BAB I

PENDAHULUAN
1.1.       LATAR BELAKANG
Perpustakaan Semar Maca SD Kristen 03 Eben Haezer adalah Perpustakaan di bawah naungan SD Kristen 03 Eben Haezer yang bertujuan untuk mendukung
kegiatan belajar mengajar dan mendukung visi dan misi sekolah.
Visi SD Kristen 03 Eben Haezer adalah “ Menjadikan peserta didik yang Terampil, Cerdas, Inovatif, Cinta Tanah Air dan Lingkungan serta Takut akan Tuhan.”
Sedangkan misi SD Kristen 03 Eben Haezer adalah sebagai berikut.
1. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas dan dinamis sehingga terbentuk anak yang cerdas, terampil, kreatif, inovatif,
berwawasan global , mengasihi sesama dan lingkungan serta memuliakan nama Tuhan.

2. Menyelenggarakan pembelajaran dengan menggunakan bahasa Inggris dan bahasa Indonesia serta memaksimalkan penggunaan Tekhnologi Informasi.

Dalam usaha mewujudkan visi dan misi tersebut, maka Perpustakaan SD Kristen 03 Eben Haezer memiliki visi dan misi yang mampu mendukung visi dan misi
dari sekolah. Visi Perpustakaan adalah “Menjadi pusat layanan pembelajaran yang berwawasan lingkungan, berbasis teknologi informasi serta memuliakan nama
Tuhan”. Untuk mencapai visi perpustakaan tersebut, maka Perpustakaan SD Kristen 03 Eben Haezer memiliki misi,
1. Mengembangkan perpustakaan sekolahsebagai pengumpul, pengelola, penyaji, dan layanan informasi
2. Memberikan pelayanan yang tegas, ramah, dan tertib
3. Mengembangkan perpustakaan berbasis teknologi informasi
4. Meningkatkan minat baca siswa dan warga sekolah lainnya
5. Menyediakan berbagai koleksibacaan untuk mengembangkan pengetahuan
6. Menyediakan perpustakaan sebagai tempat belajar yang menyenangkan, rekreatif, dan edukatif.
Untuk menjalankan misi yang pertama yaitu mengembangkan koleksi perpustakaan sebagai sumber belajar guna mendukung proses pembelajaran dan visi
sekolah maka perlu dibuat sebuah kebijakan pengembangan koleksi.

1
1.2.       LANDASAN
Landasan dalam menyusun Pedoman Pengembangan koleksi bahan pustaka Perpustakaan Nasional RI adalah :

1. Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2008 tentang Perpustakan

2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2014 Tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan

4. Standar Nasional Perpustakaan (SNP) Bidang Perpustakaan Sekolah dan Perpustakaan

1.3.   TUJUAN PEDOMAN
Pedoman ini dibuat dengan tujuan:

1. Menyediakan sarana kerja bagi semua pihak dalam melaksanakan kegiatan pengembangan Perpustakaan SD Kristen 03 Eben Haezer, sehingga kegiatan tersebut dapat
dilaksanakan secara terarah, benar dan efektif;
2. Mengupayakan standardisasi dalam penyusunan dan program, mekanisme kerja, dan pelaksanaan program;
3. Membantu rasionalisasi alokasi anggaran;
4. Memberikan gambaran tentang visi, misi, tujuan, dan fungsi organisasi yang tercermin dari pengadaan bahan pustaka;
5. Memberikan pedoman bahan pustaka yang perlu dikoleksi, sekaligus menentukan skala prioritas pengadaan;
6. Menjadi sarana penilaian seluruh kinerja pustakawan dan petugas perpustakaan.

1.4.   Kebijakan Anggaran

UU Perpustakaan 43/2007 khususnya Pasal 23 ayat 6 menyatakan bahwa sekolah/madrasah mengalokasikan dana paling sedikit 5% dari anggaran belanja
operasional sekolah/madrasah atau belanja barang di luar belanja pegawai dan belanja modal untuk pengembangan perpustakaan.  Pedoman Perpustakaan Sekolah yang

2
diadopsi oleh Perpustakaan Nasional RI dari Ikatan Perpustakaan Internasional [IFLA] juga menyebutkan bahwa anggaran material perpustakaan sekolah paling sedikit
adalah 5% untuk biaya per murid dalam sistem persekolahan, tidak termasuk untuk belanja gaji dan upah, pengeluaran pendidikan khusus, anggaran transportasi serta
perbaikan gedung dan sarana lain. Untuk menjamin agar perpustakaan memperoleh bagian yang adil dari anggaran sekolah, butir-butir berikut penting untuk diketahui:

1. memahami proses penganggaran sekolah

2. menyadari jadwal siklus anggaran
3. mengenal siapa yang menjadi tenaga penting
4. memastikan bahwa segala kebutuhan perpustakaan teridentifikasi.

Dalam merencanankan anggaran perpustakaan sekolah, komponen rencana anggarannya mencakup:

1. biaya pengadaan sumberdaya baru (misalnya, buku, terbitan berkala/majalah dan bahan terekam/tidak tercetak); biaya keperluan promosi (misalnya, poster)
2. biaya pengadaan alat tulis kantor (ATK) dan keperluan administrasi
3. biaya berbagai aktivitas pameran dan promosi
4. biaya penggunaan teknologi komunikasi dan informasi (ICT), biaya perangkat lunak dan lisensi, jika keperluan tersebut belum termasuk di dalam biaya teknologi
dan komunikasi informasi umum di sekolah.

Kita telah mengetahui bahwa begitu banyak kegiatan di perpustakaan yang memerlukan anggaran untuk kelancaran kegiatan tersebut. Pustakawan dapat
menggunakan landasan diatas untuk mengajukan anggaran perpustakaan. Melalui komunikasi yang baik dengan ditunjang oleh pengetahuan dan keterampilan pustakawan
yang mumpuni, saya optimis bahwa manajemen akan mempertimbangkan pengajuan anggaran yang dibutuhkan oleh perpustakaan.

Perpustakaan SD Kristen 03 Eben Haezer menganggarkan perpustakaan dari dana BOS, Yayasan, dan partisipasi masyarakat.

ANGGARAN PERPUSTAKAAN

3
 SD KRISTEN 03 EBEN HAEZR
TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020

LAMPIRAN I
NAMA PROGAM : PENINGKATAN PELAYANAN PERPUSTAKAAN
SASARAN : PENINGKATAN PELAYANAN PERPUSTAKAAN MENCAPAI 75%

No Uraian Jumlah Jumlah Perkiraan Jumlah Sumber Dana Keterangan

Satuan Bulan Biaya/unit BOS YPE KOMITE Lain-
lain
1 Pengadaan Bahan Pustaka
a. Koleksi Buku 300 eks 75.000 22.500.000
b. Kamus Bahasa Indonesia 10 eks 150.000 1.500.000
c. Koleksi Majalah
- Bobo 1 eks 12 60.000 720.000
- Mombi 1 eks 12 15.000 180.000
- National Geografik Kids 1 eks 12 30.000 360.000
- Derap Guru 1 eks 12 15.000 180.000
d. Koleksi Surat Kabar
- Kompas 1 eks 12 135.000 1.620.000
- Suara Merdeka 1 eks 12 135.000 1.620.000
- Jawa Pos 1 eks 12 135.000 1.620.000
- Nova 1 eks 12 44.000 528.000
e. Referensi 3 eks 12 100.000 1.200.000
2 Perawatan Koleksi Buku
a. Lak ban 5 buah 12 20.000 100.000
b. Kartu buku 1000 buah 12 500 500.000
c. Label buku 1000 buah 12 500 500.000

4
 d. Sampul buku 2 rol besar 12 500.000 500.000
e. Kertas manila 80 lembar 12 1.200 96.000
3. Perawatan Ruang Perpustakaan
a.Kapur barus 15 bok 12 6.000 90.000
b.Pembersih lantai 4 botol 12 15.000 60.000
c.Kain pel 5 buah 12 15.000 60.000
d. Pewangi ruangan 2 buah 12 25.000 300.000

No Uraian Jumlah Satuan Jumlah Perkiraan Jumlah Sumber Dana Keterangan

Bulan Biaya/unit BOS YPE KOMI Lain-
TE lain
4 Penambahan ATK
a. Isi Staples Besar 30 pak 12 25.000 750.000
b. Isi Staples Kecil 10 pak 12 8.000 80.000
c. Spidol 1 dozen 12 17.500 17.500
d. Bolpoin 1 dozen 12 27.500 27.500
e. Tinta 2 buah 12 15.000 30.000
f. Kertas HVS 1 rem 12 50.000 50.000
g. Isolasi Besar 5 buah 12 5.000 25.000
5 Kartu Anggota 469 lembar 12 500 234.500
Perpustakaan
6 Air 24 galon 12 12.000 288.000
7 Pengadaan Prasarana
a. Rak Buku 1 2.000.000

5
 b. Karpet 1 400.000
c. Rak Koran 1 150.000
d. Bantal duduk 1 120.000
JUMLAH 38.306.500

Mengetahui,

Kepala Sekolah Kepala Perpustakaan

Siska Indria Yuniarti, S.Pd Tri Wahyono, S.Ipus