EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA

Kelas : III (Tiga)

Tema : 4. Kewajiban dan Hakku

Subtema : 1. Kewajiban dan Hakku di Rumah

Pembelajaran : 3

MUATAN LEVEL
N KOMPETENSI INDIKATOR NO
PELAJAR MATERI KOGNI BENTUK SOAL BOBOT
O DASAR SOAL TIF SOAL
AN
1 Bahasa 3.10 Mencerma Mengungk  Siswa
Indonesi ungkapan atau apkan dapat
a kalimat saran, ungkapan menye
masukan, dan atau
lesaika
penyelesaian kalimat C5 Pilihan Ganda
masalah penyelesai n
Dan esai 20 dan 20
an masalah masala
(sederhana)
(sederhana
dalam teks tulis ) h
sederh
ana
1-2
 Mengi
dentifi
kasi
kalima Pilihan Ganda
t saran C4 20 dan 20
Dan esai
dalam
teks

MATEM 3.3 ntukan dua 

ATIKA Menyatakan bilangan
suatu yang
bilangan jumlahnya
sebagai sudah
diketahui Pilihan Ganda
jumlah, C5 20 dan 20 3
selisih, hasil dengan Dan esai
benar.
kali, atau
hasil bagi dua
bilangan
cacah
SBDP 3.2 Mengidentif 
Mengetahui ikasi
bentuk dan bentuk pola
variasi pola irama Pilihan Ganda
sederhana C5 20 dan 20 4-5
irama dalam Dan esai
laguTuhan pada
sebuah
Yang Maha
lagu.
Esa
Pilihlah Jawaban yang paling benar !
1. Ketika kamu kesulitan membawa buku sikap yang baik untuk dilakukan adalah..

a. Menegur bu guru dan menyemangatinya

b. Segera membantu menbawakan buku bukunya

c. Bersembunyi

d. Pura pura tidak melihat

2. Ketika jam sekolah tiba cuaca berubah menjadi berawan dan hujan lebat, yang dilakukan Ani sebaiknya

a. Langsung pulang sambil huja hujanan

b. Meminta guru untuk menghentikan hujan untuk sementara

c. Pulang sambil menjadikan tas sebagai payung

d. Menunggu hujan hingga reda

3. Ayah membutuhkan 3.500 batu bata untuk membuat pagar di pekarangan rumahnya. Ia memiliki beberapa

persediaan batu bata. Ia akan membeli lagi untuk melengkapi kekurangan batu-bata. Berikut perkiraan jumlah batu

bata yang akan dibeli dan jumlah persedian yang tepat adalah ....

a. jika persediaan batu bata 1.500 buah, banyak batu bata yang harus dibeli 2.000 buah

b. jika persediaan batu bata 1.500 buah, banyak batu bata yang harus dibeli 2.500 buah

c. jika persediaan batu bata 1.000 buah, banyak batu bata yang harus dibeli 2.000 buah

d. jika persediaan batu bata 1.500 buah, banyak batu bata yang harus dibeli 3.000 buah

4. Pola irama yang terdapat pada lagu anak anak biasanya ....

a. rumit

b. sederhana

c. lambat

d. lengkap

5. Tanda birama lagu Jika Ibuku Tua Nanti adalah ....

a. 2/4

b. 3/4

c. 4/4

d. 6/8
Soal isian

1. Cara menyampaikan saran yang baik itu adalah...

2.Andi baru pulang dari bermain sepak bola. Kaos dan celananya terlihat kotor.

Sebagai kakak, saran yang bisa diberikan oleh Irma kepada Andi adalah . . . .

3. Perhatikan bilangan di bawah ini!

. . . . + . . . . = 1.500

Dua bilangan yang jumlahnya sudah diketahui adalah . . . .

4. Pola lagu Nasehat Ibu di setiap baris berbeda-beda. Artinya lagu tersebut memiliki pola irama ....

5. Tanda birama lagu Jika Ibuku Tua Nanti adalah ....

Kunci Jawaban :
1. b. Segera membantu menbawakan buku bukunya

2. d. Menunggu hujan hingga reda

3. a. jika persediaan batu bata 1.500 buah, banyak batu bata yang harus dibeli 2.000 buah

4. b. sederhana

5. c. 4/4

Jawaban isian :

1. Dengan bahasa yang santun

2. Seharusnya beganti pakaian sebelum bermain

3. 1000 + 500 + 1.500

4. Bervariasi

5. 4/4

Link evaluasi pada google form :

https://docs.google.com/forms/d/1TuJvxP8Z4cgWmcgU-ym-DZ9jIgpqbSi_qk4FbZe7ViI/edit?usp=sharing

Penilaian :
Skor Maksimal : 100

Penilaian :

Skor Perolehan
Nilai = Skor Maksimal X 100

Konversi Nilai
Predikat Klasifikasi
(Skala 0 – 100)
88 - 100 A SB (Sangat Baik)
74 - 87 B B (Baik)
60 - 73 C C (Cukup)
<60 D K (Kurang)
Penilaian Pembelajaran
Penilaian Pengetahuan
Menuliskan ungkapan masalah dan saran pemecahan (latihan pada buku siswa)

Menyelesaikan soal penjumlahan (latihan pada buku siswa)

Penilaian Keterampilan
Rubrik berdiskusi

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
No Kriteria Bimbingan

4 3 2 1
1 Kerjasama Dapat Dapat Hanya dapat Tidak
dalam bekerjasama bekerjasama bekerjasama berpartisipasi
kelompok dengan semua dengan dengan salah
anggota beberapa satu anggota
kelompok anggota kelompok
kelompok

2 Bertanya Dapat bertanya Dapat bertanya Bertanya Tidak dapat

dengan santun dengan santun dengan tidak bertanya
dan sesuai topik tetapi tidak santun tetapi
sesuai topik sesuai topik

3 Menjawab Dapat menjawab Dapat Menjawab Tidak dapat

pertanyaan pertanyaan menjawab pertanyaan menjawab
dengan santun pertanyaan dengan tidak pertanyaan
dan sesuai topik dengan santun santun tetapi
dan sesuai topik sesuai topik

4 Menghargai Mendengarkan Memenuhi tiga Memenuhi Hanya

pendapat saat orang kriteria dua kriteria memenuhi
orang lain lain berbicara, satu kriteria
melihat orang
yang sedang
berbicara,
menerima
masukan orang
lain, tidak
menjeda saat
orang lain
berbicara

Rubrik membuat permasalahan matematika

Perlu
No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Bimbingan
1 Menentukan Antara 901-1000 Antara 701-900 Antara 501-700 Di bawah
bilangan angka 500
hasil
penjumlahan

2 Isi Menuliskan lima Menuliskan Menuliskan Menuliskan

kemungkinan empat tiga dua atau
jawaban kemungkinan kemungkinan kurang
jawaban jawaban kemungkinan
jawaban
 Rubrik Kegiatan bernyanyi

Perlu
No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup
Bimbingan

1 Penguasaan Siswa hafal Memenuhi Memenuhi Siswa

lagu semua syair, dua kriteria satu kriteria belum mau
melafalkan syair menyanyi
dengan tepat,
irama tepat,

2 Penampilan Mimik wajah Memenuhi Memenuhi Memenuhi

sesuai dengan isi tiga kriteria dua kriteria satu kriteria
lagu, percaya diri,
bersemangat,
suara terdengar
seluruh kelas