Nama:Shahida Mohamad

SPAP 1114

Soalan 1

1)Ishaan seorang murid disleksia.

2)Ishaan ini boleh dikatakan murid yg corot di sekolah.Asyik mendapat markah merah.

3)Kecelaruan pandangan dan penglihatan.

4)Ibu dan bapanya sangat stress dan selalu memarahi Ishaan kerana dia tidak seperti
abangnya yang cemerlang dlm pelajaran.

5)Mereka tidak sedar bahawa Ishaan sebenarnya mempunyai sejenis kondisi berbeza dan
perhatian khusus.

3)Ibubapanya haruslah menjadi pendengar yang baik dan pendorong kepada anak-anak.

4)Ada masa boleh tegas.Tapi janganlah keterlaluan sehingga anak berkecil hati.

5)Ishaan selalu dimarahi oleh guru kerana tidak dapat menjawab soalan peperiksaan ,tidak
menyiapkan kerja sekolah dan tidak daoat membaca.

6)Rakan-rakan selalu mengejek Ishaan dan tidak mahu bergaul dgnnya

7)Bila murid seperti Ishaan selalu dimarahi oleh guru,diherdik oleh rakan-rakan kerana tidak
berkelakuan baik atau berjaya ia akn membuatkannya hilang keyakinan diri.
Soalan 2

1)Guru seninya menggalakkan muridnya berimaginasi dan berfikiran di luar kotak agar dapat
mencipta idea bernas dan unik.

2)Guru seninya mula menyedari tanda-tanda disleksia pada Ishaan dan cuba menyingkap
potensi anak tersebut.

3)Guru seninya jugalah yang menyedarkan ibu bapa Ishaan bahawa anaknya mengalami
disleksia.

4)Pelbagai kaedah dan teknik pengajaran yang dilakukan oleh gurunya untuk menarik
perhatian Ishaan untuk belajar dengan berkesan.

5)Akhirnya Ishaan mampu membaca dengan betul setelah ditunjuk ajar oleh guru seninya.

6)Bagi membuktikan Ishaan mampu berjaya seperti pelajar yang lain ,gurunya dengan
kerjasama pihak sekolah telah merancang satu pertandingan melukis yang disertai oleh
semua pelajar dan guru. Akhirnya Ishaan berjaya di dalam pertandingan itu.