Anda di halaman 1dari 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENGAJARAN dan PEMBELAJARAN dari RUMAH (PdPR)

Minggu yang ke 32

KELAS / HARI
MASA / KANDUNGAN
M/PELAJARAN

3 JUJUR Bidang : MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN


Tajuk : BONEKA
KHAMIS ( 19 / 11 / 20 ) Stand. Kand. : 3.1
11.00AM – 12.00 PM 4.1
Stand. Pemb . ( Objektif ) : Murid dapat
i. 3.1.4 – Menghasilkan karya kreatif ( boneka)

ii. 4.1.1- Mempamerkan karya yang dihasilkan.

PENDIDIKAN SENI Aktiviti : 1. Murid diberikan video menghasilkan boneka di dalam “wasup”
VISUAL
2. Murid menghasilkan karya berdasarkan video yang diberikan.

3. Murid mempamerkan karya yang telah siap secara personal


Kepada guru melalui “wasup / telegram”
Kaedah pedagogi/Penyampaian:

REFLEKSI
Tahun 3 JUJUR: / 32 sahaja yang menyiapkan tugasan atas talian yang
diberikan oleh guru.

CATATAN : Murid yang tidak dapat menyiapkan tugasan yang diberikan oleh
guru adalah disebabkan kurang mendapat kerjasama serta
bimbingan daripada ibubapa kerana ibubapa bekerja.

https://www.youtube.com/watch?v=tag02p7ms_c

https://www.youtube.com/watch?v=ewYP2rT5tGQ
Bidang : Membuat corak dan rekaan
5 TEKUN / 5 IKHLAS Teknik : ikatan dan celupan
KHAMIS ( 19/ 11 / 20 ) Tajuk : hiasan dinding
11.00 AM – 12.00 PM Stand. Kand. : 2.1 PERSEPSI ESTETIK
2.2 APLIKASI SENI
2.3 EKSPRESI KREATIF
PSV 2.4 APRESIASI SENI

Stand. Pemb . ( Objektif ) : Murid dapat ….


i. Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak
tidak terancang dengan menggunakan teknik ikatan dan celupan.

ii. Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media, serta proses dan
teknik dalam penghasilan corak tidak terancang dengan menggunakan teknik ikatan dan
celupan.

iii. Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media
serta proses dan teknik dalam penghasilan corak tidak terancang menggunakan teknik
ikatan dan celupan.

iv. Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan aspek bahasa seni visual

Aktiviti : 1. Murid diberikan video cara penghasilan corak teknik ikatan dan celupan di
youtube melalui “wasup”
2. Murid menghasilkan karya berdasarkan video yang diberikan.

3. Murid mempamerkan karya yang telah siap secara personal


Kepada guru melalui “wasup / telegram”
Kaedah pedagogi/Penyampaian:

REFLEKSI
Tahun 5 Tekun: / 32 sahaja yang menyiapkan tugasan atas talian yang
diberikan oleh guru.

Tahun 5 Ikhlas: / 32 sahaja yang menyiapkan tugasan atas talian yang


diberikan oleh guru.

CATATAN : Murid yang tidak dapat menyiapkan tugasan yang diberikan oleh

Anda mungkin juga menyukai