Ringkasan

Konsep Pendidikan Abad 21 dan Keterampilan 4C (Critical thinking, Creativity, Collaboratin,

and Communicatin).

Menurut Wegner (2010) & Change Leadership Group Universitas Harvard

mengemukakan bahwa keterampilan yang harus dimiliki siswa pada abad ke-21 yaitu meliputi:
1. Kemampuan berpikir kritis dan menyelesaikan masalah
2. Kolaborasi dan kepemimpinan
3. Ketangkasan dan kemampuan beradaptasi
4. Inisiatif dan berjiwa entrepeneur
5. Mampu berkomunikasi efektif baik secara oral maupun tulisan
6. Mampu mengakses dan menganalisis informasi
7. Memiliki rasa ingin tahu dan imajinasi.

Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh OECD diperoleh tiga dimensi belajar pada abad
ke-21 yaitu informasi, komunikasi, dan etika atau pengaruh sosial (Ananiadou & Claro, 2009).
US-based Partnership for 21st Century Skills (P21) telah mengidentifikasi bahwa kompetensi
yang diperlukan siswa/peserta didik dalam menghadapi abad ke-21 ialah 4C yang meliputi :
1. Critical Thinking Skills (kemampuan berpikir kritis)
Merupakan kemampuan fundamental dalam menyelesaikan masalah.
2. Creative Thinking Skills (kemampuan berpikir kreatif)
Merupakan keterampilan dalam menggunakan pendekatan yang baru untuk
menyelesaikan suatu pemasalahan, inovasi, dan penemuan.
3. Collaboration Skills (kemampuan berkolaborasi)
Merupakan kemampuan untuk bekerja sama secara efektif dalam suatu tim dan melatih
diri dalam menentukan suatu keputusan untuk mecapai tujuan bersama.
4. Communication Skills (kemampuan Berkomunikasi)
Merupakan keterampilan dalam mengungkapkan pemikiran, gagasan, informasi, dan
pengetahuan tertulis maupun lisan.
keterampilan untuk mengungkapkan pemikiran, gagasan,
pengetahuan, ataupun informasi baru yang dimiliki baik secara
tertulis maupun lisan
US-based Partnership for 21st Century Skills (P21), mengidentifikasi
kompetensi yang diperlukan di abad ke-21 yaitu “The 4Cs”-
communication, collaboration, critical thinking, dancreativity.
Kompetensi-kompetensi tersebut penting diajarkan pada siswa dalam
konteks bidang studi inti dan tema abad ke-21. Assessment and
Teaching of 21st Century Skills (ATC21S) mengkategorikan
keterampilan abad ke-21 menjadi 4 kategori, yaitu way of thinking,
way of working, tools for working danskills for living in the world
(Griffin, McGaw & Care,2012). Way of thinkingmencakupkreativitas,
inovasi, berpikir kritis, pemecahan masalah, dan
pembuatankeputusan.Way of working mencakupketerampilan
berkomunikasi, berkolaborasi dan bekerjasama dalam tim.Tools for
workingmencakupadanyakesadaransebagaiwarganegaraglobalmaupu
n lokal, pengembangan hidup dan karir, sertaadanyarasatanggung
jawab sebagai pribadi maupunsosial.Sedangkanskills for living in the
worldmerupakan keterampilan yangdidasarkan padaliterasi informasi,
penguasaanteknologi informasidan
komunikasibaru,sertakemampuanuntukbelajardanbekerjamelalui
jaringansosialdigital.