XV
Tema/Judul:
Nama : Fahri
Nim : H0117316
Fakultas/ Prodi : FKIP/ Pendidikan Bahasa Inggris
Nomor Hand Phone : 0823-9552-5282
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan, Kepala Desa Tangnga-Tangnga,
Sampul ..................................................................................................................
Lembar Pengesahan ...........................................................................................
Daftar Isi ...............................................................................................................
Bab I Pendahuluan ..............................................................................................
1.1 Latar Belakang ....................................................................................
1.2 Tujuan .................................................................................................
1.3 Manfaat ..............................................................................................
Bab II Metode Pelaksanaan ................................................................................
2.1 Pemilihan Lokasi dan Waktu pelaksanaan ........................................
2.2 Rencana dan Teknik Pelaksanaan Kegiatan ......................................
Bab III Penutup ...................................................................................................
3.1 Kesimpulan ........................................................................................
3.2 Saran ..................................................................................................
Daftar Pustaka .....................................................................................................
Lampiran ..............................................................................................................
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Mahasiswa adalah bagian dari masyarakat intelektual yang ada di negeri ini,
diharapkan mampu memberi andil dalam pembangunan bangsa dan Negara. Saat ini
Pembangunan di sector kesehatan perlu diimbangi dengan memperhatikan kondisi
dan situasi yang terjadi sekarang ini. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini adalah suatu
bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman empiris kepada mahasiswa
untuk hidup ditengah-tengah masyarakat di luar kampus, dan secara langsung
megajarkan kepada mahasiswa cara identifikasi masalah-masalah sosial kerakyatan.
Kuliah kerja nyata secara langsung akan menunjukan keterkaitan antara dunia
pendidikan dan upaya perwujudan kesejahteraan masyarakat. Dengan belajar
bersama dengan masyarakat mahasiswa akan menemukan dan melukakan hal-hal
baru yang sebelumnya belum dilakukan pada saat perkuliahan di kelas dan
sebaliknya Masyarakatpun juga akan belajar dengan mahasiswa. Hal ini dapat
menjadi mitra kerja dalam menjalankan program yang akan terlaksana dari pihak
desa atau bisa menjalankan program yang belum ada di desa.
Beberapa aspek yang diperhatikan dalam pelaksanaan kuliah kerja nyata
adalah yang pertama keterpaduan pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi yang
berupa pengajaran, penelitan, dan pengabdian pada masyarakat. Yang ke dua adalah
pendekatan interdisipliner dan komprehensif yang artinya KKN bertolak dari
permasalahan nyata masyarakat. Yang ketiga adalah lintas sektoral, yang keempat
dimensi dan luas dan pragmatis, yang kelima adalah ketelibatan masyarakat secara
aktif, yang keenam adalah keberlanjutan dan pengembangan, dan yang ketujuh
adalah bertumpu pada sumber daya lokal.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai salah satu bentuk kegiatan pengabdian
kepada masyarakat oleh mahasiswa yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang
dilakukan dibawah bimbingan Dosen (DPL) yang turut serta difasilitasi oleh
pemerintah daerah dalam mengamalkan ilmunya ke pada masyarakat baik dalam
bidang pengetahuan, teknonogi, seni, yang dilakukan secara ilmiah di Perguruan
Tinggi. KKN Gelombang XV Universitas Sulawesi Barat 2020 sendiri berangkat
dari kondisi dan situasi yang terjadi di tengah-tengah masyarakat sekarang ini yakni
Pandemi Covid-19. Dalam waktu yang begitu cepat, virus tersebut menular hampir
di seluruh dunia, termasuk Indonesia. Setiap hari publik disuguhkan informasi
tentang Covid-19 melalui media massa, media sosial, ataupun media lainnya. Covid-
19 di Indonesia sampai saat ini masih terus mengalami penambahan kasus dari 27
maret hingga 3 juli 2020, Tercatat 62.142 kasus positif covid 19, sembuh 28.219 dan
meninggal dunia sebanyak 3.082. Informasi tersebut menuai kekhawatiran,
kecemasan, kepanikan, bahkan berdampak pada sikap pesimisme di tengah tengah
masyarakat selama kurang lebih 5 bulan terakhir.
Kini, protocol New Normal telah dirilis oleh Kementerian Kesehatan pada
Senin (25/5/2020) berdasarkan Keputusan Menteri Kesehatan Nomor
HK.01.07/MENKES/328/2020 tentang Panduan Pencegahan dan Pengendalian
Covid-19. Pola hidup baru dapat dijalankan dengan tetap mengedepankan protocol
kesehatan dalam kegiatan sehari-hari. Adapun protocol kesehatan yang dimaksud di
antaranya menjaga kebersihan tangan, menggunakan masker ketika keluar rumah,
menjaga jarak, serta menjaga kesehatan dengan asupan makanan dan
berolahraga[ CITATION Fer20 \l 1033 ].
Sehubung dengan adanya permasalahan serta solusi yang di paparkan dari
masalah Covid-19 dalam kehidupan New Normal ini, sehingga terdapat beberapa
masyarakat yang masih awam dengan protocol New Normal ini. Dengan adanya
permasalahan tersebut, sekiranya mahasiswa dapat ikut andil dalam menyebarkan
informasi pencegahan Covid-19 serta meberikan pemahaman kepada masyarakat
tentang pola hidup baru New Normal ini.
Dengan itu, sekiranya program kerja yang mahasiswa rencanakan dalam
penanganan Covid-19 ini adalah dengan bersosialisasi secara tatap muka langsung
maupun dengan menggunakan media sosial agar anak-anak milenial sekitar dapat
memanfaatkan media social mereka dan dengan menggunakan media sosial yang
dimiliki pemerintah daerah sekitar. Selain program tersebut, pembagian beberapa
masker kepada beberapa masyarakat agar mereka memiliki bahan untuk tetap
menaati protokol kesehatan serta member pemahaman kepada masyarakat awam
tentang cara mencuci tangan yang tepat lewat media sosial yang ada maupun secara
langsung.
Selain program kerja wajib yang telah disebutkan, ada juga beberapa program
kerja pendukung antara lain adalah pengembangan bahasa asing terhadap masyarakat
yang masih awam, terkhusus Bahasa Inggris yang merupakan bahasa pemersatu atau
bahasa Internasional dan beberapa program kerja yang mendukung kegiatan
pemerintah daerah sekitar.
Setelah pelaksanaan program kerja yang sekiranya dapat menambah wawasan
masyarakat dalam penanganan Covid-19, pengembangan pengetahuan mereka akan
bahasa asing serta penyuksesan program kerja yang dapat mendukung pemerintah
sekitar.
1.2 Tujuan
1.3 Manfaat
BAB II
METODE PELAKSANAAN
b. Program pendukung
Program pendukung yaitu program yang berkaiatan dengan jurusan
mahasiswa serta kegiatan-kegiatan penunjang lainnya yang dapat bermanfaat untuk
masayarakat yang tidak berkaitan langsung dengan pencegahan Covid-19. Adapun
program pendukung tersebut dipapparkan sebagai berikut :
3.1 Kesimpulan
Program kerja yang dilaksanakan pada dasarnya ada 2 macam. Pertama program
kerja utama yang berhubungan langsung dengan pencegahan covid-19 dan yang kedua
program kerja pendukung yaitu program kerja yang disesuaikan dengan jurusan
mahasiswa serta keahlian mahasiswa dan yang bermanfaat buat masayarakat yang tidak
berhubungan langsung dengan dengan pencegahan Covid-19.
Dengan program kerja yang kami lakukan diharapkan benar-benar mampu
membantu masyarakat serta sasaran dan tujuan dari program kerja ini benar-benar sesuai
dengan kondisi yang ideal yang diharapkan.
3.2 Saran
Saran kami buat teman-teman KKN yang akan datang agar mampu menjadikan
rancangan ini menjadi pedoman dalam membuat dan menyusun program kerja.
Kemudian besar harapan kami untuk kprogram kerja yang akan dilaksanakan mahasiswa
KKN yang akan datang mampu membuat program kerja yang lebih baik lagi serta penuh
dengan kreatifitas serta bersifat inovatif.
LAMPIRAN