SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP Islam YLPI Pekanbaru

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Materi Pokok : Perpangkatan dan Bentuk Akar
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural,
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, momodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
 Kompetensi Materi Kegiatan Instrumen Alokasi Sumber
Dasar Pokok Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
3.1 Menjelaskan dan Bilangan Mengamati  Tes Tertulis 2 × 40 Buku Teks
melakukan operasi Berpangkat  Mengamati konsep bilangan berpangkat pecahan Uraian Menit Matematika
bilangan berpangkat dan Akar  Mengamati penjelasan guru mengenai operasi  Penugasan kelas IX
bilangan rasional Bilangan pemangkatan bilangan berpangkat pecahan Kurikulum
dan bentuk akar,  Mengamati penjelasan guru mengenai pengertian 2013
serta sifat-sifatnya. bilangan berpangkat pecahan bertingkat
Menanya
4.1 Menyelesaikan  Menanya apabila ada yang tidak dipahami dari konsep
masalah yang pemangkatan berpangkat pecahan dan bilangan
berkaitan dengan berpangkat pecahan bertingkat
sifat-sifat operasi  Menanya apabila ada yang kurang jelas dari penjelasan
bilangan berpangkat guru mengenai pemangkatan berpangkat pecahan dan
bulat dan bentuk bilangan berpangkat pecahan bertingkat
akar. Mencoba dan Mengumpulkan Informasi
 Mencoba dan mengerjakan LKPD yang berkaitan
dengan pemangkatan berpangkat pecahan dan bilangan
berpangkat pecahan bertingkat
 Menggali informasi tentang penerapan pemangkatan
 berpangkat pecahan dan bilangan berpangkat pecahan
bertingkat
Menalar
 Menganalisis konsep pemangkatan berpangkat pecahan
dan bilangan berpangkat pecahan bertingkat
Mengkomunikasikan
 Mengumpulkan LKPD yang telah dikerjakan
sehari-hari berkaitan dengan
(mengamati)

Mengetahui, Pekanbaru, Juli 2019

Guru Matematika Mahasiswa PPL

Yuliar, S.Pd Widya Natasha