan yang
akan dipilih dan alasan yang berdasarkan pemilihan tersebut
dalam lembaran.
5. Murid membentangkan hasil perbincangan dan memberikan
pendapat berdasarkan jawapan rakan.
6. Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai pemahaman
murid pada pengajaran hari ini.

BBB Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Rasional

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menyelesaikan masalah
EMK Ilmu : Pendidikan Muzik

KBAT PAK 21 : Think-Pair-Share

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :
 MINGGU HARI TARIKH
33 JUMAAT 4 SEPTEMBER 2020
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN

KELAS 6 URANUS MASA 9.40 – 10.40

TEMA INDAHNYA WARISAN KITA
TAJUK Kisah Hidup Sepotong Kayu
STANDARD 4.2.2
PEMBELAJARAN Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang
gramatis untuk menyampaiakn idea dengan bahasa badan yang
kreatif.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menyampaikan cerita menggunakan bahasa dan gaya yang sesuai.
(TP4)

AKTIVITI 1. Set induksi – Murid .ditunjukkan dengan kulit depan buku. Murid
menyatakan pendapat mereka tentang isi buku berdasarkan kulit
depan buku tersebut.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks.
3. Murid dan guru bersoal jawab mengenai maklumat dalam petikan.
4. Rally Table –
 Murid menulis sambungan cerita dalam lembaran.
 Murid menyampaikan cerita dengan bahasa yang sesuai.
 Murid menilai persembahan rakan berdasarkan borang
penilaian yang diberikan guru.
5. Murid membuat latihan yang diberikan guru.
6. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Buku teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Kesyukuran

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menjanakan idea
EMK Ilmu : Kesenian

KBAT PAK 21 : Rally Table

I-THINK :
IMPAK
Kehadiran :