RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TEMATIK (TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP)

DOSEN PAMONG:
Dr. Amka, M.Si

OLEH :
Yuniar Anggreini (1710127220019)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KHUSUS

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
SEPTEMBER
2020
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SLB Negeri 2 Martapura

Satuan Pendidikan : SMPLB (Autis dan Tunadaksa)
Mata Pelajaran : Tematik (Bahasa Indonesia, IPA, Matematika)
Tema : 1 Selamatkan Makhluk Hidup
Subtema : 2 Hewan Sumber Kehidupan
Pembelajaran :2
Kelas/Semester : VIII/1
Alokasi Waktu : 1x Pertemuan (2x35 Menit)

Profil Kemampuan Siswa:

 Mampu berkomunikasi dengan baik dengan lawan bicara.
 Siswa mampu membaca, menulis dan memahami kalimat sederhana. (M. Faisal dan
Haikal Arinandi)
 Untuk Haikal merupakan Tunadaksa yang hanya mampu mengerakan tangan terbatas.
 Untuk M. Faisal merupakan siswa autis, susah memahami kalimat yang panjang ( juga
susah memahami perintah )
 Mampu berhitung sederhana.

A. Kompetensi Inti (KI)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahu an faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di
sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak bermain dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

BAHASA INDONESIA
3.1 Menemukan informasi dari teks
tentang manfaat hewan bagi manusia
dengan bantuan guru dalam bahasa
indonesia lisan dan tulis yang dibantu
dengan kosakata bahasa Indonesia
IPA
4.1 Mengetahui manfaat hewan bagi
manusia
Matematika
3.5 Memahami operasi hitung pecahan
dan desimal
3.1.1 Memahami informasi dari teks
tentang manfaat hewan bagi manusia
3.1.2 Menyebutkan hewan yang
dimanfaatkan untuk dikonsumsi dalam
kehidupan sehari-hari
4.1.1 Memahami contoh-contoh
manfaat hewan bagi manusia
4.2.1 Menuliskan hasil pemanfaatan
yang diperoleh dari hewan
3.5.1 Menghitung bentuk pecahan
desimal menjadi persen
3.5.2 Mengubah bentuk pecahan
desimal menjadi persen

C. Tujuan
Bahasa Indonesia
1. Dengan mengamati teks cerita diharapkan M. Faisal dan Haikal Arinandi dapat
memahami tentang manfaat hewan bagi manusia
2. Diharapkan M. Faisal dan Haikal Arinandi dapat menyebutkan hewan yang
dimanfaatkan untuk dikonsumsi dalam kehidupan sehari-hari

IPA

1. Dengan mengamati media diharapkan M. Faisal dan Haikal Arinandi dapat

memahami contoh-contoh manfaat hewan bagi manusia
 2. Diharapkan M. Faisal dan Haikal Arinandi dapat menuliskan hasil pemanfaatan yang
diperoleh dari hewan

Matematika

1. Dengan mengamati penjelasan guru diharapkan M. Faisal dan Haikal Arinandi dapat
menghitung bentuk pecahan desimal menjadi persen
2. Dengan mengamati penjelasan guru diharapkan M. Faisal dan Haikal Arinandi dapat
mengubah bentuk pecahan desimal menjadi persen
D. Materi Pembelajaran
Manfaat hewan bagi manusia dan mengubah bentuk pecahan desimal menjadi persen
E. Metode pembelajaran
Metode : ceramah, tanya jawab, penugasan
Pendekatan : Saintific (mengamati, menanya, diskusi) dan individual
F. Media/Alat bantu
1. Media
a. Grup WhatsApp
b. Teks cerita bergambar
c. Gambar hewan
d. Susu dan telur
2. Sumber Belajar
a. Buku Siswa
b. Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU

Pendahuluan Apersepsi 5 menit
1. guru membuka pelajaran dengan
menyapa dan mengucap salam
melalui video yang dikirim di grup
WhatsApp
2. berdoa
Inti Eksplorasi 30 menit
1. guru meminta siswa menyimak
penjelasan guru tentang teks
manfaat hewan bagi manusia
2. guru meminta siswa
menyebutkan hewan yang
dimanfaatkan untuk dikonsumsi
dalam kehidupan sehari-hari
3. guru meminta siswa untuk
menyimak contoh-contoh manfaat
hewan bagi manusia
4.guru meminta siswa untuk
menuliskan hasil pemanfaatan
yang diperoleh dari hewan
5.guru meminta siswa menyimak
cara menghitung bentuk pecahan
desimal menjadi persen
6. guru meminta siswa mengubah
bentuk pecahan desimal menjadi
persen
Elaborasi
1. siswa dapat menyebutkan hewan
yang dimanfaatkan untuk
dikonsumsi dalam kehidupan
sehari-hari
2. siswa dapat menuliskan hasil
pemanfaatan yang diperoleh dari
hewan
3. siswa dapat mengubah bentuk
pecahan desimal menjadi persen
Konfirmasi
1. guru menjelaskan tentang hal-
 hal yang belum diketahui siswa
Penutup 1. Evaluasi 35 menit
2. membuat kesimpulan dari materi
yang telah dipelajari
3. menutup kegiatan belajar
4. berdoa

H. Penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap
b. Penilaian Pengetahuan
c. Penilaian Keterampilan
: Percaya diri, cermat dan disiplin
: daftar periksa dan skor
: Unjuk Kerja

2. Bentuk Penilaian Instrumen

a. Penilaian sikap

Aspek yang dinilai

No. Nama Siswa
Percaya diri Cermat Disiplin
SB B C K SB B C K SB B C K

Keterangan :
SB : Sangat baik
B : Baik
C : Cukup
K : Kurang

b. Penilaian Pengetahuan

Skor
Baik
No. Kriteria Baik Cukup Kurang
sekali
100-86 85-71 70-55 <55
1. Menyebutkan hewan
 yang dimanfaatkan
untuk dikonsumsi
dalam kehidupan
sehari-hari
Menuliskan hasil
2. pemanfaatan yang
diperoleh dari hewan
Mengubah bentuk
3. pecahan desimal
menjadi persen

c. Penilaian Keterampilan

Perlu
No. Nama Kriteria Baik cukup
bimbingan
1. Ketepatan dalam
menyebutkan
hewan yang
dimanfaatkan untuk
dikonsumsi dalam
kehidupan sehari-
hari
Ketepatan dalam
menuliskan hasil
pemanfaatan yang
diperoleh dari
hewan
Ketepatan dalam
mengubah bentuk
pecahan desimal
menjadi persen

I. Tindak Lanjut
Evaluasi tes tertulis

Martapura, September 2020

Mengetahui,
Guru Pamong
SLBNegeri 2 Martapura Mahasiswa,

Khairuyanti, S.Pd Yuniar Anggreini

NIP. 198304112009042006 NIM 1710127220019

Kepala SLB Negeri 2 Martapura

Ernas Hudayanto, S.Pd

NIP. 19640124 198509 1 001
 Materi Ajar
Teks Bacaan Manfaat Hewan Bagi Manusia

Ada begitu banyak manfaat hewan bagi manusia, maka sudah sepantassnya kita
memperlakukan hewan disekitar kita dengan baik. Memberi makan dan minum sesuai yang
diperlukan. menyayangi, tidak menyiksa dan melindungi hewan yang mulai langka.

Hewan mempunyai banyak kegunaan bagi manusia. Adapun kegunaan hewan bagi kehidupan
manusia adalah

a. Sumber makanan
Hewan merupakan sumber makanan bagi manusia dengan mengambil dagingnya,
telurnya dan susunya.
b. Bahan obat
Bagian yang dinamakan sebagai obat adalah
1. Bisanya : ular, lebah, kalajengking
2. Empedunya : ular, domba
3. Dagingnya : Kerang, sapi, ikan
c. Tenaga
Tenaga hewan dapat digunkan untuk menarik gerobak atau delman, contohnya: kuda,
sapi, dan kerbau.
d. Bahan kerajinan
Bagian hewan yang dimanfaatkan:
1. Kulitnya (sapi, domba, kerbau) untuk kerajinan seperti: sepatu, tas, dan wayang
2. Cangkangnya dan tulangnya untuk kerajinan tangan sebagai hiasan rumah diambil dari
mutiaranya (kerang mutiara), (sapi, domba, kerbau, dan rusa) bulunya seperti untuk
pakaian, kemoceng, shuttle chock.
e. Pengendali hama
Beberapa jenis hewan perlu dilindungi karena berguna sebagai pembatas populasi hewan
lainnya, seperti harimau untuk pengendali herbivora (rusa, kelinci, banteng).
Tetapi beberapa hewan perlu dikurangi populasinya, karena sebagai hama pertanian,
seperti serangga hama (ulat pemakan daun, penggerek batang, wereng, dan walang
sangit).
Mengubah Pecahan Desimal ke Dalam Bentuk Persen

Cara mengubah pecahan desimal ke dalam bentuk persen, yaitu dengan cara mengkalikan
dengan 100. Setelah mengalikan dengan 100 berilah tanda atau simbol persen (%) setelah setiap
kali melakukan perkalian.

Contoh:
 EVALUASI

A. Buatlah video dengan menyebutkan nama-nama hewan yang pernah anda konsumsi dan
dimanfaatkan sebagai bahan makanan.
B. Isilah tabel berikut ini!
Tuliskan bagian hewan yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.

No. Nama Hewan Bagian Hewan yang dimanfaatkan

1. Sapi
2. Ikan
3. Domba
4. Ulat
5. Ayam
6. Lebah
7. Ular
8. Kerang
9. Kambing
10. Kuda

B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan mengubahnya menjadi bentuk persen!

1. 0,25 =…
2. 0,65 =…
3. 2,5 =…
4. 0,4 =…
5. 0,8 =…
 PENILAIAN

C. Isilah tabel berikut ini!

Tuliskan bagian hewan yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.

No. Nama Hewan Bagian Hewan yang dimanfaatkan Skor

1. Sapi Kulit, daging, susu, tenaga 10
2. Ikan Daging, minyak 10
3. Domba Kulit, daging, susu, bulu 10
4. Ulat sutra Kepompong 10
5. Ayam Daging, susu, tenaga, telur, bulu 10
6. Lebah Sengatan sebagai terapi, madu 10
7. Ular Kulit, hati, empedu 10
8. Kerang Cangkang 10
9. Kambing Daging, susu, kulit 10
10. Kuda Tenaga 10

D. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan mengubahnya menjadi bentuk persen! (skor 20)
1. 0,25 = 25%
2. 0,65 = 65%
3. 2,5 = 250%
4. 0,4 = 4%
5. 0,8 = 8%

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100, sebagai berikut :

Perolehan Skor
Nilai akhir = X 100
Skor Maksimal