SATUAN PENDIDIKAN

MATA PELAJARAN
KELAS, SEMESTER

KOMPETENSI INTI

KI − 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional d
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan hum
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI − 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompe
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kola
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawas
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN

POKOK KOMPETENSI

3.27 Mengevaluasi kajian Statistika Menganalisis kajian statistika yang meliputi

statistika dalam masalah sampel dan populasi, data dan penyajiannya,
kontekstual statistik dan statistika

Membandingkan kajian statistika yang

meliputi sampel dan populasi, data dan
penyajiannya, statistik dan statistika

4.27 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan

kontekstual yang berkaitan dengan kajian statistika yang mencakup data,
dengan kajian statistika sampel dan populasi

Menyelesaikan permasalahan kontekstual

yang berkaitan dengan kajian statistika yang
mencakup data, sampel dan populasi

MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI DASAR POKOK KOMPETENSI
3.28 Menganalisis ukuran Statistika Menentukan ukuran pemusatan data
pemusatan data tunggal tunggal dan data kelompok yang
dan data kelompok mencakup rerata, modus dan median

Menganalisis ukuran pemusatan data

tunggal dan data kelompok yang
mencakup rerata, modus dan median

4.28 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan permasalahan tentang

yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data yang mencakup
ukuran pemusatan data rerata, modus dan median
tunggal dan data kelompok

Menyelesaikan permasalahan nyata

tentang ukuran pemusatan data yang
mencakup rerata, modus dan median

3.29 Menganalisis ukuran Statistika Menentukan ukuran penyebaran data

penyebaran data tunggal tunggal dan data kelompok yang men-
dan data kelompok cakup varians dan simpangan data

Menganalisis ukuran penyebaran data

tunggal dan data kelompok yang men-
cakup varians dan simpangan data

4.29 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan permasalahan tentang

yang berkaitan dengan ukuran penyebaran data mencakup
ukuran penyebaran data varians dan berbagai simpangan data
tunggal dan data kelompok

Menyelesaikan permasalahan
kontekstual tentang ukuran penyebaran
data mencakup varians dan berbagai
simpangan data

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN

POKOK KOMPETENSI

3.3O Menentukan nilai limit Limit Fungsi Menentukan nilai limit fungsi aljabar
fungsi aljabar mendekati suatu nilai variabel tertentu

Menentukan nilai limit fungsi aljabar

mendekati suatu nilai variabel tak
berhingga

4.3O Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah berkaitan

yang berkaitan dengan limit dengan limit fungsi aljabar mendekati
fungsi aljabar suatu nilai variabel tertentu
4.3O Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan limit
fungsi aljabar
3.31 Menentukan turunan fungsi Turunan Fungsi
aljabar menggunakan
definisi limit fungsi atau
sifat–sifat turunan fungsi
serta penerapannya
4.31 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
turunan fungsi aljabar
MATERI
KOMPETENSI DASAR POKOK
3.32 Menganalisis keberkaitan Turunan Fungsi
turunan pertama fungsi
dengan nilai maksimum,
nilai minimum, dan selang
kemonotonan fungsi, serta
kemiringan garis singgung
kurva
4.32 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan turunan pertama
fungsi aljabar
Menyelesaikan masalah berkaitan
dengan limit fungsi aljabar mendekati
suatu nilai variabel tak berhingga
Menjelaskan dasar-dasar turunan fungsi
aljabar dengan menggunakan definisi
limit fungsi
Menentukan turunan fungsi aljabar
menggunakan aturan, sifat–sifat turunan
fungsi serta penerapannya
Menerapkan konsep turunan fungsi
aljabar dalam penyelesaian masalah
Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
Menentukan nilai stasioner, selang fungsi
naik dan turun serta kemiringan garis
singgung kurva dengan menggunakan
turunan
Menganalisis keadaan kurva pada
kondisi stasioner, naik dan turun serta
kemiringan garis singgung kurva dengan
turunan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kondisi stasioner dengan
menggunakan turunan pertama fungsi
aljabar
Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan kondisi stasioner
dengan menggunakan turunan pertama
fungsi aljabar
3.33 Menentukan nilai integral Integral
tak tentu dan tertentu
fungsi aljabar
4.33 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
integral tak tentu dan
tertentu fungsi aljabar
MATERI
KOMPETENSI DASAR POKOK
3.34 Menentukan luas Integral
permukaan dan volume
benda putar dengan
menggunakan integral
tertentu
4.34 Menyelesaikan masalah
luas permukaan dan
volume benda putar dengan
menggunakan integral
tertentu
Menentukan hasil integral tak tentu dari
fungsi aljabar
Menentukan nilai integral tertentu dari
fungsi aljabar
Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan integral tak tentu
Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan integral tertentu
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
Menentukan luas permukaan dengan
menggunakan integral tertentu
Menentukan volume benda putar dengan
menggunakan integral tertentu
Menyelesaikan masalah luas permukaan
dengan menggunakan integral tertentu
Menyelesaikan masalah volume benda
putar dengan menggunakan integral
tertentu
 : SMK TEKNOLOGI
: MATEMATIKA – WAJIB
: XII - SEMESTER 5 dan 6

an faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian matematika pada
uan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,

dur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian matematika

erukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

eatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
n tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
erak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
gsung.

PENDEKATAN, MODEL, PENILAIAN ALOKASI SUMBER

METODE PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

Pendekatan pembelajaran : Tes tertulis 8 jp Buku Teks

Sicientific Learning bentuk uraian Matematika
kelas XII

Model pembelajaran : Referensi lain,

Discovery Learning dan internet
Problem Based Learning

Metode pembelajaran :
ceramah, tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan

PENDEKATAN, MODEL, ALOKASI SUMBER

METODE PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
Pendekatan pembelajaran : Tes tertulis 8 jp Buku Teks
Sicientific Learning bentuk uraian Matematika
kelas XII

Model pemb : Discovery Referensi lain,

Learning dan PBL internet

Metode pembelajaran :
ceramah, tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan

Pendekatan pembelajaran : Tes tertulis 8 jp Buku Teks

Sicientific Learning bentuk uraian Matematika
kelas XII

Model pemb : Discovery Referensi lain,

Learning dan PBL internet

Metode pembelajaran :
ceramah, tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan

PENDEKATAN, MODEL, PENILAIAN ALOKASI SUMBER

METODE PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

Pendekatan pembelajaran : Tes tertulis 8 jp Buku Teks

Sicientific Learning bentuk uraian Matematika
kelas XII

Model pemb : Discovery Referensi lain,

Learning dan PBL internet

Metode pembelajaran :
ceramah, tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan
Metode pembelajaran :
ceramah, tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan

Pendekatan pembelajaran : Tes tertulis 12 jp Buku Teks

Sicientific Learning bentuk uraian Matematika
kelas XII

Model pemb : Discovery Referensi lain,

Learning dan PBL internet

Metode pembelajaran :
ceramah, tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan

PENDEKATAN, MODEL, ALOKASI SUMBER

METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR

Pendekatan pembelajaran : Tes tertulis 8 jp Buku Teks

Sicientific Learning bentuk uraian Matematika
kelas XII

Model pemb : Discovery Referensi lain,

Learning dan PBL internet

Metode pembelajaran :
ceramah, tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan
Pendekatan pembelajaran : Tes tertulis 8 jp Buku Teks
Sicientific Learning bentuk uraian Matematika
kelas XII
Model pemb : Discovery
Learning dan PBL

Metode pembelajaran : Referensi lain,

ceramah, tanya jawab, tugas, internet
diskusi, latihan

PENDEKATAN, MODEL, ALOKASI SUMBER

METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR

Pendekatan pembelajaran : Tes tertulis 12 jp Buku Teks

Sicientific Learning bentuk uraian Matematika
kelas XII

Model pemb : Discovery Referensi lain,

Learning dan PBL internet

Metode pembelajaran :
ceramah, tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan

Bawang, Juli 2019

Guru mata pelajaran,

Dwi Wahyuningsih, S.Pd

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA
SMK NEGERI 5 JAKARTA

SILABUS

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS DAN SEMESTER : XII, SEMESTER 5-6

TAHUN PELAJARAN : 2019 - 2020

NAMA GURU : Parjono

NIP DAN NRK :

JL. PISANGAN BARU TIMUR VII MATRAMAN JAKARTA TIMUR. TELP. 8507824