INSTRUMEN VALIDASI ANGKET EFEKTIFITAS

Pengembangan Buku Digital Berbantuan Aplikasi Sigil Berbasis Discovery Learning

Terhadap Self Efficacy Peserta Didik
A. Identitas Validator
Nama : …………………
NIP : …………………
Jurusan/Spesialisasi : …………………
B. Petunjuk Penilaian
Lembaran penilaian ini dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi tentang
instrumen efektifitas yang akan digunakan untuk menilai instrumen produk
Pengembangan Buku Digital Berbantuan Aplikasi Sigil Berbasis Discovery Learning
Terhadap Self Efficacy Peserta Didik Pada Materi Alat Optik dan Pemanasan Global.
Dengan petunjuk penilaian yaitu sebagai berikut :
1. Kepada Bapak/Ibu dimohon untuk memberikan penilaian/validasi terhadap instrumen
validasi angket efektifitas Pengembangan Buku Digital Berbantuan Aplikasi Sigil
Berbasis Discovery Learning Terhadap Self Efficacy Peserta Didik Pada Materi Alat
Optik dan Pemanasan Global dengan memberikan tanda cheklist (√) pada kolom
yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu. Dengan kriteria penilaiannya adalah :
1 Sangat Tidak Setuju
2 Tidak Setuju
3 Setuju
4 Sangat Setuju

2. Bapak/Ibu dimohon untuk memberikan saran, masukan atau komentar demi

perbaikan instrumen validasi angket efektifitas Buku Digital Berbantuan Aplikasi
Sigil Berbasis Discovery Learning Terhadap Self Efficacy Peserta Didik Pada Materi
Alat Optik dan Pemanasan Global ini dengan menuliskannya langsung pada bagian
saran perbaikan.
C. Aspek Penilaian
No Aspek Yang Dinilai Nilai
1 2 3 4
1 Petunjuk pengisian angket Pengembangan Buku
Digital Berbantuan Aplikasi Sigil Berbasis Discovery
Learning Terhadap Self Efficacy Peserta Didik Pada
Materi Alat Optik dan Pemanasan Global mudah
dipahami
2 Aspek-aspek penilaian angket efektifitas
Pengembangan Buku Digital Berbantuan Aplikasi
Sigil Berbasis Discovery Learning Terhadap Self
Efficacy Peserta Didik Pada Materi Alat Optik dan
Pemanasan Global terkait tanggapan siswa terhadap
media disusun dengan baik
3 Urutan pernyataan dalam angket efektifitas
Pengembangan Buku Digital Berbantuan Aplikasi
Sigil Berbasis Discovery Learning Terhadap Self
No Aspek Yang Dinilai Nilai
1 2 3 4
Efficacy Peserta Didik Pada Materi Alat Optik dan
Pemanasan Global tersusun dengan baik
4 Angket efektifitas Pengembangan Buku Digital
Berbantuan Aplikasi Sigil Berbasis Discovery
Learning Terhadap Self Efficacy Peserta Didik Pada
Materi Alat Optik dan Pemanasan Global dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang baik
5 Angket efektifitas Pengembangan Buku Digital
Berbantuan Aplikasi Sigil Berbasis Discovery
Learning Terhadap Self Efficacy Peserta Didik Pada
Materi Alat Optik dan Pemanasan Global
menggunakan kalimat yang mudah dipahami
6 Angket efektifitas Pengembangan Buku Digital
Berbantuan Aplikasi Sigil Berbasis Discovery
Learning Terhadap Self Efficacy Peserta Didik Pada
Materi Alat Optik dan Pemanasan Global
menggunakan kalimat yang tidak menimbulkan
penafsiran ganda

Penilaian Umum Validasi Angket Efektifitas

A. Dapat digunakan tanpa revisi
B. Dapat digunakan dengan revisi kecil
C. Dapat digunakan dengan revisi besar
D. Belum dapat digunakan

D. SARAN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Padang, 2018
Validator

(............................................)
NIP.