A. Isikan tempat kosong dengan kata kerja aktif transitif yang betul.

menaikkan
menggunakan membuat

meraut mengikat bermain

Datuk Faiz mahir (1) _____________________ wau. Bahan-bahan

utama untuk membuat wau ialah buluh, benang, kertas, gam dan pisau raut.
Datuk Faiz akan menebang buluh di belakang rumahnya.

Datuknya akan (2) ________________________ buluh dengan

teliti bagi mendapatkan bentuk wau yang cantik. Seterusnya, bahagian sayap
akan diimbang dengan (3) _______________________ jari supaya sayap
kiri dan kanan sayap seimbang.

Kemudian, datuk nya meraut tulang belakang dan bahagian ekor pula.
Bahagian ekor buluh akan diraut lebih lembut berbanding dengan bahagian
badan wau. Faiz membantu datuknya (4) ___________________ tali pada
bahagian tulang wau.

Setelah siap, datuk dan Faiz akan (5) ______________________

wau di kawasan lapang. Mereka beras seronok kerana Berjaya (6 )
__________________ wau tersebut ke udara.
B. Fahami ayat-ayat tunggal dibawah ini. Kemudian, tulis ayat majmuk
berdasarkan kata hubung yang diberikan.

1. a) Izati membasuh beg. dan

b) Izati membasuh kasut sekolah.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

2. a) Hafizah mengelap meja itu.

kerana
b) Meja itu sangat kotor.

________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
C.Salin petikan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

razif dan Rashid pulang dari sekolah bersama-sama. dalam perjalanan

polang? Mereka melalui sebuah dosan buah-buahan. Mereke ternampak
seorang lelaki tua sedang mengangkat sebakul buah rambutan. Razif dan
Rashid segere membantu orang tua itu.

Mereka juge membantu orang tua itu membersihkan kawasan dusun

miliknya! Orang tua itu gembire kerana ada banyak bodak yang mahu
membantunya. Orang tua itu memberi Razif dan Rashid buah-buahan sebagai
menghargai jase mereke.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
D. Susun kata-kata di bawah ini supaya menjadi ayat yang betul.

1. durian / gemar / Hadi / makan / buah

________________________________________________________
________________________________________________________

2. durian / mengajak / Hadi / ke / Pak Ngah / dusun

________________________________________________________
________________________________________________________

3. buah / Pak Ngah / dusun / di / banyak

________________________________________________________
________________________________________________________

4. buah – buah / durian / Hadi / mengutip / gugur / yang

________________________________________________________
________________________________________________________

5. mereka / petang / pulang / rumah / ke / setelah / Pak Ngah

________________________________________________________
________________________________________________________
E. Susun semula ayat-ayat di bawah mengikut urutan yang betul.
Kemudian, salin ayat-ayat tersebut dalam satu perenggan.

( ) Mereka duduk tertib di dalam bas.

( ) Mereka tiba di tempat lawatan.

( ) Pemandu bas pun memandu dengan berhati-hati.

( ) Bas lawatan tiba di sekolah.

( ) Murid-murid beratur untuk menaiki bas.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________
F. Bina ayat penyata berdasarkan gambar dan frasa yang di beri.

menyapu bilik darjah

________________________________________

________________________________________

________________________________________

membimbing rakan

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

mengelap tingkap

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________
 menanam pokok

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

memberi salam

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

………………………………… …………………………… ……………………………………..

( Sofiah Hanim ) ( Yusmiza bt AB Razak) ( Shareen Bt Md Tahir)

Guru BM Tahun 2 Ketua Panitia BM Penolong Kanan Pentadbiran