RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui penggunaan model pembelajaran Discovery
Learning, dengan metode diskusi dan Tanya jawab secara
benar dengan teliti,percaya diri, dan bertanggung jawab
peserta didik dapat :
3.16.1 Menganalisis informasi tarif khusus penerbangan
Internasional secara manual dan GDS

NURUL AINI
3.16.2 Menerapkan perhitungan tarif khusus penerbangan
IInternasional
4.16.1 Melakukan perhitungan tarif khusus penerbangan
Internasional secara manual
4.16.2 Melakukanperhitungan tarif khusus penerbangan
Internasional menggunakan GDS
IDENTITAS SEKOLAH :
SMK NEGERI 2 MATARAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1
1. Menjelaskan perhitungan tarif khusus internasional
MATA PELAJARAN :
2. Latihan menghitung tarif khusus internasional
PEMESANAN DAN PERHITUNGAN
TARIF PENERBANGAN PERTEMUAN 2
1. Menjelaskan macam-macam tarif khusus
KELAS/SEMESTER : 2. Menganalisis informasi tarif khusus penerbangan Int.
XII UPW/GASAL
PERTEMUAN 3
1. Latihan menghitung tarif khusus secara manual
Alokasi Waktu
2. Latihan menghitung tarif khusus menggunakan GDS
8 JP @45” x 4 pertemuan
PERTEMUAN 4
Kompetensi Dasar : 1. Praktik memberikan informasi tarif khusus
3.16 Menganalisis informasi tarif khusus penerbangan internasional baik secara manual maupun
penerbangan Internasional GDS
4.16 Memberikan informasi tarif khusus
penerbangan Internasional kepada
pelanggan
PENILAIAN
1. PENGETAHUAN
Memberikan tes tertulis / lisan tentang materi pembelajaran
SIKAP setiap pertemuan
Bersyukur terhadap apa yang ada di lingkungan 2. KETERAMPILAN
sekitar. Melakukan simulasi / praktik disesuaikan dengan materi pembelajaran
Kerja sama dalam mengamati objek. pada setiap pertemuan
Jujur dalam membuat kesimpulan
Displin dalam menyelesaikan tugas dan pekerjaan
Waka Kurikulum, Guru Pengampu,

REFLEKSI & KONFIRMASI :

1. Merefleksi kegiatan pembelajaran.
2. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang Dading Qalbuadi, SST. Par Nurul Aini, Amd.Par, S.Pd.
akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
NIP. 198507152010011015 NIP. 197505011998022002
3. Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan
dan kerapian ruangan sebagai penerapan K3LH Kepala Sekolah,
dilingkungan sekolah (penumbuhan karakter dan
budaya disiplin).
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan dan motivasi tetap semangat
belajar dan diakhiri dengan berdoa. H. Hudri Achmad, S.Pd., MM
NIP. 196308141989031018