1.

Solusi 1

Upaya yang dapat dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi rendahnya faailitas belajar
laboratorium dan sarana prasaran sekolah atau dengan kata lain kebutuhan alat pelajaran
adalah pertama sekali kepala sekolah melalukan fungsi perencanaan atau merencanakan apa
yang akan dilakukan untuk mengatasi hal tersebut.Adapun tahap-tahap prencanaan itu dalah
sebagai berikut: a. Mengadakan analisis terhadap materi pelajaran mana yang membutuhkan
alat atau media dalam menyampaiannya. Hasil analisisnya berupa daftar alat atau media yang
dibutuhkan dan dilakukan oleh guru bidang studi. b. Apabila kebutuhan yang diajukan ternyata
melebihi kemampuan daya beli atau daya pembuatan, maka harus diadakan seleksi menurut
skala prioritas terhadap alat-alat yang mendesak pengadaannya dan kebutuhan lain dapat
dipenuhi pada masa mendatang. c. Mengadakan inventarisasi terhadap alat atau media yang
telah tersedia. Alat yang telah tersedia di reinventarisasi, jika ditemukan alat yang harus
diperbaiki atau diubah sebaiknya dipisahkan agar dapat diperbaiki oleh ahlinya. d. Mengadakan
seleksi terhadap alat atau media yang masih dapat dimanfaatkan dengan metode reparasi,
modifikasi maupun tidak. e. Mencari dana (bila belum ada). Dalam tahap ini dilakukan kegiatan
perencanaan tentang bagaimana cara memperoleh dana baik rutin maupun tidak rutin. f.
Menunjuk beberapa orang yang memenuhi kriteria yang mumpuni untuk melaksanakan
pengadaan alat atau media.

Jika tahapan perencanaan kebutuhan telah selesai, maka langkah selanjutnya adalah
melakukan Prosedur Pengadaan barang di sekolah yang pada umumnya melalui prosedur
antara lain: a. Menganalisis kebutuhan dan fungsi barang . b. Mengklasifikasikan barang
tersebut. c. Membuat proposal pengadaan barang yang ditujukan kepada pemerintah bagi
sekolah negeri dan pihak yayasan bagi sekolah swasta. d. Bila disetujui, selanjutnya akan
ditinjau dan dinilai kelayakannya untuk mendapat persetujuan dari pihak yang dituju. e. Setelah
dikunjungi dan disetujui maka barang akan dikirim ke sekolah yang mengajukan permohonan
pengadaan barang tersebut
Solusi 2

Upaya kedua yang dapat dilakukan kepala sekolah adalah dengan bekerja sama dengan komite
sekolah untuk mengatasi masalah pendanaan.Sehingga,dengan dana yang akan terkumpul
nantinya dapat digunakan untuk membeli ataupun menyediakan fasilitas-fasilitas
dilaboratorium ataupun disekolah.

2. Solusi 1

Upaya yang dapat dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi masalah rendahnya disiplin siswa
disekolah dengan memberikan sanksi kepada siswa yang tidak disiplin atau melanggar tata
tertib sekolah,melakukan pengawasan secara rutin kepada seluruh siswa,memberikan teladan
yang baik kepada seluru siswa.

Solusi 2

Upaya yang kedua yang daoat dilakukan adalah

Kepala sekolah bersama guru menetapkan aturan tata tertib sekolah,

Kepala sekolah menerapkan aturan secara adil kepada seluruh siswa,

Kepala sekolah selalu melibatkan para guru dan orang tua menyelesaikan persoalan siswa.

3. Solusi 1

Membuat tatatertib bagi para guru dan karyawan, memberikan peringatan bagi yang terlihat
kurang disiplin, memberikan teguran keras, memberikan surat peringatan, sampai dengan
mengembalikan ke dinas bagi guru yang kurang disiplin.

Solusi 2

 Kepala sekolah memberikan motivasi keoada setiap guru agar para guru dan karyawan
dapat disiplin, semangat dalam bekerja sehingga kinerja para guru dan karyawan dapat
meningkat
  Kepala sekolah sebagai pemimpin yang baik selalu berusaha menjadi teladan atau
panutan bagi bawahannya.Seperti selalu datang ke sekolah jam tujuh pagi, dan pulang
setelah jam pelajaran berakhir, tidak pernah terlambat datang ke rapat, dan selalu
menyelesaikan tugas tepat waktu.

4. Upaya yang dapat dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi masalah rendahnya
kompetensi guru adalah

Solusi 1:Kepala sekolah melakukan workshop,pelatihan,KKG kepada seluruh guru agar

kompetensi guru meningkat

Solusi 2 :Kepala sekolah melakukan kegiatan rapat kerja rutin dan supervisi. Apabila ada guru
yang kurang disenangi oleh siswa atau bersikap kasar terhadap siswanya, kepala sekolah
mengambil inisiatif untuk menasehati guru yang bersangkutan, dan melakukan pembinaan
secara individual atau personal

5. Upaya yang dapat dilakukan kepala sekolah untuk mengatasi rendahnya kinerja guru adalah

Solusi 1 : Kepala sekolah memberikan motivasi kepada guru agar kinerja guru meningkat

Solusi 2 : Kepala sekolah memberikan pelatihan kepada guru agar kompetensi guru meningkat
sehingga kinerja guru juga meningkat