Analisis Video Pembelajaran

Pada video tersebut, dapat terlihat bahwa guru menjadi pusat dalam proses pembelajaran siswa.
Guru mencontohkan kalimat yang harus dipelajari siswa, kemudian siswa menirukan apa yang
guru ucapkan. Kemudian, guru memberi kesempatan bagi siswa untuk mempraktikkan apa yang
telah dipelajari sebelumnya.

1. Perkenalan dan peninjauan

Pada video tersebut, guru memberi informasi kepada siswa mengenai materi
pembelajaran yang akan disampaikan.
2. Penyajian atau presentasi
Guru membantu siswa dengan memberikan materi atau konsep dalam pembelajaran.
Selain itu, guru juga memperagakan atau mencontohkan suatu hal yang terkait dengan
materi pelajaran. Dalam video tersebut, guru memberi contoh dengan mengucapkan
kalimat yang harus ditirukan dan dipelajari oleh siswa.
3. Latihan terbimbing
Guru memberi kesempatan bagi siswa untuk mengembangan kemampuan dan
keterampilannya dibawah bimbingan dan arahan oleh guru. Dalam video tersebut, guru
memberi kesempatan bagi siswa untuk membaca materi pelajaran yang akan dipelajari
kemudian guru memberikan beberapa pertanyaan untuk mengembangkan kemampuan
siswa.
4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik
Peran guru dalam tahap ini yaitu untuk mengontrol kerja siswa dan memberikan respon
balik terhadap kinerja siswa. Jika siswa salah dalam menjawab pertanyaan, maka guru
segera memberikan umpan balik kepada siswa menjelaskan konsep yang benar.
5. Latihan mandiri
Setelah siswa berhasil dalam menjawab pertanyaan oleh guru dengan persentase
keberhasilan 85-90%, maka guru sebaiknya memberi kesempatan kepada siswa untuk
melakukan praktik secara mandiri tanpa bimbingan untuk mengetahui seberapa tingkat
kebenaran siswa dalam mengerjakan praktiknya.