Modul 9: Rasio atau Perbandingan

Bab 9: Rasio atau Perbandingan 3. Perhatikan gambar!

1. Andi dapat membuat 3 skateboard

dalam 50 menit. Berapa banyak
skateboard yang dapat ia buat
dalam 5 jam?
a. 16
b. 17
Apabila 𝑥: 𝑦 = 2: 3, tentukan 𝑦!
c. 18
a. 16
d. 19
b. 32
e. 20
c. 48
3 𝑠𝑘𝑎𝑡𝑒𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑 → 50 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡
𝑥 𝑠𝑘𝑎𝑡𝑒𝑏𝑜𝑎𝑟𝑑 → 300 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 d. 54
300 e. 72
𝑥= ∙ 3 = 18 𝑦 + 𝑥 = 90°
50
∴ [𝐶] 𝑥 2 2
= →𝑥= 𝑦
2. Perhatikan gambar! 𝑦 3 3
2
𝑦 + 𝑦 = 90°
3
5
𝑦 = 90°
3
𝑦 = 54°
∴ [𝐷]
4. Perhatikan gambar!
Perbandingan suduat A, B, dan C
pada segitiga di atas adalah
5: 12: 13. Berapa besar sudut A?
a. 15
b. 27
c. 30
d. 34
e. 40
𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 180
𝐴 5 12 Pada persegi panjang ABCD, titik
= →𝐵= 𝐴
𝐵 12 5 H, G, F, dan E berada di titik
𝐴 5 13 tengah masing-masing sisi. Hitung
= →𝐶= 𝐴
𝐶 13 5 perbandingan luas daerah yang
12 13
𝐴 + 𝐴 + 𝐴 = 180 diarsir dan yang tidak diarsir!
5 5
5 + 25 a. 1 : 1
𝐴 = 180 b. 1 : 2
5
6𝐴 = 180 c. 2 : 1
𝐴 = 30° d. 1 : 3
∴ [𝐶] e. 3 : 1
𝑃𝑖𝑛𝑑𝑎ℎ𝑘𝑎𝑛 𝑠𝑒𝑔𝑖𝑡𝑖𝑔𝑎 𝐵𝐸𝐹 𝑑𝑎𝑛 𝐹𝐺
𝑘𝑒 𝑠𝑒𝑏𝑒𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑖𝑟𝑖,
∴ [𝐴]
5. Perbandingan jumlah dari
kebalikan 𝑥 dan 𝑦 terhadap hasil

Kitab Numerik
Modul 9: Rasio atau Perbandingan

kali kebalikan dari 𝑥 dan 𝑦 adalah

1: 3. Tentukan jumlah dari 𝑥 dan 𝑦!
1
a. 3
1
b. 2
c. 1
d. 2 a. 1 : 2 : 3
e. 4
b. √3: 1: 2
1 1 𝑥+𝑦
+ = 3
𝑥 𝑦 𝑥𝑦 c. 1: √2 : 1
𝑥+𝑦
𝑥𝑦 1 d. 2: √3: 1
= e. 3: 2: 1
1 3
𝑥𝑦 𝑦~𝑝
1 𝑥~𝑞
𝑥+𝑦 =
3 𝑧~𝑟
∴ [𝐴] 𝑝: 𝑞: 𝑟 = 𝑦: 𝑥: 𝑧
6. Perbadingan 𝑥 terhadap 𝑦 adalah = √3𝑥: 𝑥: 2𝑥
3:4. Perbandingan 𝑥 + 7 terhadap ∴ [𝐵]
𝑦 + 7 adalah 4:5. Tentukan 8. Dalam sebuah kelas, 10% dari
perbandingan 𝑥 + 14 terhadap 𝑦 + murid perempuannya bermata
14! biru, dan 20% murid laki-lakinya
a. 3:4 bermata biru. Apabila
b. 4:5 perbandingan jumlah perempuan
c. 4:6 dibanding jumlah laki-laki adalah
d. 5:6 3: 4, maka bagian murid yang
e. 6:7 memiliki mata biru di kelas adalah
𝑥 3 3 …
= →𝑥= 𝑦
𝑦 4 4 a. 11/70
𝑥+7 4 b. 11/45
=
𝑦+7 5 c. 14/45
3
d. 12/33
4𝑦 +7 = 4
𝑦+7 5 e. 23/49
15 𝑃 = 𝑝𝑒𝑟𝑒𝑚𝑝𝑢𝑎𝑛
𝑦 + 35 = 4𝑦 + 28 𝐿 = 𝑙𝑎𝑘𝑖 − 𝑙𝑎𝑘𝑖
4
1 𝑃 3 3
𝑦 = 7 → 𝑦 = 28 = →𝑃= 𝐿
4 𝐿 4 4
3 1 3 2
𝑥 = ∙ 28 = 21
4 10 ∙ 4 𝐿 + 10 𝐿
35 5 3
= 4𝐿 + 𝐿
42 6 3𝐿 + 8𝐿
∴ [𝐷] 40
7. Diberikan 2 bangun segitiga, figure 3+4
1 dan figure 2. Apabila Dalam 4 𝐿
11
figure 1, 𝑦 = √3𝑥 dan 𝑧 = 2𝑥, 40 = 11
tentukan 𝑝: 𝑞: 𝑟 dalam figure 2! 7 70
4
∴ [𝐴]

Kitab Numerik
Modul 9: Rasio atau Perbandingan

9. Apabila 𝑥 = 𝑎, 𝑦 = 2𝑏, 𝑧 = 3𝑐, dan d. 3𝐴2 + 𝐵2 + 𝐶 2

𝑥+𝑦+𝑧
𝑥: 𝑦: 𝑧 = 1: 2: 3, maka 𝑎+𝑏+𝑐 adalah e. 3𝐴2 + 4𝐵2 + 4𝐶 2
𝐴: 𝐵: 𝐶 = 1: 2: 3
…
1 𝐴 = 𝑘, 𝐵 = 2𝑘, 𝐶 = 3𝑘
a. 𝑎𝑔𝑎𝑟 𝑏𝑖𝑠𝑎 𝑑𝑖𝑎𝑘𝑎𝑟𝑘𝑎𝑛, 𝑦𝑎 𝑘 2
3
1
b. 𝑐𝑜𝑏𝑎 (𝐵) → 𝑘 2 + 4𝑘 2 + 9𝑘 2
2
c. 2 14𝑘 2 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑏𝑖𝑠𝑎
d. 3 𝑐𝑜𝑏𝑎 (𝐷) → 3𝑘 2 + 4𝑘 2 + 9𝑘 2
e. 6 16𝑘 2 → 𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡 𝑑𝑖𝑎𝑘𝑎𝑟𝑘𝑎𝑛
𝑥: 𝑦: 𝑧 = 1: 2: 3 ∴ [𝐷]
𝑎: 2𝑏: 3𝑐 = 1: 2: 3 12. Dua plat logam, A dan B, disusun
𝑎: 𝑏: 𝑐 = 1: 1: 1 oleh dua elemen sederhana.
𝑘 + 2𝑘 + 3𝑘 6𝑘 Susunan elemen pada logam A
= =2 adalah 5: 3 dan susunan elemen
𝑘+𝑘+𝑘 3𝑘
∴ [𝐶] pada logam B adalah 1: 2. Suatu
10. Sebuah batuan berharga tidak logam baru dibuat dengan
sengaja terjatuh dan terpecah mencampurkan logam A dan B
menjadi 3 bagian sama berat. dengan perbandingan 4: 3. Berapa
Apabila nilai jual batuan sama perbandingan susunan elemen
dengan kuadrat dari beratnya, pada logam baru tersebut?
tentukan nilai jual ketiga batu a. 1:1
setelah pecah terhadap nilai jual b. 2:3
sebelum pecah! c. 5:2
a. 1/9 d. 4:3
b. 1/3 e. 7:9
c. 1 𝐿𝑜𝑔𝑎𝑚 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑢𝑟𝑎𝑛
d. 3 4 𝑏𝑎𝑔𝑖𝑎𝑛 𝐴, 3 𝑏𝑎𝑔𝑖𝑎𝑛 𝐵
e. 9 𝑀𝑖𝑠𝑎𝑙𝑘𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑔𝑎𝑚 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑢𝑟𝑎𝑛
𝑆𝑒𝑏𝑒𝑙𝑢𝑚 𝑝𝑒𝑐𝑎ℎ → 𝑏𝑒𝑟𝑎𝑡 𝑥 7𝑥 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛: 4𝑥 𝑑𝑎𝑟𝑖 𝐴; 3𝑥 𝑑𝑎𝑟𝑖 𝐵
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑥 2 𝑚𝑖𝑠𝑎𝑙𝑘𝑎𝑛 𝑝 = 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛 1
1 𝑞 = 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛 2
𝑆𝑒𝑡𝑒𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑐𝑎ℎ → 𝑏𝑒𝑟𝑎𝑡 𝑥 𝑃𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑜𝑔𝑎𝑚 𝐴,
3
1 2 5 5
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑥 𝑝 = ∙ 4𝑥 = 𝑥
9 8 2
1 3 3
𝑎𝑑𝑎 3 → 𝑥 2 𝑞 = ∙ 4𝑥 = 𝑥
3 8 2
∴ [𝐵] 𝑃𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑜𝑔𝑎𝑚 𝐵,
11. Bilangan kuadrat sempurna 1
𝑝 = ∙ 3𝑥 = 𝑥
adalah bilangan yang apabila 3
diakarkan akan menjadi bilangan 2
𝑞 = ∙ 3𝑥 = 2𝑥
bulat. Apabila A, B, dan C adalah 3
𝑃𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑜𝑔𝑎𝑚 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑢𝑟𝑎𝑛:
tiga bilangan bulat positif, dan 5+2 7
perbandingannya adalah 1: 2: 3. ∑𝑝 = =
2 2
Mana yang merupakan bilangan 3+4 7
kuadrat sempurna? ∑𝑞 = =
2 2
a. 𝐴 + 𝐵 + 𝐶 ∴ [𝐴]
b. 𝐴2 + 𝐵2 + 𝐶 2
c. 𝐴3 + 𝐵3 + 𝐶 3

Kitab Numerik
Modul 9: Rasio atau Perbandingan

13. Perhatikan gambar! 1 1 1

= +
15 20 𝐴𝑑𝑢𝑙
1 𝐴𝑑𝑢𝑙 + 20
=
15 20 ∙ 𝐴𝑑𝑢𝑙
20 ∙ 𝐴𝑑𝑢𝑙 = 15 ∙ 𝐴𝑑𝑢𝑙 + 300
5 ∙ 𝐴𝑑𝑢𝑙 = 300
𝐴𝑑𝑢𝑙 = 60
∴ [𝐷]
15. Berapa perbandingan nasi A yang
memiliki harga $0,8 per pon yang
Dari segitiga di ataas, segitiga baru harus dicampur dengan nasi B
dibuat dengan cara mengurangi s yang memiliki harga $0,9 per pon
sehingga luas barunya memiliki agar campuran tersebut memiliki
nilai 64% dari luas awalnya. harga $0,825 per pon?
Berapa besar s yang dikurangi? a. 1 : 3
a. 8% b. 1 : 2
b. 20% c. 1 : 1
c. 25% d. 2 : 1
d. 30% e. 3 : 1
e. 15% 0,8𝑥 + 0,9𝑦
1 0,825 =
𝑥+𝑦
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑎𝑤𝑎𝑙𝑛𝑦𝑎 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑠 2
2 0,825𝑥 + 0,825𝑦 = 0,8𝑥 + 0,9𝑦
𝑀𝑒𝑛𝑗𝑎𝑑𝑖 64%𝑛𝑦𝑎 0,025𝑥 = 0,075𝑦
16 1 2 1 2 𝑥 3
∙ 𝑠 = 𝑥 =
25 2 2 𝑦 1
(𝑥 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑏𝑎𝑟𝑢)
∴ [𝐸]
16
𝑥 2 = 𝑠2 ∙
25
4
𝑥 = ∙𝑠
5
1
𝐵𝑒𝑟𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 = 20%
5
∴ [𝐵]
14. Adi dan Adul adalah seorang koki
di sebuah restoran terkenal. Adi
dapat menyelesaikan hidangan
komplit dalam 20 menit. Apabila
Adi dan Adul bekerja bersama-
sama, mereka dapat nyelesaikan
hidangan dalam 15 menit. Berapa
lama yang dibutuhkan Adul untuk
menyelesaikan satu hidangan
komplit?
a. 10 menit
b. 15 menit
c. 30 menit
d. 60 menit
e. 45 menit

Kitab Numerik