0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
39 tayangan1 halaman
Dokumen ini memberikan ringkasan konsep dan kekuatan pengajaran berpasangan. Pengajaran berpasangan melibatkan dua orang pelajar bekerjasama merancang pengajaran, memerhati pengajaran rakan, dan memberi maklum balik. Ia membolehkan pelajar berbincang teknik pengajaran, berkongsi idea, dan berlatih kemahiran mengajar untuk meningkatkan pembelajaran murid.
Dokumen ini memberikan ringkasan konsep dan kekuatan pengajaran berpasangan. Pengajaran berpasangan melibatkan dua orang pelajar bekerjasama merancang pengajaran, memerhati pengajaran rakan, dan memberi maklum balik. Ia membolehkan pelajar berbincang teknik pengajaran, berkongsi idea, dan berlatih kemahiran mengajar untuk meningkatkan pembelajaran murid.
Dokumen ini memberikan ringkasan konsep dan kekuatan pengajaran berpasangan. Pengajaran berpasangan melibatkan dua orang pelajar bekerjasama merancang pengajaran, memerhati pengajaran rakan, dan memberi maklum balik. Ia membolehkan pelajar berbincang teknik pengajaran, berkongsi idea, dan berlatih kemahiran mengajar untuk meningkatkan pembelajaran murid.
ii. NUR AINI ANISATIRAH BINTI MOHAMAD NOOR AZAM KELAS : PISMP D2 NAMA DAN KOD KURSUS : PRKA3012 / PERANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TUGASAN : TUGASAN 1
KONSEP PENGAJARAN BERPASANGAN
Satu strategi yang melibatkan dua orang pelajar bekerjasama merancang pengajaran dan pembelajaran, memerhati pengajaran rakan sebaya dan memberi maklum balas tentang persediaan dan penyampaian pelajaran semasa amalan profesional.
KEKUATAN PENGAJARAN BERPASANGAN
Bekerjasama dan berbincang bersama-sama mengenai teknik pengajaran dan
pembelajaran dan cara-cara meningkatkan pembelajaran murid. Meningkatkan kreativiti dalam kalangan guru kerana berkongsi idea bersama-sama. Berlatih dan mencuba pelbagai kemahiran mengajar Kepelbagaian bahan bantu belajar yang boleh menarik minat murid