Nomor 1.

Soal
Suatu UMKM yang bergerak di bidang makanan berencana untuk mengembangkan produk baru,
yaitu makanan khas Jepang yang akan sedikit dimodifikasi dengan selera masyarakat Indonesia.
Dalam pengembangan produk tersebut, dilakukan survei untuk menggambarkan seberapa suka
masyarakat Indonesia dengan makanan khas Jepang tersebut sebelum dimodifikasi. Survei tersebut
dilaksanakan dengan respondennya adalah 25 wanita dan 20 pria. Mereka dipersilakhan untuk
memberikan nilai 1-10 dari sampel makanan yang dicicipi. Semakin besar nilai yang diberikan,
menunjukkan mereka semakin suka dengan makanan tersebut. Setelah data dikumpulkan, rata- rata
nilai dari 45 responden adalah 7,2. Namun setelahnya diketahui ada kesalahan pemberian sampel
makanan, 5 responden mencicipi ulang makanan dengan sampel yang sesuai. Nilai awal yang
mereka berikan adalah 5,6,6,7 dan 8. Setelah mereka merubah nilainya, ternyata rata- rata nilai dari
kelima responden tersebut naik sebesar 1.

Dari 45 responden tersebut, akan dipilih 2 responden untuk diwawancarai. Peluang dua responden
yang terpilih berjenis kelamin wanita adalah….

A. 10
33
11
B. 33
C. 12
33
D. 10
27
11
E. 27

Pembahasan Jawaban:A

PEMBAHASAN

Misal K adalah kejadian dua responden yang terpilih berjenis kelamin wanita.
Maka peluang kejadian K adalah:
𝑛(𝐾)
𝑃(𝐾) = 𝑛(𝑆)

Dengan n(K) dan n(S) masing- masing adalah banyaknya anggota kejadian K
dan banyaknya anggota ruang sampel.

Menentukan n(K).

Dari 25 responden wanita akan dipilih 2 orang, maka banyak cara memilih:
𝑛(𝐾) = 𝐶25 25!
2 = (25 - 2)! × 2!
25!
= 23! × 2!
= 25 × 24 × 23!
23! × 2 × 1
= 300

Menentukan n(S).

Dari 45 responden akan dipilih 2 orang, maka banyak cara memilih:

𝑛(𝑆) = 𝐶45 45!
2 = (45 - 2)! × 2!
= 43!45!× 2!
= 4543!× 44 × 43!
×2×1
=990

Menentukan peluang kejadian K.

𝑛(𝐾)
𝑃(𝐾) = 𝑛(𝑆)
= 300
990
= 10
33

Jadi, peluang dua responden yang terpilih berjenis kelamin wanita adalah 10
33
.

Materi Penalaran Matematika

 Nomor 2.

Soal Pak Saeful adalah seorang pebisnis di bidang aquascape (akuarium taman). Dia menyediakan jasa
pembuatan aquascape, dimana proses pembuatannya akan langsung dilakukan di rumah pelanggan.
Ada tiga jenis aquascape yang dapat dibuat oleh perusahaan Pak Saeful, yaitu jenis A, B dan C,
dimana setiap jenis berbeda harga dan waktu pembuatannya. Pembuatan satu aquascape akan
dikerjakan oleh satu orang pekerja. Diketahui beberapa informasi sebagai berikut mengenai biaya
dan waktu pembuatan aquascape tersebut.

Total waktu dan total biaya dari pembuatan lima aquascape jenis A, tiga aquascape jenis B
dan satu aquascape jenis C adalah 55 jam dan Rp 6.515.000.
Total waktu dan total biaya dari pembuatan lima aquascape jenis A, satu aquascape jenis B
dan tiga aquascape jenis C adalah 61 jam dan Rp 7.005.000.

Setalah dipotong biaya pembayaran pekerja dan biaya lainnya, Pak Saeful mendapatkan keuntungan
sebesar 35% dari satu pembuatan aquascape.

Jika waktu pembuatan aquascape jenis B dan C masing- masing adalah s dan t, maka yang benar di
bawah ini adalah….

A. 𝑠 = 𝑡

B. 𝑠 > 𝑡

C. 𝑡 > 𝑠

D. 2𝑠 > 2𝑡

E. tidak dapat ditentukan hubungannya

Pembahasan Jawaban: C. 𝑡 > 𝑠

PEMBAHASAN

Misal waktu pembuatan aquascape jenis A, B dan C masing- masing adalah r,s
dan t, maka berdasarkan informasi didapatkan dua persamaan sebagai berikut:

5𝑟 + 3𝑠 + 𝑡 = 55 𝑗𝑎𝑚 … … … . . (1)
5𝑟 + 𝑠 + 3𝑡 = 61 𝑗𝑎𝑚 … … … . . (2)

Persamaan (1) dikurangi persamaan (2):

5𝑟 + 3𝑠 + 𝑡 = 55
5𝑟 + 𝑠 + 3𝑡 = 61 -
2𝑠 - 2𝑡 = - 6
2𝑠 + 2𝑡 = - 6
-2 -2 -2
-𝑠 + 𝑡 = 3
𝑡=3+𝑠

Karena s dan t menunjukkan waktu (pastilah positif), maka dari persamaan

tersebut dapat disimpulkan 𝑡 > 𝑠.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 3.

Soal Sebuah sekolah membuat jalur lari berbentuk lingkaran. Jarak dari titik A ke titik C
adalah 42 meter. Di dalam jalur tersebut, ditanami rumput untuk menghindari
kecurangan.
 Panjang jalur lari tersebut adalah ... meter.

Pembahasan Panjang jalur lari sama dengan keliling lingkaran.

Jarak titik A ke titik C merupakan diameter lingkaran.

Digunakan π = 22 .
7

𝐾 = 𝜋×𝑑
𝐾= 22 × 42
7

𝐾 = 22 × 6 = 132 𝑚

Materi Penalaran Matematika

Nomor 4.

Soal Diagram berikut menampilkan data mengenai persebaran siswa berdasarkan

ekstrakulikuler yang diikutinya pada kelas A dan B. Diketahui kelas A memiliki 34
siswa dan kelas B memiliki 38 siswa.

Jika pada tahun selanjutnya terjadi penurunan jumlah siswa pada kelas B sekitar
20%, dengan asumsi persentase setiap anggota ekstrakulikuler tetap, maka
penurunan jumlah anggota Pramuka sebanyak … orang.

Pembahasan Jumlah siswa tahun selanjutnya dapat dihitung dengan mengurangkan jumlah
siswa sekarang dan jumlah penurunan siswa.

20
𝑆𝑠𝑙𝑗𝑡 = 38 - 38 × 100
𝑆𝑠𝑙𝑗𝑡 = 38 - 7, 6

𝑆𝑠𝑙𝑗𝑡 = 30, 4 ≈ 30 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔

 Anggota pramuka kelas B tahun selanjutnya :
29 × 30 = 8, 7 ≈ 9 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
100

Anggota pramuka sekarang:

29 × 38 = 11, 02 ≈ 11 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔 .
100

Jika anggota pramuka sekarang berjumlah 11 orang dan tahun selanjutnya

berjumlah 9 orang, maka penurunan anggota pramuka sebanyak 2 orang.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 5.

Soal Sebuah jam weker tampak seperti gambar di bawah. Jarak terdekat antara titik penanda angka 12
dan angka 2 adalah 6 cm. Pada jam tersebut terdapat penyangga berbentuk segitiga sama kaki,
dengan panjang sisi kaki segitiga tersebut adalah 11 cm. Jari- jari jam didefinisikan sebagai jarak
antara titik poros jarum jam dan salah satu titik angka. Perbandingan panjang jari- jari jam, jarum
jam panjang dan jarum jam pendek adalah 4 : 3 : 2 .

Jari- jari lingkaran jam adalah ... cm.

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

E. 7

Pembahasan Jawaban: D. 6

PEMBAHASAN
Besar sudut antara garis dari titik poros ke angka 12 dan garis antara titik poros
ke angka 1 adalah 360°
12 = 30°.
Perhatikan visualisasi berikut:
 Sehingga segitiga merah dapat digambarkan sebagai berikut:

Karena panjang sisi kaki segitiga tersebut sama, maka kedua sudut lainnya
pastilah sama, yaitu 180°2- 60° = 120° 2 = 60°.
Karena semua sudutnya sama, maka segitiga tersebut adalah segitiga sama
sisi, jadi 𝑟 = 6 𝑐𝑚.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 6.

Soal Sebuah kerucut tegak lurus dibagi menjadi 4 bagian, yaitu A, B, C, dan D seperti
gambar berikut ini.

Rasio perbandingan jari-jari lingkaran B dengan jari-jari lingkaran D adalah …

 A. 2 : 1

B. 1 : 2

C. 1 : 4
D. 4 : 1

E. 2 : 3

Pembahasan Pembahasan:
𝑟𝐴 𝑎 𝑟𝐴 1 𝑟𝐴 𝑎 𝑟𝐴 1 𝑟𝐴
𝑟𝐵 = 2𝑎 𝑟𝐵
= 2 𝑟𝐷
= 4𝑎 𝑟𝐷
= 4 𝑟𝐵
: 𝑟𝑟𝐷𝐴 = 12 : 14 𝑟𝐵 : 𝑟𝐷 = 1: 2

Jadi jawabannya adalah B

Materi Penalaran Matematika

Nomor 7.

Soal Yanto adalah pelatih gym yang bertanggung jawab untuk ketiga muridnya, yaitu Vera, Susi dan
Nadia. Karena ada pada program yang berbeda, frekuensi dan durasi latihan mereka berbeda- beda.
Untuk alasan efektifitas, Yanto mengatur agar setiap muridnya tidak latihan setiap hari. Berikut
informasi mengenai jadwal latihannya:

Durasi Latihan
Frekuensi
Murid Setiap Pertemuan
Latihan
(menit)

Vera setiap 5 hari sekali 40

Susi setiap 2 hari sekali 55
Nadia setiap 𝑥 hari sekali 45

Pada tanggal 1 Maret 2022, Vera, Susi dan Nadia latihan di hari yang sama untuk pertama kalinya.
Diketahui juga mereka akan latihan di hari yang sama lagi untuk ke- 7 kalinya pada 180 hari setelah
1 Maret 2022.

Jika frekuensi latihan Nadia tidak lebih sering dari Susi tetapi tidak lebih jarang daripada Vera,
maka sepanjang bulan April sampai Mei tahun 2022, Nadia latihan sebanyak ... kali.

A. 16

B. 20

C. 24

D. 26

E. 31

Pembahasan Jawaban: B. 20

PEMBAHASAN

1 Maret 2022, Vera, Susi dan Nadia latihan di hari yang sama untuk pertama
kalinya. Diketahui juga mereka akan latihan di hari yang sama lagi untuk ke- 7
kalinya pada 180 hari setelah 1 Maret 2022 . Misal mereka latihan pada hari
yang sama setiap 𝑛 hari sekali, maka:
 𝑛= 180 = 180 = 30
7-1 6

𝑛 adalah KPK dari 𝑥, 5 dan 2 .

Diketahui frekuensi latihan mereka berbeda- beda dan tidak ada yang latihan
setiap hari, maka 𝑥 tidak boleh 1,5 ataupun 2.
Nilai- nilai 𝑥 yang mungkin agar KPK dari 𝑥, 5 dan 2 menjadi 30 adalah:

𝑥1 = 3
𝑥2 = 2 × 3 = 6
𝑥3 = 5 × 3 = 15
𝑥4 = 2 × 5 × 3 = 30

Karena frekuensi latihan Nadia tidak lebih sering dari Susi tetapi tidak lebih
jarang daripada Vera, maka yang memenuhi adalah 𝑥 = 3.

Pola latihan Nadia 1 Maret 2022 sampai April 2022:

Bulan Maret 2022.

Tanggal:
1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22 , 25, 28, 31
Bulan April 2022.
Tanggal:
3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30
Bulan Mei 2022.
Tanggal:
3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30
Jadi, sepanjang bulan April sampai Mei tahun 2022, Nadia latihan
sebanyak 20 kali.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 8.
Soal SMP X mempunyai 5 ekstrakurikuler yang bebas dipilih oleh muridnya, yaitu paskibra, teater,
paduan suara, beladiri dan jurnalistik. Murid yang mengikuti ekstrakurikuler hanya kelas 7 dan
kelas 8, sedangkan kelas 9 difokuskan untuk mempersiapkan ujian kelulusan. Peserta dari setiap
ekstrakurikuler tersebut ditunjukkan oleh tabel berikut:

Dua orang dari peserta kelas 8 yang berjenis kelamin perempuan pada ekstrakurikuler teater akan
dipilih untuk menduduki posisi ketua dan sekertaris di ekstrakurikuler tersebut. Banyaknya
kemungkinan dua orang yang terpilih adalah….

A.180

B.195

C.210

D.235

E.250

Pembahasan Jawaban: C. 210

PEMBAHASAN

Misal PDP: peserta kelas 8 perempuan, PP: peserta perempuan dan PTP:
peserta kelas 7 perempuan.

Menentukan banyaknya pegawai kontrak perempuan di perusahaan Q.

𝑃𝐷𝑃teater = 𝑃𝑃teater - 𝑃𝑇𝑃teater

= 44 % × 75 - 2 +3 3 × (75 - 45)
44 × 75 - 3 × 30
= 100 5

=33-18

=15

Menentukan Banyaknya Kemungkinan.

Banyaknya kemungkinan kedua orang tersebut banyaknya cara memilih 2

orang dari 15 peserta kelas 8 perempuan (memperhatikan urutan karena
menduduki dua posisi berbeda).

𝑃15
2 = (1515!
- 2)!
= 15!
13!
= 15 × 14
13!
× 13!

=210

Materi Penalaran Matematika

Nomor 9.

Soal Manajemen, akuntansi, dan kewirausahaan adalah tiga program studi (prodi) yang ada di Fakultas
Ekonomi dan Bisnis (FEB) di Universitas X. Total mahasiswa baru tahun 2023 dari ketiga prodi
tersebut kurang dari 390 orang. Perbandingan banyaknya mahasiswa baru untuk prodi manajemen,
prodi akuntansi dan prodi kewirausahaan berturut- turut adalah 20∶17∶10.

Seluruh mahasiswa baru dari ketiga prodi tersebut diharuskan untuk memilih salah satu dari tiga
Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) yang ada, yaitu UKM A, UKM B dan UKM C. Diketahui juga
banyaknya yang memilih untuk bergabung dengan UKM A adalah lima perdua dari banyaknya yang
 memilih untuk bergabung dengan UKM C. Sedangkan yang memilih untuk bergabung dengan
UKM B adalah 16 orang lebih banyak dari yang memilih untuk bergabung dengan UKM A.

Total mahasiswa baru tahun 2023 dari ketiga prodi tersebut adalah a dengan a>340. Berdasarkan
informasi yang ada, berapakah banyaknya dari empat pernyataan di bawah ini yang benar?

1. Banyak mahasiswa baru dari prodi manajemen adalah 160 orang.

2. Banyak mahasiswa baru dari prodi akuntansi adalah 136 orang.

3. Banyak mahasiswa baru dari prodi kewirausahaan adalah 80 orang.

4. Lebih dari separuh total mahasiswa baru FEB tahun 2023, masuk ke prodi manajemen.

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

E. 4

Pembahasan Jawaban: D. 3

PEMBAHASAN

a: total mahasiswa baru tahun 2023 dari ketiga prodi

Menentukan total mahasiswa baru dari ketiga prodi.

Diketahui perbandingan banyaknya mahasiswa baru untuk prodi manajemen,

prodi akuntansi dan prodi kewirausahaan berturut- turut adalah 20∶17∶10.
Sehingga:

𝑁manajemen = 20 ×𝑎 = 20 ×𝑎
20 + 17 + 10 47

𝑁akuntansi = 17 ×𝑎 = 17 ×𝑎
20 + 17 + 10 47

𝑁kewirausahaan = 10 ×𝑎 = 10 ×𝑎
20 + 17 + 10 47

Karena Nmanajemen, Nakuntansi dan Nkewirausahaan menunjukkan jumlah orang,

maka nilainya harus berupa bilangan bulat. Sehingga a harus habis dibagi 47
atau merupakan kelipatan dari 47 (syarat 1).

Berdasarkan informasi pada teks:

a<390

Berdasarkan informasi pada soal:

a>340

Sehingga:

340<a<390 (syarat 2)

Agar syarat 1 dan syarat 2 terpenuhi, maka a haruslah kelipatan 47 yang ada di
antara 340 dan 390, yaitu 376.

Karena a = 376, maka:

 𝑁manajemen = 20 × 376 = 160
47

𝑁akuntansi = 17 × 376 = 136

47

𝑁kewirausahaan = 10 × 376 = 80
47

Cek pernyataan satu per satu.

Pernyataan 1 – BENAR

Nmanajemen= 160

Pernyataan 2 – BENAR

Nakuntansi=136

Pernyataan 3 – BENAR

Nkewirausahaan= 80

Pernyataan 4 – SALAH

𝑁manajemen ⋯ 12 𝑎

160 … 12 × 376

160 < 188

Jadi ada tiga pernyataan yang benar.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 10.

Soal Dua jenis tinta yaitu tinta A dan B diteteskan bersamaan pada sebuah kertas dengan daya serap
tinggi. Tetesan kedua tinta tersebut berbentuk lingkaran. Sesaat setelah diteteskan, jari- jari tetesan
tinta A adalah 2,5 mm dan bertambah menjadi tujuh kali lipat setiap 11 detik. Sedangkan jari- jari
awal tetesan tinta B adalah 4,9 mm dan bertambah menjadi lima kali lipatnya setiap 11 detik. Jarak
antara titik pusat kedua lingkaran tersebut tetap, yaitu 245 mm.
Perbandingan jari- jari lingkaran tetesan tinta A dan B setelah 11 detik berturut- turut adalah....

A. 2 : 7

B. 5 : 7
C. 7 : 5
D. 7 : 2
E. 7 : 5

Pembahasan Jawaban: B. 5 : 7

Diketahui lingkaran tetesan A bertambah menjadi tujuh kali lipat setiap 11

detik. Misal, jari-jari awalnya adalah 𝑟𝐴 , maka:

Jari- jari setelah 1 × 11 detik adalah 𝑟tetesan 𝐴 = 7 × 𝑟𝐴 .

Diketahui lingkaran tetesan B bertambah menjadi lima kali lipat setiap 11
detik. Misal, jari- jari awalnya adalah 𝑟𝐵 , maka:
Jari- jari setelah 1 × 11 detik adalah 𝑟tetesan 𝐴 = 5 × 𝑟𝐵 .

Menentukan perbandingan.
 𝑟tetesan 𝐴 7 × 𝑟𝐴
𝑟tetesan 𝐵 = 5 × 𝑟𝐵
7 × 0, 25
= 5 × 0, 49

= 11 ×× 0, 05
0, 07

= 0, 05
0, 07
= 57

Materi Penalaran Matematika

Nomor 11.

Soal Fakultas Ilmu Komunikasi mengadakan seminar terbuka yang dapat diikuti oleh semua mahasiswa
di Universitas X. Seminar tersebut diadakan di Aula Y dimana kursi- kursi yang digunakan adalah
model kursi bertingkat yang terdiri dari tujuh barisan. Semakin belakang, jumlah kursi per
barisannya akan semakin banyak. Banyaknya kursi pada masing- masing barisan membentuk pola
barisan tertentu. Banyak tiket yang dijual sama dengan total kursi yang tersedia di Aula Y dan
diketahui semua tiket habis terjual. Dipastikan juga semua peserta yang telah membeli tiket hadir
pada hari pelaksanaan.

Seluruh peserta seminar diberikan nomor undian pada suatu gulungan kertas yang terdiri dari tiga
digit. Undian tersebut akan menentukan siapa saja peserta yang akan mendapatkan doorprize.
Nomor undian yang diberikan pada seluruh peserta berurutan sebagai berikut: 001,002,003,… .
Misal total pesertanya adalah 100, maka undian urutan terakhir adalah 100. Sudah ditentukan
bahwa yang terpilih adalah peserta yang memiliki nomor undian dimana digit tengahnya adalah
hasil penjumlahan dari digit pertama dan terakhir. Contohnya digit 286, dimana 8=2+6.

Diketahui pada baris pertama terdapat 8 kursi, pada baris kedua terdapat 10 kursi, pada baris ketiga
terdapat 14 kursi, pada baris keempat terdapat 20 kursi dan seterusnya. Harga tiketnya akan
tergantung pada posisi kursinya. Harga tiket baris pertama (terdepan) adalah yang paling mahal dan
selisih harga tiket antara dua baris yang berdekatan adalah Rp 5.000. Pemasukan dari penjualan
seluruh tiket adalah Rp 4.060.000. Jika seseorang membeli dua tiket seminar dengan tempat duduk
di baris ke- 5 dan tiga tiket seminar dengan tempat duduk di baris ke- 2, maka total yang harus
dibayarkan adalah….

A. Rp 155.000

B. Rp 160.000

C. Rp 165.000

D. Rp 170.000

E. Rp 175.000

Pembahasan Jawaban: D. Rp 170.000

PEMBAHASAN

Pemisalan:

P1: pemasukan dari penjualan tiket baris ke- 1, P2: pemasukan dari penjualan
tiket baris ke- 2, dst.

N1: banyak kursi baris ke-1 (terdepan), N2: banyak kursi baris ke-2, dst

H1: harga tiket baris ke-1 (terdepan), H2: harga tiket baris ke-2, dst

Menentukan banyak kursi di setiap barisan

banyak barisan=7

Semakin belakang, jumlah kursi per barisannya akan semakin banyak

Banyaknya kursi pada masing- masing barisan membentuk pola barisan tertentu

Banyak kursi = banyak tiket terjual = banyak peserta hadir

Banyak kursi pada setiap barisan mengikuti pola seperti di bawah ini:

Sehingga:

𝑁1 = 8, 𝑁2 = 10, 𝑁3 = 14, 𝑁4 = 20, 𝑁5 = 28, 𝑁6 = 38 𝑑𝑎𝑛 𝑁7 = 50 .

Menentukan harga tiket termurah

Karena harga tiket baris pertama (terdepan) adalah yang paling mahal, maka
harga tiket paling murah adalah yang baris ke-7.

Pemasukan dari penjualan seluruh tiket adalah Ptotal=Rp 4.060.000…………

persamaan (1) dan semua tiket habis terjual, maka:

𝑃1 = 𝑁1 × 𝐻1 = 8 × 𝐻7 + 30 . 000 = 8𝐻7 + 240 . 000

𝑃2 = 𝑁2 × 𝐻2 = 10 × 𝐻7 + 25 . 000 = 10𝐻7 + 250 . 000

𝑃3 = 𝑁3 × 𝐻3 = 14 × 𝐻7 + 20 . 000 = 14𝐻7 + 280 . 000

𝑃4 = 𝑁4 × 𝐻4 = 20 × 𝐻7 + 15 . 000 = 20𝐻7 + 300 . 000

𝑃5 = 𝑁5 × 𝐻5 = 28 × 𝐻7 + 10 . 000 = 28𝐻7 + 280 . 000

𝑃6 = 𝑁6 × 𝐻6 = 38 × 𝐻7 + 5 . 000 = 38𝐻7 + 190 . 000

𝑃7 = N7 × H7 = 50 × H7 = 50H7
𝑃𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
¯
= 168𝐻7 + 1 . 540 . 000 … … … … … persamaan (2)
+

Substitusi persamaan (2) ke persamaan (1).

Ptotal=4.060.000

168H7+1.540.000=4.060.000

168H7=4.060.000-1.540.000

168H7=2.520.000

𝐻7 = 2 . 520 . 000 = 𝑅𝑝15 . 000

168

Menentukan 𝐻5 dan 𝐻2 .

H5=H7+10.000=15.000+10.000=25.000

H2=H2+25.000=15.000+25.000=40.000

Menentukan total yang harus dibayar

total bayar=2×H5+3×H2

=2×25.000+3×40.000

=50.000+120.000
 =Rp 170.000

Materi Penalaran Matematika

Nomor 12.

Soal Pak Saeful adalah seorang pebisnis di bidang aquascape (akuarium taman). Dia menyediakan jasa
pembuatan aquascape, dimana proses pembuatannya akan langsung dilakukan di rumah pelanggan.
Ada tiga jenis aquascape yang dapat dibuat oleh perusahaan Pak Saeful, yaitu jenis A, B dan C,
dimana setiap jenis berbeda harga dan waktu pembuatannya. Pembuatan satu aquascape akan
dikerjakan oleh satu orang pekerja. Diketahui beberapa informasi sebagai berikut mengenai biaya
dan waktu pembuatan aquascape tersebut.

Total waktu dan total biaya dari pembuatan lima aquascape jenis A, tiga aquascape jenis B
dan satu aquascape jenis C adalah 55 jam dan Rp 6.515.000.
Total waktu dan total biaya dari pembuatan lima aquascape jenis A, satu aquascape jenis B
dan tiga aquascape jenis C adalah 61 jam dan Rp 7.005.000.

Setalah dipotong biaya pembayaran pekerja dan biaya lainnya, Pak Saeful mendapatkan keuntungan
sebesar 35% dari satu pembuatan aquascape.

Berdasarkan informasi di atas, maka berapakah banyaknya dari empat pernyataan berikut yang
benar?

1. Waktu yang dibutuhkan untuk membuat 5 aquascape jenis A, 2 aquascape jenis B dan 2
aquascape jenis C adalah 58 jam.

2. Waktu yang dibutuhan untuk membuat 5 aquascape jenis A dan 4 aquascape jenis B adalah 52
jam.

3. Jika waktu pembuatan aquascape jenis A adalah 5 jam lebih lama dari waktu pembuatan
aquascape jenis B, maka waktu pembuatan satu aquascape jenis B adalah 3 jam.

4. Waktu yang dibutuhkan untuk membuat 15 aquascape jenis A, 11 aquascape jenis B dan 1
aquascape jenis C adalah 139 jam.

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

E. 4

Pembahasan Jawaban: D. 3

PEMBAHASAN

Misal waktu pembuatan aquascape jenis A, B dan C masing- masing adalah x,y
dan z, maka berdasarkan informasi didapatkan dua persamaan sebagai berikut:

5𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 55 𝑗𝑎𝑚 … … … . . (1)

5𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 61 𝑗𝑎𝑚 … … … . . (2)

Cek pernyataan satu per satu!

Pernyataan 1 – BENAR

Gunakan kedua persamaan untuk mendapatkan nilai dari 5𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧.

 5𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 55
5𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 61
10𝑥 + 4𝑦 + 4𝑧 = 116
10𝑥
2
+ 4𝑦
2
+ 4𝑠2 = 116
2
5𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 58 𝑗𝑎𝑚

Pernyataan 2 – BENAR

Gunakan kedua persamaan untuk mendapatkan nilai dari 5𝑥 + 4𝑦.

5𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 55 | × 3|
5𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 61 | × 1|

15𝑥 + 9𝑦 + 3𝑧 = 165
5𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 61
10𝑥 + 8𝑦 = 104
10𝑥
2
+ 8𝑦
2
= 104
2
5𝑥 + 4𝑦 = 52 𝑗𝑎𝑚 … … … … … (3)

Pernyataan 3 – BENAR

Jika 𝑥 = 𝑦 + 5, maka:

Susbstitusi ke persamaan (3):

5𝑥 + 4𝑦 = 52
5(𝑦 + 5) + 4𝑦 = 52
5𝑦 + 25 + 4𝑦 = 52
9𝑦 + 25 = 52
9𝑦 = 27
𝑦= 27 = 3 𝑗𝑎𝑚
9

Pernyataan 4 – SALAH

Gunakan kedua persamaan untuk mendapatkan nilai dari 15𝑥 + 11𝑦 + 𝑧.

5𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 55 | ×4 | 20𝑥 + 12𝑦 + 4𝑧 = 220

5𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 61 -
5𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 61 | ×1 | 15𝑥 + 11𝑦 + 𝑧 = 159 𝑗𝑎𝑚

Materi Penalaran Matematika

Nomor 13.
Soal

Gambar tersebut menunjukkan sebuah plang yang digunakan sebagai informasi nama wahanan
permainan di suatu tempat wisata permainan. Plang terbuat dari tripleks berbentuk lingkaran, yang
terdiri dari satu lingkaran besar berjari- jari 30 cm dan delapan lingkaran kecil berjari- jari 15 cm.
Tripleks dengan ketebalan 9 mm dibentuk menjadi lingkaran menggunakan alat potong khusus,
sedangkan penyangga plang terbuat dari besi. Setelah dipasang, semua ukuran dari satu plang
contoh yang sudah dibuat tersebut dianggap sesuai. Selanjutnya akan dibuat sebanyak 32 plang
yang akan selesai oleh 3 orang pekerja selama 6 hari berturut- turut. Untuk memenuhi kebutuhan
tersebut, perlu dibeli beberapa lembar tripleks berukuran 2,4 m×1,2 m.

Diketahui pula titik A ke B adalah panjang bayangan plang oleh matahari.

Tripleks lingkaran kecil hendak dicat warna hijau sedangkan tripleks lingkaran besar dicat warna
merah. Sisi lingkaran yang dicat hanya sisi depannya saja. Jika diketahui satu liter cat mencukupi 11
m2 luas tripleks yang hendak dicat, maka berapa banyak kaleng cat bervolume 0,5 liter baik warna
merah dan warna hijau berturut- turut yang harus dibeli? (jika dibutuhkan, gunakan π=3,14).

A. 4 kaleng dan 7 kaleng

B. 3 kaleng dan 4 kaleng

C. 3 kaleng dan 6 kaleng

D. 2 kaleng dan 3 kaleng

E. 2 kaleng dan 4 kaleng

Pembahasan Jawaban: E. 2 kaleng dan 4 kaleng

PEMBAHASAN

Diketahui:

Jari- jari lingkaran besar 30 cm, maka diameternya D=30×2=60 cm.

Jari- jari lingkaran kecil 15 cm, maka diameternya d=15×2=30 cm.

 Menentukan total lingkaran besar dan lingkaran kecil yang hendak di cat.

Karena akan dibuat 32 plang, maka dibutuhkan 32 lingkaran besar.

Karena satu plang membutuhkan 8 lingkaran kecil, maka untuk 32 plang butuh
32 × 8=256 lingkaran kecil.

Menentukan luas total triplek yang harus dicat.

Ltotal lingkaran besar dicat=32×Lsatu lingkaran besar

=32×πR2

=32×3,14×0,32

=32×3,14×0,09

=9,04 m2

Ltotal lingkaran kecil dicat=256×Lsatu lingkaran kecil

=256×πr2

=256×3,14×0,152

=256×3,14×0,0225

=18,09 m2

Menentukan kebutuhan cat warna merah dan warna hijau

Ingat: satu kaleng cat bervolume 0,5 liter.

Ltotallingkaranbesardicat
Vcatmerah = 11

9, 04
= 11
= 0, 82 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟 ( 𝑏𝑢𝑡𝑢ℎ 2 𝑘𝑎𝑙𝑒𝑛𝑔 )
𝐿𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
𝑉𝑐𝑎𝑡 𝑚𝑒𝑟𝑎ℎ = 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 𝑏𝑒𝑠𝑎𝑟 𝑑𝑖𝑐𝑎𝑡
11

18, 09
= 11
= 1, 64 lit𝑒𝑟 ( 𝑏𝑢𝑡𝑢ℎ 4 𝑘𝑎𝑙𝑒𝑛𝑔 )

Jadi, banyak kaleng cat warna merah dan warna hijau berturut- turut yang harus
dibeli adalah 2 kaleng dan 4 kaleng.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 14.

Soal Kota A dan kota B berjaraK sejauh 45 km. Alicia tinggal di kota A dan Beth tinggal di
kota B. Alicia bersepeda menuju ke kota B dengan kecepatan 18 km/jam. Berangkat
pada waktu bersamaan, Beth bersepeda menuju kota A dengan kecepatan 12km/jam.
Jarak dari kota A dengan titik dimana mereka bertemu ... km
A. 25
B. 27
C. 30
D. 35
E. 40

Pembahasan Dari informasi tersebut dapat kita ilustrasikan sebagai berikut

 Memakai rumus jarak
𝑠 = 𝑣𝑡
𝑋 = 18𝑡 . . . . . . (1)

Kita Subtitusikan nilai 𝑋 = 18𝑡

𝑠 = 𝑣𝑡
45 - 𝑋 = 12𝑡
45 - 18𝑡 = 12𝑡
45 = 12𝑡 + 18𝑡
45 = 30𝑡
45
30 =𝑡
3
2 =𝑡

Substitusikan nilai 𝑡 = 32 untuk mencari nilai X

𝑋 = 18𝑡
𝑋 = 18 32
𝑋 = 27

Sehingga jarak dari kota A ke titik mereka bertemu adalah 27 km.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 15.

Soal Gambar di bawah ini menunjukkan dua buah tabung yang terletak di atas satu bidang datar. Volume
kedua tabung adalah sama, dimana 𝑟𝐴 dan 𝑟𝐵 masing- masing adalah jari- jari tabung A dan tabung
B. Kedua tabung terisi penuh air. Tinggi tabung A adalah enam kali panjang jari- jarinya, sedangkan
tinggi tabung B adalah dua persembilan kali panjang jari- jarinya.
 Jarak antara titik tengah alas tabung A dan tabung B adalah 0,9 meter dan 𝑝 adalah tinggi tabung B
dalam meter. Jarak titik 𝑆 ke titik 𝑈 adalah ... meter.

A. 9√𝑝2 + 100
1

B. 9√𝑝2 + 1

C. 9√𝑝2 + 100

D. 3√𝑝2 + 100
1

2
E. 3√𝑝 + 1

Pembahasan Jawaban: A. 9√𝑝2 + 100

1

PEMBAHASAN
Pemisalan:
𝑡𝐴 : tinggi tabung A
𝑡𝐵 = 𝑝 : tinggi tabung B
𝑟𝐴 : jari- jari alas tabung A
𝑟𝐵 : jari- jari alas tabung B
𝑉𝐴 : volume tabung A
𝑉𝐵 : volume tabung B

Diketahui:

𝑡𝐴
𝑡𝐴 = 6 × 𝑟 𝐴 → 𝑟 𝐴 = 6
9𝑡𝐵
𝑡𝐵 = 29 × 𝑟𝐵 → 𝑟𝐵 = 2

Karena volume kedua balok sama, maka:

 𝑉𝐴 = 𝑉𝐵
𝜋𝑟𝐴 × 𝑡𝐴 = 𝜋𝑟𝐵 2 × 𝑡𝐵
2

𝑟 𝐴 2 × 𝑡𝐴 = 𝑟 𝐵 2 × 𝑡𝐵
𝑡𝐴 2 9𝑡𝐵 2
6 × 𝑡𝐴 = 2 × 𝑡𝐵
2 2
𝑡𝐴 81𝑡𝐵
36 × 𝑡𝐴 = 4 × 𝑡𝐵
3 3
𝑡𝐴 81𝑡𝐵
36 = 4
𝑡𝐴 3 36 × 81
= 4
𝑡𝐵 3
𝑡𝐴 3
3 = 9 × 81
𝑡𝐵
𝑡𝐴 3
= 729
𝑡𝐵 3

√ 𝑡𝐴 3 = 3√729
3
𝑡 3
𝐵
𝑡𝐴
𝑡𝐵 =9
𝑡𝐴 = 9𝑡𝐵 = 9𝑝

Titik tengah alas tabung A dan tabung B berturut- turut adalah 𝑇 dan 𝑈,
maka 𝑇𝑈 = 0, 9 𝑚.

Perhatikan visualisasi berikut:

Panjang 𝑆𝑈 dapat ditentukan dengan dalil phytagoras (substitusi 𝑡𝐴 = 9𝑝 ).

 2 2
𝑆𝑈 = √(𝑆𝑇) + (𝑇𝑈)
= √𝑡2𝐴 + 0, 92
= √(9𝑝)2 + 0, 81

= √81𝑝2 + 100
81

= √81𝑝2 + 100
1

= 9√𝑝2 + 100
1

Jadi, jarak titik S ke titik U adalah 9√𝑝2 + 100

1 meter.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 16.

Soal Comfortable.project adalah suatu perusahaan konveksi yang khusus memproduksi pakaian
muslimah. Proses produksi satu pakaian dipecah menjadi enam proses turunan, yaitu memotong
pola, mengobras, menyetrika kain, menjahit, memasang hiasan rajut dan memasang payet.

Berlaku beberapa syarat sebagai berikut:

1. Memotong pola adalah proses pertama yang harus dilakukan.

2. Proses mamasang payet bisa dilakukan jika hiasan rajut sudah terpasang.

3. Proses menjahit bisa dilakukan jika kain sudah disetrika dan diobras.

Setiap pekerja telah melalui pelatihan tertentu agar mereka memiliki kecepatan kerja yang seragam.
Pembuatan setiap pakaian akan melalui semua prosesnya satu per satu dengan berpatokan pada
syarat yang berlaku. Setiap pekerja akan bekerja masing- masing dari awal hingga akhir proses
untuk memproduksi pakaian. Waktu yang dibutuhkan dalam pembuatan satu pakaian muslimah
dalam proses memotong pola, mengobras, menyetrika kain, menjahit, memasang hiasan rajut dan
memasang payet berturut- turut adalah 15 menit, 8 menit, 5 menit, 23 menit, 6 menit dan 6 menit.

Jika ada seorang pegawai yang hendak membuat satu pakaian muslimah dan memulai
pengerjaannya sejak pukul 08.10 tanpa ada jeda antara setiap proses, maka berapakah banyaknya
dari empat pernyataan di bawah ini yang benar?

Pegawai tersebut selesai membuat pakaian pada pukul 09.13.

Proses menjahit bisa mulai dilakukan secepatnya pada pukul 08.38.

Proses menempel payet bisa mulai dilakukan secepatnya pada pukul 08.19

Proses mengobras bisa selesai secepatnya pada pukul 08.33.

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

E. 4

Pembahasan Jawaban: C. 2
PEMBAHASAN

Syarat- syarat yang berlaku dapat dituliskan sebagai berikut:

Cek pernyataan satu per satu.

Pernyataan 1 – BENAR

Waktu yang dibutuhkan dalam pembuatan satu pakaian muslimah mulai dari
memotong pola, mengobras, menyetrika kain, menjahit, memasang hiasan rajut
dan memasang payet berturut- turut adalah 15 menit, 8 menit, 5 menit, 23
menit, 6 menit dan 6 menit.

waktu buat satu pakaian=(15+8+5+23+6+6) menit

=63 menit

Jika memulai pengerjaannya sejak pukul 08.10, maka akan selesai 63 menit
kemudian, yaitu selesai pukul 09.13.

Pernyataan 2 – SALAH

Proses menjahit bisa mulai dilakukan secepatnya setelah memotong pola,

mengobras dan menyetrika.
𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑚𝑒𝑚𝑜𝑡𝑜𝑛𝑔 𝑝𝑜𝑙𝑎 = 15 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡
𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑚𝑒𝑛𝑔𝑜𝑏𝑟𝑎𝑠 = 8 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡
𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑚𝑒𝑛𝑦𝑒𝑡𝑟𝑖𝑘𝑎 = 5 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 +
= 28 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡

Karena 28 menit setelah 08.10 adalah 08.38, maka proses menjahit baru bisa
dilakukan pukul 08.39.

Pernyataan 3 – SALAH

Proses memasang payet bisa mulai dilakukan secepatnya setelah memotong

pola dan memasang hiasa rajut.

𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑚𝑒𝑚𝑜𝑡𝑜𝑛𝑔 𝑝𝑜𝑙𝑎 = 15 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡

𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑚𝑒𝑛𝑒𝑚𝑝𝑒𝑙 ℎ𝑖𝑎𝑠𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑗𝑢𝑡 = 6 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 +
= 21 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡

Karena 21 menit setelah 08.10 adalah 08.31, maka proses menempel payet baru
bisa dilakukan pukul 08.32.

Pernyataa 4 – BENAR

Proses mengobras bisa selesai secepatnya jika dilakukan tepat setelah

memotong pola.
 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑚𝑒𝑚𝑜𝑡𝑜𝑛𝑔 𝑝𝑜𝑙𝑎 = 15 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡
𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑚𝑒𝑛𝑔𝑜𝑏𝑟𝑎𝑠 = 8 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 +
= 23 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡

Karena 23 menit setelah 08.10 adalah 08.33, maka proses mengobras bisa
selesai secepatnya pada pukul 08.33.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 17.

Soal Indah adalah seorang pekerja di bidang IT (Information and Technology) yang memiliki kebiasaan
untuk mendengarkan suatu album musik sambil bekerja. Album tersebut berdurasi selama 25 menit
dan terdiri dari beberapa lagu berbeda. Terdapat dua kategori lagu berdasarkan durasinya, yaitu lagu
yang berdurasi 3 menit dan ada juga yang 4 menit. Dari awal sampai akhir, album tersebut
memainkan lagu- lagu secara berurutan tanpa ada jeda antara setiap lagu. Indah mendengarkan
album tersebut di salah satu aplikasi musik. Jika satu putaran album tersebut telah selesai, maka
secara otomatis akan langsung diputar ulang dari awal. Indah selalu mendengarkan albumnya dari
awal.

Dua diantara lagu- lagu yang ada adalah lagu favorit Indah. Jika selisih antara jumlah lagu berdurasi
3 menit dan jumlah lagu berdurasi 4 menit adalah 6, maka peluang kedua lagu favorit Indah ada di
urutan pertama dan terakhir pada album adalah ….

A. 17
1
B. 14
1
C. 28
2
D. 7
3
E. 28

Pembahasan Jawaban: C. 281

PEMBAHASAN
Deketahui total durasi adalah 25 menit dan terdiri dari lagu berdurasi 3 menit
dan ada juga yang 4 menit.

Misal, banyaknya lagu berdurasi 4 menit dan banyaknya lagu berdurasi 3 menit
masing-masing adalah p dan q. Berdasarkan yang diketahui dapat dibuat sebuah
persamaan:

4𝑝 + 3𝑞 = 25
3𝑞 = 25 - 4𝑝
25 - 4𝑝
𝑞= 3

Karena p dan q adalah jumlah lagu, maka keduanya pastilah merupakan

bilangan asli. Sehingga nilai- nilai p yang mungkin adalah:

25 - 4𝑝 25 - 4(1) 21
𝑞1 = 3 = 3 = 3 =7
25 - 4𝑝 25 - 4(4) 9
𝑞2 = 3
= 3
= 3
=3

Karena selisih p dan q harus 6 , maya yang memenuhi adalah p=1 dan q=7.

Menentukan peluang.
Misal, lagu favorit indah adalah adalah A dan B.
Misal K adalah kejadian A dan B masing- masing di urutan pertama dan
terakhir, maka peluang kejadian K ditentukan sebagai berikut:
𝑛(𝐾)
𝑃(𝐾) = 𝑛(𝑆)

Dengan 𝑛(𝐾) adalah banyaknya anggota kejadian K dan n(S) adalah banyaknya
anggota ruang sampel.
Menentukan n(S).
 n(S) adalah banyaknya kemungkinan urutan dari 8 lagu, maka:
n(S)=8 !

Menentukan n(K)

Kemungkinan 1:

Kemungkinan 2:

Sehingga:

n(K)=2×6!

Sehingga:
𝑛(𝐾) 2 × 6! 2 × 6! 2 1
𝑃(𝐾) = 𝑛(𝑆)
= 8!
= 8 × 7 × 6!
= 56
= 28

Materi Penalaran Matematika

Nomor 18.

Soal Fakultas Ilmu Komunikasi mengadakan seminar terbuka yang dapat diikuti oleh semua mahasiswa
di Universitas X. Seminar tersebut diadakan di Aula Y dimana kursi- kursi yang digunakan adalah
model kursi bertingkat yang terdiri dari tujuh barisan. Semakin belakang, jumlah kursi per
barisannya akan semakin banyak. Banyaknya kursi pada masing- masing barisan membentuk pola
barisan tertentu. Banyak tiket yang dijual sama dengan total kursi yang tersedia di Aula Y dan
diketahui semua tiket habis terjual. Dipastikan juga semua peserta yang telah membeli tiket hadir
pada hari pelaksanaan.

Seluruh peserta seminar diberikan nomor undian pada suatu gulungan kertas yang terdiri dari tiga
digit. Undian tersebut akan menentukan siapa saja peserta yang akan mendapatkan doorprize.
Nomor undian yang diberikan pada seluruh peserta berurutan sebagai berikut: 001,002,003,… .
Misal total pesertanya adalah 100, maka undian urutan terakhir adalah 100. Sudah ditentukan
bahwa yang terpilih adalah peserta yang memiliki nomor undian dimana digit tengahnya adalah
hasil penjumlahan dari digit pertama dan terakhir. Contohnya digit 286, dimana 8=2+6.

Jika pada baris pertama terdapat 8 kursi, pada baris kedua terdapat 10 kursi, pada baris ketiga
terdapat 14 kursi, pada baris keempat terdapat 20 kursi dan seterusnya, maka banyaknya kursi di
barisan terakhir adalah…

A. 26

B. 28

C. 34

D. 44

E. 50

Pembahasan Jawaban: E. 50

PEMBAHASAN
 Diketahui:

- banyak barisan=7

- Semakin belakang, jumlah kursi per barisannya akan semakin banyak

- Banyaknya kursi pada masing- masing barisan membentuk pola barisan

tertentu

Banyak kursi pada setiap barisan mengikuti pola seperti di bawah ini:

Jadi, banyaknya kursi di barisan terakhir adalah 50.

Materi Penalaran Matematika

Nomor 19.

Soal Dua jenis tinta yaitu tinta A dan B diteteskan bersamaan pada sebuah kertas dengan daya serap
tinggi. Tetesan kedua tinta tersebut berbentuk lingkaran. Sesaat setelah diteteskan, jari- jari tetesan
tinta A adalah 2,5 mm dan bertambah menjadi tujuh kali lipat setiap 11 detik. Sedangkan jari- jari
awal tetesan tinta B adalah 4,9 mm dan bertambah menjadi lima kali lipatnya setiap 11 detik. Jarak
antara titik pusat kedua lingkaran tersebut tetap, yaitu 245 mm.
Saat kedua lingkaran tersebut bersinggungan, luas total tinta pada kertas adalah ...mm2.

4
A. 7 × 6, 25𝜋
4
B. 7 × 6, 50𝜋
4
C. 7 × 12, 50𝜋
2
D. 7 × 6, 50𝜋
2
E. 7 × 12, 50𝜋

Pembahasan 4
Jawaban: C. 7 × 12, 50𝜋

Kondisi saat kedua lingkaran saling bersinggungan dapat digambarkan

sebagai berikut:
Sehingga saat kedua lingkaran bersinggungan, jarak antara pusat kedua
lingkaran sama dengan jumlah jari- jarinya.

Diketahui lingkaran tetesan A bertambah menjadi tujuh kali lipat setiap 11

detik. Misal, jarijari awalnya adalah 𝑟𝐴 , maka:
1
Jari- jari setelah 1 × 11 detik adalah 7 × 𝑟𝐴 = 7 × 𝑟𝐴 .
2
Jari- jari setelah 2 × 11 detik adalah 7 × 7 × 𝑟𝐴 = 7 × 𝑟𝐴 .
3
Jari- jari setelah 3 × 11 detik adalah 7 × 7 × 7 × 𝑟𝐴 = 7 × 𝑟𝐴 .
𝑛
Sehingga jari- jari tetesan A setelah 𝑛 × 11 detik adalah 7 × 𝑟𝐴 .

Diketahui lingkaran tetesan B bertambah menjadi lima kali lipat setiap 11

detik. Misal, jari- jari awalnya adalah 𝑟𝐵 , maka:
1
Jari- jari setelah 1 × 11 detik adalah 5 × 𝑟𝐵 = 5 × 𝑟𝐵 .
2
Jari- jari setelah 2 × 11 detik adalah 5 × 5 × 𝑟𝐵 = 5 × 𝑟𝐵 .
3
Jari- jari setelah 3 × 11 detik adalah 5 × 5 × 5 × 𝑟𝐵 = 5 × 𝑟𝐵 .
𝑛
Sehingga jari- jari tetesan B setelah 𝑛 × 11 detik adalah 5 × 𝑟𝐵 .

Karena jarak pusat kedua lingkarannya selalu sama, yaitu 245 mm,
maka:

𝑟tetesan 𝐴 + 𝑟tetesan 𝐵 = 245 mm

𝑛 𝑛
7 × 𝑟𝐴 + 5 × 𝑟𝐵 = 245 mm
7𝑛 × 2, 5 + 5𝑛 × 4, 9 = 245

Uji sembarang nilai $n$ sehingga mendapatkan persamaan yang sesuai, maka
didapatkan 𝑛 = 2. Pembuktian:

7𝑛 × 2, 5 + 5𝑛 × 4, 9 = 72 × 2, 5 + 52 × 4, 9
= 49 × 2, 5 + 25 × 4, 9
= 122, 5 + 122, 5
= 245
Menentukan jari- jari lingkaran tetesan A dan B (dengan 𝑛 = 2 ).

𝑛 2
𝑟tetesan 𝐴 = 7 × 𝑟𝐴 = 7 × 2, 5 mm
𝑟tetesan 𝐵 = 5𝑛 × 𝑟𝐵 = 52 × 4, 9 mm

Menentukan luas total.

 𝐿 = 𝐿tetesan 𝐴 + 𝐿tetesan 𝐵
= 𝜋𝑟tetesan 𝐴2 + 𝜋𝑟tetesan 𝐵 2
2 2
= 𝜋72 × 2, 5 + 𝜋52 × 4, 9
2 2
= 𝜋72 × 2, 5 + 𝜋25 × 49
10
2
= 𝜋72 × 2, 5 + 𝜋(2, 5 × 49)2
2 2
= 𝜋72 × 2, 5 + 𝜋2, 5 × 72
4 2 4 2
= 𝜋 × 7 × 2, 5 + 𝜋 × 7 × 2, 5
= 𝜋 × 74 × 2, 52 × 2
4
= 𝜋 × 7 × 6, 25 × 2
= 74 × 12, 5𝜋 mm2

Materi Penalaran Matematika

Nomor 20.

Soal Abhinaya adalah perusahaan Edutech (Education Technology) yang sejauh ini terbagi menjadi dua
segmen bimbingan belajar bahasa, yaitu Abhinaya- English dan Abhinaya- Mandarin. Keduanya
beroperasi terpisah dengan sumber daya masing- masing. Diagram di bawah ini menampilkan data
mengenai status kepegawaian pada tahun 2022 baik di Abhinaya- English ataupun Abhinaya-
Mandarin.

100% = 33, 33%

3

Diketahui, total pegawai di Abhinaya- English dan Abhinaya- Mandarin masing- masing adalah 150
orang dan 125 orang.

Berdasarkan informasi tersebut, tentukanlah nilai kebenaran dari pernyataan- pernyataan di bawah
ini!

Pembahasan Jawaban: benar, benar, salah, salah

PEMBAHASAN
 Keterangan:

N(PT (English): banyaknya pegawai tetap di Abhinaya- English

N(PT (Mandarin): banyaknya pegawai tetap di Abhinaya- Mandarin

NPK (English): banyaknya pegawai kontrak di Abhinaya- English

NPK (Mandarin): banyaknya pegawai kontrak di Abhinaya- Mandarin

NPM (English): banyaknya pegawai magang di Abhinaya- English

NPM (Mandarin): banyaknya pegawai magang di Abhinaya- Mandarin

NTotal (Mandarin): total pegwai di Abhinaya- Mandarin

Cek pernyataan satu per satu!

Pernyataan 1 – BENAR

Status kepegawaian tersebut terdiri dari tiga kategori, sehingga jika persentase
pegawai tetap lebih dari 100%
3 = 33, 33% dapat dipastikan banyaknya pegawai
tetap lebih dari banyak pegawai kontrak ataupun pegawai magang. Persentase
pegawai tetap di Abhinaya- English dan Abhinaya- Mandarin masing- masing
adalah 64% dan 48%, sehingga banyaknya pegawai tetap di kedua bimbingan
belajar bahasa tersebut lebih dari banyaknya pegawai kontrak ataupun magang
(mendominasi).

Pernyataa 2 – BENAR
64
𝑁PT( English ) = 64 % × 150 = 100 × 150 = 96 orang

𝑁Total(Mandarin ) = 125

Selisih = NTotal(Mandarin ) - NPT( English )

Pernyataan 3 – SALAH

𝑁PM( = 10 % × 150 = 10 × 150 = 15 orang

English ) 100

𝑁PM( = 12 % × 125 = 12 × 125 = 15 orang

Mandarin ) 100

Sehingga : NPM (Mandarin ) = NPM (English )

Pernyataan 4 – SALAH
4 × 𝑁𝑃𝐾( = 43 × 26 % × 150 = 43 × 100
26 × 150 = 52 orang
3 English )

𝑁PK( = 40 % × 125 = 40 × 125 = 50 orang

Mandarin ) 100

Sehingga : NPK (Mandarin ) < 43 × NPK (English )

Sehingga nilai kebenaran dari setiap pernyataannya sebagai berikut:

Materi Penalaran Matematika