PENGEMBANGAN BUKU CERITA MENYAYANGI BINATANG UNTUK

MEMBENTUK KARAKTER DAN MEMBANGUN KEPEDULIAN SISWA KELAS III

SD TERHADAP SESAMA MAKHLUK HIDUP

Cerita anak merupakan sarana yang tepat untuk mengenalkan pengetahuan baru dan
lingkungan sekitar. Cerita anak membantu pembentukan pribadi dan moral anak. Cerita anak
juga bermanfaat untuk mengenalkan kosakata baru yang memperkaya perbendaharaan kata si
anak. Cerita anak merupakan media paling efektif untuk menyampaikan nilai-nilai
kehidupan. Misal nilai-nilai kejujuran, displin, suka menolong, rendah hati, dan sebagainya.
Cerita anak juga dapat meningkatkan minat baca. Semua itu harus tertanamkan sejak dini.
Guru dan orang tua dituntuk kreatif untuk mendidik karakter anak. Buku cerita anak
berbasis pendidikan karakter diharapkan mampu mengatasi kecemasan orang tua dan guru
mengenai ucapan, sikap, dan perilaku anak. Cerita anak merupakan cerita yang ditunjukan
untuk dikonsumsi dan dinikmati oleh anakanak. Konsep cerita jenis-jenisnya berbeda dengan
cerita yang biasanya ditunjukan untuk orang dewasa. Buku cerita yang akan dikembangkan
berbasis pendidikan karakter. Pendidikan karakter menjadi dasar utama pengembangan buku
cerita anak (Nurbiyanti, 2011).
Berdasarkan uraian tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul
“Pengembangan Buku Cerita Menyayangi Binatang Untuk Membentuk Karakter Dan
Membangun Kepedulian Siswa Kelas III SD Terhadap Sesama Makhluk Hidup”