FORMAT DESIGN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 CIDAUN

Kelas/Semester :
Kompetensi Keahlian :
Paket Kompetensi Keahlian :
Mata Pelajaran :

FORMAT ANALISIS SKL DAN KI

STANDAR KELULUSAN KOMPETENSI INTI HASIL ANALISIS

SKL SIKAP SPIRITUAL :

SOSIAL :

SKL PENGETAHUAN

SKL KETERAMPILAN
FORMAT DESAIN PEMBELAJARAN

1. PASANGAN KD

KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN

2. PENETAPAN TARGET KD PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KD TARGET KD
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

3. ANALISIS KD

Metakognitif
Prosedural
 Konseptual
Faktual
Mengingat C1 Memahami C2 Menerapkan C3 Menganalisis C4 Mengevaluasi Mencipta C6
C5

4. ANALISIS KD DAN PERUMUSAN IPK

KD Tingkat Kompetensi KD Proses Berpikir (C1- Materi dan Sub IPK

C6) Materi
PENGETAHUAN
DIMENSI PENGETAHUAN PROSES BERPIKIR DAN PENUNJANG
PROSES BERFIKIR DIMENSI KUNCI
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Tingkat Keterampilan Langkah Proses PENUNJANG
Keterampilan KUNCI

5. TUJUAN PEMBELAJARAN
6. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

IPK IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER PENILAIAN

PENGETAHUAN KETERAMPILA BELAJAR/MEDIA
N
PENDAHULUAN
1.
2.
3.
4.
dst
INTI
1. Fase I Stimulation stimulasi/pemberian rangsangan)

2. Fase II Problem statement (identifikasi masalah)

3. Fase III Data collection (pengumpulan data)

4. Fase IV Data processing (pengolahan data)

 5. Fase V Verification (pembuktian)

6. Fase VI Generalization (menarik kesimpulan)

PENUTUP
1.
2.
3.
4.
dst

7. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 CIDAUN
Tahun Pelajaran : 2018 - 2019
Kelas/Semester :
Kompetensi Keahlian :
Paket Komp Keahlian :
Mata Pelajaran :
Kompetensi Dasar :
Materi Pokok :
Durasi Pembelajaran : JP (@ 45 menit }
Pertemuan ke :
a. Kompetensi inti

KOMPETENSI INTI
SIKAP SPRIRITUAL

SIKAP SOSIAL

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

b. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Pengetahuan Penunjang :
1.
2.
3.
dst
Kunci :
1.
2.
3.
dst
Keterampilan PENUNJANG
 1.
2.
dst
KUNCI
1.
2.
3.
dst

c. Tujuan Pembelajaran

d. Media/alat Pembelajaran

e. Bahan dan Sumber Belajar

f. Strategi Pembelajaran

Pendekatan
Model Pembelajaran
Metode

g. Kegiatan Pembelajaran

Pendahulua 1.
n 2.
3.
4.
5
dst
Inti 1. Stimulation(stimulasi/pemberian rangsangan):
.................................
2. Problem Statement (Pernyataan/Identifikasi masalah)
.................................
 3. Data collection (Pengumpulan Data)
.................................
4. Processing (Pengolahan Data)
.................................
5. Verification (Pembuktian)
.................................
6. Generalization (Menarik kesimpulan)
.................................
Penutup 1.
2.
3.
4.
dst

h. Penilaian (Terlampir)

Sikap
Pengetahuan
Keterampilan

i. Remedial

Remedial pembelajaran
Remedial penilaian
 j. LAMPIRAN
1) Lampiran 1. Penilaian sikap
Mata Pelajaran :
Hari/Tanggal Penilaian : .................................../..............................
Pertemuan ke : .....................

Tanggug Responsi RATA

NO NAMA Religius Disiplin Peduli Teliti Jujur Santun JML
jawab f RATA
1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
2
 3
4
5
6
....
KETERANGAN :

Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4.

a. 1 = BT (belum tampak) jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
b. 2 = MT (mulai tampak) jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan
belum ajeg/konsisten
c. 3 = MB (mulai berkembang) jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai
ajeg/konsisten
d. 4 =MK (membudaya) jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan
ajeg/konsisten

2) Lampiran 2. Penilaian kompetensi pengetahuan

a. Kisi-Kisi Tes Tertulis
Mata Pelajaran :
Kompetensi Dasar :
Hari/Tanggal Penilaian : .................................../..............................

NO MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL NOMOR BENTUK SOAL

PEMBELAJARAN KOMPETENSI SOAL
 b. Soal tes tertulis

NO SOAL URAIAN SOAL KUNCI JAWABAN

3) Lampiran 3. Penilaian kompetensi Keterampilan

a. Kisi kisi tes keterampilan
Mata Pelajaran :
Kompetensi Dasar :
Hari/Tanggal Penilaian : .................................../..............................

No MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL TEKNIK PENILAIAN

. PEMBELAJARAN KOMPETENSI
b. Rubrik Penskoran Keterampilan

No Komponen/Sub Komponen Skor skor

1 Persiapan (skor maksimal....) 1 2 3
a.
b.
dst
2 Proses Kerja (skor maksimal ....)
a.
b.
dst
3 Hasil (skor maksimal ....)
a.
b.
dst

Penilaian Proses

Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu Total

Skor Perolehan
Skor Maksimal
Bobot 10 20 40 20 10 100
Total