1.

Beban Kerja Guru Bersertifikat Pendidik

KMA Nomor 890 tahun 2019 ini mengupas tuntas tentang beban kerja guru. Baik guru
kelas, guru mata pelajaran, guru bimbingan dan konseling/konselor, guru yang diberi
tugas sebagai kepala madrasah, maupun guru dengan tugas tambahan dan guru
dengan tugas tambahan lain.
Adapun beban kerja guru yang bersertifikat pendidik, ditetapkan sebagai berikut:
 Guru Kelas, beban kerjanya adalah satu kelas yang menjadi tanggung jawab,
wewenang, dan hak secara penuh dalam proses pembelajaran seluruh mata
pelajaran di kelas tertentu pada RA dan MI, kecuali mata pelajaran pendidikan
jasmani dan kesehatan dan mata pelajaran rumpun agama dan Bahasa Arab.
 Guru Mata Pelajaran memiliki beban kerja paling sedikit 24 jam tatap muka (JTM)
dan paling banyak 40 JTM perminggu, baik pada satu atau lebih satuan
pendidikan.
 Guru Bimbingan dan Konseling/Konselor dengan beban kerja mengampu
pembimbingan dan konseling pada sedikitnya lima rombongan belajar pertahun,
baik pada satu atau lebih satuan pendidikan.
 Kepala Madrasah, adalah guru yang diberi tugas sebagai kepala madrasah memiliki
ekuivalen beban kerja 24 JTM.
 Guru dengan Tugas Tambahan dan guru dengan Tugas Tambahan Lain, memiliki
ekuivalen dengan beban kerja yang bervariasi.

2. Ekuivalensi Guru dengan Tugas Tambahan

Guru dapat diberikan tugas tambahan yang mana dihitung sebagai ekuivalen dengan
jam tatap muka. Tugas tambahan di sini meliputi Wakil Kepala Madrasah, Koordinator
Bidang Pendidikan MI, Ketua Program Keahlian MAK, Kepala Perpustakaan, Kepala
laboratorium, Kepala Bengkel atau Kepala Unit Produksi MAK, Pembina Asrama, dan
Guru Pembimbing Khusus (Madrasah Inklusi).
Masing-masing tugas tambahan tersebut di atas, ekuivalen dengan 12 jam tatap muka,
keculai untuk Guru Pembimbing Khusus pada Madrasah yang menyelenggarakan
pendidikan inklusi yang diakui ekuivalen dengan 6 JTM.
Khusus bagi Wakil Kepala Madrasah yang bersertifikat pendidik sebagai Guru
Bimbingan dan Konseling/Konselor, ekuivalen dengan membimbing tiga rombongan
belajar.

3. Ekuivalensi Guru dengan Tugas Tambahan Lain

 Tugas tambahan lain yang dimaksud dalam KMA Nomor 890 tahun 2019 tentang
Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik ini
meliputi:
 Wali Kelas, ekuivalen dengan 6 JTM
 Pembina Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM), ekuivalen dengan 6 JTM
 Pembina Ekstrakurikuler, ekuivalen dengan 6 JTM
 Koordinator Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) / Penilaian Kinerja
Guru (PKG), ekuivalen dengan 6 JTM
 Koordinator Bursa Kerja (BKK), ekuivalen dengan 2 JTM
 Guru Piket, ekuivalen dengan 1 JTM
 Ketua Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama (LPS-P1), ekuivalen dengan 1
JTM
 Penilai Kinerja Guru, ekuivalen dengan 2 JTM
 Pengurus Organisasi/Asosiasi Profesi Guru, ekuivalen dengan 3 JTM (tingkat
nasional), 2 JTM (tingkat provinsi), dan 1 JTM (tingkat kabupaten).
 Pembina ko-kurikuler, ekuivalen dengan 2 JTM

4. Tabel Ekuivalensi Tugas Tambahan Guru

Untuk lebih jelasnya, silakan simak tabel ekuivalensi tugas tambahan guru sebagai berikut:
A. Guru dengan tugas Kepala Madrasah

Tugas Ekuivalensi

Kepala Madrasah 24 JTM

B. Guru dengan Tugas Tambahan

Tugas Tambahan Ekuivalensi Ketentuan

Wakil Kepala Madrasah pada 12 JTM 1-3 Rombel 1 org Waka,

MTs/MA/MAK 4-6 Rombel 2 org Waka,
7-9 Rombel 3 org Waka,
>10 Rombel 4 org Waka

Koordinator Bidang Pendidikan 12 JTM 1-6 Rombel 1 org korbid,

MI 7-12 Rombel 2 org korbid,
13-18 Rombel 3 org korbid,
>19 Rombel 4 org korbid,

Ketua Program Keahlian pada 12 JTM Sejumlah program keahlian di Madrasah

MAK tersebut

Kepala Perpustakaan 12 JTM

MI/MTs/MA/MAK

Kepala Laboratorium 12 JTM Jenjang MTs hanya 1 orang

MTs/MA/MAK Jenjang MA/Mak sejumlah Laboratorium
dan program keahlian

Kepala Bengkel atau Unit 12 JTM Sejumlah bengkel atau unit produksi di
produksi MAK madrasah tersebut

Pembina Asrama 12 JTM Pada madrasah negeri dengan rasio

peserta didik 1:50
Pada madrasah swasta dengan rasio
peserta didik 1:75

Pembimbing khusus pada 6 JTM

madrasah Inklusi

C. Guru dengan Tugas Tambahan Lain

Tugas Tambahan Lain Ekivalens Ketentuan

i

Wali Kelas 6 JTM 1 guru /kelas /tahun

Pembina Organisasi Intra Madrasah 6 JTM 1 guru /madrasah /tahun

(OSIM)

Pembina Ekstrakurikuler 6 JTM 1 guru /ekstrakurikuler /kegiatan

/minggu dengan minimal 15
peserta didik

Koordinator program pengembangan 6 JTM 1 guru /madrasah /tahun

keprofesian berkelanjutan
(PPKB)/Penilaian kinerja guru (PKG)

Koordinator bursa kerja khusus (BKK) 2 JTM 1 guru /madrasah /tahun

pada MAK

Guru piket 1 JTM 1 guru /hari /minggu,

1-6 rombel 1 guru piket /hari,
7-12 rombel 2 guru piket /hari,
13-18 rombel 3 guru piket /hari,
>19 rombel 4 guru piket /hari

Ketua Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak 1 JTM 1 guru /madrasah

Pertama (LSP-P1)

Penilaian kinerja Guru (PKG) 2 JTM 1 guru /madrasah /5-10 guru

Pengurus organisasi atau asosiasi guru 1-3 JTM Tingkat Nasional 3 JTM,
Tingkat Provinsi 2 JTM,
 Tingkat Kabupaten 1 JTM,
1 guru /jabatan /tahun

Pembina Ko-Kurikuler 2 JTM 1 guru /ko-kuikuler /kegiatan

dengan minimal 15 peserta
didik