LEMBAR CEKLIS OBSERVASI PEMBELAJARAN

Kegiatan Aktivitas keterlaksanaan

ya Tidak
1. Guru menyampaikan salam kepada
peserta didik.

2. Guru dan peserta didik berdoa

bersama sebelum memulai
pembelajaran.

Pendahuluan 3. Guru mengecek kehadiran peserta

didik dan mulai
mengkondisikan suasana belajar.

4. Guru menyampaikan tujuan

pembelajaran dan manfaat materi
pembelajaran untuk kehidupan sehari-
hari.
Kegiatan Aktivitas keterlaksanaan
ya Tidak
Fase 1, Orientasi peserta didik pada masalah
- Peserta didik dapat melihat tayangan atau
gambar yang ditayangkan oleh guru
- Peserta didik diberikan contoh-contoh
materi tentang iklan
- Peserta didik diberikan kesempatan untuk
menganalisis isi informasi yang berkaitan
dengan gambar yang disajikan tentang
penyimpulan iklan .
- Guru menyampaikan salam kepada
peserta didik.
- Peserta didik menyusun iklan sederhana
melalui gambar yang di bagikan.

Tahap Inti
Fase 2, Mengorganisasikan perserta didik
- Peserta didik dibagi kelompok
beranggotakan 4 – 5 orang
- Guru membagikan LKPD kepada masing-
masing kelompok
- Peserta didik diminta untuk menetukan
peran tiap-tiap peserta didik dalam
kelompok [ pembagian tugas kelompok ]

Fase 3, Membimbing penyelidikan individu dan

kelompok
- Peserta didik melakukan penyelidikan
untuk mengumpulkan data informasi
untuk mendapatkan penjelasan dan
pemecahan masalah
- Peserta didik menyimpulkan isi teks iklan
dan menceritakan kembali isi test iklan
Guru berperan untuk menyemangati siswa jika
terdapat indikasi kejenuhan dan putus asa dalam
proses pemecahan masalah
Fase 4, Mengembangkan dan menyajikan hasil
karya
- Secara berkelompok peserta didik
menyajikan hasil kesimpulan teks iklan .

Fase 5, menganalisis dan mengevaluasi proses

pemecahan masalah
- Guru membantu peserta didik untuk
melakukan refleksi
- Peserta didik mengumpulkan hasil kerja
secara berkelompok yang tertuang dalam
LKPD
Kegiatan Aktivitas keterlaksanaan
ya Tidak
- Peserta didik membuat kesimpulan hasil
pelajaran dan dibimbing oleh guru

- Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan

Penutup mengajukan pertanyaan atau tanggapan
peserta didik dari kegiatan yang telah
dilaksanakan sebagai bahan masukkan
untuk perbaikan langkah selanjutnya

- Menyampaikan rencana pembelajaran pada

pertemuan berikutnya

- Menutup pelajaran dengan berdoa.

 REFLEKSI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN

No Pertanyaan Jawaban
1 Apa materi yang disampaikan sesuai dengan tujuan
pembelajaran ?
2 Apakah penggunaan media ajar dapat meningkatkan
pemahaman siswa ?
3 Apa yang ingin saya lakukan untuk meningkatkan
atau memperbaiki pelaksanaan dan hasil
pembelajaran ?
4 Apa yang menarik yang saya temukan selama
pelaksanaan pembelajaran ?
5 Bagian mana dalam proses pembelajaran yang
paling memberikan kesan mendalam pada saya ?
mengapa ?
 REFLEKSI GURU TERHADAP MATERI PEMBELAJARAN

No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang menarik yang saya temukan selama
pelaksanaan pembelajaran ?
2 Apakah metode pembelajaran mendorong partisipasi
aktif siswa ?
3 Apa yang belum dicapai oleh siswa dalam proses
pembelajaran ini
4 Bagimana siswa merespon kekurangan dalam proses
ini ?
5 Apakah media pembelajaran yang digunakan sudah
sesuai atau ada yang perlu diperbaiki ?
 INSTRUMENT SURVEI KEPADA SISWA
Lembar pertanyaan untuk siswa

Nama :
Asal sekolah :
Tanggal :

Instruksi :

Berikut ini adalah daftar pertanyaan mengenai bapak/ibu guru yang mengajar.
Pertanyaan ini buka ujian dan tidak akan berpengaruhapa-apa untuk kamu. Jawablah
dengan jujur karena ini akan sangat membantu bapak/ibu guru dalam proses
pendidikannya. Kamu hanya perlu menjawab sesuai ekspresi yang ada dalam lembar ini
yang menggambarkan sangat sedih, sedih, biasa saja, atau senang.

Kategori MENGEMBANGKAN DIRI DAN ORANG LAIN

kompetensi Menunjukkan praktek pengembangan diri yang didasari kesdaran dan
kemauan prilaku
[ self – regulated learning ]
Bapak/ibu guru bertanya apakah kami senang
atau tidak dengan pelajarannya
Kamu boleh bertanya tentang apa saja kepada
bapak/ibu guru
Bapak/ibu guru selalu memberikan
pembelajaran berbeda yang membuat kami
senang
Bapak ibu guru mau mengikuti ke inginan
kami dalam belajar
Bapak ibu guru mendatangkan tamu seperti
dokter, pemadam kebakaran, polisi, petani
atau lainnya untuk belajar bersama kami
Bapak/ ibu guru menyebutkan benda-benda
yang ada di rumah atau disekolah saat
memberi contoh