Presentasi 01 Analisis Kebijakan Implementasi Kurikulum di Indonesia 1947 s.d 2017 02 Analisis Penerapan Kurikulum 2013 awal dan revisi Student Center dan Kemampuan Abad 21 (Critical Thinking, Creativity, Collaboration dan Communiation) 03 Analisis Struktur Kurikulum 2013 04 Analisis Kompetensi Inti Kurikulum 2013 Jenjang Sekolah Dasar 05 Analisis Pendekatan Integrasi Kompetensi Dasar Pada Pembelajaran SD Pendekatan yang digunakan untuk mengintegrasikan Kompetensi Dasar dari berbagai mata pelajaran yaitu intradisipliner, interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner.
06 Analsis Kompetensi Dasar. Indikator Capaian, dan HOTS (High Order
Thinking Skills)pada Kurikulum 2013 jenjang Sekolah Dasar 07 Analisis Indikator Capaian dan Tujuan Pembelajaran Sekolah Dasar 08 Analisis Mata Pelajaran dan Alokasi Waktu kelompok A dan B 09 Analisis Beban Belajar, Muatan Pembelajaran, Bahan Pembelajaran dan Sumber Belajar di Sekolah Dasar Kelas Rendah dan Kelas Tinggi 09 Analisis Pendekatan, Metode, Strategi, Media, dan Model Pembelajaran pada Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Scientifik Approach dan STEAM 10 Analisis Model Pembelajaran pada Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar PJBL, PBL, IBL, DL, TPACK 11 Analisis Autentic Asessment atau Penilaian Autentik 12 Analisis Penilaian Sikap, Kognitif, Psikomotorik (KKO Taksonomi Bloom dan Anderson) dan Penilaian yang HOTS (High Order Thinking Skills) 13 Analisis Kelengkapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 14 Workshop Pembuatan RPP inovatif 15 Review Perangkat RPP
Tim Dosen Telaah Kurikulum SD
Dr. Een Yayah Haenilah, M.Pd dan Ujang Efendi, M.Pd.I