Workshop Pembelajaran Digital

“Using Digital Technology For Learning”

(Resume Pertemuan Ke-6)

Pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran

Memanfaatkan aplikasi untuk support pembelajaran

Membuat aplikasi

Jika sebelum masa pandemi kita semua hanya memanfaatkan aplikasi untuk support pembelajaran.
Namun selama masa pandemi ini, kita bisa membuat aplikasi sendiri yang dapat digunakan dan sesuai
yang dibutuhkan di masa pandemi sekarang. Aplikasi sederhana (tanpa memerlukan jaringan internet)
dapat menjadi pilihan yang sangat tepat untuk pembelajaran digital yang terkendala jaringan.

Meningkatnya kecenderungan manusia terhadap teknologi informasi dan komunikasi TIK di era
informasi sekarang ini, memiliki kaitan secara langsung dengan peningkatan literasi komputer, literasi
informasi dan kesejahteraan masyarakat. Masyarakat memiliki tuntutan untuk mendapatkan sumber
pembelajaran yang mudah dan cepat untuk diakses. Pembelajaran digital inilah yang dapat memberikan
layanan dan sumber pembelajaran yang mudah dan cepat diakses oleh masyarakat. Pembelajaran digital
dikembangkan menuju pada terwujudnya system pendidikan yang terpadu, yang dapat membangun
konektivitas antara komponen yang ada dalam pendidikan sehingga pendidikan itu menjadi lebih
dinamis dan fleksibel dalam mengadakan komunikasi guna memperoleh dan meraih peluang-peluang
untuk mengembangkan pendidikan.

Kesiapan seluruh komponen sumber daya manusia dibutuhkan untuk mendukung pemanfaatan system
pembelajaran digital guna memenuhi kemaslahatan manusia. Dalam proses belajar mengajar dengan
mengedepankan pembelajaran digital bukan hanya sekedar mengikuti trend global, namun suatu
langkah strategis dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Model pembelajaran digital dan konten
digital dikembangkan untuk mengatasi kesenjangan pendidikan dan untuk meningkatkan mutu
pendidikan.

Mengenal Teknologi Augmented Reality (AR):

Fitur pertama dalam AR adalah objek 3D yang dapat dilihat dari segala arah

Keterlibatan "Marker" atau penanda yang berasal dari linhkungan yang tertangkap oleh kamera
(Cobalah putar atau pindahkan posisi HP kamu, maka posisi objek 3D akan mengikuti posisi baru, seolah-
olah objek berada di lingkungan tersebut.

Pengalaman visual interaktif yang menggabungkan antara dunia nyata dengan objek maya (3D) dengan
acuan (marker).

AR dapat membantu pemahaman seseorang tentang bentuk-bentuk yang sulit digambarkan secara
visual. AR mampu memvisualisasikan objek-objek yang sulit untuk divisualisasikan, sehingga membentuk
persepsi visual yang baik dan mempermudah pemahaman pembelajran.

Keunggulan AR :

Memberikan deskripsi visual dengan detail-3 Dimensional dan memungkinkan interaktifitas

memungkinkan untuk menampilkan beberapa objek sekaligus dab mendukung animasi objek

memungkinkan detail secara bertingkat

Contoh AR Edukasi seperti Quiver AR, Anatomy 4D, Narrator AR, Arility school safety, Crayola Alive.

Virtual Reality AR : Menyajikan dunia virtual secara langsung di depan mata melalui perangkat HMD
(Head Mounted Display.

VR Stasiun Luar Angkasa Internasional (ISS) : Saat menggunakan Oculus, pengguna benar-benar
merasakan sensasi menjadi Astronot dan dapat berinteraksi dengan objek yang ada di depannya.

Labster Virtual Lab : Labster menyajikan laboratorium lengkap dengan segala perangkat dan simulasi
yang mendekati nyata.
Interaktivitas dalam Realitas Maya : Melalui perangkat HMD, pengguna memiliki tangan virtual sehingga
dapat memegang objek dan berinteraksi secara langsung.

Keunggulan VR : Memberikan gambaran visual tentang konsep yang masih abstrak atau konsep baru.

Kelemahan VR :

Sementara ini perangkat masih mahal

Pengembangan relatif rumit dan membutuhkan banyak sumber daya.

Durabilitas mata (motion sickness)

Contoh VR Edukasi : Math Number Hunt VR, Hold the World, Nanome, HoloLAB Champion.

Konsep VR bisa diadaptasi ke media HP agar lebih terjangkau.

Mixed Reality (MR) : Menggabungkan secara langsung lingkunga nyata dan objek virtual melalui
perangkat HMD (Penggabungan antara AR dan VR)

Keunggulan Mixed Reality (MR) : Pengguna dapat berinteraksi secara langsung dengan objek real dan
objek virtual.

Teknologi Masa Depan : Akademisi Luar Negeri berlomba-lomba untuk memanfaatkan MR dalam
berbagai bidang, Kita juga harus mulai menyusun.

Tantangan Utama : Mengembangkan media edukasi digital memerlukan pengetahuan khusus di bidang
pemrograman dan bidang grafis.

Tools? perangkat apa yang paling mudah, paling familiar, paling fleksibel untuk membuat multimedia
pembelajaran interaktif.
Adobe Animate → Virtual Lab seperti pengembangan virtual lab dengan memanfaatkan library yang
sudah ada.