Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Pembuat RPP : Kistina fajarita, S.Pd.I

Nama Instansi : PKBM LISA

Email : kistinafajarita87@gmail.com

Kelas/ Jenjang : 1 SD / Autis

Topik : Menanam Cabe

Alokasi waktu : 3 hari

Tujuan Pembelajaran :

1. Mensyukuri nikmat Tuhan akan penciptaan diri dan makhluk ciptaanNya

2. Mengetahui dan mampu menyebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk menanam cabe
3. Mengamati urutan gambar menanam cabe
4. Mengerti dan mampu untuk praktik menanam tumbuhan cabe
5. Belajar bertanggung jawab atas apa yang ia tanam seperti menyiram setiap pagi dan sore serta
memberi pupuk
6. Berinteraksi sosial dengan keluarga ketika menanam cabe di rumah

Alat / Media Pembelajaran:

1. Menggunakan HP dengan mengoptimalkan Aplikasi Whatsapp atau Zoom video call

2. Card short yang berisi gambar alat dan bahan menanam cabe
3. Card short yang berisi gambar urutan cara menanam cabe
4. Card short yang berisi cara merawat cabe
5. Pot / kaleng bekas
6. Tanah media tanam
7. Pupuk
8. Biji cabe

Kegiatan Pembelajaran :

Kegiatan Diskripsi Kegiatan

Pembukaan 1. Dengan vc (video call) anak dan guru mengucap salam di
damping orang tua
2. Dalam bimbingan guru berdoa sebelum belajar
3. Pembiasaan membaca menulis dan berbicara selama 15-20
menit dengan guru dengan di dampingi oleh orang tua
4. Mengulas materi yang telah di sampaikan sebelumnya
Inti 1. Anak mengenal alat dan bahan untuk menanam tumbuhan
cabe menggunakan media gambar dengan tulisan di bawahnya
2. Anak mengerti proses pertumbuhan cabe dengan
menggunakan gambar berurutan
(biji, kecambah, tanaman cabe kecil tanaman cabe besar,
tanaman cabe berbuah)
 3. Anak mengetahui urutan menanam cabe dengan bantuan
gambar berurutan
4. Anak di bimbing orang tua dan guru menanam tanaman cabe
5. Anak merawat tanaman yang ia tanam dengan menyiram
setiap pagi dan sore ( disini memerlukan kerjasama dengan
orang tua agar membiasakan anak untuk merawat
tanamannya)
6. Anak memanen tanaman cabe saat tanaman cabenya berbuah
Penutup 1. Sebelum pembelajaran selesai anak cuci tangan memakai
sabun
2. Berdoa sesudah belajar
3. Apresiasi keaktifan siswa “ terimakasih hari ini sudah pandai,
besok pandai lagi ya…….”Kerjasama dengan orang tua
4. Salam penutup siswa dengan guru dengan orang tua
5. Murid dibantu orang tua melakukan refleksi / umpan balik
terhadap proses pembelajaran dengan menjawab pertayaan
guru
“Apa yang kita pelajari hari ini?’
“bagaimana kesan bapak /ibu orang tua dan anak selama
menanam cabe?”

Penilaian

Penilaian terhadap materi ini dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu:

1. Pengamatan sikap
2. Tes pengetahuan dengan tes tulis dan lisan
3. Presentasi unjuk kerja serta kemandirian ketika menanam cabe
4. Refleksi /umpan balik dari murid dan orang tua atas pengetahuan dan proses
belajar