PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMAN 1 MAUPONGGO

REMEDIAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

KELAS/ PROGRAM : XII/ BAHASA
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
PETUNJUK : PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING
BENAR!

KD. 3.1

1. Pernyataan yang benar tentang diskusi tertera di bawah ini, kecuali....

A. diskusi adalah bentuk tukar pikiran untuk membahas suatu masalah
B. diskusi kelas dipandu oleh seorang guru
C. dalam diskusi peserta boleh mengajukan pertanyaan.
D. dalam diskusi meliputi moderator, penyaji, ddan notulis
E. isi pembicaraan harus disusun dalam bentuk rangkuman
2. Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah...
A. memberikan alasan yang masuk akal
B. tidak menunjukkan bagian yang ditanggapi
C. menggunakan bahasa yang kurang komunikatif
D. menyampaikan alasan secara subjektif
E. menanyakan sesuatu yang bertujuan menguji pembicara
3. Kalimat yang tepat untuk menyampaikan saran dalam suatu diskusi adalah....
A. Saudara penyaji, sebaiknya kita mencari jalan keluar agar minat baca di
kalangan siswa terus meningkat.
B. Saya sangat setuju kalau siswa diberi kewajiban membaca sebuah buku yang
harus diselesaikan dua minggu
C. Semua guru memiliki kewajiban menyukseskan gerakan giat membaca
D. Peran orang tua sangat besar untuk menyukseskan gerakan giat membaca,
karena membaca merupakan jendela pengetahuan
E. Jangan saudara penyaji mengada-ada,masalah itu butuh kajian yang
mendalam
4. Isi pembicaraan dalam diskusi perlu dicatat menjadi sebuah rangkuman. Hal-hal
berikut yang tidak tepat untuk sebuah rangkuman adalah...
A. Berisi inti permasalahan yang dibahas dalam makalah
B. berisi tanggapan para peserta
C. berisi tanggapan pembicara terhadap tanggapan para pesertA
D. berisi mengenai berita-berita paling baru dan terpercaya
E. berisi seluruh pembicaraan selama diskusi berlangsung
5.  Hal yang tidak boleh dilakukan oleh moderator atau pemandu diskusi pada saat
diskusi berlangsung adalah....
A. menegur penyanggah yang menguasai kesempatan
B. menegur penyaji yang berubah haluan
C. bertindak tegas dalam menyelesaikan permasalahan
D. berpihak kepada penyaji
E. ikut memberikan tanggapan
KD. 3.2

6. Hal yang perlu di ulas dalam proposal pada bagian dasar pemikiran adalah ….
A. Manfaat yang dapat diperoleh melalui kegiatan
B. Alasan-alasan pentingnya untuk melakukan suatu kegiatan
C. Hasil yang diperoleh lewat terlaksananya suatu kegiatan
D. Perencanaan jadwal kegiatan
E. Pihak-pihak yang mendapatkan manfaat dari kegiatan
7. Hal yang tercantum dalam ruang lingkup proposal adalah ….
A. Pihak yang bisa memperoleh manfaar dari kegiataN
B. Pihak penyelenggaraan kegiatan
C. Pihak pendukung kegiatan
D. Pihak sponsor
E. Pihak penanggungjawab kegiatan
8. Bacalah kerangka proposal kegiatan berikut!
Topik proposal:
Pelatihan Pemanfaatan Limbah Kertas Kerangka Proposal:
(1) Latar Belakang
(2) ……………………..
(3) Sasaran kegiatan
(4) Tempat dan waktu kegiatan
(5) Narasumber
(6) Susunan Panitia
(7) Jadwal kegiatan
Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka proposal tersebut adalah …..
A. Rumusan masalah
B. Landasan teori
C. Tujuan kegiatan
D. Metode pelatihan
E. Anggaran kegiatan
9. Kebudayaan merupakan karakter dan jati diri bagi setiap bangsa. Bangsa
Indonesia memiliki keragaman seni budaya, terutama dalam bentuk tarian yang
tersebar di seluruh pelosok tanah air. Yakni dari sabang sampai Merauke, dari
Miangas sampai Rote dengan keunikan dan identitasnya. Tari-tarian itu akan
lebih menarik apabila dipentaskan secara kolosal.
Tujuan proposal berdasarkan penggalan latar belakang di atas adalah …..
A. Memasyarakatkan tari daerah
B. Melestarikan tari daerah
C. Mendemonstrasikan tari daerah
D. Menyelenggarakan pentas tari daerah
E. Meningkatkan kecintaan terhadap seni budaya
10. Judul Proposal: Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana Alam
Jenis kegiatan:
1. Pasar murah
2. Pengobatan gratis
3. Seminar tanggap bencana
4. Lomba memasak nonberas
Jenis kegatan yang sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan
nomor….
A. 1 B. 2 C .3 D. 4 E.5
KD. 3.3

11. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah …
A. Menyunting
B. Menimbang
C. Membahas.
D. Mengkritik
E. Mengungkapkan Kembali
12. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan
kelemahan buku….
A. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita
yang disampaikan mudah untuk dimengerti.
B. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam
membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui
C. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk
para pembisnis.
D. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar
dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak
mudah bosan
E. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit
mengartikan kata.
13. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi ….
A. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi
B. Menentukan bagian paling menarik dari buku
C. Menyusun iktisar dari buku tersebut
D. Menaksir harga buku
E. Membaca buku hingga halaman terakhir
14. Yang bukan merupakan unsur-unsur dalam resensi novel adalah ….
A. Kepengarangan D. Kelebihan Novel
B. Sinopsis E. Tempat pembelian novel
C. Kelemahan Novel
15. Tujuan dari resensi novel adalah ….
A. Memberikan informasi kepada khalayak akan kehadiran sesuatu buku
B. Mensugesti khalayak agar membaca buku-buku yang lain
C. Memberitahu khalayak  manfaat dari membaca buku
D. Menyebar kekurangan dari suatu buku
E. Memaksa khalayak untuk membaca buku

KD. 3.1

16. Di bawah ini yang bukan tugas moderator adalah....

A. membuka diskusi
B. mempersiapkan materi diskusi
C. mengatur jalannya diskusi
D. memperkenal unsur-unsur diskusi yang lain
E. menyimpulkan hasil diskusi
17. Yang tidak termasuk manfaat diskusi di bawah ini ….
A. mengembangkan gaya bicara
B. menumbuhkan sikap demokrasi
C. melatih kemampuan berbicara
D. menumbuhkan sikap toleransi
E. menambah wawasan
18. Yang termasuk unsur perlengkapan untuk menyelenggarakan diskusi di bawah
ini, kecuali ….
A. komputer dan tetikus
B. bangku dan meja
C. alat tulis dan kertas
D. ruangan dan lampu
E. sound system dan papan tulis
19. Yang bukan tugas notulis ialah ….
A. mencatat proses atau jalannya diskus
B. mencatat jumlah peserta diskusi
C. mencatat waktu dan tempat berlangsungnya diskusi
D. mencatat hasil diskusi
E. menilai peserta yang aktif dan pasif
20. Di bawah ini cara menyelesaikan perbedaan pendapat di dalam diskusi yang
terbaik adalah ….
A. Mengambil suara terbanyak dari peserta yang hadir.
B. Perbedaan pendapat di antara peserta wajar terjadi.
C. Pilihan kita hanya ini, tak ada lagi yang lainnya.
D. Kita harus mencari alternatif lain karena bukan ini jalan satu-satunya yang
dapat kita tempuh.
E. Pendapat kita harus kita uji cobakan dahulu di lapangan, berhasil tidaknya
urusan nanti.
21. Yang bukan syarat untuk mengungkapkan pendapat dalam diskusi ialah ….
A. pendapat yang disampaikan bersifat terbuka
B. pendapat yang digunakan tidak memecahkan masalah
C. kalimat yang digunakan tepat
D. pendapat yang digunakan didukung oleh fakta
E. pendapat yang digunakan berhubungan dengan topik diskusi
22. Kata-kata yang dapat digunakan untuk menyanggah pendapat yang baik adalah
di bawah ini, kecuali ….
A. kurang sependapat D. kurang setuju
B. perlu ditinjau kembali E. belum bisa diterima
C. sama sekali tidak tepat
23. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan
persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini , kecuali…
A. mempelajari masalah yang akan didiskuskan.
B. Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah terseut dengan membaca
buku, majalah, surat kabar, dan bertia di media elektronik.
C. membuat rangkuman tentang masalah yang dibicarakan dengan lengkap
dalam urutan yang padat.
D. menyusun kalimat pendapat yang komunikatif.
E. latihan vokal sebelum hadir di forum di diskus
24. Seseorang yang akan menyampaikan pendapat perlu mengingat beberapa hal
berikut, kecuali....
A. menggunakan fakta, contoh, ilustrasi, dan kesaksian
B. menyajikan dengan menarik, baik isi maupun bahasanya
C. menggunakan kecepatan tinggi dan memberikan penekanan pada bagian
penting
D. menyampaikan dengan jelas, sistematis, dan logis
E. memilih urutan pola penyampaian dengan tepat
25. Berikut hal-hal yang tidak perlu diperhatikan dalam mengemukakan pendapat
atau tanggapan adalah....
A. tanggapan yang dikemukakan harus berhubungan atau sesuai dengan topik
B. tanggapan dikemukakan dalam urian yang lebar
C. menggunakan kata yang tepat dan bersahaja
D. menggunakan kalimat yang mudah dipahami
E. tanggapan harus disertai alasan yang logis
KD 3.2
26. Berikut ini hal–hal yang berkaitan dengan laporan, kecuali
A. dibuat dalam jangka waktu tertentu
B. menggunakan peralatan tertentu
C. mencatat sumber –sumber informasi
D. membanding–bandingkan sumber informasi
E. dibuat dalam jangka waktu yang lama
27.  Perbedaan laporan bentuk tulisan dan lisan adalah berikut ini, kecuali
A. tulisan lengkap dan lisan pokoknya saja
B. tulisan terstruktur dan lisan sederhana
C. tulisan dapat berbentuk surat dan lisan reportase
D. tulisan menyajikan fakta nonverbal lisan verbal
E. tulisan memuat perincian dan lisan dapat berupa rangkuman

28. Laporan berikut yang merupakan laporan pengamatan adalah …

A. Pada Jumat, 23 Desember 2011, kegelapan melanda sebagian wilayah Kota
Solo akibat padamnya lampu-lampu penerangan jalan. Kegelapan ditemui
antara lain di sebagian Jalan Slamet Riyadi, sebagian Jalan Adi Sucipto,
Manahan, tepatnya di sekitar Mapolres Solo, dan sebagian Jalan Bhayangkara.
B. Sempat dinyatakan hilang di Gunung Lawu, Muhammad Ardian, mahasiswa
Universitas Sebelas Maret (UNS) Solo, akhirnya ditemukan dalam keadaan
sudah tidak bernyawa. Mahasiswa tersebut ditemukan di Hargo Pusoro, salah
satu puncak Gunung Lawu.
C. Kami berangkat menuju Panggung Krapyak, Yogyakarta pukul 09.00 WIB.
Setelah menempuh perjalanan hampir 2 jam kami tiba di objek wisata
tersebut. Kemudian, kami mengelilingi bangunan tersebut. Bangunan tersebut
berbentuk persegi empat dengan luas 17,6 x 15 m, dindingnya terbuat dari
bata merah yang dilapisi semen car Berta disusun setinggi 10 m. Bangunan ini
memiliki empat ruang dan lorong yang menghubungkan setiap sisi pintu.
D. Perjalanan ke Yogyakarta, kami mulai dari Semarang pukul 06.00 WIB melalui
jalur Selo, Boyolali. Tujuan pertama kami adalah ke candi Borobudur. Setelah
melalui Boyolali, lalu kami naik menuju jalur Selo. Kemudian, kami melalui
objek wisata Ketep Pass. Dari Ketep Pass ini kami dapat melihat keindahan
Gunung Merapi dari dekat. Di sang tampak bekas letusan Gunung Merapi.
Setelah itu, kami menuju arch Muntilan tempat candi Borobudur berada.
Setelah dari candi Borobudur, kami langsung menuju Malioboro, Yogyakarta.
E. Siswa-siswi SMK Pusaka mengadakan kegiatan pasar murah dan pentas seni
di Desa Sambirejo. Tujuan dari kegiatan tersebut adalah menghibur
masyarakat yang terkena bencana tanah longsor, Kamis, 22 Desember 2011
yang lalu. Kegiatan tersebut dimulai pukul 08.00 sampai pukul 15.00.
Masyarakat terlihat antusias dalam mengikuti acara tersebut.

29. Menyajikan hasil kegiatan, percobaan, studi pustaka, dan lain-lain untuk
pertanggungjawaban terhadap pihak yagn berkepentingan merupakan...
A. tujuan laporan
B. hasil laporan
C. unsur laporan
D. fungsi laporan
E. tanggapan laporan
 30.  Latar belakang masalah penelitian mengandung uraian yang menjelaskan....
A. judul penelitian
B. asalah penelitian
C. alasan pemilihan masalah
D. kesimpulan hasil penelitian
E. hasil penelitian
31. Sistematika laporan penelitian yang  berupa bentuk standar seperti di bawah
ini,kecuali....
A. Pendahuluan
B. metodologi penelitian
C. penafsiran hail dan hasil penelitian
D. analisis hasil penelitian
E. penutup
32. Laporan penelitian yang kita sampaikan harus sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya, berarti penyampaian laporan tersebut bersifat....
A. Faktual D. Objektif
B. Aktual E. informatif
C. Denotatif
33. Berikut ini merupakan ketentuan umum penulisan laporan penelitian, kecuali....
A. laporan penelitian hendaknya ditulis secara objektif
B. sifat laporan hendaknya singkat dan padat makna
C. laporan ditulis dengan berbagai gaya bahasa
D. laporan ditulis tepat pada waktunya
E. bahasa laporan bersifat denotatif
34. Hal yang perlu diperhatikan dalam menulis tanggapn terhadap hasil penelitian
adalah....
A. kejelasan isi tanggapan
B. kebenaran isi tanggapan
C. menggunakan bahasa tidak baku
D. keluaran dan kedalaman tanggapan
E. kesesuaian antara tanggapan dengan permasalahan yang dihadapi
35.  Pernyataan berikut bukan merupakan persiapan dalam presentasi adalah...
A. membuat garis besar hasil penelitian
B. mengetahui karakteristik dan dasar pengetahuan pendengar
C. menentukan tujuan
D. mempersempit topik presentasi
E. mengadakan latihan presentasi
KD 3.3

36. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan

kelemahan buku….
A. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita
yang disampaikan mudah untuk dimengerti.
B. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam
membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui
C. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk
para pembisnis.
D. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar
dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak
mudah bosan
E. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit
mengartikan kata.
37. Yang bukan merupakan unsur-unsur dalam resensi novel adalah ….
A. Kepengarangan C. Kelebihan novel
B. Sinopsis
C. Kelemahan Novel D. Tempat pembelian novel
38. Tujuan dari resensi novel adalah ….
A. Memberikan informasi kepada khalayak akan kehadiran sesuatu buku
B. Mensugesti khalayak agar membaca buku-buku yang lain
C. Memberitahu khalayak manfaat dari membaca buku
D. Menyebar kekurangan dari suatu buku
E. Memaksa khalayak untuk membaca buku
39. Identitas buku meliputi sebagai berikut, kecuali ….
A. Judul buku
B. Harga buku
C. Jumlah halaman
D. Penerbit
E. pengedit buku

40. Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini.Semua unsur yang seharusnya
dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa yang tidak
senang membaca karya sastra, buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini
serius dan tidak cukup menghibur.
Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi tersebut adalah...
A. kekurangan novel
B. keunggulan novel
C. kekurangan dan kelebihan novel
D. latar belakang pengarang
E. sinopsis novel

41. Betapa apiknya Mangunwijaya meneliusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya,
Pak Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak mengherankan apabila anaknya,
Atik kemudian menjadi ahli biologi. Atik seneng buku, Ia membuat karirnya
dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan
penuturan-penuturan sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya.
Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah ….
A. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar.
B. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel
C. Latar belakang kehidupan tokoh Atik
D. Pemaparan keturunan tokoh Atik
E. Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita
42. “Insiden” kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga
merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di
sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku
Buwono IX.akibatnya, buku itu over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang
perbandingan.
Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan ….
A. Keunggulan buku D. Kelemahan buku
B. Isi pokok buku E. Identitas buku
C. Deskripsi buku
43. Bagian ulasan yang berupa identitas buku terdapat pada bagian....
A. Bujukan agar buku laku di pasaran
B. Resensi ditujukan kepada pembaca/ calon pembaca
C. Kekuragan karya tulis
D. Kelebihan karya tulis
E. penerbit
44. pernyataan berikut ini yang tidak terdapat dalam resensi yaitu....
A. penilaian terhadap karya tulis yang bersangkutan
B. resensi ditujukan kepada penulis karya supaya bisa memperbaiki
kekurangannya
C. resensi ditujukan kepada pembaca/ calon pembaca
D. kekurangan karya tulis
E. kelebihan karya tulis
45. Kejadian begitu cepat. Aku pulang pukul 12 siang. Segera kuparkir motor bututku
di halaman sekolah. Lalu, aku segera berlari ke tempat fotokopi. Wow, betapa
terkejutnya diriku tatkala kulihat ada seorang gadis di situ. Mungkin dia karyawan
baaru di tempat fotokopi ini. Rambutnya yang terurai panjang serasa memesona
semua orang yang melihatnya.
Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam penggalan cerpen tersebut
adalah ...
A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama sebagai pengamat
C. orang pertama dan orang ketiga
D. orang ketiga terarah
E. orang ketiga serba tahu

SELAMAT BEKERJA