DISKRIPSI PERKEMBANGAN K

Kelas : XII TKR 1

Wali Kelas : Neneng Supiyani, S.S
NO NIS NAMA INTEGRITAS

1 1-1716 AMIR IRVANSYAH

2 1-1780 ADNAN IBNU YUSUF
3 1-1781 ARDHANA TEGAR ADHITAMA
4 1-1782 ARFAN MUHLISIN
5 1-1784 ARYA WAHYU SETIAWAN
6 1-1785 AZAELFIGO NAUFAL PRADANA
7 1-1786 BAYU SEPTIAWAN
8 1-1787 CAHYO NUGROHO
9 1-1788 CEVIN JUAN PRATAMA
10 1-1789 DENY PAMUNGKAS
11 1-1790 DRAJAD FIRMANTO WIJAYA
12 1-1791 EDO PRATAMA
13 1-1792 FAMY ILHAM SAMUDRA
14 1-1793 FEBRI SETIAWAN
15 1-1794 GALIH AJI FEBRIANSYAH
16 1-1796 MAHENDRA FAJAR UTAMA
17 1-1797 MUHAMMAD IKSAN LUFIANTO
18 1-1798 MUHAMMAD NUR CHOLIS
19 1-1799 MUHAMMAD RIZKY ALVANY
20 1-1800 NANDA MIKOLA
21 1-1801 NUR CAHAYA SAPUTRA
22 1-1802 PURNOMO
23 1-1803 RAIHAN WIRDIYANANDA PUTRA
24 1-1804 RANGGA BAYU PRABOWO
25 1-1805 RIDWAN DENY SETYOBUDI
26 1-1806 RIDWAN NUR FAUZY
27 1-1807 RISKY MAHENDRA
28 1-1808 SIGIT AJI PANGESTU
29 1-1809 SIGIT HERMANTO
30 1-1810 SUGIARTO
31 1-1811 TRI YANTO
32 1-1812 WAHYUDHA NUGROHO
33 1-1813 YOGA EKA SAPUTRA
34 1-1814 YOGI EKA PUTRA
DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

GOTONG ROYONG
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

Kelas : XII TKR 2

Wali Kelas : Nur'aini Muyasaroh, S.PdI
NO NIS NAMA INTEGRITAS RELIGIUS
1 1-1815 ABIEM QURROHMANSYAH
2 1-1816 AGUS SUPRIYANTO
3 1-1817 ALFIAN PRIMO GUSRIANTO
4 1-1819 ALIF FAIZAL AMIN
5 1-1820 ANGGA PEBRI SETIAWAN
6 1-1821 ANGGUN MARGONO
7 1-1822 ANNUR HIDAYATULLOH
8 1-1823 DODI SETIAWAN
9 1-1824 EDI TRIYONO
10 1-1825 ESDILA ROMADHONA
11 1-1826 FERNANDA ROCHMAT RIYADI
12 1-1827 FIRMAN NUR SIDDIQ
13 1-1828 GALIH SETIAWAN
14 1-1829 GELANG SABEKTI
15 1-1830 GUTAMA RIKY SAPUTRA
16 1-1831 IDQA KHARISMA ALHAFIS
17 1-1832 ILHAM BAGUS PAMUJI
18 1-1833 INDRI WAHYUDIN
19 1-1834 INSAN FARCHA
20 1-1835 JEFRI ANDIKA PUTRA
21 1-1836 JOKO NUGROHO
22 1-1837 JUNA BIRAWA MANGGALA MURDA
23 1-1838 KRISTANTO
24 1-1840 MUHAMMAD IQBAL
25 1-1841 MUHAMMAD NURDIANSYAH
26 1-1842 NANDA VERIYANTO
27 1-1843 PRADIKSO WISNU WARDANA
28 1-1844 RADITYA BAGUS SAPUTRA
29 1-1845 RAHMAT PRASETYO
30 1-1846 RENALDI DIO ALVITO
31 1-1847 RIZAL ARIANTO
32 1-1848 ROIHAN DZAMAAR RIDWAN
33 1-1849 TYAN ALFIS SAFIA
34 1-1850 YONGKY BUDIYANTO
NGAN KARAKTER

NASIONALISME MANDIRI GOTONG ROYONG

 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

Kelas : XII TKR 3

: Ratna Sari, SH,
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 1-1852 Siswa
ADITYAmampu
TRISNAmenunjukkan
WARDANA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
2 1-1853 Siswa
AFILA mampu
SEPTIANTOmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
3 1-1854 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
AJI PRASETIAWAN
4 1-1855 Siswa
ALDO mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
JUNIOR KURNIAWAN
5 1-1856 Siswa
ALFIANmampu
KHOIRULmenunjukkan
ANAM tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
6 1-1857 Siswa
ALWAN mampu
YUDHAmenunjukkan
PRABUDITYA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
7 1-1858 Siswa
ANDIKAmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
LAILI RAMADHAN
8 1-1859 Siswa mampu menunjukkan
AUREL ENRICO HABIBILLAH tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
9 1-1860 Siswa
BAGASmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
YOGI SAPUTRA
10 1-1861 Siswa
DASTINmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
YUDA PERMANA
11 1-1862 Siswa
DENDImampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
FEBRIYANTO
12 1-1863 Siswa
DEVA mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
RIZKI RUSDIYANTO
13 1-1864 Siswa
ERWAN mampu
SUSANTOmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
14 1-1865 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
FAUZI NUR ARIFIN
15 1-1866 Siswa mampu
FERI ILMAN menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
SETIAWAN
16 1-1867 Siswa
GALANGmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
PAMBUDI
17 1-1868 Siswa
HEMAT mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
MASYUDTY
18 1-1869 JOHAN PRASETYO -
19 1-1870 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
JULIANTO
20 1-1871 Siswa
KRISNAmampu
ADITIAmenunjukkan
KURNIAWAN tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
21 1-1872 Siswa mampu AKIB
MOHAMMAD menunjukkan
SADEWO tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
22 1-1873 Siswa mampu GILANG
MUHAMMAD menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
ASRIYONO
23 1-1874 Siswa mampu KHOIRUL
MUHAMMAD menunjukkan
HUDA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
24 1-1875 Siswa mampu NUR
MUHAMMAD menunjukkan
SHODIQ tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
25 1-1876 Siswa mampu menunjukkan
NANDA SETIA AJI BINTANG tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
PRATAMA
26 1-1877 Siswa mampu
PRATAMA YOGAmenunjukkan
PANGESTU tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
27 1-1878 Siswa
REFLANmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
ADE SAPUTRO
28 1-1879 Siswa
REGA mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
RYAN FANESSA
29 1-1880 Siswa
RISKY mampu
KURNIAWANmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
30 1-1881 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
SULISTYO NUGROHO
31 1-1882 Siswa
TEGUH mampu
WIBOWO menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
32 1-1885 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
VIKY PIRMANSYAH
33 1-1886 Siswa
ZAINALmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
ALIMUSTHOFA
KRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI GOTONG ROYONG

Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu menunjukkan kSiswa menunjukkan sikap b Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royo
Siswa mampu menunjukkan sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu menunjukkan kSiswa menunjukkan sikap b Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royo
Siswa mampu menunjukkan sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu menunjukkan kSiswa menunjukkan sikap b Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royo
Siswa mampu menunjukkan sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
- - - -
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu menunjukkan kSiswa menunjukkan sikap b Siswa mampu menunjukkan sifat gotong
Siswa mampu menunjukkan sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan orang royo
tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu menunjukkan kSiswa menunjukkan sikap b Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royo
Siswa mampu menunjukkan sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu menunjukkan kSiswa menunjukkan sikap b Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royo
Siswa mampu menunjukkan sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
Siswa mampu
Siswamenunjukkan kSiswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri b
dengan Siswa
mengerjakan pekerjaan mampu
rumah menunjukkan
sesuai sifatdan
perintah guru gotong royo
orang tua
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk

menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingk
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat

ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat

ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

Kelas : XII TKR4

Wali Kelas : Nunus Yuni Astuti, S.Pd
NO NIS NAMA INTEGRITAS RELIGIUS
1 1-1888 AGUNG DIEGO MAULANA
2 1-1889 AJIS PANGESTU
3 1-1890 ALI BUDI RAHMATULOH
4 1-1891 ANANG MA'RUF
5 1-1892 ANGGA NUR MUSTOFA
6 1-1893 ARDANI WAHYU FEBRIANTO
7 1-1894 ARDI FIRMANSYAH
8 1-1895 ARIS EKO SETIAWAN
9 1-1896 ARTHA MEVIA RAMADHAN
10 1-1897 ARYA DONI SETIYAWAN
11 1-1898 BAGUS ARY WIBOWO
12 1-1899 DHIYAS ANGGITA PRATAMA
13 1-1900 EKO WIDODO
14 1-1901 FARHAN SATRIA SAPUTRA
15 1-1902 FEBRI SETIAWAN
16 1-1903 FEBRIANSYAH RANGGA PRASETYO
17 1-1904 FERDI RAHMADI
18 1-1905 FERNANDO BAGUS AJI NOVIARDANA
19 1-1906 HERNAWAN CATUR PAMBUDI
20 1-1907 IDRIS ABAS BASRI
21 1-1908 M. DAFFA ZOLA RULLY RICARDHO
22 1-1909 MAS'UT WILDAN ALCHASAN
23 1-1910 MOKHAMMAD NURZAINI
24 1-1911 NANANG CAHYO JULIYANTO
25 1-1912 NIKO TRIYANTO
26 1-1913 RACHMAD RAIHAN KHOIRURRIZAL
27 1-1914 RANGGA ARDIYANTO
28 1-1915 RAYHAN YULIA ROHMAT
29 1-1919 ROHMAD EDI SANTOSO
30 1-1920 TRI BAKTI WIDYA SAPUTRA
31 1-1921 WAHYU HIDAYATULLOH
32 1-1922 YUSUF
NGAN KARAKTER

NASIONALISME MANDIRI GOTONG ROYONG

 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARA

Kelas : XII TKR 5

Wali Kelas : Handri Agustyaningrum, S.Pd
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 1-1923 ADITIA YOGATAMA
2 1-1924 ADNAN TEGAR KUSUMA SUNJAYA
3 1-1925 AGUNG WIRAYUDHA
4 1-1926 AGUS WIDOYO HANDIKA ADHI SAPUTRO
5 1-1927 ALBAR DZUHRI BRAMASTYA
6 1-1928 ALDO MUHAMMAD AZZUHRI
7 1-1930 ANDI EKA PRATAMA SUNJAYA
8 1-1931 BAGAS KUSUMA JATI
9 1-1932 DENNY RAMADHAN
10 1-1933 DIAN SYAMSURI
11 1-1934 DIDIT SANTOSO
12 1-1935 DIMAS EKA HERLYAWAN
13 1-1936 EGA HILAL ROMADHONA
14 1-1937 EGI ANGGA PERMANA
15 1-1938 FAJAR KUMARASANDRO
16 1-1939 FAREL BERLI NUR FAUZI
17 1-1940 GALIH ADNAN PRABOWO
18 1-1941 GALUH MURDIYOKO
19 1-1942 GENEWA SAPUTRA
20 1-1943 HAFID DANU SETIAWAN
21 1-1945 NAJIB DWI KURNIAWAN
22 1-1946 NANANG ADE MUHAMMAD ZAKARIA
23 1-1947 NANDA HABIB MUSAFA
24 1-1948 NUR SIDIQ
25 1-1949 RAGIL WIDI UTOMO
26 1-1950 RIKI HERI SETIAWAN
27 1-1951 RISKI MUHAMMAD FATKHUR ROHIM
28 1-1952 ROSSIYD MAULANA
29 1-1953 SEDYA BAGUS WICAKSONO
30 1-1954 VICKI RAHMADANI
31 1-1955 YOGA WINDI ANTO
32 1-1957 YUSUF PRIHANTORO KHOMARUDIN
KRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

GOTONG ROYONG
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKT

Kelas : XII TSM 1

Wali Kelas : Agus Febrianto, S.Pd
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 3-331 ADI PURNOMO
2 3-332 ADIT SEPQIANTO
3 3-333 ALDI JULIANTO
4 3-334 ALFANI ABABI SHOLIKIN
5 3-335 ALIF SUTRISNO
6 3-336 ANANG RIYANTO
7 3-337 ANUNG ADITYA
8 3-338 ANUNG PRASTYO NUGROHO
9 3-339 ARI GUNAWAN
10 3-340 CANDRA ADI SAPUTRA
11 3-341 DENI SETYAWAN
12 3-342 DWI AHMAD SANTOSO
13 3-343 FAJAR DENI SETIAWAN
14 3-344 FEBRIYANTO
15 3-277 GILANG SATRIA SANTOSO
16 3-345 HAFID CHOIRUL UMAM
17 3-346 HAFIS NURMAJIT
18 3-280 IQBAL PUTRA ARIYANTO
19 3-347 IRFAN EKA PRATAMA
20 3-348 JERRY TEGAR RISWANTO
21 3-350 JOKO PURNOMO WIBOWO
22 3-351 JONI ISKANDAR
23 3-352 MUHAMMAD KHILMI MUBAROK
24 3-353 MUHAMMAD NUR IKHSAN
25 3-354 NANDA ALFIANUR HIDAYAT
26 3-355 NOVA ANDREANSYAH
27 3-356 RAGIL PATHERA NUGRAHA
28 3-357 RESTU AJI KHOIRUL ANAM
29 3-358 REVANZA PUTRA PAMBUDI
30 3-359 RIAN FEBRIANTO
31 3-360 RIZKI SYIHAB EKHSANURI
SKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

GOTONG ROYONG
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KAR

Kelas : XII TSM 2

Wali Kelas : Kusnandar, ST
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 3-361 AAN BAGUS ANGGORO L
2 3-362 AFIF AL IHSAN L
3 3-363 AKBAR DEA ANANDA L
4 3-364 ALDI ADRIAN SHAHARA L
5 3-365 ARI WINANTO L
6 3-366 ARIF ARDIYAN SYAH L
7 3-367 BAGUS MAHMUDI L
8 3-368 CANDRA NURHADI DARMAWAN L
9 3-369 DEVA RIZKY TRISNANDA L
10 3-370 DIMAS MAULANA WASKITO L
11 3-371 FADLI YASAROH L
12 3-372 FERI FERNANDO L
13 3-373 IRVAN NUR SHOLIKIN L
14 3-374 IVAN VIRDAUS L
15 3-375 IWAN BAGUS PAMUNGKAS L
16 3-376 LILIK SAPUTRO L
17 3-377 MAULANA IQBAL IMAM UDIN L
18 3-378 NUR CAHYO BUDI WIYONO L
19 3-379 NUR HIDAYAT L
20 3-380 RIDHO FIRMANSYAH UNTUNG BAWONO L
21 3-381 RIFQI SURYA PRAFAMA L
22 3-382 RIZKI ADE SETIAWAN L
23 3-383 RIZKIY DWI ROHMAT TOHARI L
24 3-384 RONNI CAHYO SAPUTRO L
25 3-385 SIGIT CAHYO NUGROHO L
26 3-386 SUMARNO L
27 3-388 TAUFIK RAMADHAN L
28 3-389 TEGAR BAGUS KURNIAWAN L
29 3-390 ULIN AMBOROTRESNO L
30 3-391 VANIA ANANDA L
31 3-392 VIO ZANU HARWANTO L
32 3-393 WISNU GINANJAR L
33 3-394 YOGA DWI YULIAN PUTRA L
34 3-395 YOSSI SHINTARA PRADANA L
35 3-396 YUDI SEPTIANTO
DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

GOTONG ROYONG
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARA

Kelas : XII TPBO

Wali Kelas : Rendi Handoko, S.PdI
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 6-098 Siswa mampu
AGNASTA RIZKY menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
2 6-099 Siswa RUDI
ANANG mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
DARWANTO
3 6-100 Siswa
ANDI mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
SETIAWAN
4 6-101 Siswa ARDIANSYAH
ANGGA mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
5 6-102 BOBBY
SiswaCUCU
mampuHARI SAMBODO tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
menunjukkan
6 6-103 DANUR
Siswa FERDY
mampuPRATAMA
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
7 6-104 SiswaSETIAWAN
DICKY mampu menunjukkan
ADI PRATAMAtindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
8 6-105 Siswa
DIDIK mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
PURWANTO
9 6-106 SiswaMAULVI
FAJAR mampuNAZIR
menunjukkan
AHMAD tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
10 6-107 Siswa
FEBRI mampu
NDARU menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
ANSYAH
11 6-108 GILANG DWI SAMODRA
Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
12 6-109 GILANG PAMBUDI
Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
13 6-110 Siswa mampu
GILANG menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
RAMADHANI
14 6-111 SiswaWISNU
IRVAN mampuWARDHANA
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
15 6-112 Siswa
ISA mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
ARMADANU
16 6-114 Siswa
LIRIH mampu
WINDI menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
ASMORO
17 6-115 SiswaPUTRA
LULUT mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
SETIYAWAN
18 6-116 MSiswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
AMI SETIAWAN
19 6-117 Siswa mampu
MARESCA WAHYUmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
PUTRA PRATAMA
20 6-119 RAFI ARDIANSYAH
Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
21 6-120 REVANSA AHMAD
Siswa mampu FAHREZI tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
menunjukkan
22 6-121 Siswa mampu
ROBERT menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
DIKA MAULANA
23 6-122 Siswa BRATA
SATRIA mampuSENA
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
SOFFAM MUNIRON
24 6-123 Siswa YUDHA
SATRIA mampuPRATAMA
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
25 6-124 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
SEPTIAN INDRA OVIANA
26 6-125 SUPRIYANTO
Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
27 6-126 WAHID
Siswa DANU
mampu MUSTHOFA
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
28 6-127 SiswaVEBRIANTO
YEYEN mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
29 6-128 Siswa
YOGI mampu
ILHAM menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap
PANGESTU
DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampu
ketSiswa
menunjukkan
menunjukkan
sikap
sikap
mandiri
bela dengan
ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampu
ketSiswa
menunjukkan
menunjukkan
sikap
sikap
mandiri
bela dengan
ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampu
ketSiswa
menunjukkan
menunjukkan
sikap
sikap
mandiri
bela dengan
ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
Siswa mampu menunjukkan ketSiswa
Siswa mampu menunjukkan
menunjukkan sikap
sikap bela dengan
mandiri ne mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan
 GOTONG ROYONG
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

Kelas : XII AB
Wali Kelas : Pakarti Arum Kinasih ,S.Pd
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 7-001 Siswa
AGUSmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
BUDIYANTO
2 7-003 Siswa mampu
DHIMAS YOGA menunjukkan
SAVARA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
3 7-004 Siswa mampu
EDY TRI menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
WIBOWO
4 7-005 HAQQI
Siswa ANNAS
mampu AL QODRI tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
menunjukkan
5 7-006 Siswa mampu menunjukkan
IRBAT FATHUL LIZAM tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
SATRIA
6 7-007 Siswa mampu
JANUAR DWI menunjukkan
ARIYANTO tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
7 7-008 Siswa
LUCKYmampu
ARDANAmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
8 7-009 Siswa mampu
MASRIFAN menunjukkan
ULIN NUHA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
9 7-010 Siswa mampu menunjukkan tindakan
MUHAMAD ABDULLAH RIZKY KURNIAdan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
10 7-011 MUHAMAD
Siswa mampuWILDAN ANWARI
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
11 7-012 Siswa
NURULmampu
ARIFINmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
12 7-013 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
PRIAMBODO
13 7-014 Siswa mampu
RIFKIL JAMUSTAmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
14 7-015 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
RIKY YOHANES
15 7-016 Siswa
RIZKYmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
RAMADHAN
16 7-017 SAIFUL
Siswa HUDAmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
mampu
17 7-019 Siswa
SHOCHIBUL
mampu menunjukkan
MUHDHOR tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
18 7-020 Siswa
YAHYAmampu menunjukkan
BAHRUL ILMI tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap ju
ISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI GOTONG ROYONG

Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
Siswa mampu menunjukkan
Siswa ke
Siswa menunjukkan
mampu menunjukkan sikap
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan Siswa
rumahmampu menunjukkan
sesuai perintah sifatorang
guru dan gotong
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti diling
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
ah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAK

Kelas : XII MM 1
Wali Kelas : Kristina Riawati, S.Pd
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 2-1128 ARIES DWI KRISTANTO
2 2-1129 ATTIN BUDI ASTUTI
3 2-1130 BIMBI GUSMIAR DEWANTI
4 2-1131 BUNGA OKTAVIANINGRUM
5 2-1132 DIAN PUJI ANDINI
6 2-1133 HANISA WULAN AGUSTINA
7 2-1134 HESTI ARDILA
8 2-1135 IIN ANGGRAINI
9 2-1136 IMELIKA TYAS CEMPAKA
10 2-1137 INTAN ZULFIANA NUR SHELLA
11 2-1138 LINA DWI SAFITRI
12 2-1139 LINDA DEWI PAMUNGKAS
13 2-1140 LINDA DWI NUR KHASANAH
14 2-1141 MARSELLA
15 2-1142 MEIGITA MUKHAROMAH
16 2-1143 MONICA SULISTYAWATI
17 2-1144 NUR AZIZAH
18 2-1145 NURANI PUJI LESTARI
19 2-1085 RAFLI HILMY TAQY
20 2-1146 RAGIL FEBRI YULIANTO
21 2-1147 RANANDA SURYA ARSITA
22 2-1148 RATIH OKTANIA KUSSETYANINGRUM
23 2-1149 RINDU AULIA ISNAINI
24 2-1150 RITA SARI
25 2-1151 RIZQI EKA ATMAJA
26 2-1152 SELVI VADHILA
27 2-1153 SHERIN EKA PUTRI
28 2-1155 SLAMET RIYADI
29 2-1156 SOBAN JARMANUL HADI
30 2-1157 SYIFA ANISSA
31 2-1158 VITA ZULAIKAH
32 2-1159 WIDA ROHANIA
33 2-1160 WINDY AYU FEBRIANTIKA
34 2-1161 YONDA GEYONG PRAKOSO
35 2-1162 YULITA PUSPITA SARI
KRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

GOTONG ROYONG
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARA

Kelas : XII MM 2
NO : Afifatul Khoiriyah, S.Pd
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 2-1163 ARIG KUSUMA JATI
2 2-1164 AULIA PUTRI NURDIANI
3 2-1165 DESFIRA AYU SAFITRI
4 2-1166 DESI WULANDARI
5 2-1167 DEVIANI AYU WULANDARI
6 2-1168 DILFA HANDAYANI
7 2-1169 DWI NUR RIYADI
8 2-1170 ELSA YUNIAR KURNIAWATI
9 2-1171 ERNY FEBIYANTI
10 2-1172 ESA MUHAMAD NUR HUDA
11 2-1173 FIETA YULIYANTI NOER AZIZAH
12 2-1174 FITRIA INDAH SARI
13 2-1175 GAMMA TIARA EKA PUTRI
14 2-1176 HAFIS ARDIANSYAH
15 2-1177 IGUSNI NUR WULANDARY
16 2-1178 KHARIZMA AULIA SAVIRA PUTRI
17 2-1179 LAILA SUJI ASTUTI
18 2-1180 LIA SARI DEWI
19 2-1181 MITA NUR ROKHAYATI
20 2-1182 MUHAMMAD KIKI RIYANTO
21 2-1183 MUHAMMAD NUR AS SYIFA
22 2-1184 PRATAMA
23 2-1185 PRINTA DWI UTAMI
24 2-1186 PUPUT WINDA RAHAYU
25 2-1187 RETNO SUGIHARTI
26 2-1188 RINDI MEI SAFILA
27 2-1189 RISMA AMELIA PUTRI
28 2-1190 ROKHAYAH OKTAVIYANI
29 2-1191 SELVA VADHILA
30 2-1192 SEPTI PUTRI SYAHRANI
31 2-1193 SITI QOMARIAH
32 2-1194 SITI RAHMAWATI
33 2-1195 TIKA WULANDARI
34 2-1196 TIYAS MAHARENI SUGANDI
35 2-1197 WAHYU AJI HARYO WICAKSONO
36 2-1198 WIWI SEPPIANA
PSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI GOTONG ROYONG

 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KA

Kelas : XII MM 3
Wali Kelas : Mukti Ari, S.Kom
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 2-1199 ABELLIA AYU LIBERTA SAFITRI
2 2-1200 ANDINA MAHARANI
3 2-1202 AWINDA KUSUMANINGATI
4 2-1203 DANAR PEBRIAWAN
5 2-1204 DELLA PUTRI AMBARWATI
6 2-1205 DWI ARINI
7 2-1206 EKA ALISA
8 2-1207 EVA PRAMESTI ANGGRAINI
9 2-1208 FANSZA BINTANG ALDINO ZACKY
10 2-1209 ILHAM PRATAMA PUTRA
11 2-1210 LISA ARDIYANTI
12 2-1211 MARIANI BUNGA LESTARI
13 2-1212 MITA AMBELIA
14 2-1213 NABILA MUTIA HIDATI
15 2-1214 NIKI FITRIYANI
16 2-1215 PUTRI LARASATI
17 2-1216 RADHISTYA KRISNA RAMADHAN
18 2-1217 RAHMA HANDAYANI
19 2-1218 RATIH NUR CAHYANI
20 2-1219 RISKA AFIFAH
21 2-1220 RISKA ANISA PUTRI
22 2-1221 RISMA ADELIA
23 2-1222 RIZKI KURNIAWAN
24 2-1223 SAFITRI RAHMAWATI
25 2-1224 SAKTI NUGROHO
26 2-1225 SEFTIYANI MUGI ASRI
27 2-1226 SEPTIANA AULIA PUTRI
28 2-1227 SETIANGGA ADI SAPUTRO
29 2-1228 SUCI DYAH RAMDANI
30 2-1229 TEGAR BAYU FERIYANTO
31 2-1230 WIDIA PERMITA SARI
32 2-1231 YANA MUSTIKA AMELIA SERLI
33 2-1232 YULINAR PUTRI ANANDA
SKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

GOTONG ROYONG
 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKT

Kelas : XII KP
Wali Kelas : Rina Nur Hastutu, S.PdI
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 4-256 ADILAISA SURYAWATI
2 4-258 ALIFFA RAMADHANI WIDYA PUTRI
3 4-259 AMELLIA NUR AKTIVA
4 4-260 AYU ANGGRAINI SUPARNO PUTRI
5 4-261 AZMI WULAN SAFIRA
6 4-262 CANDRA NOER FATIMAH
7 4-263 DEA NUR ARIANTI
8 4-264 DESI FITRI YANTI
9 4-265 DESTI LESTARI
10 4-266 DYAH AYU FATHIN GHANNYAH
11 4-268 FEBYOLA JAZILA TAHANI
12 4-269 HALIMAH
13 4-270 INDAH PUTRI WULANSARI
14 4-272 INTAN RIZQI SUNDAWAPUTRI
15 4-273 KALVINA SULISTYOWATI
16 4-275 MAHARANI SEPTIANA PRASETYANI
17 4-276 MARIYANA DYAH AYU SAPUTRI
18 4-277 MIRTA TUNGGA DEWI
19 4-278 NOLA FEBRI WULANDARI
20 4-279 NUR AINI DWI SAPUTRI
21 4-280 NURISTA FADILLAH IHSAMANDA
22 4-281 NURISYA PUTRI RAHMADHANY
23 4-282 RATIH RAMADHANI
24 4-283 RISMA NUR SARIFAH
25 4-284 SALSABILLA WULAN SIHONO
26 4-285 VIVI YULIANA
27 4-286 WAHYUNINGSIH
28 4-287 WULAN CAHAYA FITRIYANI
RIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI GOTONG ROYONG

 DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAK

Kelas : XII UPW

Wali Kelas : Kukuh Warsono, S.Par
NO NIS NAMA INTEGRITAS
1 5-154 Siswa mampuSOLIKAH
ALIMATUS menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
2 ANGGUN
5-155 Siswa TRImenunjukkan
mampu WAHYUNI tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
3 5-156 Siswa
ANISmampu
SOLIKAHmenunjukkan
HANDAYANItindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
4 5-157 Siswa mampu menunjukkan
ARDIANA PUTRI APRILIA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
5 5-158 ARI EKA SAPUTRI -
6 5-159 Siswa mampu
ASTRID menunjukkan
AMELINDA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
MARGARETNA
7 5-160 Siswa mampu
ATHALIA menunjukkan
PUTRI DEWI tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
8 5-161 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
AYUK DWI SUSANTI
9 5-162 Siswa
DELLAmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
ARIYANA
10 5-163 Siswa
DESI mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
SELLAWATI
11 5-164 DINAmampu
Siswa RAHMAWATI
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
12 5-165 Siswa mampu menunjukkan
DIVA SEPTIANA AZAHRA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
13 5-166 Siswa
FINAmampu
AULIYAmenunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
14 5-167 Siswa
INTANmampu
SURYAmenunjukkan
NINGSIH tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
15 5-168 Siswa mampuYOGI
KHARISMA menunjukkan
FIRNANDAtindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
16 5-169 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
LIA DWI CAHYANI
17 5-170 LUTFIAH
Siswa NI'AM
mampu MUKHAROMAH
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
18 5-171 Siswa mampu
MARSHA menunjukkan
CINTHIA SARI tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
19 5-173 Siswa mampu
NINDYA DWImenunjukkan
WIJI LESTARI tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
20 5-174 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
PUTRI YULIANTI
21 5-175 Siswa mampu
REVIRSA menunjukkan
KHAFLA tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
ANDRIYASIKA
22 5-176 Siswa mampu
RIA AYU menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
ARIANA
23 5-177 ROHID
Siswa HERMAWAN
mampu SAPUTRA
menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
24 5-178 Siswa mampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
SUKMA WIJAYANTI
25 5-181 Siswa
WIWINmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
SAPUTRI
26 5-179 Siswa
TARRAmampu
AULIAmenunjukkan
RAMADHITAtindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
27 5-181 Siswa
WIWINmampu menunjukkan tindakan dan nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadiannya serta bersikap juj
SAPUTRI
DISKRIPSI PERKEMBANGAN KARAKTER

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan
sikap mandiri
sikap bela
dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
- - -
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan
sikap mandiri
sikap bela
dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan sikap bela
sikap mandiri dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan
sikap mandiri
sikap bela
dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan
sikap mandiri
sikap bela
dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
Siswa mampu menunjukkan
Siswa mampuketmenunjukkan
Siswa menunjukkan
sikap mandiri
sikap bela
dengan mengerjakan pekerjaan rumah sesuai perintah guru dan ora
 GOTONG ROYONG
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
-
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
Siswa mampu menunjukkan sifat gotong royong dengan melaksanakan kegiatan piket kelas dan bersih-bersih dilingkungan se
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat

sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat

sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat
sih-bersih dilingkungan sekolah serta kerja bakti dilingkungan masyarakat