Rapor Semester Ganjil 2019-2020 Kelas 7C

Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa)
NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah
1 2185 0079312287 ABDUL ZAKIR L Wakole 2007-04-30 Islam AK 1 Jl. Poros Lasalimu
2 2209 0064619054 ALFIANSA L LaHaji 2008-06-02 Islam AK 1 Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
3 2212 0079135500 AMIR MA'RUF L Ambon 2007-10-22 Islam AK 1 Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
4 2143 0067526019 APRILITA P Waole 2006-04-21 Islam AK 3 Wolowa
5 2138 0054818600 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L Wakole 2005-12-30 Islam AK 1 Wakole
6 2159 0061372900 ARIS L Waole 2006-09-24 Islam AK 3 Jl. Poros Lasalimu
7 2188 0074404414 ARZAN L Lahaji 2007-05-24 Islam AK 5 Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
8 2158 0065194861 ASTI RUMBIA P Lakisi 2006-09-24 Islam AK 1 Jl. Poros Lasalimu
9 2129 0056852562 BUNGA APRILIA P Wakole 2005-04-19 Islam AK 2 Wakole
10 2130 0056208944 DARWIN L Bungi 2005-05-02 Islam AK 4 Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
11 2181 0075698498 FAISAL ARIEF L Wakole 2007-04-09 Islam AK 2 Jl. Poros Lasalimu
12 2190 0074684087 FANIATY P Wakole 2007-05-27 Islam AK 2 Jl. Poros Lasalimu
13 2165 0069830706 FAREL L Wakoko 2006-11-26 Islam AK 2 Jl. Poros Lasalimu
14 2142 0066627749 FARLAN L Laganda 2006-03-16 Islam AK 2 Laganda
15 2210 0074262395 FIANTI P Waole 2007-01-05 Islam AK 4 Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
16 2160 0061056699 FIDIA AYU P Buton 2006-10-26 Islam AK 4 Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
17 2146 0065139848 LA ODE MARLIN L Bungi 2006-05-24 Islam AK 7 Jl. Poros Lasalimu
18 2199 0077318278 RISMAWATI P Waole 2007-07-09 Islam AK 2 Jl. Poros Baubau-Lasalimu
19 2196 0078410355 SAIFULLAH RAIHAN L Tolando 2007-06-26 Islam AK 2 Jl. Poros Lasalimu
20 2195 0074681355 TASYA P Lakisi 2007-06-22 Islam AK 3 Jl. Poros Lasalimu
21 2175 0062409840 TIARA P Waole 2007-02-10 Islam AK 1 Waole
22 2168 0064007205 WA ODE MAYA P Bungi 2006-12-11 Islam AK 1 Jl. Poros Lasalimu
23
24
25
26
27
28
29
30
Diterima Orang Tua Wali Peserta Didik
Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama Alamat
SD Negeri 2 WOLOWA 7 7/2/2019 HAMDIN WA RAMBU Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 MATAWIA 7 7/2/2019 LA NUR ALI WA ODE MUSRIFA Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Lainnya RAHMAN Poros Pasarwajo-Lasalimu
7 10/28/2019 RAJAB AINUN Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu PNS/TNI/Polri Lainnya Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 TODANGA 7 7/2/2019 LA SUNTI SARIANA Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Tidak bekerja Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 MATAWIA 7 7/2/2019 HERMAN KASMINI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 WOLOWA 7 7/2/2019 LA MUDI SUMIATI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 MATAWIA 7 7/2/2019 LA NUR ALI WA ODE MUSRIFA Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Nelayan Petani RAHMAN Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 MATAWIA 7 7/2/2019 LA LINGU WA RATI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Nelayan Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 MATAWIA 7 7/2/2019 LA MUHA NUR SINA Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Wiraswasta Pedagang Kecil RAHMAT Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 MATAWIA 7 7/2/2019 LA ODE TASJUDIN (tidak diisi) Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Lainnya ZALMIN Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 MATAWIA 7 7/2/2019 MUKHTAR ARIF LISNAWATI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Tidak bekerja Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 MATAWIA 7 7/2/2019 LA MAJID WA DAYO Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Wiraswasta Tidak bekerja Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 MATAWIA 7 7/2/2019 MURSIDIN WA SATIA Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Wiraswasta Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 KAUMBU 7 7/2/2019 LA ODE SANGAJI WA ODE RAPIANA Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Tidak bekerja Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 WOLOWA 7 7/2/2019 IWAN SAWAN Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 WOLOWA 7 7/2/2019 LA AHMAD WA RAPI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Tidak bekerja Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 MATAWIA 7 7/2/2019 LA ODE KAMADI WA ODE TIBA Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Lainnya WA ODE KARNIATI Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 WOLOWA 7 7/2/2019 LA ODE RASIMU WA YANTI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 WOLOWA 7 7/2/2019 MOHAMMAD KAMARUD

MURIANI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Karyawan Swasta Wirausaha Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 1 MATAWIA 7 7/2/2019 LA ABASI WD. LENI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Lainnya Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 WOLOWA 7 7/2/2019 RAHIM WA TURI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Tidak bekerja Poros Pasarwajo-Lasalimu
SD Negeri 2 MATAWIA 7 7/2/2019 LA ODE DAVIT WA ODE SURIATI Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu Petani Petani Poros Pasarwajo-Lasalimu
eserta Didik
No. Telepon Pekerjaan
Tidak bekerja
Tidak bekerja
Tidak bekerja
Tidak bekerja
Lainnya
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 60 DDAATTAA
Daftar
DaftarNilai
Nilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 62 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 62 Rentang Nilai Deskripsi PA-Minoritas
PA-Minoritas
Kelompok A
Bahasa Indonesia BIND 62 88 - 100 sangat baik Nilai

NilaiSikap
Sikap
Matematika MAT 60 74 - 87 baik Absent&Ekstra
Absent&Ekstra
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 60 60 - 73 cukup Cawa&Prestasi
Cawa&Prestasi
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 64 0 - 59 perlu dimaksimalkan
DDKKNN
Bahasa Inggris BING 62 PREDIKAT NILAI
LHB-KKM
LHB-KKMTunggal
Tunggal
Seni Budaya SB 64 Rentang Nilai Predikat
LHB-Multi
LHB-MultiKKM
Kelompok B
KKM
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJS 65 88 - 100 A
LHB-Hal
LHB-Hal1.2
1.2
Prakarya PKY 65 74 - 87 B
LHB-Hal
LHB-Hal33
Muatan Lokal BDR 65 60 - 73 C
Buku-1
Buku-1
Mlk2 0 - 59 D
Setiap Teks atau CELLS WARNA BIRU bisa diubah sesuai keinginan sekolah. PILIH KKM Petunjuk
Petunjuk
Rentang Nilai untuk Multi KKM terlihat di bawah masing-masing mapel. YANG DIPAKAI MULTI KKM
MENU DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 WOLOWA
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 7-C Wali Kls. : WA MASNI, S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2019-2020 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 2185 ABDUL ZAKIR L - Nilai 0-100

2 2209 ALFIANSA L - Semakin bnyk
3 2212 AMIR MA'RUF L NH, deskripsi
4 2143 APRILITA P nilai semakin
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L variatif
6 2159 ARIS L
7 2188 ARZAN L
8 2158 ASTI RUMBIA P
9 2129 BUNGA APRILIA P
10 2130 DARWIN L
11 2181 FAISAL ARIEF L
12 2190 FANIATY P
13 2165 FAREL L
14 2142 FARLAN L
15 2210 FIANTI P
16 2160 FIDIA AYU P
17 2146 LA ODE MARLIN L
18 2199 RISMAWATI P
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L
20 2195 TASYA P
21 2175 TIARA P
22 2168 WA ODE MAYA P
Untuk menyatukan teks atas dan teks bawa

baris yang kosong. Kemudian atur ukuran bar
kebutuhan.
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 WOLOWA
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 7-C Wali Kls. : WA MASNI, S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2019-2020 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
pt pf py
1 2185 ABDUL ZAKIR L - Nilai 0-100
2 2209 ALFIANSA L - Tulis kode nilai
3 2212 AMIR MA'RUF L dikolom nilai
4 2143 APRILITA P paling atas.
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L Kode nilai terdiri
6 2159 ARIS L Pt = Praktik
7 2188 ARZAN L Pf = Portofolio
8 2158 ASTI RUMBIA P Py = Proyek
10 2130 DARWIN L
12 2190 FANIATY P
13 2165 FAREL L
14 2142 FARLAN L
15 2210 FIANTI P
16 2160 FIDIA AYU P
18 2199 RISMAWATI P
20 2195 TASYA P
21 2175 TIARA P
an teks atas dan teks bawah, hiden

. Kemudian atur ukuran baris sesuai
kebutuhan.
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS
KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas
MENU
Kelas : 7-C Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020
DESKRIPSI
NO NIS/NISN NAMA LP Agama PENGETAHUAN
1 2185 ABDUL ZAKIR L
2 2209 ALFIANSA L
3 2212 AMIR MA'RUF L
4 2143 APRILITA P
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L
6 2159 ARIS L
7 2188 ARZAN L
10 2130 DARWIN L
12 2190 FANIATY P
13 2165 FAREL L
14 2142 FARLAN L
15 2210 FIANTI P
16 2160 FIDIA AYU P
18 2199 RISMAWATI P
20 2195 TASYA P
21 2175 TIARA P

1 2 3 4 5 25
NORITAS
ama minoritas
PETUNJUK
DESKRIPSI Deskripsi bagi pemeluk
KETERAMPILAN Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
Aplikasi tidak merumuskan semua

jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.
1. Tulis deskripsi secara manual

disini. Deskripsi mengacu pada
KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
motivasi.
2. Nilai dalam bentuk angka tetap

menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.
3. Karena menjadi 1 halaman

maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
46
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 WOLOWA Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Agama dan Budi Pekerti KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
Kelas : 7-C Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN
1 1 1 3 4 Deskripsi Pengetahuan Otomatis
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami makna
Iman Kepada Allah SWT dan Al-Asmau Al-Husna, baik
1 2185 ABDUL ZAKIR L 87 78 B
90 86 85 62 77 kemampuan dalam Memahami ketentuan bersuci dari hadas
kecil dankemampuan
Memiliki hadas besar baik dalam Memahami ketentuan bersuci
2 2209 ALFIANSA L 76 77 B dari hadas kecil dan hadas besar, cukup kemampuan dalam
80 68 80.2 80 75 Menjelaskan pengertian perilaku
Memiliki kemampuan sangat baikjujur,
dalamamanah, dan istiqomah.
Menjelaskan
pengertian perilaku jujur, amanah, dan istiqomah., baik
3 2212 AMIR MA'RUF L 92 69 89 86 B
kemampuan dalam Memahami makna Iman Kepada Allah SWT
85 100 90
Memiliki kemampuan
dan Al-Asmau Al-Husnasangat baik dalam Memahami makna
4 2143 APRILITA P 84 90 70 82 B
kemampuan dalam Memahami ketentuan bersuci dari hadas
90 85 76
kecil dankemampuan
Memiliki hadas besar baik dalam Memahami ketentuan bersuci
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 85 77 B dari hadas kecil dan hadas besar dan Memahami makna Iman
85.1 85.2 85.3 62 75 Kepada
Memiliki Allah SWT dansangat
kemampuan Al-Asmau
baik Al-Husna
dalam Menjelaskan
pengertian perilaku jujur, amanah, dan istiqomah. dan
6 2159 ARIS L 95 82 B
90 100 95 64 75 Memahami makna Iman Kepada Allah SWT dan Al-Asmau Al-
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan
Husna
7 2188 ARZAN L 87 78 B
85 90 85.1 62 75 kemampuan dalam Memahami makna Iman Kepada Allah SWT
Memiliki kemampuan
dan Al-Asmau sangat baik dalam Menjelaskan
Al-Husna
8 2158 ASTI RUMBIA P 90 79 B
Memiliki
kecil dankemampuan
hadas besar sangat baik dalam Memahami ketentuan
bersuci dari hadas kecil dan hadas besar, baik kemampuan
9 2129 BUNGA APRILIA P 87 78 B
85 85.1 90 62 75 dalam Memahami makna Iman Kepada Allah SWT dan Al-
Asmau
MemilikiAl-Husna
kemampuan baik dalam Menjelaskan pengertian
10 2130 DARWIN L 84 79 B perilaku jujur, amanah, dan istiqomah. dan Memahami
85 85.1 82 76 70 ketentuan bersuci darisangat
hadas baik
kecildalam
dan hadas besar ketentuan
Memiliki kemampuan Memahami
11 2181 FAISAL ARIEF L 87 78 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan
Asmau Al-Husna
12 2190 FANIATY P 88 78 B
90 90.1 85 62 75 kemampuan dalam Memahami ketentuan bersuci dari hadas
Memiliki
kecil dankemampuan
hadas besar sangat baik dalam Menjelaskan
13 2165 FAREL L 87 78 B
85 90 85.1 62 75 kemampuan dalam Memahami makna Iman Kepada Allah SWT
Memiliki kemampuan
Al-Husna
14 2142 FARLAN L 87 78 B
Memiliki
kecil dankemampuan
15 2210 FIANTI P 88 80 B
Memiliki
kecil dankemampuan
hadas besar sangat baik dalam Memahami ketentuan
16 2160 FIDIA AYU P 87 78 B
Asmau Al-Husna
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan bersuci
17 2146 LA ODE MARLIN L 86 79 B dari hadas kecil dan hadas besar dan Memahami makna Iman
85 85.1 87 74 70 Kepada
Memiliki Allah SWT dansangat
kemampuan Al-Asmau
baik Al-Husna
dalam Memahami makna
18 2199 RISMAWATI P 85 78 B
90 80 85 62 78 kemampuan dalam Menjelaskan pengertian perilaku jujur,
Memiliki
amanah,kemampuan sangat baik dalam Memahami makna
dan istiqomah.
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 87 78 B
90 85 85.1 62 75 kemampuan dalam Menjelaskan pengertian perilaku jujur,
Memiliki
amanah,kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan
dan istiqomah.
20 2195 TASYA P 90 90 A
Memiliki
kecil dankemampuan
21 2175 TIARA P 85 81 B
80 90 85 78 77 kemampuan dalam Memahami makna Iman Kepada Allah SWT
Memiliki kemampuan
Al-Husna
pengertian perilaku jujur, amanah, dan istiqomah. dan
22 2168 WA ODE MAYA P 92 83 B
90 95 90.1 69 80 Memahami makna Iman Kepada Allah SWT dan Al-Asmau Al-
Husna
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 WOLOWA
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
TULIS KD
Kelas : 7-C Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : KETERAMPILAN
1 1 2 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan tatacara
1 2185 ABDUL ZAKIR L 82.5 85 84 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
Contoh perilaku keteladanan Al-Asmau Al-Husna
2 2209 ALFIANSA L 80 82.5 81 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
Contoh
Memilikiperilaku keteladanan
keterampilan sangat Al-Asmau Al-Husna
baik dalam Mempraktikkan
tatacara bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum), baik
3 2212 AMIR MA'RUF L 80 87.5 84 B
keterampilan dalam Menyajikan Contoh perilaku keteladanan
Al-Asmau Al-Husna sangat baik dalam Mempraktikkan
Memiliki keterampilan
4 2143 APRILITA P 87.5 88 88 A tatacara bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan
Menyajikan Contoh perilaku keteladanan Al-Asmau Al-Husna
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 77.5 78 78 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
6 2159 ARIS L 77.5 78 78 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
7 2188 ARZAN L 77.5 80 79 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan Contoh perilaku
8 2158 ASTI RUMBIA P 82.5 80 81 B keteladanan Al-Asmau Al-Husna dan Mempraktikkan tatacara
bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum)
9 2129 BUNGA APRILIA P 77.5 78 78 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
10 2130 DARWIN L 77.5 78 78 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
11 2181 FAISAL ARIEF L 77.5 80 79 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
12 2190 FANIATY P 82.5 80 81 B keteladanan Al-Asmau Al-Husna dan Mempraktikkan tatacara
13 2165 FAREL L 77.5 80 79 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
14 2142 FARLAN L 77.5 80 79 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
15 2210 FIANTI P 82.5 80 81 B keteladanan Al-Asmau Al-Husna dan Mempraktikkan tatacara
16 2160 FIDIA AYU P 82.5 80 81 B keteladanan Al-Asmau Al-Husna dan Mempraktikkan tatacara
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 77.5 80 79 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
18 2199 RISMAWATI P 82.5 80 81 B keteladanan Al-Asmau Al-Husna dan Mempraktikkan tatacara
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 77.5 80 79 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mempraktikkan
20 2195 TASYA P 92.5 95 94 A tatacara bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan
Menyajikan Contoh perilaku
Memiliki keterampilan sangatketeladanan
baik dalam Al-Asmau Al-Husna
Mempraktikkan
tatacara bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum), baik
21 2175 TIARA P 82.5 90 86 B
keterampilan dalam Menyajikan Contoh perilaku keteladanan
Al-Asmau Al-Husna baik dalam Mempraktikkan tatacara
22 2168 WA ODE MAYA P 80 85 83 B bersuci dari hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
Kelas : 7-C Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN Aspe
1 1 2 4 Deskripsi Pengetahuan Otomatis 1
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma Agama,
Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan, cukup
1 2185 ABDUL ZAKIR L 72 77 75 70 75 74 C
kemampuan dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila
77
Sebagai
Memiliki Dasar Negarabaik dalam Memahami Norma Agama,
kemampuan
2 2209 ALFIANSA L 75 77 76 70 75 74 C Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 77
Perumusan dan Penetapan Pancasila Sebagai Dasar Negara
3 2212 AMIR MA'RUF L 75 80 78 80 75 78 B Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 88
Memiliki kemampuan baik dalam Perumusan dan Penetapan
4 2143 APRILITA P 79 77 78 85 75 79 B Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Memahami Norma 88
Agama, Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 75 77 76 70 75 74 C Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 77
6 2159 ARIS L 85 80 83 77 75 80 B Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Memahami Norma 80
Agama,
Memiliki Kesusilaan,Kesopanan
kemampuan baik dalam dan Hukum dan
Memahami Keadilan
Norma Agama,
7 2188 ARZAN L 72 77 75 70 75 74 C
77
Sebagai
Memiliki Dasar Negarabaik dalam Memahami Norma Agama,
kemampuan
8 2158 ASTI RUMBIA P 75 77 76 70 75 74 C Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 77
9 2129 BUNGA APRILIA P 75 77 76 70 75 74 C Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 77
10 2130 DARWIN L 75 77 76 70 75 74 C Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 77
11 2181 FAISAL ARIEF L 75 77 76 70 75 74 C Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 77
Perumusan dan Penetapan
Memiliki kemampuan Pancasila
baik dalam SebagaiNorma
Memahami Dasar Agama,
Negara
12 2190 FANIATY P 71 77 74 70 75 73 C
77
Memiliki kemampuan
Sebagai Dasar Negarabaik dalam Perumusan dan Penetapan
Pancasila Sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam
13 2165 FAREL L 77 72 75 70 75 74 C
Memahami Norma Agama, Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum 77
dan Keadilan
14 2142 FARLAN L 75 77 76 70 75 74 C Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 77
Perumusan dan Penetapan
Memiliki kemampuan Pancasila
baik dalam SebagaiNorma
Memahami Dasar Agama,
Negara
15 2210 FIANTI P 71 77 74 70 75 73 C
kemampuan dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila 77
Sebagai
Memiliki Dasar Negarabaik dalam Perumusan dan Penetapan
kemampuan
16 2160 FIDIA AYU P 79 77 78 70 75 75 B Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Memahami Norma 77
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 79 77 78 70 85 78 B Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Memahami Norma 77
Agama,
Memiliki Kesusilaan,Kesopanan
kemampuan baik dalam dan Hukum dan
Memahami Keadilan
Norma Agama,
18 2199 RISMAWATI P 72 77 75 70 75 74 C
77
Sebagai Dasar
Memiliki Negarabaik dalam Memahami Norma Agama,
kemampuan
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 75 77 76 70 75 74 C Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 77
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami Norma
20 2195 TASYA P 88 90 89 88 75 85 B Agama, Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 88
21 2175 TIARA P 75 80 78 75 75 77 B Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan 80
22 2168 WA ODE MAYA P 79 77 78 75 75 77 B Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Memahami Norma 77
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
TULIS KD
1 2 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkampanyekan
1 2185 ABDUL ZAKIR L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
Membahas Rancangan Pancasila Sebagai Dasar Negara
2 2209 ALFIANSA L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
Membahas Rancangansangat
Memiliki keterampilan Pancasila
baikSebagai Dasar Membahas
dalam Dapat Negara
Rancangan Pancasila Sebagai Dasar Negara, baik keterampilan
3 2212 AMIR MA'RUF L 80 84 B
dalam Mengkampanyekan Kesadaran Terhadap Norma dan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Dapat Membahas
Keberagaman
4 2143 APRILITA P 79 84 B
Keberagaman
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
Memiliki keterampilan baik dalam Dapat Membahas Rancangan
6 2159 ARIS L 79 80 B Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Mengkampanyekan
Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman
7 2188 ARZAN L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
8 2158 ASTI RUMBIA P 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
9 2129 BUNGA APRILIA P 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
10 2130 DARWIN L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
11 2181 FAISAL ARIEF L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
12 2190 FANIATY P 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
13 2165 FAREL L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
14 2142 FARLAN L 80 79 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
15 2210 FIANTI P 80 79 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
16 2160 FIDIA AYU P 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
18 2199 RISMAWATI P 75 76 B Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Mengkampanyekan
Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
Membahas Rancangansangat
Memiliki keterampilan Pancasila
baikSebagai Dasar Membahas
dalam Dapat Negara
20 2195 TASYA P 75 82 B
Keberagaman
Pancasila Sebagai Dasar Negara, cukup keterampilan dalam
21 2175 TIARA P 73 77 B
Mengkampanyekan Kesadaran Terhadap Norma dan
Keberagaman
22 2168 WA ODE MAYA P 79 78 B Kesadaran Terhadap Norma dan Keberagaman dan Dapat
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
1 1 1 1 4 4 Deskripsi Pengetahuan Otomatis 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi teks
1 2185 ABDUL ZAKIR L 87 80 90 60 79 70 66 74 C prosedur, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 80
mengidentifikasi hasil teks observasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi
2 2209 ALFIANSA L 85 90 70 75 80 85 69 79 B unsur-unsur cerita fantasi, cukup kemampuan dalam 75
Mengidentifikasi teks prosedur
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi teks
3 2212 AMIR MA'RUF L 75 90 95 93 88 90 89 89 A prosedur, baik kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi 85
dalam teks deskripsi tentang objek
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi teks
4 2143 APRILITA P 80 85 87 70 81 75 71 77 B prosedur, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi hasil teks 78
observasi
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur-unsur
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 75 85 82 77 80 87 74 80 B cerita fantasi dan Mengidentifikasi informasi dalam teks 76
deskripsi tentang objek
6 2159 ARIS L 95 90 80 70 84 90 83 85 B informasi dalam teks deskripsi tentang objek, cukup 75
kemampuan dalam mengidentifikasi hasil teks observasi
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi hasil teks
7 2188 ARZAN L 80 75 76 85 79 75 66 75 B 75
observasi dan Mengidentifikasi unsur-unsur cerita fantasi
8 2158 ASTI RUMBIA P 90 85 80 75 83 85 69 80 B informasi dalam teks deskripsi tentang objek, baik kemampuan 84
dalam mengidentifikasi hasil teks observasi
9 2129 BUNGA APRILIA P 72 75 65 70 71 70 71 71 C cerita fantasi, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi teks 80
prosedur
10 2130 DARWIN L 95 90 88 84 89 87 74 85 B informasi dalam teks deskripsi tentang objek, baik kemampuan 80
dalam mengidentifikasi hasil teks observasi
11 2181 FAISAL ARIEF L 85 87 80 75 82 78 66 77 B
cerita fantasi dan mengidentifikasi hasil teks observasi
86

12 2190 FANIATY P 95 90 85 87 89 78 71 82 B informasi dalam teks deskripsi tentang objek, baik kemampuan 80
dalam Mengidentifikasi teks prosedur
13 2165 FAREL L 95 82 74 80 83 85 74 81 B informasi dalam teks deskripsi tentang objek, cukup 75
kemampuan dalam Mengidentifikasi teks prosedur
14 2142 FARLAN L 70 80 75 65 73 82 66 74 C cerita fantasi, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi hasil 76
teks observasi
15 2210 FIANTI P 95 85 70 72 81 80 71 78 B informasi dalam teks deskripsi tentang objek, cukup 83
16 2160 FIDIA AYU P 80 90 87 82 85 80 71 80 B unsur-unsur cerita fantasi, baik kemampuan dalam 84
Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 72 75 70 63 70 79 69 72 C cerita fantasi, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi hasil 91
teks observasi
18 2199 RISMAWATI P 90 87 70 75 81 82 71 79 B informasi dalam teks deskripsi tentang objek, cukup 90
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 70 80 60 62 68 80 66 71 C cerita fantasi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 75
Mengidentifikasi teks prosedur
20 2195 TASYA P 95 98 90 85 92 85 83 88 A unsur-unsur cerita fantasi, baik kemampuan dalam 90
mengidentifikasi hasil teks observasi
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi informasi
21 2175 TIARA P 85 84 82 75 82 78 77 80 B dalam teks deskripsi tentang objek dan mengidentifikasi hasil 76
teks observasi
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi hasil teks
22 2168 WA ODE MAYA P 85 80 77 87 82 80 69 78 B
observasi dan Mengidentifikasi teks prosedur
86
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia
TULIS KD
1 1 1 4 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menceritakan kembali
1 2185 ABDUL ZAKIR L 85 89 60 79 B
cerita fantasi, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi,

2 2209 ALFIANSA L 78 70 71 74 C
cukup keterampilan dalam menceritakan kembali cerita fantasi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

3 2212 AMIR MA'RUF L 87 90 92 89 A
dalam membuat teks deskripsi

4 2143 APRILITA P 85 75 63 75 B
cukup keterampilan dalam
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 77 78 79 78 B Memiliki keterampilan baik dalam dan membuat teks deskripsi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat cerita

6 2159 ARIS L 90 80 72 79 B
fantasi, cukup keterampilan dalam

7 2188 ARZAN L 82 78 67 76 B
8 2158 ASTI RUMBIA P 85 86 87 86 B Memiliki keterampilan baik dalam dan membuat teks deskripsi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menceritakan kembali

9 2129 BUNGA APRILIA P 78 89 88 84 B
cerita fantasi, baik keterampilan dalam membuat cerita fantasi
10 2130 DARWIN L 87 77 75 80 B Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi dan
11 2181 FAISAL ARIEF L 87 80 75 82 B Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi dan

12 2190 FANIATY P 89 75 71 79 B

13 2165 FAREL L 88 73 72 77 B
14 2142 FARLAN L 77 78 79 78 B Memiliki keterampilan baik dalam dan membuat teks deskripsi
15 2210 FIANTI P 82 81 80 82 B Memiliki keterampilan baik dalam membuat teks deskripsi dan
16 2160 FIDIA AYU P 85 86 87 86 B Memiliki keterampilan baik dalam dan membuat teks deskripsi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat teks
17 2146 LA ODE MARLIN L 90 89 88 90 A
deskripsi dan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat teks

18 2199 RISMAWATI P 80 70 63 76 B
deskripsi, cukup keterampilan dalam

19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 85 70 67 74 C

20 2195 TASYA P 95 87 85 89 A
fantasi, baik keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi dan

21 2175 TIARA P 80 78 79 78 B
membuat teks deskripsi
Memiliki keterampilan baik dalam dan menceritakan kembali

22 2168 WA ODE MAYA P 82 80 87 84 B
cerita fantasi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
1 2185 ABDUL ZAKIR L 75 75 75 61 69 70 C operasi bilangan bulat dan pecahan dan Menjelaskan dan 70
menentukan operasi bilangan bulat dan pecahan
2 2209 ALFIANSA L 75 75 75 70 61 70 C operasi bilangan bulat dan pecahan dan Menjelaskan dan 80
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan dan menentukan
3 2212 AMIR MA'RUF L 80 85 83 80 90 84 B operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan 75
4 2143 APRILITA P 85 85 85 95 72 84 B operasi bilangan bulat dan pecahan dan Menjelaskan dan 90
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 75 75 75 70 61 70 C operasi bilangan bulat dan pecahan dan Menjelaskan dan 75
6 2159 ARIS L 80 85 83 72 61 75 B operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan 80
7 2188 ARZAN L 75 78 77 72 76 76 B operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan 80
8 2158 ASTI RUMBIA P 80 82 81 75 84 80 B operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan 85
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan
cukup dalam dan pecahandan
menentukan operasi bilangan bulat dan pecahan dan
9 2129 BUNGA APRILIA P 70 70 70 61 61 66 C
Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan bulat dan
70
pecahan
10 2130 DARWIN L 75 78 77 75 61 73 C operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan 80
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan
cukup dalam dan pecahandan
11 2181 FAISAL ARIEF L 72 72 72 70 68 71 C
75
pecahan
12 2190 FANIATY P 80 82 81 78 61 75 B operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan 80
13 2165 FAREL L 75 72 74 70 76 74 B operasi bilangan bulat dan pecahan, cukup kemampuan dalam 70
menjelaskan dan menentukan
Memiliki kemampuan operasi
cukup dalam biner padadan
Menjelaskan himpunan.
14 2142 FARLAN L 70 70 70 61 61 66 C
70
pecahan
15 2210 FIANTI P 80 85 83 78 68 78 B operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan 80
16 2160 FIDIA AYU P 80 85 83 75 64 76 B operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan 80
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
17 2146 LA ODE MARLIN L 70 70 70 61 76 69 C
70
Memiliki
pecahan kemampuan baik dalam menjelaskan dan menentukan
operasi biner pada himpunan., cukup kemampuan dalam
18 2199 RISMAWATI P 72 75 74 70 61 70 C
75
Memiliki
pecahan kemampuan baik dalam menjelaskan dan menentukan
operasi biner pada himpunan., cukup kemampuan dalam
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 72 75 74 70 64 71 C
70
pecahan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan dan
20 2195 TASYA P 90 95 93 95 68 87 B menentukan operasi biner pada himpunan. dan Menjelaskan 95
dan menentukan operasi bilangan bulat dan pecahan
21 2175 TIARA P 80 75 78 75 64 74 B operasi bilangan bulat dan pecahan dan menjelaskan dan 75
menentukan operasi biner pada himpunan.
22 2168 WA ODE MAYA P 78 75 77 72 61 72 C operasi bilangan bulat dan pecahan dan menjelaskan dan 75
menentukan operasi biner pada himpunan.
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika
TULIS KD
K-2 K-3 0 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
1 2185 ABDUL ZAKIR L 75 73 C bekaitan dengan himpunan., cukup keterampilan dalam
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat.
Memiliki keterampilan baik dalam Menyelesaikan masalah yang
2 2209 ALFIANSA L 80 80 B berkaitan dengan bilangan bulat. dan Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat.
3 2212 AMIR MA'RUF L 85 80 B bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan bulat.
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyelesaikan
4 2143 APRILITA P 95 93 A masalah bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat.
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 80 78 B bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
6 2159 ARIS L 85 83 B bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
7 2188 ARZAN L 85 83 B bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
8 2158 ASTI RUMBIA P 85 85 B berkaitan dengan bilangan bulat. dan Menyelesaikan masalah
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyelesaikan masalah
9 2129 BUNGA APRILIA P 70 70 C yang berkaitan dengan bilangan bulat. dan Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat.
10 2130 DARWIN L 80 80 B berkaitan dengan bilangan bulat. dan Menyelesaikan masalah
11 2181 FAISAL ARIEF L 80 78 B bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
12 2190 FANIATY P 80 80 B berkaitan dengan bilangan bulat. dan Menyelesaikan masalah
13 2165 FAREL L 75 73 C bekaitan dengan himpunan., cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
14 2142 FARLAN L 72 71 C bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyelesaikan
15 2210 FIANTI P 88 84 B masalah bekaitan dengan himpunan., baik keterampilan dalam
16 2160 FIDIA AYU P 85 83 B bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
K-2 K-3 0 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 72 71 C bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
18 2199 RISMAWATI P 72 74 B berkaitan dengan bilangan bulat., cukup keterampilan dalam
menyelesaikan masalah bekaitan dengan himpunan.
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 72 71 C bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyelesaikan
20 2195 TASYA P 90 93 A masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat. dan
menyelesaikan masalah bekaitan dengan himpunan.
21 2175 TIARA P 80 78 B bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
22 2168 WA ODE MAYA P 80 78 B bekaitan dengan himpunan. dan Menyelesaikan masalah yang
K-2 K-3 0 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
1 1 1 1 1 1 6 4 Deskripsi Pengetahuan Otomatis 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis sistem gerak
1 2185 ABDUL ZAKIR L 70 70 C pada benda dan mahluk hidup dan Menganalisis sistem gerak
70 70 70 70 70 70 70 68 pada benda dan mahluk hidup 70
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis keterkaitan
2 2209 ALFIANSA L 69 69 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
68 69 68 69 68 69 68 68 sistem gerak pada benda dan mahluk hidup 70
3 2212 AMIR MA'RUF L 69 69 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
4 2143 APRILITA P 73 72 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 72 71 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
71 73 71 73 71 73 71 70 sistem 71
Memilikigerak pada benda
kemampuan baikdan mahluk
dalam hidup keterkaitan
menganalisis
struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, cukup kemampuan
6 2159 ARIS L 73 72 C
72 74 72 74 72 74 72 70 dalam Menganalisis sistem gerak pada benda dan mahluk 72
hidup
7 2188 ARZAN L 69 68 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
8 2158 ASTI RUMBIA P 71 70 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
9 2129 BUNGA APRILIA P 68 68 C pada benda dan mahluk hidup dan Menganalisis sistem gerak
10 2130 DARWIN L 71 70 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
11 2181 FAISAL ARIEF L 70 69 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
12 2190 FANIATY P 67 67 C pada benda dan mahluk hidup dan Menganalisis sistem gerak
13 2165 FAREL L 69 69 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
14 2142 FARLAN L 72 71 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
15 2210 FIANTI P 72 71 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
16 2160 FIDIA AYU P 70 69 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 68 68 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
18 2199 RISMAWATI P 72 71 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 70 70 C pada benda dan mahluk hidup dan Menganalisis sistem gerak
20 2195 TASYA P 71 70 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
21 2175 TIARA P 71 70 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
22 2168 WA ODE MAYA P 71 70 C struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam
TULIS KD
1 1 1 1 1 6 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian
1 2185 ABDUL ZAKIR L 70 C
70 70 70 70 70 tumbuhan dan menunjukan bagian-bagian tumbuhan

2 2209 ALFIANSA L 70 C

3 2212 AMIR MA'RUF L 70 C
Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

4 2143 APRILITA P 73 C
73 72 73 72 73 tulang melalui torso dan menunjukan bagian-bagian tumbuhan

5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 72 C
Memiliki keterampilan baik dalam menunjukan jenis-jenis
6 2159 ARIS L 73 C tulang melalui torso, cukup keterampilan dalam menunjukan
74 72 74 72 74 bagian-bagian tumbuhan
7 2188 ARZAN L 70 C

8 2158 ASTI RUMBIA P 71 C

9 2129 BUNGA APRILIA P 70 C

10 2130 DARWIN L 71 C

11 2181 FAISAL ARIEF L 70 C

12 2190 FANIATY P 70 C

13 2165 FAREL L 70 C

14 2142 FARLAN L 72 C

15 2210 FIANTI P 72 C

16 2160 FIDIA AYU P 70 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 70 C

18 2199 RISMAWATI P 72 C

19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 70 C

20 2195 TASYA P 71 C

21 2175 TIARA P 71 C

22 2168 WA ODE MAYA P 71 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis interaksi sosial
1 2185 ABDUL ZAKIR L 83 85 84 70 80 80 B serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang dan 80
interaksi antarruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami konsep ruang dan
2 2209 ALFIANSA L 78 75 77 68 70 73 C interaksi antarruang di Indonesia, cukup kemampuan dalam 78
Menganalisis interaksi sosial serta kelembagaan sosial
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis interaksi
3 2212 AMIR MA'RUF L 92 95 94 90 93 93 A sosial serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang 92
dan interaksi antarruang di Indonesia
4 2143 APRILITA P 85 82 84 72 84 81 B interaksi antarruang di Indonesia dan Menganalisis interaksi 80
sosial serta kelembagaan sosial
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 76 78 77 68 70 73 C serta kelembagaan sosial, cukup kemampuan dalam 75
Memahami konsep ruang dan interaksi antarruang di Indonesia
6 2159 ARIS L 82 85 84 75 87 83 B serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang dan 81
7 2188 ARZAN L 80 75 78 65 76 74 C interaksi antarruang di Indonesia, cukup kemampuan dalam 76.5
8 2158 ASTI RUMBIA P 88 85 87 88 90 88 B interaksi antarruang di Indonesia dan Menganalisis interaksi 90
9 2129 BUNGA APRILIA P 78 80 79 72 70 75 C serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang dan 80
10 2130 DARWIN L 86 88 87 85 88 87 B serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang dan 90
11 2181 FAISAL ARIEF L 82 80 81 68 83 78 B interaksi antarruang di Indonesia dan Menganalisis interaksi 80
12 2190 FANIATY P 80 82 81 68 79 77 B serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang dan 81
13 2165 FAREL L 81 78 80 67 75 76 C interaksi antarruang di Indonesia dan Menganalisis interaksi 78
14 2142 FARLAN L 70 78 74 65 68 70 C serta kelembagaan sosial, cukup kemampuan dalam 80
15 2210 FIANTI P 85 80 83 80 83 82 B interaksi antarruang di Indonesia dan Menganalisis interaksi 85
16 2160 FIDIA AYU P 75 80 78 65 75 74 C serta kelembagaan sosial, cukup kemampuan dalam 76.5
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 78 79 79 70 72 75 C serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang dan 79
18 2199 RISMAWATI P 78 75 77 68 69 73 C interaksi antarruang di Indonesia, cukup kemampuan dalam 74
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 80 82 81 72 86 80 B serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang dan 85
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
20 2195 TASYA P 90 88 89 90 91 90 A ruang dan interaksi antarruang di Indonesia, baik kemampuan 92
dalam Menganalisis interaksi sosial serta kelembagaan sosial
21 2175 TIARA P 85 82 84 80 87 84 B interaksi antarruang di Indonesia dan Menganalisis interaksi 86
22 2168 WA ODE MAYA P 80 88 84 76 88 83 B serta kelembagaan sosial dan Memahami konsep ruang dan 85
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial
TULIS KD
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan hasil analisis
1 2185 ABDUL ZAKIR L 81 81 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
telaah interaksi antarruang di Indonesia
2 2209 ALFIANSA L 80 79 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan hasil
3 2212 AMIR MA'RUF L 95 94 A analisis interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan
Menyajikan hasil telaah interaksi antarruang di Indonesia
4 2143 APRILITA P 83 82 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
telaah
Memilikiinteraksi antarruang
keterampilan di Indonesia
baik dalam Menyajikan hasil analisis
interaksi sosial dan kelembagaan sosial, cukup keterampilan
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 78 77 B
dalam Menyajikan hasil telaah interaksi antarruang di
Indonesia
6 2159 ARIS L 86 84 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
7 2188 ARZAN L 78 77 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
telaah interaksi
Memiliki antarruang
keterampilan di baik
sangat Indonesia
dalam Menyajikan hasil
telaah interaksi antarruang di Indonesia, baik keterampilan
8 2158 ASTI RUMBIA P 87 89 A
dalam Menyajikan hasil analisis interaksi sosial dan
kelembagaan sosial baik dalam Menyajikan hasil telaah
interaksi antarruang di Indonesia, cukup keterampilan dalam
Menyajikan hasil analisis interaksi sosial dan kelembagaan
sosial
telaah interaksi antarruang di Indonesia, baik keterampilan
10 2130 DARWIN L 88 89 A
dalam Menyajikan hasil analisis interaksi sosial dan
kelembagaan sosial baik dalam Menyajikan hasil analisis
11 2181 FAISAL ARIEF L 83 82 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan hasil telaah
12 2190 FANIATY P 79 80 B interaksi antarruang di Indonesia dan Menyajikan hasil analisis
interaksi sosial dan kelembagaan
Memiliki keterampilan baik dalam sosial
Menyajikan hasil telaah
13 2165 FAREL L 76 77 B
sosial
14 2142 FARLAN L 70 75 C
sosial
15 2210 FIANTI P 84 85 B interaksi antarruang di Indonesia dan Menyajikan hasil analisis
interaksi sosial dan kelembagaan sosial
16 2160 FIDIA AYU P 81 79 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 75 77 B
sosial keterampilan cukup dalam Menyajikan hasil analisis
Memiliki
18 2199 RISMAWATI P 76 75 C interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 81 83 B interaksi antarruang di Indonesia dan Menyajikan hasil analisis
interaksi sosial dan kelembagaan sosial
20 2195 TASYA P 94 93 A analisis interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan
Menyajikan hasil telaah interaksi antarruang di Indonesia
21 2175 TIARA P 88 87 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
22 2168 WA ODE MAYA P 87 86 B interaksi sosial dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
1 1 1 3 4 Deskripsi Pengetahuan Otomatis 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memberi dan meminta
1 2185 ABDUL ZAKIR L 70 70.1 70.2 70 63 65 67 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun dan unsur 70
kebahasaan menyapa, berpamitan, berterimakasih
2 2209 ALFIANSA L 70 70.1 70.2 70 63 65 67 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun dan unsur 70
Memiliki kemampuan baik dalam memberi dan meminta
3 2212 AMIR MA'RUF L 80 85 70 78 65 71 73 C informasi terkait jati diri, cukup kemampuan dalam memberi 65
dan meminta
Memiliki informasi
kemampuan terkaitbaik
sangat nama hari,unsur
dalam bulan,kebahasaan
tahun
menyapa, berpamitan, berterimakasih, baik kemampuan dalam
4 2143 APRILITA P 100 95 80 92 68 68 80 B 90
memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan,
tahun
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 70 70.1 70.2 70 63 65 67 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun dan unsur 70
Memiliki kemampuan sangat baik dalam unsur kebahasaan
6 2159 ARIS L 90 80 80.1 83 68 65 75 B menyapa, berpamitan, berterimakasih, baik kemampuan dalam 75
memberi dan meminta informasi terkait jati diri
7 2188 ARZAN L 70 70.1 70.2 70 63 65 67 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun dan unsur 70
8 2158 ASTI RUMBIA P 70 85 80.1 78 68 65 72 C informasi terkait jati diri, cukup kemampuan dalam unsur 75
9 2129 BUNGA APRILIA P 70 70.1 70.2 70 63 63 67 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun dan unsur 70
10 2130 DARWIN L 75 75.1 70 73 63 65 69 C informasi terkait jati diri, cukup kemampuan dalam memberi 70
dan meminta
Memiliki informasi
kemampuan terkait
baik dalamnama hari, bulan,
memberi tahun
dan meminta
informasi terkait nama hari, bulan, tahun, cukup kemampuan
11 2181 FAISAL ARIEF L 70 70.1 80 73 63 65 69 C 70
dalam unsur kebahasaan menyapa, berpamitan,
berterimakasih
12 2190 FANIATY P 90 70 70.1 77 63 65 71 C menyapa, berpamitan, berterimakasih, cukup kemampuan 70.1
dalam memberi dan meminta informasi terkait jati diri
Memiliki kemampuan baik dalam unsur kebahasaan menyapa,
13 2165 FAREL L 80 70 70.1 73 63 65 69 C berpamitan, berterimakasih, cukup kemampuan dalam 70
memberi dan meminta informasi terkait jati diri
14 2142 FARLAN L 70 70.1 70.2 70 63 63 67 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun dan unsur 70
15 2210 FIANTI P 75 70 80 75 63 65 70 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun, cukup kemampuan 70
dalam memberi dan meminta informasi terkait jati
Memiliki kemampuan baik dalam memberi dan meminta diri
16 2160 FIDIA AYU P 70 70.1 75 72 63 65 68 C 70
berterimakasih
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 70 70.1 70.2 70 63 65 67 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun dan unsur 70
kebahasaan menyapa,baik
Memiliki kemampuan berpamitan,
dalam unsurberterimakasih
kebahasaan menyapa,
berpamitan, berterimakasih, cukup kemampuan dalam
18 2199 RISMAWATI P 75 70.1 70 72 63 65 68 C 70
memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan,
tahun kemampuan cukup dalam memberi dan meminta
Memiliki
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 70 70.1 70.2 70 63 65 67 C informasi terkait nama hari, bulan, tahun dan unsur 70
kebahasaan menyapa,sangat
Memiliki kemampuan berpamitan, berterimakasih
baik dalam memberi dan meminta
informasi terkait nama hari, bulan, tahun, baik kemampuan
20 2195 TASYA P 80 90 90.1 87 63 65 76 B 75
berterimakasih
menyapa, berpamitan, berterimakasih, cukup kemampuan
21 2175 TIARA P 90 80 70 80 68 65 73 C 75
dalam memberi dan meminta informasi terkait nama hari,
bulan, tahun
22 2168 WA ODE MAYA P 70 75 75.1 73 63 65 69 C 70
berterimakasih
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris
TULIS KD
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun teks menyapa,
1 2185 ABDUL ZAKIR L 66 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait nama
hari, bulan, tahun
2 2209 ALFIANSA L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun teks terkait
3 2212 AMIR MA'RUF L 70 70.1 68 C nama hari, bulan, tahun dan menyusun teks menyapa,
berpamitan, berterimaksih
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyusun teks
4 2143 APRILITA P 70 75 78 B menyapa, berpamitan, berterimaksih, cukup keterampilan
dalam menyusun teks terkait informasi jati diri
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun teks terkait
6 2159 ARIS L 75.1 70 73 C informasi jati diri, cukup keterampilan dalam menyusun teks
terkait nama hari, bulan, tahun
7 2188 ARZAN L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun teks menyapa,
8 2158 ASTI RUMBIA P 70 70.1 72 C berpamitan, berterimaksih, cukup keterampilan dalam
menyusun teks terkait informasi jati diri
9 2129 BUNGA APRILIA P 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
10 2130 DARWIN L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
11 2181 FAISAL ARIEF L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
12 2190 FANIATY P 65 70 68 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
13 2165 FAREL L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
14 2142 FARLAN L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun teks terkait
15 2210 FIANTI P 70.1 65 68 C informasi jati diri dan menyusun teks terkait nama hari, bulan,
tahun
16 2160 FIDIA AYU P 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
18 2199 RISMAWATI P 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun teks terkait nama
20 2195 TASYA P 70 75.1 73 C hari, bulan, tahun, cukup keterampilan dalam menyusun teks
terkait informasi jati diri
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun teks terkait nama
21 2175 TIARA P 70 75.1 73 C hari, bulan, tahun, cukup keterampilan dalam menyusun teks
terkait informasi jati diri
22 2168 WA ODE MAYA P 65 65.1 67 C berpamitan, berterimaksih dan menyusun teks terkait
informasi jati diri
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS: KD
Kelas 7-C Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN Aspe
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi flora, fauna,
dan alam benda, cukup kemampuan dalam
1 2185 ABDUL ZAKIR L 77 70 74 72 74 74 C 78
Mengidentifikasikan lagu dan musik dalam menyanyi dgn satu
suara
dan alam benda, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
2 2209 ALFIANSA L 77 63 70 72 69 70 C 79
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasikan lagu
suara
dan musik dalam menyanyi dgn satu suara, perlu
3 2212 AMIR MA'RUF L 63 68 66 78 70 70 C 76
dimaksimalkan kemampuan dalam Mengidentifikasi flora,
Memiliki kemampuan
fauna, dan alam bendabaik dalam Mengidentifikasi flora, fauna,
4 2143 APRILITA P 80 70 75 64 74 72 C 76
suara
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 63 73 68 64 74 69 C 76
fauna,
Memilikidan alam benda
kemampuan cukup dalam Mengidentifikasikan lagu
6 2159 ARIS L 70 73 72 64 67 69 C dan musik dalam menyanyi dgn satu suara dan 80
Mengidentifikasi flora,baik
Memiliki kemampuan fauna, danMengidentifikasi
dalam alam benda flora, fauna,
7 2188 ARZAN L 77 63 70 64 74 70 C 78
suara
8 2158 ASTI RUMBIA P 80 73 77 88 91 83 B 78
suara
9 2129 BUNGA APRILIA P 63 70 67 64 65 66 C 79
fauna,
10 2130 DARWIN L 67 73 70 64 65 67 C dan musik dalam menyanyi dgn satu suara dan 79
Mengidentifikasi flora,cukup
Memiliki kemampuan fauna,dalam
dan alam benda
Mengidentifikasi flora,
fauna, dan alam benda, perlu dimaksimalkan kemampuan
11 2181 FAISAL ARIEF L 67 60 64 64 74 67 C 78
dalam Mengidentifikasikan lagu dan musik dalam menyanyi
Memiliki
dgn satukemampuan
suara baik dalam Mengidentifikasi flora, fauna,
12 2190 FANIATY P 77 73 75 64 65 70 C 82
suara
13 2165 FAREL L 63 70 67 64 65 66 C 77
fauna,
14 2142 FARLAN L 70 73 72 80 76 75 C dan musik dalam menyanyi dgn satu suara dan 76
Mengidentifikasi flora, fauna, dan alam benda
15 2210 FIANTI P 70 73 72 64 65 68 C dan musik dalam menyanyi dgn satu suara dan 76
16 2160 FIDIA AYU P 70 73 72 64 65 68 C dan musik dalam menyanyi dgn satu suara dan 76
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 80 73 77 80 78 78 B 76
Memiliki
suara kemampuan baik dalam Mengidentifikasi flora, fauna,
18 2199 RISMAWATI P 77 63 70 64 65 67 C 77
suara
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi flora,
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 70 68 69 64 65 67 C fauna, dan alam benda dan Mengidentifikasikan lagu dan 77
musik dalam menyanyi dgn satu suara
20 2195 TASYA P 80 78 79 88 82 82 B dan alam benda dan Mengidentifikasikan lagu dan musik dalam 82
menyanyi dgn satu suara
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi flora,
21 2175 TIARA P 75 73 74 78 75 75 C fauna, dan alam benda dan Mengidentifikasikan lagu dan 79
musik dalam
Memiliki menyanyi
kemampuan dgn satu
cukup dalamsuara
Mengidentifikasikan lagu
22 2168 WA ODE MAYA P 63 70 67 64 65 66 C 78
fauna, dan alam benda
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 WOLOWA
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya
TULIS: KD
Kelas 7-C Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : KETERAMPILAN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan
1 2185 ABDUL ZAKIR L 83 81 B
satu suara dan Menggambar flora, fauna, dan alam benda

2 2209 ALFIANSA L 80 80 B
3 2212 AMIR MA'RUF L 79 78 B satu suara, cukup keterampilan dalam Menggambar flora,
4 2143 APRILITA P 80 78 B satu suara, cukup keterampilan dalam Menggambar flora,
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 80 78 B satu suara, cukup keterampilan dalam Menggambar flora,
6 2159 ARIS L 83 82 B

7 2188 ARZAN L 80 79 B



10 2130 DARWIN L 80 80 B

11 2181 FAISAL ARIEF L 80 79 B

12 2190 FANIATY P 84 83 B

13 2165 FAREL L 80 79 B
14 2142 FARLAN L 78 77 B satu suara, cukup keterampilan dalam Menggambar flora,
15 2210 FIANTI P 79 78 B satu suara, cukup keterampilan dalam Menggambar flora,
16 2160 FIDIA AYU P 79 78 B satu suara, cukup keterampilan dalam Menggambar flora,
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 80 78 B satu suara, cukup keterampilan dalam Menggambar flora,
18 2199 RISMAWATI P 80 79 B

19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 80 79 B

20 2195 TASYA P 84 83 B

21 2175 TIARA P 83 81 B

22 2168 WA ODE MAYA P 83 81 B
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Pengetahuan
1 2185 ABDUL ZAKIR L 82 88 85 85 82 82 84 B modifikasi teknik dasar permainan atletik dan Memahami 87
Pengetahuan modifikasi teknik dasar permainan bola besar
2 2209 ALFIANSA L 80 80.1 80.2 80 82 79 80 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 82
3 2212 AMIR MA'RUF L 80 85 80.1 82 80 82 82 B modifikasi teknik dasar permainan atletik dan Memahami 82
4 2143 APRILITA P 80 85 85.1 83 80 84 83 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 80
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 82 87 85 85 82 84 84 B modifikasi teknik dasar permainan atletik dan Memahami 87
6 2159 ARIS L 82 80 80.1 81 84 80 82 B modifikasi teknik dasar permainan bola besar dan Memahami 80
Pengetahuan modifikasi teknik dasar permainan atletik
7 2188 ARZAN L 80 80.1 80.2 80 84 79 81 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 85
8 2158 ASTI RUMBIA P 80 85 80.1 82 82 92 85 B modifikasi teknik dasar permainan atletik dan Memahami 85
9 2129 BUNGA APRILIA P 82 80.1 80.2 81 82 80 81 B modifikasi teknik dasar permainan bola besar dan Memahami 85
10 2130 DARWIN L 82 82.1 85 83 84 80 83 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 85
11 2181 FAISAL ARIEF L 82 80 80.1 81 80 78 80 B modifikasi teknik dasar permainan bola besar dan Memahami 82
12 2190 FANIATY P 80 80.1 85 82 84 85 83 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 80
13 2165 FAREL L 82 80 80.1 81 80 80 81 B modifikasi teknik dasar permainan bola besar dan Memahami 82
14 2142 FARLAN L 80 80.1 80.2 80 78 75 78 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 82
15 2210 FIANTI P 82 85 85.1 84 85 87 85 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 87
16 2160 FIDIA AYU P 80 80.1 80.2 80 79 78 79 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 80
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 82 82.1 82.2 82 82 80 82 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 85
18 2199 RISMAWATI P 80 80.1 80.2 80 80 79 80 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 82
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 82 85 85.1 84 80 85 83 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 85
20 2195 TASYA P 82 80 85 82 80 87 83 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 82
21 2175 TIARA P 82 85 85.1 84 85 85 85 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 85
22 2168 WA ODE MAYA P 80 80.1 80.2 80 80 79 80 B modifikasi teknik dasar kebugaran jasmani dan Memahami 82
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
TULIS KD
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi
1 2185 ABDUL ZAKIR L 85 86 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
modifikasi teknik dasar atletik
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikan modifikasi
2 2209 ALFIANSA L 82.1 82 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
permainan bola besar
3 2212 AMIR MA'RUF L 80 81 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
4 2143 APRILITA P 80.1 80 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 85 86 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
6 2159 ARIS L 80.1 80 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
7 2188 ARZAN L 85.1 85 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
8 2158 ASTI RUMBIA P 85.1 85 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
9 2129 BUNGA APRILIA P 80 83 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
10 2130 DARWIN L 87 86 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
11 2181 FAISAL ARIEF L 82.1 82 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
12 2190 FANIATY P 80.1 80 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
13 2165 FAREL L 80 81 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
14 2142 FARLAN L 82.1 82 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
15 2210 FIANTI P 85 86 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
16 2160 FIDIA AYU P 80.1 80 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 85.1 85 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
18 2199 RISMAWATI P 80 81 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 85.1 85 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
20 2195 TASYA P 80 81 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
21 2175 TIARA P 85.1 85 B teknik dasar atletik dan mempraktikkan modifikasi teknik dasar
22 2168 WA ODE MAYA P 80 81 B teknik dasar permainan bola besar dan mempraktikan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang kerajinan
1 2185 ABDUL ZAKIR L 79 84 83 82 72 77 78 B dari hewan (filamen dan stapel) dan Memahami tentang 78
kerajinan serat alam
2 2209 ALFIANSA L 80 79 70 76 67 67 72 C serat alam, cukup kemampuan dalam Memahami tentang 76
kerajinan tekstil
3 2212 AMIR MA'RUF L 83 82 77 81 65 75 76 C 82
serat alam dan Memahami tentang kerajinan tekstil

4 2143 APRILITA P 78 79 83 80 70 76 77 B 75
tekstil dan Memahami tentang kerajinan serat alam
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 76 82 84 81 80 87 82 B tekstil, cukup kemampuan dalam Memahami tentang kerajinan 83
serat alam
6 2159 ARIS L 83 82 79 81 77 79 80 B 81
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
7 2188 ARZAN L 76 74 75 75 66 65 70 C kerajinan serat alam dan Memahami tentang kerajinan dari 76
hewan (filamen dan stapel)
8 2158 ASTI RUMBIA P 83 84 80 82 78 80 81 B dari hewan (filamen dan stapel) dan Memahami tentang 80
kerajinan tekstil
9 2129 BUNGA APRILIA P 80 77 78 78 67 74 74 C serat alam dan Memahami tentang kerajinan dari hewan 75
(filamen dan stapel)
10 2130 DARWIN L 80 75 77 77 88 67 77 B serat alam, cukup kemampuan dalam Memahami tentang 81
kerajinan dari hewan (filamen dan stapel)
11 2181 FAISAL ARIEF L 81 80 83 81 79 82 81 B tekstil dan Memahami tentang kerajinan dari hewan (filamen 83
dan stapel)
12 2190 FANIATY P 80 81 74 78 77 67 75 C dari hewan (filamen dan stapel), cukup kemampuan dalam 80
Memahami tentang kerajinan tekstil
13 2165 FAREL L 80 76 70 75 70 67 72 C serat alam, cukup kemampuan dalam Memahami tentang 78
kerajinan tekstil
14 2142 FARLAN L 83 78 70 77 66 65 71 C serat alam, cukup kemampuan dalam Memahami tentang 80
kerajinan tekstil
15 2210 FIANTI P 85 79 82 82 70 76 78 B serat alam dan Memahami tentang kerajinan dari hewan 80
16 2160 FIDIA AYU P 83 80 82 82 75 67 77 B serat alam dan Memahami tentang kerajinan dari hewan 80
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
17 2146 LA ODE MARLIN L 72 70 76 73 67 72 71 C kerajinan tekstil dan Memahami tentang kerajinan dari hewan 70
18 2199 RISMAWATI P 83 82 80 82 70 72 77 B 82
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 82 80 85 82 80 88 83 B tekstil dan Memahami tentang kerajinan dari hewan (filamen 84
dan stapel)
20 2195 TASYA P 86 82 77 82 86 70 80 B 83
21 2175 TIARA P 80 84 81 82 79 80 81 B dari hewan (filamen dan stapel) dan Memahami tentang 84
kerajinan serat alam
22 2168 WA ODE MAYA P 80 84 79 81 79 80 80 B dari hewan (filamen dan stapel) dan Memahami tentang 84
kerajinan tekstil
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya
TULIS KD
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan
1 2185 ABDUL ZAKIR L 85 82 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
kerajinan dari serat alam
2 2209 ALFIANSA L 82 79 B memperindah taman kelas, cukup keterampilan dalam
Melakukan pembuatan kerajinan dari serat alam
Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pembuatan
3 2212 AMIR MA'RUF L 80 81 B kerajinan dari serat alam dan Melakukan pengolahan
memperindah taman kelas
4 2143 APRILITA P 84 80 B memperindah taman kelas, cukup keterampilan dalam
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 85 84 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
6 2159 ARIS L 85 83 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
7 2188 ARZAN L 83 80 B memperindah taman kelas, cukup keterampilan dalam
8 2158 ASTI RUMBIA P 84 82 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
9 2129 BUNGA APRILIA P 80 78 B memperindah taman kelas, cukup keterampilan dalam
10 2130 DARWIN L 82 82 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
11 2181 FAISAL ARIEF L 85 84 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
12 2190 FANIATY P 81 81 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
13 2165 FAREL L 82 80 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
14 2142 FARLAN L 83 82 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
15 2210 FIANTI P 85 83 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
16 2160 FIDIA AYU P 85 83 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 85 78 B memperindah taman kelas, cukup keterampilan dalam
18 2199 RISMAWATI P 83 83 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 85 85 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
20 2195 TASYA P 85 84 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
21 2175 TIARA P 85 85 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
22 2168 WA ODE MAYA P 85 85 B memperindah taman kelas dan Melakukan pembuatan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Muatan Lokal KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Pengelolaan dan Syarat
1 2185 ABDUL ZAKIR L 65 70 77 71 70 76 72 C Tumbuh Aglaonema, cukup kemampuan dalam Budidaya 75
Aglaonema Sebagai Tanaman Yang Indah
Memiliki kemampuan baik dalam Kegunaan Aglaonema
2 2209 ALFIANSA L 70 80 72 74 77 78 76 C Sebagai Tanaman Hias, cukup kemampuan dalam Budidaya 75
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Pengelolaan dan
3 2212 AMIR MA'RUF L 90 88 92 90 90 92 91 A Syarat Tumbuh Aglaonema, baik kemampuan dalam Kegunaan 90
Aglaonema Sebagai Tanaman Hias
4 2143 APRILITA P 80 82 75 79 75 70 76 C Sebagai Tanaman Hias, cukup kemampuan dalam Pengelolaan 75
dan Syarat Tumbuh Aglaonema
Memiliki kemampuan baik dalam Budidaya Aglaonema Sebagai
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 80 77 75 77 77 75 77 B Tanaman Yang Indah, cukup kemampuan dalam Pengelolaan 77
6 2159 ARIS L 79 75 77 77 77 88 80 B Tanaman Yang Indah, cukup kemampuan dalam Kegunaan 77
7 2188 ARZAN L 88 86 85 86 72 70 79 B Tanaman Yang Indah dan Pengelolaan dan Syarat Tumbuh 70
Aglaonema
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Budidaya Aglaonema
8 2158 ASTI RUMBIA P 90 88 85 88 70 80 82 B Sebagai Tanaman Yang Indah, baik kemampuan dalam 85
Pengelolaan dan Syarat Tumbuh Aglaonema
9 2129 BUNGA APRILIA P 65 70 77 71 70 69 70 C Tumbuh Aglaonema, cukup kemampuan dalam Budidaya 70
10 2130 DARWIN L 80 75 77 77 70 72 74 C Tanaman Yang Indah, cukup kemampuan dalam Kegunaan 75
11 2181 FAISAL ARIEF L 75 70 77 74 70 72 73 C Tumbuh Aglaonema, cukup kemampuan dalam Kegunaan 77
12 2190 FANIATY P 80 82 77 80 77 80 79 B Sebagai Tanaman Hias dan Pengelolaan dan Syarat Tumbuh 77
Aglaonema
13 2165 FAREL L 75 70 77 74 77 75 75 C Tumbuh Aglaonema, cukup kemampuan dalam Kegunaan 77
14 2142 FARLAN L 80 77 75 77 77 75 77 B Tanaman Yang Indah, cukup kemampuan dalam Pengelolaan 77
15 2210 FIANTI P 77 75 72 75 77 75 76 C Tanaman Yang Indah, cukup kemampuan dalam Pengelolaan 77
16 2160 FIDIA AYU P 77 75 71 74 77 75 75 C Tanaman Yang Indah, cukup kemampuan dalam Pengelolaan 75
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 80 70 75 75 77 75 76 C Tanaman Yang Indah, cukup kemampuan dalam Kegunaan 75
18 2199 RISMAWATI P 77 75 80 77 77 76 77 B Tumbuh Aglaonema, cukup kemampuan dalam Kegunaan 75
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 80 70 69 73 75 77 75 C Tanaman Yang Indah, cukup kemampuan dalam Pengelolaan 75
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Budidaya Aglaonema
20 2195 TASYA P 92 88 87 89 91 88 89 A Sebagai Tanaman Yang Indah, baik kemampuan dalam 80
Pengelolaan dan Syarat Tumbuh Aglaonema
21 2175 TIARA P 85 82 77 81 80 75 79 B Tanaman Yang Indah dan Pengelolaan dan Syarat Tumbuh 75
Aglaonema
22 2168 WA ODE MAYA P 80 82 77 80 80 70 78 B Sebagai Tanaman Hias dan Pengelolaan dan Syarat Tumbuh 75
Aglaonema
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE Muatan Lokal
TULIS KD
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Budi Daya Aglaonema, cukup
1 2185 ABDUL ZAKIR L 77 76 C
keterampilan dalam Perlombaan Taman Aglaonema

2 2209 ALFIANSA L 77 76 C
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Perlombaan Taman

3 2212 AMIR MA'RUF L 88 89 A
Aglaonema, baik keterampilan dalam Budi Daya Aglaonema

4 2143 APRILITA P 77 76 C
Memiliki keterampilan baik dalam Perlombaan Taman

5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L 75 76 C
Aglaonema, cukup keterampilan dalam Budi Daya Aglaonema
Memiliki keterampilan baik dalam Budi Daya Aglaonema dan

6 2159 ARIS L 80 79 B
Perlombaan Taman Aglaonema
Memiliki keterampilan cukup dalam Budi Daya Aglaonema dan

7 2188 ARZAN L 75 73 C


9 2129 BUNGA APRILIA P 77 74 C

10 2130 DARWIN L 77 76 C

11 2181 FAISAL ARIEF L 75 76 C

12 2190 FANIATY P 76 77 B

13 2165 FAREL L 75 76 C

14 2142 FARLAN L 75 76 C

15 2210 FIANTI P 75 76 C

16 2160 FIDIA AYU P 77 76 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
17 2146 LA ODE MARLIN L 78 77 B
Memiliki keterampilan cukup dalam Budi Daya Aglaonema dan

18 2199 RISMAWATI P 76 76 C

19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 77 76 C

20 2195 TASYA P 88 84 B

21 2175 TIARA P 77 76 C

22 2168 WA ODE MAYA P 77 76 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE 0 KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
0 4 Deskripsi Pengetahuan Otomatis
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
2 2209 ALFIANSA L
4 2143 APRILITA P
6 2159 ARIS L
7 2188 ARZAN L
10 2130 DARWIN L
12 2190 FANIATY P
13 2165 FAREL L
14 2142 FARLAN L
15 2210 FIANTI P
16 2160 FIDIA AYU P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
18 2199 RISMAWATI P
20 2195 TASYA P
21 2175 TIARA P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE 0
TULIS KD
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
2 2209 ALFIANSA L
4 2143 APRILITA P
6 2159 ARIS L
7 2188 ARZAN L
10 2130 DARWIN L
12 2190 FANIATY P
13 2165 FAREL L
14 2142 FARLAN L
15 2210 FIANTI P
16 2160 FIDIA AYU P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
18 2199 RISMAWATI P
20 2195 TASYA P
21 2175 TIARA P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Petunjuk: Edit beberapa catatan di bagian bawah
HOME Edit Deskripsi Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PAL
siswa dianggap memiliki sikap yang BAIK.
deskripsi Sikap bagi siswa yang diasumsik
Kelas : 7-C Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020
PREDIKAT
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit
Jika ada perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDAR
NO NIS/NISN NAMA LP
SELALU DILAKUKAN
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat

1 2185 ABDUL ZAKIR L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
memberi salam pada saat berdoa sebelum dan
2 2209 ALFIANSA L B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
memberi salam pada saat mensyukuri kemampuan
3 2212 AMIR MA'RUF L B awal dan akhir kegiatan manusia dalam
mengendalikan diri
4 2143 APRILITA P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
berdoa sebelum dan menjalankan ibadah
6 2159 ARIS L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
memberi salam pada saat mensyukuri kemampuan
7 2188 ARZAN L B awal dan akhir kegiatan manusia dalam
mengendalikan diri
memberi salam pada saat berserah diri (tawakal)
8 2158 ASTI RUMBIA P B awal dan akhir kegiatan kepada Tuhan setelah
berikhtiar atau melakukan
9 2129 BUNGA APRILIA P B usaha
awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
10 2130 DARWIN L B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
11 2181 FAISAL ARIEF L B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
12 2190 FANIATY P B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
13 2165 FAREL L B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
14 2142 FARLAN L B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
15 2210 FIANTI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
bersyukur atas nikmat dan berdoa sebelum dan
16 2160 FIDIA AYU P B karunia Tuhan Yang Maha sesudah melakukan
Esa kegiatan
17 2146 LA ODE MARLIN L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
18 2199 RISMAWATI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
20 2195 TASYA P B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
21 2175 TIARA P B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan
kegiatan
22 2168 WA ODE MAYA P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
1 2 3 4 5 6 7
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN

berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
KEATAS berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan us
memelihara hubungan baik dengan sesama umat
bersyukur sebagai bangsa Indonesia
menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agaman

pa catatan di bagian bawah halaman ini, selanjutnya tinggal klik sesuai kebutuhan
iswa yang memiliki sikap "PALING MENONJOL" selebihnya jika tidak ada penilaian (kosong)
gap memiliki sikap yang BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi siswa jika tidak ada penilaian pada
ap bagi siswa yang diasumsikan Baik
Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa

SIKAP SOSIAL
PREDIKAT
tu yang sesuai, silahkan di edit) yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
ells, berarti isinya sama-HINDARI.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, (tuliskan angka 1 jika kara
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
MULAI BERKEMBANG dengan baik. jujur
bersyukur ketika berhasil Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam
mengerjakan sesuatu pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil B 1
mengerjakan sesuatu mulai berkembang
bersyukur ketika berhasil Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; berdoa sebelum dan
mengerjakan sesuatu sesudah melakukan kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan B 1
sesuatu mulai berkembang
bersyukur ketika berhasil Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; mensyukuri
mengerjakan sesuatu kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan sikap bersyukur ketika B 1
berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
mengerjakan sesuatu sesudah melakukan kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan SB 1
mensyukuri kemampuan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; menjalankan ibadah
manusia dalam sesuai dengan agamanya dan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1
mengendalikan diri mengendalikan diri mulai berkembang
bersyukur ketika berhasil Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; mensyukuri
mengerjakan sesuatu kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan sikap bersyukur ketika SB 1
berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
menghormati orang lain Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; berserah diri
yang menjalankan ibadah (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha dan sikap B 1
sesuai dengan agamanya menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
memelihara hubungan Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; berdoa sebelum dan
mulai berkembang
baik dengan sesama umat sesudah melakukan kegiatan dan sikap memelihara hubungan baik dengan B 1
sesama umat mulai berkembang
berserah diri (tawakal) Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; berdoa sebelum dan
kepada Tuhan setelah sesudah melakukan kegiatan dan sikap berserah diri (tawakal) kepada Tuhan B 1
berikhtiar atau melakukan setelah berikhtiar atau melakukan usaha mulai berkembang
usaha sesudah melakukan kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan B 1
mengerjakan sesuatu
memelihara hubungan Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; berdoa sebelum dan
baik dengan sesama umat sesudah melakukan kegiatan dan sikap memelihara hubungan baik dengan B 1
sesama umat mulai berkembang
bersyukur ketika berhasil Selalu bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa; berdoa
mengerjakan sesuatu sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil B 1
mengerjakan sesuatu sesudah melakukan kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan SB 1
mengerjakan sesuatu pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil SB 1
8 9 10 11
kegiatan
manya
kegiatan
Yang Maha Esa
mengendalikan diri
esuatu
elah berikhtiar atau melakukan usaha
ma umat
n ibadah sesuai dengan agamanya

NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
SIKAP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN SIKAP SOSIAL

mulai
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) MENINGKAT (jika
merah berarti
tanggung percaya ganda)
disiplin santun peduli toleransi
jawab diri
1 1 1
1 1
1 1 1 1
1 1 1
1 1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1
1 1 1
1 1
1 1
1 1
1 1 1
1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 18
jujur
disiplin
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
toleransi
Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

dan percaya diri dengan baik
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,

percaya diri,
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,

percaya diri,
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun,

percaya diri, peduli,
percaya diri,
percaya diri, peduli,
19
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport. Is
HOME absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2019-2020
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
2 Pendidikan B Baik Olahraga B Baik
Kepramukaan
1 1 Pendidikan B Baik Olahraga B Baik
2 2209 ALFIANSA L Kepramukaan
Pendidikan B Baik Olahraga B Baik
3 2212 AMIR MA'RUF L Kepramukaan
4 2143 APRILITA P Kepramukaan
Kepramukaan
6 2159 ARIS L Kepramukaan
7 2188 ARZAN L Kepramukaan
Kepramukaan
Kepramukaan
10 2130 DARWIN L Kepramukaan
11 2181 FAISAL ARIEF L Kepramukaan
12 2190 FANIATY P
Kepramukaan
13 2165 FAREL L Kepramukaan
14 2142 FARLAN L Kepramukaan
15 2210 FIANTI P Kepramukaan
16 2160 FIDIA AYU P Kepramukaan
Kepramukaan
18 2199 RISMAWATI P Kepramukaan
eskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga
ut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
NO NAMA LP
1 1 Pendidikan B Baik Olahraga B Baik
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L Kepramukaan
20 2195 TASYA P
Kepramukaan
21 2175 TIARA P
Kepramukaan
22 2168 WA ODE MAYA P Kepramukaan
KET
NO NAMA LP
KET
CATATAN WALI KELAS 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru
HOME Edit catatan dan pilih maksimal 3
option, catatan disamping kanan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
dengan menuliskan angka option 3 Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
pada kolom catatan Wali Kelas di
bawah ini. 4 Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang poto
5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifit
6 Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat menge
PRESTASI-1 (diisi manual)

NO NIS/NISN NAMA LP CATATAN WALI KELAS
Jenis Prestasi
Selalu berusaha untuk
1 2185 ABDUL ZAKIR L 1 3 mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh
Selalu berusaha untuk
2 2209 ALFIANSA L 2 4 6 terhadap Guru.
mandiri dan tepat waktu
Mempunyai
dalam mengerjakan
Selalu berusaha
kemampuan dan untuk
3 2212 AMIR MA'RUF L 1 2 3 tugas. Diharapkan
mematuhi tata tinggi
motivasi yang tertib
merubah
sekolah
untuk dan patuh
menggunakan
Selalu berusahamenjadi
penampilannya untuk
4 2143 APRILITA P 1 2 terhadap
waktu Guru.
secara Selalu
mematuhi
lebih tataefisien.
tertib
rapi. Seperti
berusaha untuk mandiri
sekolah
tentang dan patuh
potong rambut
ARIA PURMAWAN Selalu berusaha
dan tepat
terhadap
untuk
waktu dalam
Guru. Selalu
5 2138 L 1 3 6 dan cara berpakaian.
mematuhi
mengerjakan tatatugas.
tertib
SAPUTRA berusaha
Diharapkan untuk
dapat mandiri
sekolah
Mempunyaidan patuh
Selalu
dan berusaha
tepat untuk
waktu dalam
meningkatkan
6 2159 ARIS L 1 2 terhadap
kemampuan Guru.
dan
mematuhi
mengerjakan
komitmennya tata tertib
tugas.
untuk
Mempunyai
motivasi yangpatuh
tinggi
sekolah
lebih dan
serius saat
Selalu berusaha
kemampuan
untuk dan untuk
menggunakan
7 2188 ARZAN L 1 2 6 terhadap
mengerjakanGuru. Selalu
tugas
mematuhi
motivasi
waktu yang
secara tertibdan
tataefisien.
tinggi
berusaha
tidak mudahuntuk mandiri
menyerah.
sekolah
untuk dan patuh
menggunakan
Selalu berusaha
dan tepat untuk
waktu dalam
8 2158 ASTI RUMBIA P 1 3 terhadap Guru.
waktu secara Selalu
efisien.
mematuhi
tertib
berusaha
Diharapkan untuk mandiri
sekolah dandapat
patuh
Selalu
dan berusaha
tepat untuk
waktu dalam
meningkatkan
9 2129 BUNGA APRILIA P 1 2 6 terhadap Guru.
mematuhi
mengerjakan
komitmennya tatatugas.
tertib
Mempunyai untuk
sekolah dansaat
Diharapkan
lebih serius patuh
dapat
Selalu berusaha
kemampuan dan untuk
10 2130 DARWIN L 1 2 6 terhadap Guru.
meningkatkan
mengerjakan Selalu
motivasi yangtugas
mematuhi tata tertibdan
tinggi
berusaha
komitmennya
untuk
menyerah.
sekolah
untuk dan patuh
menggunakan
Selalu
dan
lebih berusaha
tepat waktu
serius untuk
dalam
saatSelalu
11 2181 FAISAL ARIEF L 1 3 terhadap
waktu Guru.
secara efisien.
mematuhi
tertibdan
tugas
sekolah dandapat
Diharapkan
tidak mudah patuh
menyerah.
Selalu berusaha
dan tepat waktu untuk
dalam
12 2190 FANIATY P 1 2 terhadap Guru.
meningkatkan
mematuhi tata
mengerjakan tugas.tertib
Mempunyai
komitmennya untuk
sekolah dandapat
Diharapkan patuh
Selalu berusaha
kemampuan
lebih serius dan untuk
saat
13 2165 FAREL L 1 3 6 terhadap Guru.
meningkatkan Selalu
mematuhi
motivasi tatatugas
yang
mengerjakan tertibdan
tinggi
berusaha
komitmennyauntuk mandiri
untuk
sekolah
untuk
tidak dan patuh
menggunakan
mudah menyerah.
Selalu
dan
lebih berusaha
tepat waktu
serius untuk
saat dalam
14 2142 FARLAN L 1 2 6 terhadap
waktu Guru.
secara efisien.
mematuhi
tertibdan
tugas
Mempunyai
sekolah
tidak dan patuh
Selalumudah menyerah.
berusaha
kemampuan dan untuk
15 2210 FIANTI P 1 2 terhadap Guru. Selalu
sekolah
untuk dan patuh
menggunakan
Selalu berusaha
dan tepat untuk
waktu dalam
16 2160 FIDIA AYU P 1 3 terhadap
waktu Guru.
secara Selalu
efisien.
mematuhi
tertib
berusaha
Diharapkan untuk mandiri
sekolah dandapat
Diharapkan patuh
dapat
Selalu
dan berusaha
tepat untuk
waktu dalam
meningkatkan
17 2146 LA ODE MARLIN L 1 2 terhadap Guru.
meningkatkan
mematuhi
mengerjakan
komitmennya tatatugas.
tertib
untuk
Mempunyai
komitmennya untuk
sekolah
lebih dansaat
serius patuh
Selalu berusaha
kemampuan
lebih serius dan untuk
saat
18 2199 RISMAWATI P 1 3 terhadap
mengerjakanGuru. Selalu
tugas
mematuhi
motivasi tata
yang
mengerjakan tertibdan
tinggi
tugas dan
berusaha
menyerah.
sekolah
untuk
tidak dan patuh
menggunakan
mudah menyerah.
Selalu berusaha
dan tepat waktu untuk
dalam
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 1 3 6 terhadap
waktu Guru.
secara efisien.
mematuhi
tertib
Mempunyai
sekolah dan patuh
Selalu berusaha
kemampuan dan untuk
20 2195 TASYA P 1 2 3 terhadap Guru.
Mempunyai
sekolah
untuk dan patuh
menggunakan
Selalu berusaha
kemampuan dan untuk
21 2175 TIARA P 1 3 terhadap
waktu Guru.
secara Selalu
mematuhi tataefisien.
tinggi
sekolah
untuk dan patuh
menggunakan
Selalu berusaha
dan tepat untuk
waktu dalam
22 2168 WA ODE MAYA P 1 3 terhadap
waktu Guru.
secara efisien.
mematuhi
tertib
Mempunyai
Diharapkan
sekolah
Mempunyaidandapat
patuh
kemampuan
meningkatkan dan
terhadap
kemampuan Guru.
dan
motivasi yang untuk
komitmennya tinggi
Mempunyai
motivasi yang tinggi
untuk
lebih menggunakan
serius saat
kemampuan dan
untuk menggunakan
waktu secara tugas
mengerjakan efisien.
motivasi tinggidan
yang efisien.
waktu secara
tidak mudah menyerah.
untuk menggunakan
waktu secara efisien.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
i tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
an tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
otivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
nnya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian.
an bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
10 11 12 13 14
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 WOLOWA Kelas : VII-C

Alamat : Jln. Poros Pasarwajo-Lasalimu Desa Wolowa Kec. Wolowa Semester : 1 (Satu)
Nama : ABDUL ZAKIR Tahun Pelajaran : 2019-2020
NIS / NISN : 02185 / 0079312287
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

A. SIKAP
MEMILIH 'MULTI KKM' PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal 60
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami makna Iman Kepada Allah SWT dan
Pendidikan Agama
1 78 B Al-Asmau Al-Husna, baik kemampuan dalam Memahami ketentuan bersuci dari hadas
dan Budi Pekerti kecil dan hadas besar
Pendidikan Pancasila Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma Agama, Kesusilaan,Kesopanan dan
2 dan 74 C Hukum dan Keadilan, cukup kemampuan dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila
Kewarganegaraan Sebagai Dasar Negara
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi teks prosedur, perlu

3 Bahasa Indonesia 74 C dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi hasil teks observasi
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan bulat
4 Matematika 70 C dan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan bulat dan pecahan
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis sistem gerak pada benda dan mahluk
5 70 C
Alam hidup dan Menganalisis sistem gerak pada benda dan mahluk hidup
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis interaksi sosial serta kelembagaan sosial
6 80 B dan Memahami konsep ruang dan interaksi antarruang di Indonesia
Sosial
Memiliki kemampuan cukup dalam memberi dan meminta informasi terkait nama hari,
7 Bahasa Inggris 67 C bulan, tahun dan unsur kebahasaan menyapa, berpamitan, berterimakasih
Raport SMP NEGERI 1 WOLOWA 1
ABDUL ZAKIR | 2185 | Kelas: VII-C | Semester:1 | 2019-2020
Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi flora, fauna, dan alam benda, cukup
1 Seni Budaya 74 C kemampuan dalam Mengidentifikasikan lagu dan musik dalam menyanyi dgn satu suara
Pendidikan Jasmani, Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Pengetahuan modifikasi teknik dasar
2 Olah Raga, dan 84 B permainan atletik dan Memahami Pengetahuan modifikasi teknik dasar permainan bola
Kesehatan besar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang kerajinan dari hewan (filamen dan
3 Prakarya 78 B stapel) dan Memahami tentang kerajinan serat alam
Memiliki kemampuan baik dalam Pengelolaan dan Syarat Tumbuh Aglaonema, cukup
4 Muatan Lokal 72 C kemampuan dalam Budidaya Aglaonema Sebagai Tanaman Yang Indah
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal 60
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan tatacara bersuci dari hadas (wudhu
1 84 B
dan Budi Pekerti dan Tayamum) dan Menyajikan Contoh perilaku keteladanan Al-Asmau Al-Husna
Pendidikan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkampanyekan Kesadaran Terhadap Norma dan
2 dan 78 B Keberagaman dan Dapat Membahas Rancangan Pancasila Sebagai Dasar Negara
Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menceritakan kembali cerita fantasi, perlu
3 Bahasa Indonesia 79 B dimaksimalkan keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah bekaitan dengan himpunan.,

4 Matematika 73 C cukup keterampilan dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan
bulat.
Ilmu Pengetahuan Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian tumbuhan dan
5 70 C
Alam menunjukan bagian-bagian tumbuhan
Ilmu Pengetahuan Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan hasil analisis interaksi sosial dan
6 81 B kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil telaah interaksi antarruang di Indonesia
Sosial
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun teks menyapa, berpamitan,

7 Bahasa Inggris 67 C berterimaksih dan menyusun teks terkait nama hari, bulan, tahun
Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan satu suara dan
1 Seni Budaya 81 B Menggambar flora, fauna, dan alam benda
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan
2 Olah Raga, dan 86 B bola besar dan mempraktikan modifikasi teknik dasar atletik
Kesehatan
Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan memperindah taman kelas

3 Prakarya 82 B dan Melakukan pembuatan kerajinan dari serat alam
Memiliki keterampilan baik dalam Budi Daya Aglaonema, cukup keterampilan dalam
4 Muatan Lokal 76 C Perlombaan Taman Aglaonema
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Baik
2 Olahraga B Baik
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan

1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 2 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan
motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Mengetahui: Buton, 14 Desember 2019

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
.............................. WA MASNI, S.Pd.I

NIP. 19910807 201903 2 009
Mengetahui:
Kepala Sekolah
HERMAN MINCE H, S.Pd., M.Si.

NIP. 19631101 198703 1 015
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 WOLOWA Kelas : VII-C

Alamat : Jln. Poros Pasarwajo-Lasalimu Desa Wolowa Kec. Wolowa Semester : 1 (Satu)
Nama : TASYA Tahun Pelajaran : 2019-2020
NIS / NISN : 02195 / 0074681355
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli,
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan pengertian perilaku jujur,
Pendidikan Agama dan
1 Budi Pekerti 62 90 A amanah, dan istiqomah., baik kemampuan dalam Memahami ketentuan bersuci
dari hadas kecil dan hadas besar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami Norma Agama,

Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 62 85 B Kesusilaan,Kesopanan dan Hukum dan Keadilan dan Perumusan dan Penetapan
Pancasila Sebagai Dasar Negara
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi unsur-unsur cerita

3 Bahasa Indonesia 62 88 A fantasi, baik kemampuan dalam mengidentifikasi hasil teks observasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan dan menentukan operasi

4 Matematika 60 87 B biner pada himpunan. dan Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan bulat
dan pecahan
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis keterkaitan struktur jaringan

5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 70 C tumbuhan dan fungsinya dan Menganalisis sistem gerak pada benda dan mahluk
hidup
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep ruang dan interaksi
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 64 90 A antarruang di Indonesia, baik kemampuan dalam Menganalisis interaksi sosial
serta kelembagaan sosial
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memberi dan meminta informasi terkait
7 Bahasa Inggris 62 76 B nama hari, bulan, tahun, baik kemampuan dalam unsur kebahasaan menyapa,
berpamitan, berterimakasih
TASYA | 2195 | Kelas: VII-C | Semester:1 | 2019-2020
Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi flora, fauna, dan alam benda
1 Seni Budaya 64 82 B dan Mengidentifikasikan lagu dan musik dalam menyanyi dgn satu suara
Pendidikan Jasmani, Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Pengetahuan modifikasi teknik dasar
2 Olah Raga, dan 65 83 B kebugaran jasmani dan Memahami Pengetahuan modifikasi teknik dasar
Kesehatan permainan atletik
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang kerajinan serat alam dan
3 Prakarya 65 80 B Memahami tentang kerajinan tekstil
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Budidaya Aglaonema Sebagai Tanaman

4 Muatan Lokal 65 89 A Yang Indah, baik kemampuan dalam Pengelolaan dan Syarat Tumbuh Aglaonema
C. KETERAMPILAN
Kelompok A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mempraktikkan tatacara bersuci dari
Pendidikan Agama dan
1 Budi Pekerti 62 94 A hadas (wudhu dan Tayamum) dan Menyajikan Contoh perilaku keteladanan Al-
Asmau Al-Husna
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Dapat Membahas Rancangan Pancasila
Pendidikan Pancasila dan
2 62 82 B Sebagai Dasar Negara, baik keterampilan dalam Mengkampanyekan Kesadaran
Kewarganegaraan Terhadap Norma dan Keberagaman
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat cerita fantasi, baik

3 Bahasa Indonesia 62 89 A keterampilan dalam
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan

4 Matematika 60 93 A dengan bilangan bulat. dan menyelesaikan masalah bekaitan dengan himpunan.
Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis tulang melalui torso

5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 71 C dan menunjukan bagian-bagian tumbuhan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan hasil analisis interaksi sosial
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 64 93 A dan kelembagaan sosial dan Menyajikan hasil telaah interaksi antarruang di
Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun teks terkait nama hari, bulan,
7 Bahasa Inggris 62 73 C tahun, cukup keterampilan dalam menyusun teks terkait informasi jati diri
Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan satu suara dan
1 Seni Budaya 64 83 B Menggambar flora, fauna, dan alam benda
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar
2 Olah Raga, dan 65 81 B permainan bola besar dan mempraktikan modifikasi teknik dasar atletik
Kesehatan
Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan memperindah taman
3 Prakarya 65 84 B kelas dan Melakukan pembuatan kerajinan dari serat alam
Memiliki keterampilan baik dalam Budi Daya Aglaonema dan Perlombaan Taman
4 Muatan Lokal 65 84 B Aglaonema
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
62 < 62 62 - 74 75 - 87 88 - 100
64 < 64 64 - 76 77 - 88 89 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Baik
2 Olahraga B Baik
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan

1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Selalu berusaha untuk mandiri
dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
menggunakan waktu secara efisien.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Mengetahui: Buton, 14 Desember 2019

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
.............................. WA MASNI, S.Pd.I

NIP. 19910807 201903 2 009
Mengetahui:
Kepala Sekolah

NIP. 19631101 198703 1 015
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 WOLOWA

NPSN : 40401106
NIS/NSS/NDS : 201200315001
Alamat
Satuan Pendidikan : Jln. Poros Pasarwajo-Lasalimu Desa Wolowa Kec. Wolowa
: Kode Pos 93754 Telp.
Kelurahan/Desa : Wolowa
Kecamatan : Wolowa
Kota/Kabupaten : Buton
Provinsi : Sulawesi Tenggara
Website :
E-mail :
Raport-SMP NEGERI 1 WOLOWA i
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah
Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Raport-SMP NEGERI 1 WOLOWA ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-SMP NEGERI 1 WOLOWA 19
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................

Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : AMIR MA'RUF

2. NIS / NISN : 02212 / 0079135500
3. Tempat Tanggal Lahir : Ambon, 22 October 2007
4. Jenis Kelamin : L
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : AK
7. Anak ke : 1
8. Alamat Peserta Didik : Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : 0
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 7
Pada tanggal : 28 October 2019
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : RAJAB
b. Ibu : AINUN
13. Alamat Orang Tua : Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Ibu : Lainnya
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : Poros Pasarwajo-Lasalimu
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Buton, 14 Desember 2019

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm

NIP. 19631101 198703 1 015
Raport-SMP NEGERI 1 WOLOWA iii
No. : 7C-003
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP NEGERI 1 WOLOWA
NSS : 201200315001 | NPSN: 40401106
Nama Peserta Didik

AMIR MA'RUF
NIS / NISN :
02212 / 0079135500
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidi: SMP NEGERI 1 WOLOWA Kelas : 7-C Tahun P
Alamat : Jln. Poros Pasarwajo- Semeste: 1 (Satu) Wali Ke
Lasalimu Desa Wolowa Kec.
Wolowa
NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN
NIS/
BIND
BIND
BING
BING
PPKn
PPKn
Mlk2
MAT
MAT
NO NAMA LP
BDR
PKY
PJS
IPA
IPA
IPS
IPS
PA
PA
NISN
SB
SB
62 62 62 60 60 64 62 64 65 65 65 0 62 62 62 60 60 64 62 64
1 2185 ABDUL ZAKIR L 78 74 74 70 70 80 67 74 84 78 72 84 78 79 73 70 81 67 81
2 2209 ALFIANSA L 77 74 79 70 69 73 67 70 80 72 76 81 78 74 80 70 79 67 80
3 2212 AMIR MA'RUF L 86 78 89 84 69 93 73 70 82 76 91 84 84 89 80 70 94 68 78
4 2143 APRILITA P 82 79 77 84 72 81 80 72 83 77 76 88 84 75 93 73 82 78 78
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTR L 77 74 80 70 71 73 67 69 84 82 77 78 78 78 78 72 77 67 78
6 2159 ARIS L 82 80 85 75 72 83 75 69 82 80 80 78 80 79 83 73 84 73 82
7 2188 ARZAN L 78 74 75 76 68 74 67 70 81 70 79 79 78 76 83 70 77 67 79
8 2158 ASTI RUMBIA P 79 74 80 80 70 88 72 83 85 81 82 81 78 86 85 71 89 72 79
9 2129 BUNGA APRILIA P 78 74 71 66 68 75 67 66 81 74 70 78 78 84 70 70 78 67 81
10 2130 DARWIN L 79 74 85 73 70 87 69 67 83 77 74 78 78 80 80 71 89 67 80
11 2181 FAISAL ARIEF L 78 74 77 71 69 78 69 67 80 81 73 79 78 82 78 70 82 67 79
12 2190 FANIATY P 78 73 82 75 67 77 71 70 83 75 79 81 78 79 80 70 80 68 83
13 2165 FAREL L 78 74 81 74 69 76 69 66 81 72 75 79 78 77 73 70 77 67 79
14 2142 FARLAN L 78 74 74 66 71 70 67 75 78 71 77 79 79 78 71 72 75 67 77
15 2210 FIANTI P 80 73 78 78 71 82 70 68 85 78 76 81 79 82 84 72 85 68 78
16 2160 FIDIA AYU P 78 75 80 76 69 74 68 68 79 77 75 81 78 86 83 70 79 67 78
17 2146 LA ODE MARLIN L 79 78 72 69 68 75 67 78 82 71 76 79 78 90 71 70 77 67 78
18 2199 RISMAWATI P 78 74 79 70 71 73 68 67 80 77 77 81 76 76 74 72 75 67 79
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 78 74 71 71 70 80 67 67 83 83 75 79 78 74 71 70 83 67 79
20 2195 TASYA P 90 85 88 87 70 90 76 82 83 80 89 94 82 89 93 71 93 73 83
21 2175 TIARA P 81 77 80 74 70 84 73 75 85 81 79 86 77 78 78 71 87 73 81
22 2168 WA ODE MAYA P 83 77 78 72 70 83 69 66 80 80 78 83 78 84 78 71 86 67 81
Untuk menyatukan teks atas dan teks

bawah, hiden baris yang kosong.
Tahun Pelj.: 2019-2020
Wali Kelas: WA MASNI, S.Pd.I
NILAI KETERAMPILAN SIKAP Jumlah
RANKING
NIS/ Penge Ketram JML
Mlk2
NO NAMA LP
BDR
Spiritual
PKY
PJS
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
65 65 65 0 YA YA
1 2185 ABDUL ZAKIR L 86 82 76 B B 821 857 1678 12
2 2209 ALFIANSA L 82 79 76 B B 807 846 1653 19
3 2212 AMIR MA'RUF L 81 81 89 B B 891 898 1789 2
4 2143 APRILITA P 80 80 76 B B 863 887 1750 4
5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTR L 86 84 76 B SB 824 852 1676 13
6 2159 ARIS L 80 83 79 B B 863 874 1737 5
7 2188 ARZAN L 85 80 73 B SB 812 847 1659 17
8 2158 ASTI RUMBIA P 85 82 87 B B 874 895 1769 3
9 2129 BUNGA APRILIA P 83 78 74 B B 790 841 1631 22
10 2130 DARWIN L 86 82 76 B B 838 867 1705 9
11 2181 FAISAL ARIEF L 82 84 76 B B 817 857 1674 14
12 2190 FANIATY P 80 81 77 B B 830 857 1687 10
13 2165 FAREL L 81 80 76 B B 815 837 1652 20
14 2142 FARLAN L 82 82 76 B B 801 838 1639 21
15 2210 FIANTI P 86 83 76 B B 839 874 1713 7
16 2160 FIDIA AYU P 80 83 76 B B 819 861 1680 11
17 2146 LA ODE MARLIN L 85 78 77 B B 815 850 1665 16
18 2199 RISMAWATI P 81 83 76 B B 814 840 1654 18
19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L 85 85 76 B B 819 847 1666 15
20 2195 TASYA P 81 84 84 B B 920 927 1847 1
21 2175 TIARA P 85 85 76 B SB 859 877 1736 6
22 2168 WA ODE MAYA P 81 85 76 B SB 836 870 1706 8
Nilai Terendah 77 73 71 66 67 70 67 66 78 70 70 0 78 76 74 70 70 75 67 77
Nilai Tertinggi 90 85 89 87 72 93 80 83 85 83 91 0 94 84 90 93 73 94 78 83
Rata-rata Nilai 80 76 79 74 70 80 70 71 82 77 78 81 79 81 79 71 82 69 80
Standar Deviasi 3 3 5 6 1 6 4 5 2 4 5 4 2 5 6 1 6 3 2
Nilai Terendah 80 78 73 0
Nilai Tertinggi 86 85 89 0
Rata-rata Nilai 83 82 77
Standar Deviasi 2 2 4
DAFTAR SISWA KELAS : 7-C
1 Nama : ABDUL ZAKIR
NIS / NISN : 02185 / 0079312287
Tempat, tanggal lahir : Wakole, 30 April 2007
foto
Alamat : Jl. Poros Lasalimu
Nama Orang Tua : HAMDIN
Nomor Telepon : 0
2 Nama : ALFIANSA
NIS / NISN : 02209 / 0064619054
Tempat, tanggal lahir : LaHaji, 2 June 2008
foto
Alamat : Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
Nama Orang Tua : LA NUR ALI
Nomor Telepon : 0
3 Nama : AMIR MA'RUF

NIS / NISN : 02212 / 0079135500
Tempat, tanggal lahir : Ambon, 22 October 2007
foto
Alamat : Jl. Poros Pasarwajo-Lasalimu
Nama Orang Tua : RAJAB
Nomor Telepon : 0
4 Nama : APRILITA
NIS / NISN : 02143 / 0067526019
Tempat, tanggal lahir : Waole, 21 April 2006
foto
Alamat : Wolowa
Nama Orang Tua : LA SUNTI
Nomor Telepon : 0
5 Nama : ARIA PURMAWAN SAPUTRA

NIS / NISN : 02138 / 0054818600
Tempat, tanggal lahir : Wakole, 30 December 2005
foto
Alamat : Wakole
Nama Orang Tua : HERMAN
Nomor Telepon : 0
6 Nama : ARIS
NIS / NISN : 02159 / 0061372900
Tempat, tanggal lahir : Waole, 24 September 2006
foto
Alamat : Jl. Poros Lasalimu
Nama Orang Tua : LA MUDI
Nomor Telepon : 0
SMP NEGERI 1 WOLOWA Buku 1 bagi Wali Kelas
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4. Jika sekolah menghendaki perubahan
pada hasil cetak (sheet merah) maka ubah ukuran lebar Row (baris) dengan langkah sbb;
Pilih Excel Option - Klk Advanced -Centang Show row and column headers-atur lebar baris.
Arahkan cursor pada pembatas baris sampai cursor berubah bentuk tanda +, drag naik atau turun.
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
10. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
11. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values

Rapor Semester Ganjil 2019-2020 Kelas 7C

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor Semester Ganjil 2019-2020 Kelas 7C

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sesuai: Permendikbud No

SD Negeri 2 WOLOWA 7 7/2/2019 MOHAMMAD KAMARUD

Bahasa Indonesia BIND 62 88 - 100 sangat baik Nilai

1 2185 ABDUL ZAKIR L - Nilai 0-100

Untuk menyatukan teks atas dan teks bawa

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

an teks atas dan teks bawah, hiden

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

3 2212 AMIR MA'RUF L

5 2138 ARIA PURMAWAN SAPUTRA L

8 2158 ASTI RUMBIA P

9 2129 BUNGA APRILIA P

11 2181 FAISAL ARIEF L

16 2160 FIDIA AYU P

17 2146 LA ODE MARLIN L

19 2196 SAIFULLAH RAIHAN L

22 2168 WA ODE MAYA P

Aplikasi tidak merumuskan semua

1. Tulis deskripsi secara manual

2. Nilai dalam bentuk angka tetap

3. Karena menjadi 1 halaman

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi

Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi,

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi,

Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat cerita

Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi,

Memiliki keterampilan sangat baik dalam menceritakan kembali

Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat cerita

Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat cerita

Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat teks

Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi,

Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat cerita

Memiliki keterampilan baik dalam membuat cerita fantasi dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan menceritakan kembali

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan bagian-bagian

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan cukup dalam menunjukan jenis-jenis

Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan

Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan

Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan

Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan

Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan

Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan

Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan

Memiliki keterampilan baik dalam menyanyi lagu wajib dengan